bài nước cần cho sự sống

Gián án Giáo án thi GVDG môn khoa học lớp 5A

Gián án Giáo án thi GVDG môn khoa học lớp 5A

Ngày tải lên : 28/11/2013, 12:11
... phóng nhanh vượt ẩu Người xe đạp phải luật giao thông? - Khi xe đạp cần bên phải, phần đường dành cho ngưới xe đạp, không vào đường ngược chiều Thứ tư ngày 12 tháng năm 2011 Khoa học , Tre , mây...
  • 19
  • 501
  • 2
khoa học lớp 5: MÔI TRƯỜNG

khoa học lớp 5: MÔI TRƯỜNG

Ngày tải lên : 24/01/2015, 17:00
... sáng, đất,… Ngũnn Thị Ánh Thứ năm ngày 19 tháng năm 2013 Khoa học Qua nội dung vừa tìm hiểu em cho biết : Thế mơi trường tự nhiên ? Thế mơi trường nhân tạo ? Mơi trường tự nhiên địa hình, khí ... thành phần tự nhiên nhân tạo ( kể người ) Ngũnn Thị Ánh 10 Chọn A, B, C, D Câu Hình minh hoạ cho mơi trường ? A Môi trường nước B Môi trường rừng C Môi trường đô thò D Môi trường làng quê Ngũnn ... D Thành phần tự nhiên thành phần nhân tạo Ngũnn Thị Ánh 10 Chọn A, B, C, D Câu Hình minh hoạ cho môi trường ? A Môi trường nước B Môi trường rừng C Môi trường đô thò D Môi trường làng quê Ngũnn...
  • 43
  • 483
  • 1
ĐỀ KT CUỐI KỲ 2 -KHOA HỌC-LỚP 4-2011

ĐỀ KT CUỐI KỲ 2 -KHOA HỌC-LỚP 4-2011

Ngày tải lên : 11/06/2015, 03:00
... từ ngữ ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm cho thích hợp ( động vật, thực vật, người, mặt trời ) ….… đem lại sống cho … … ; …… …… cung cấp thức ăn, không khí cho ………… .và…… …… Câu 14 Nêu nhiệm vụ ... Khi vật chiếu sáng Câu 11 Bộ phận có chức thải nước a)Lá b) Thân c) Rễ Câu 12 Lau khô thành cốc cho vào cốc cục nước đá Một lát sau, sờ vào thành cốc ta thấy ướt Theo em, câu đúng: a) Nước đá...
  • 2
  • 180
  • 0
Khoa Học lớp 4

Khoa Học lớp 4

Ngày tải lên : 10/09/2015, 06:03
... lông làm cho ni lông rung động - Kết luận: Khi mặt trrống rung động làm cho không khí xung quanh rung động theo Rung động lan truyền không khí Khi rung động lan truyền tới miệng ống làm cho ni ... trống ống bơ có chất tồn tại? Vì em biết? + Trong thí nghiệm này, không khí có vai trò việc làm cho ni lông rung động? Khoa học: Sự lan + Khi gõ trống em tấy ni lông rung lên làm mẩu giấy vụn ... lông rung động làm mẫu giấy vụn chuyển động Tơng tự nh vậy, rung động lan truyền tới tai ta, làm cho màng nhĩ rung động, nhờ ta nghe đợc âm Đó nội dung phần Bạn cần biết - em đọc ND phần Bạn cần...
  • 4
  • 462
  • 2
Tổ chức dạy học ngoại khoá phần quang hình học lớp 11 trung học phổ thông với sự trợ giúp của máy vi tính

Tổ chức dạy học ngoại khoá phần quang hình học lớp 11 trung học phổ thông với sự trợ giúp của máy vi tính

Ngày tải lên : 21/06/2014, 21:55
... mắt? Học sinh: Sự thay đổi độ cong của thuỷ tinh thể (dẫn đến sự thay đổi tiêu cự của thấu kính mắt) để giữ cho ảnh của vật cần quan sát hiện rõ màng lưới gọi sự điếu tiết ... vụ cho thí nghiệm thực hành đồng loạt cho học sinh có tầm quan trọng việc dạy học Vật lí Muốn có nhiều dụng cụ thí nghiệm cho học sinh thực hành thì phải tổ chức cho ... nòng cốt cho việc liên hệ học Vật lí với thực tế kỹ thuật, giáo viên nên cho n một diện kỹ thuật cho nhóm mạch điện đơn giản nhà, kỹ thuật vô tuyến, tự động hoá, cần cẩu...
  • 100
  • 393
  • 0
Giáo án: Bài Góc. H.Học Lớp 11

