bộ môn âm nhạc

... tổ chức lễ hội tôi tổ chức hoạt động âm nhạc theo một chương trình biểu diễn văn nghệ mà 100% trẻ được tham gia nhằm giúp trẻ hứng thú với bộ môn âm nhạc cho trẻ. Ví dụ: Lễ hội 20/11, Noel, ... – Thế giới ngày mai Ngoài ra Âm nhạc còn giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, phát triển tai nghe và cảm xúc cho trẻ. Vậy làm thế nào để giúp trẻ học tốt bộ môn Âm nhạc là điều tôi không ngừng ... và thoải mái cho trẻ. Ví dụ: Khi thực hiện các hoạt động Âm nhạc mà trọng tâm là dạy múa minh họa thì tôi luôn tổ chức ở phòng Âm nhạc để trẻ có thể tự mình soi gương và chỉnh sửa các động...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05

Ngày tải lên: 28/08/2013, 22:10

Ngày tải lên: 26/09/2013, 06:10

Ngày tải lên: 28/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 22/10/2013, 15:11

Ngày tải lên: 15/03/2014, 14:50

Ngày tải lên: 15/03/2014, 14:50

Ngày tải lên: 01/08/2014, 09:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:23

Ngày tải lên: 26/11/2013, 01:12

... chuyên sâu vào môn âm nhạc còn ít có nhiều giáo viên dạy môn giáo dục công dân, môn văn … được kèm theo cả môn âm nhạc nên trong quá trình dạy chưa đáp ứng hết yêu cầu của phân môn. Dạy còn ... học sinh khi học phân môn âm nhạc thường thức. - Phân môn âm nhạc thường thức lại là phân môn khô cứng, việc lôi cuốn học sinh yêu thích phân môn này là rất khó khăn. Tâm lí các em học sinh ... kinh nghiệm riêng khi dạy một bài âm nhạc thường thức cụ thể như sau: 1. Về tâm lý. - Trong giờ học phân môn âm nhạc thường thức tôi luôn tạo cho các em tâm lý thoải mái. Luôn luôn tìm hiểu,...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... của bộ môn âm nhạc là khác so với nhiều môn khác nhưng có một số giáo viên chưa thực sự nắm vững đặc trưng của bộ môn nên trong quá trình dạy còn hơi cứng nhắc vì vậy học sinh thấy tiết học nhạc ... đào tạo chuyên sâu vào môn nhạc còn ít, có nhiều giáo viên dạy môn văn , anh văn được kèm theo cả môn nhạc nữa nên trong quá trình dạy chưa đáp ứng hết yêu cầu của bộ môn. Dạy còn mang tính ... trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Ngoài những môn học chính thì môn học âm nhạc giúp cho học sinh phát triển thị hiếu thẩm mỹ nghệ thuật nâng cao dần một bước về tiếp xúc với âm nhạc tạo đà cho...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

Ngày tải lên: 05/04/2013, 10:13

... www.classicalarchives.com - Âm nhạc thế giới (Giới thiệu chân dung, tác phẩm âm nhạc của các nhạc sĩ nổi tiếng thế giới) 3. Website www.vnstyle.vdc.com.vn - Viện Âm nhạc (Giới thiệu các nhạc cụ dân tộc ... học âm nhạc dần đợc khẳng định, từng b- ớc vợt ra khỏi việc dạy và học âm nhạc một cách đơn điệu, tẻ nhạt. Sự hiểu biết âm nhạc của học sinh đợc nâng cao rõ rệt, góp phần giáo dục thẩm mỹ âm nhạc ... tin ca việc giảng dạy bộ môn âm nhạc có ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trờng phổ thông. - ra mt s bin phỏp v ỏp dng cụng ngh thụng tin vo ging dy bộ môn âm nhạc. III. I TNG và phơng...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... học sinh khi học phân môn âm nhạc thường thức. - Phân môn âm nhạc thường thức lại là phân môn khô cứng, việc lôi cuốn học sinh yêu thích phân môn này là rất khó khăn. Tâm lí các em học sinh ... chuyên sâu vào môn âm nhạc còn ít có nhiều giáo viên dạy môn giáo dục công dân, môn văn … được kèm theo cả môn âm nhạc nên trong quá trình dạy chưa đáp ứng hết yêu cầu của phân môn. Dạy còn ... tiết âm nhạc thường thức. - Giáo viên phải làm cho phân môn âm nhạc thường thức gần gũi, thân thiện với tất cả học sinh, không để các em có năng lực trung bình hoặc ít có khả năng âm nhạc...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