Giáo án: Bài Góc. H.Học Lớp 11

Ngày tải lên : 29/05/2013, 23:19
... diện: Kí hiệu: sđ [α,β] = [α,β] = α NGUYỄN XUÂN Đ ÀN N α β Diện tích hình chiếu tam giác Thí dụ Cho mặt phẳng (α) ∆ABC có diện tích S, BC nằm song song với (α) Tính diện tích hình chiếu tam giác ... A ' O h’a ' ⇒ = A ' O = AO.cosα = h a cosϕ ⇒ S ' = S cosϕ NGUYỄN XUÂN Đ ÀN A’ α B φ a O Thí dụ Cho mặt phẳng (α) ∆ABC có diện tích S, B nằm (α) Tính diện tích hình chiếu tam giác tam giác ∆ABC ... NGUYỄN XUÂN Đ ÀN TAM DIỆN VUÔNG z TAM DIỆN Khí hiệu: Oxyz O O y z x x y NGUYỄN XUÂN Đ ÀN Thí dụ 1: Cho hình chóp S.ABCD đáy hình chữ nhật, AB = a, AD = a√3, SA ⊥ (ABCD), SA = a Tính: S ·SB, CD a)...
  • 14
  • 610
  • 1
Dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao

Dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao

Ngày tải lên : 08/02/2014, 16:59
... khám phá tri thức mới Cho nên, quá trinh da ̣y ho ̣c giáo viên cầ n phải dự tinh lựa cho ̣n các ̀ ́ pha thich hơ ̣p cho từng nô ̣i dung , cho từng tiế t ho ̣c và cho từng đố i tươ ... 2.2.3 Một số bài soa ̣n theo hướng dạy học kiế n tạo chủ đề “khối đa diện” 2.2.3.1 Bài “Phép đố i xứng qua mặt phẳ ng Sự bằ ng của các khố i đa diê ̣n” 2.2.3.2 Bài “Thể tích ... càng tăng thêm đã khiế n cho những tri thức thu đươ ̣c những năm ho ̣c ở trường trở thành không đủ nữa Đồng thời, sự phát triể n xã hô ̣i và đấ t nước đề những yêu cầ u...
  • 19
  • 455
  • 0
Phân dạng và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9

Phân dạng và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9

Ngày tải lên : 10/02/2014, 22:10
... suy Giáo dục tư tưởng cho học sinh giải tập hố học rèn luyện cho học sinh tính kiên nhẫn, trung thực lao động học tập, tính sáng tạo sử lý vấn đề đặt Mặt khác rèn luyện cho học sinh tính xác ... giải dạng tập - Thời gian lớp đủ cho giáo viên truyền thụ hết lượng kiến thức mà chương trình u cầu giải tập nên khó khăn cho việc phân dạng đưa phương pháp giải cho học sinh Để nâng cao chất lượng ... 2, KCl, NaCl Hỹ tách riêng BaCl khỏi hỗn hợp Bài giải: Cho hỗn hợp vào cốc đựng dung dịch Na2CO3 dư BaCl2 + Na2CO3 BaCO3 + 2NaCl Lọc tách BaCO3, cho tác dụng với dung dịch HCl: BaCO3 + 2HCl...
  • 34
  • 863
  • 1
Bộ đề hình học lớp 9 pdf

Bộ đề hình học lớp 9 pdf

Ngày tải lên : 25/03/2014, 08:22
... lấy điếm K cho BK=2CH (K và C nằm ở cùng mặt phẳng bờ AB ) Chứng tỏ : HI vuông góc với KD Bài 11 : Cho đường tròn tâm O , đường kính AB Trên đường tròn lấy điểm C cho BC>AC ... CQI=góc CSP Bài 51 /Cho đường tròn tâm O ,đường kính AB Trên đường tròn lấy điểm C cho BC>AC.Vẽ CH vuông góc với AB tại H Gọi I là trung điểm của BC 1/Chứng tỏ : tứ giác CHOI nội ... điểm S ( K nằm giữa S và H ) cho KS=2HK.Chứng minh : C là trung điểm SN Bài 52 : Cho đường tròn tâm O ,đường kính AB.Trên đường tròn lấy điểm C cho BC>AC.Vẽ CH vuông góc với...
  • 26
  • 324
  • 2
BÁO CÁO KHOA HỌC cấp NHÀ nước - nghiên cứu ứng dụng công nghệ bao gói điều biến khí (modified atmosphere packaging – map) nhằm nâng cao giá trị một số loại rau quả xuất khẩu  và tiêu dùng trong nước

BÁO CÁO KHOA HỌC cấp NHÀ nước - nghiên cứu ứng dụng công nghệ bao gói điều biến khí (modified atmosphere packaging – map) nhằm nâng cao giá trị một số loại rau quả xuất khẩu và tiêu dùng trong nước

Ngày tải lên : 28/03/2014, 17:16
... an ton cho sc khe ngi tiờu dựng v mụi trng chung quanh gim chu k a hng, gim ph thi, tt cho cht lng cm quan, tng khong cỏch phõn phi, sn xut trung, d kim soỏt (Parry, 1993) Bo qun MAP lm cho quỏ ... rau qu phỏt trin s tng thi gian v lng d tr rau qu cho tng kh nng iu ho cung cp rau qu ti cao cho cỏc thnh ph ln, cỏc khu ụng dõn cng nh phc v tt cho nhu cu cn xut khu rau qu nhit i Ngoi dựng k ... tớch bao gúi phự hp cn thit cho 1kg vi, chn bao bỡ OTR 41 àm v OTR 51 àm cho vi Thanh H v Lc Ngn bo qun iu kin thng nhit lnh, vi Thanh H v Lc Ngn cú kt qu chung cho mt loi bao bỡ l LDPE 14...
  • 323
  • 862
  • 4
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học lớp 8 và 9 tham khảo

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học lớp 8 và 9 tham khảo

Ngày tải lên : 31/03/2014, 15:54
... ban chon hinh can tinh dien tich: ');readln(chon); case chon of : Begin Write( 'Cho biet canh day: '); readln(a); Write( 'Cho biet chieu cao: '); readln(b); S:=(a*b)/2; end; 2:Begin Write( 'Cho ... Write( 'Cho biet chieu dai: '); readln(a); Write( 'Cho biet chieu rong: '); readln(b); S:=a*b; end; 4:Begin Write( 'Cho biet day lon: '); readln(a); Write( 'Cho biet day nho: '); readln(b); Write( 'Cho ... Dùng biến a, b để lưu hai số nhập từ bàn phím; - Gán cho biến tam giá trị a - Gán giá trị b cho a (Sau lệnh a có giá trị b) - Gán giá trị tạm cho cho b (Sau lệnh b có giá trị tam = a) b Mã chương...
  • 73
  • 1.1K
  • 1
Tuyển chọn câu hỏi trắc nghiệm ôn tập sinh học lớp 9 học kỳ II

Tuyển chọn câu hỏi trắc nghiệm ôn tập sinh học lớp 9 học kỳ II

Ngày tải lên : 31/03/2014, 15:54
... bào nhận plasmit B Một đoạn ADN tế bào cho với đoạn ADN tế bào nhận plasmit C Một đoạn mang gen tế bào cho với ADN thể truyền D Một đoạn ADN mang gen tế bào cho với ADN tái tổ hợp Đáp án: C Câu ... mạc có biến thành gai giúp cho chúng chống chịu với gió bão B Cây sa mạc có biến thành gai giúp cho chúng bảo vệ khỏi người phá hoại C Cây sa mạc có biến thành gai giúp cho chúng giảm thoát nước ... Tạo ADN tái tổ hợp II Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận, tạo điều kiện cho gen ghép biểu III Tách ADN NST tế bào cho tách phân tử ADN dùng làm thể truyền từ vi khuẩn vi rút A I, II, III B...
  • 38
  • 1.1K
  • 2
Ôn tập lý thuyết sinh học lớp 9 học kỳ I tham khảo

Ôn tập lý thuyết sinh học lớp 9 học kỳ I tham khảo

Ngày tải lên : 31/03/2014, 15:54
... phân I cho thể - Tinh bào bậc qua giảm phân cho tinh bào cực thứ (kích thước nhỏ) nỗn bào bậc bậc 2 (kích thước lớn) - Nỗn bào bậc qua giảm phân II cho thể - Mỗi tinh bào bậc qua giảm phân cho tinh ... nghi với mơi - Đa số có hại cho thân sinh vật trường Mối quan hệ kiểu gen, mơi trường kiểu hình + Bố mẹ khơng truyền cho tính trạng (kiểu hình) hình thành sẵn mà truyền cho kiểu gen qua định cách ... tử : cá thề mang cặp NST giới tính XX Khi giảm phân cho loại giao tử mang X * Thể dò giao tử : cá thể mang cặp NST giới tính XY Khi giảm phân cho hai loại giao tư û:1 loại mang X loại mang Y *...
  • 20
  • 11K
  • 26
Giáo án bồi dưỡng tham khảo hình học lớp 8

Giáo án bồi dưỡng tham khảo hình học lớp 8

Ngày tải lên : 31/03/2014, 15:54
... đoạn thẳng cho trước 2/ Dựng góc góc cho trước 3/ Dựng đường trung trực đoạn thẳng cho trước, dựng trung điểm đoạn thẳng cho trước 4/ Dựng tia phân giác góc cho trước 5/ Qua điểm cho trước dựng ... trước dựng đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước 6/ Qua điểm nằm đường thẳng cho trước, dựng đường thẳng song song với đường thẳng cho trước 7/ Dựng tam giác biết ba cạnh, biết hai ... MỘT ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC A MỤC TIÊU - Kiến thức: Nhận biết khoảng cách hai đường thẳng //, đònh lí đường thẳng // cách đều, tính chất điểm cách đường thẳng cho trước khoảng cho trước - Kó năng:...
  • 164
  • 834
  • 1
Giáo án bôì dưỡng học sinh giỏi toán học lớp 7 tham khảo