... của bộ môn âm nhạc là khác so với nhiều môn khác nhưng có một số giáo viên chưa thực sự nắm vững đặc trưng của bộ môn nên trong quá trình dạy còn hơi cứng nhắc vì vậy học sinh thấy tiết học nhạc ... nghiệp mà chủ yếu là giáo dục văn hoá âm nhạc, làm cho các em yêu thích nghệ thuật âm nhạc, hình thành ở học simh một tâm hồn trong sáng, một thị hiếu âm nhạc lành mạnh, cách tư duy sắc sảo, ... đào tạo chuyên sâu vào môn nhạc còn ít, có nhiều giáo viên dạy môn văn , anh văn được kèm theo cả môn nhạc nữa nên trong quá trình dạy chưa đáp ứng hết yêu cầu của bộ môn. Dạy còn mang tính...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

... 1 : Môn Âm nhạc ở trường THCS có bao nhiêu phân môn: A Có 2 phân môn: Nhạc lí, học hát B Có 3 phân môn: Nhạc lí, TĐN, học hát C Có 3 phân môn: Nhạc lí, TĐN và học hát, ÂNTT D Có 3 phân môn: ... của nhạc sĩ Văn Cao đúng. 1 ĐỀ THI HỌC KỲ 1 MÔN ÂMNHẠC LỚP 6 A. MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG KQ TL KQ TL KQ TL Học hát Câu C1,C2,C6 3 Điểm 1,5 1,5 Tập đọc nhạc Câu C10 ... Phạm Tuyên Câu 3 : Âm thanh có bao nhiêu thuộc tính: A Cao độ, trường độ, cường độ B Âm sắc, cao độ, trường độ C Cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc D Cao độ, trường độ, âm sắc, độ ngân Câu...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... 1 MÔN : ÂMNHẠC LỚP 6 A/MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng số câu Đ KQ TL KQ TL KQ TL Bài mở đầu Câu- Bài Điểm C1 0,5 1 0,5 Những thuộc tính của âm ... Điểm C2 0,5 1 0,5 TĐN SỐ 2 - nhạc sĩ Văn Cao Câu- Bài Điểm C3 O,5 1 0,5 Học hátđi cấy Câu- Bài Điểm C4 0,5 1 0,5 TĐN số4 Câu-Bài Điểm C5 0,5 1 0,5 Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh Câu- Bài ... của âm thanh Câu- Bài Điểm C6 0,5 1 0,5 Những thuộc tính của âm thanh Câu- Bài Điểm C7 0,5 1 0,5 Nhũng thuộc tính của âm thanh Câu- Bài Điểm C8 0,5 1 0,5 4 4 8c 4 2 2 B/ NỘI DUNG ĐỀ...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:26

... Đàn dây B Đàn phím C Khí nhạc D Cả 3 câu sai Câu 8 : Dấu hóa suốt đặt ở đâu? A Đầu khuông nhạc B Sau khóa nhạc C Trước số chỉ nhịp D Cả 3 câu đúng Câu : 9 Trong 7 nhạc âm, những khoảng cách nửa ... hát “Mái trường mến yêu” 1 Câu 3 Tóm tắt cuộc đời sự nghiệp của nhạc sĩ Đỗ Nhuận đúng 2 Câu 4 : “Quê hương” là bản giao hưởng do Nhạc sĩ nào sáng tác? A Đỗ Nhuận B Hoàng Việt C Hoàng Vân D Hoàng ... nghiệp của nhạc sĩ Đỗ Nhuận? C. ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần 1 : (5 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ph. Án đúng B D B B D D B D C C Phần 2: (5 điểm) Bài/câu Đáp án Điểm Câu 1 Viết câu nhạc 4 ô...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

... ĐỀ THI HỌCKÌ I MÔN ÂM NHẠC LỚP 7 A/ MA TRÂ ̣ N ĐÊ ̀                       ...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25