Giáo án bôì dưỡng học sinh giỏi toán học lớp 7 tham khảo

Ngày tải lên : 31/03/2014, 15:57
... , f(1) v f(-1) chia ht 3 cho 2bM bM vỡ ( 2, 3) = 3 f(1) M a + b + c M b v c chia ht cho a M Vy a, b, c u chia ht cho 102006 + 53 Bi : a) Chứng minh số tự nhiờn b) Cho 2n + số nguyên tố (n ... thức m -1 chia hết cho giá trị biểu thức 2m + b) 3m < HD : a) Cỏch : Nu m >1 thỡ m -1 < 2m +1 , suy m -1 khụng chia ht cho 2m +1 Nu m < -2 thỡ m < 2m + , suy m -1 khụng chia ht cho 2m +1 Vy m ... + 42 + + 1) + 25 l s chia ht cho 100 HD: A = 75 (42004 + 42003 + + 42 + + 1) + 25 = 75.( 42005 1) : + 25 = 25( 42005 + 1) = 25 42005 chia ht cho 100 Bi : Cho m, n N* v p l s nguyờn t...
  • 31
  • 848
  • 0
phương pháp giải bài tập di truyền liên kết với giới tính sinh học lớp 12

phương pháp giải bài tập di truyền liên kết với giới tính sinh học lớp 12

Ngày tải lên : 24/04/2014, 09:28
... NST thứ cho lớp KH, cặp NST thứ cho lớp KH lớp KH Đáp án C: Cặp NST thứ cho lớp KH, cặp NST thứ cho lớp KH 6lớp KH Đáp an D: Cặp NST thứ cho lớp KH, cặp NST thứ cho lớp KH lớp KH Vậy Đáp án D ... F1 thu tổ hợp mà ♂mắt đỏ thẫm ln ln cho giao tử nên ♀mắt đỏ tươi phải cho giao tử Do tính chất lập gene, mà F2 có tổ hợp = 2x4 suy F2 gene cho tổ hợp, gene cho tổ hợp KG - Xét gene A, a: Phép ... khác nhau: Nếu XX cho KH + XY cho lớp KH với TL khơng Có HVG cá thể XX Tính f (tần số HVG) dựa vào KH lặn cá thể XY + Nếu Đầu cho 100% Con đực 100% tạo giao tử X-=Y=1 Nếu Đầu cho Tổng số Đực 100%...
  • 53
  • 928
  • 1
Ôn tập trắc nghiệm sinh học lớp 12 có đáp án

Ôn tập trắc nghiệm sinh học lớp 12 có đáp án

Ngày tải lên : 24/04/2014, 09:28
... ống phấn để thụ tinh Cho biết thể tam nhiễm cặp nhiễm sắc thể số cho tròn, thể song nhiễm bình thường cho dạng bầu dục Cây bình thường thụ phấn cho tam nhiễm nhiễm sắc thể số cho dạng nào? A 25% ... ống phấn để th ụ tinh đ ược Cho bi ết thể tam nhiễm cặp nhiễm sắc thể số cho tròn, thể song nhiễm bình thường cho dạng bầu dục Cây tam nhiễm nhiễm sắc thể số thụ phấn cho bình thường, k ết qu ả ... bị teo không n ẩy ống phấn để th ụ tinh đ ược Cho bi ết thể tam nhiễm cặp nhiễm sắc thể số cho tròn, thể song nhiễm bình thường cho dạng bầu dục Cho giao phối tam nhiễm, kết đời sao? A 25% (2n)...
  • 62
  • 908
  • 0
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học lớp 12

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học lớp 12

Ngày tải lên : 24/04/2014, 09:28
... biến dị định hướng B Xảy đồng loạt phạm vi thứ, nòi hay loài C Có thể di truyền cho hệ sau D Không nguyên liệu cho tiến hóa chọn giống Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com ... đậu hạt xanh, nhăn F1 toàn đậu hạt vàng, trơn Cho F1 tự thụ phấn hệ F2 nhận kiểu hình: hạt vàng, trơn, hạt vàng nhăn, hạt xanh trơn, hạt xanh nhăn Kết cho ta kết luận alen qui định hình dạng hạt ... kỹ thuật ghép gen? A Cắt mở vòng ADN plasmit B Cắt đoạn ADN cần thiết từ ADN tế bào cho C Ghép ADN tế bào cho vào ADN plasmit D Nối ADN tái tổ hợp vào ADN tế bào nhận Câu 98 Trong kĩ thuật di...
  • 109
  • 656
  • 1

Xem thêm