bộ câu hỏi chính trị

... GV: THANH TÙNG HOCMAI.VN facebook.com/ThayTungToan BỘ CÁC CÂU HỎI CHINH PHỤC ĐIỂM – – 10 Giáo viên: Nguyễn Thanh Tùng ĐỀ BÀI Câu (Nguyễn Thanh Tùng) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy , cho hình ... dinh dưỡng chi phí bỏ Hỏi gia đình mua số kg thịt bò, thịt lợn ? 8 x  18 y  36 xy  xy  x  y  Câu 10 Giải hệ phương trình  ( x, y  ) 2 3y x  y  x   x    Câu 11 Giải bất phương ... 18 13 Tìm giá trị lớn biểu thức: P  ab  bc  ca  2a  5b  b  4bc     Câu 18 (Nguyễn Thanh Tùng) Cho a, b, c số thực dương thỏa mãn 5a  12abc  16b  27c  60 Tìm giá trị lớn biểu thức

Ngày tải lên: 24/04/2016, 15:31

... tác dụng: đức trị có phạm vi tác dụng pháp trị + Tính chất che dấu: đức trị không bộc lộ tính tàn khốc pháp trị + tính chất tuỳ tiện: đức trị không quy địng rõ ràng tiêu chuẩn pháp trị, khuyên ... tức tôn trọng quy trình Đặc điểm phát triển không “cai trị” mà + Cai trị “không cai trị” “không cai trị” không cai trị mà  Cai trị không cai trị tức không can thiệt thô bạo vào đời sống nhân dân, ...  Cai trị không cai trị tức cai trị diễn cách tự nhiên, người bị cai trị cảm thấy mính không bị trị, họ tự giác hành động theo quy luật tự nhiên lịch sử mà không tạo từ cai trị không cai trị 

Ngày tải lên: 22/06/2016, 19:41

... Chính Trị Chính Trị [ Ôn Thi Tốt Nghiệp ] Đáp Án Chính Trị Thi Tốt Nghiệp - Tâm Gà biên soạn Đáp Án Chi Tiết Chính Trị Tốt Nghiệp 2013 Khung Sườn câu hỏi Ôn Thi Tốt Nghiệp Chính Trị 2013 Chính Trị ... Nghề TPHCM Google Search Box Search Home » Chính Trị » Đáp Án 22 Câu Hỏi Chính Trị - Tư Tưởng Hồ Chí Minh Follow by Email Đáp Án 22 Câu Hỏi Chính Trị - Tư Tưởng Hồ Chí Minh Email address Submit ... Đáp Án thi Kết Thúc Môn Chính Trị Giáo Trình Tư Tưởng Hồ Chí Minh [ Cao Đẳng - Đại Học ] Đáp Án 22 Câu Hỏi Chính Trị - Tư Tưởng Hồ Chí Minh Ý kiến "Đáp Án 22 Câu Hỏi Chính Trị - Tư Tưởng Hồ Chí

Ngày tải lên: 01/10/2016, 23:19

... CÂU HỎI ƠN TẬP MƠN CHÍNH TRỊ Câu 1: A B C D Đáp án Câu 2: A B C D Đáp án Câu 3: A B C D Đáp án Câu 4: A B C D Đáp án Câu 5: A B C Mơn học Chính trị có chức năng: Chức nhận ... chủ nghĩa xã hội D Đáp án Câu 11: A B C D Đáp án Câu 12: A B C D Đáp án Câu 13: A B C D Đáp án Câu 14: A B C D Đáp án Câu 15: A B C D Đáp án Câu 16: A B C D Đáp án Câu 17: Sự phát triển chủ nghĩa ... lãnh đạo cách mạng D Đáp án Câu 82: A B C D Đáp án Câu 83: A B C D Đáp án Câu 84: A B C D Đáp án Câu 85: A B C D Đáp án Câu 86: A B C D Đáp án Câu 87: A B C D Đáp án Câu 88: Họ đại biểu cho giai

Ngày tải lên: 12/06/2018, 18:13

... Giá trị d gần nhất với giá trị sau đây? A 0,20 cm B 0,36 cm C 0,48 cm D 0,32 cm + Trên mặt nước có 21 dãy cực đại, khơng tính trung trực AB từ H đến A có 10 dãy cực đại + Mặc khác đường trịn ... Khoảng giá trị hiệu d1  d AM  MB AB AM  MB �d1  d �AB �  �k �    Thay giá trị biết vào biểu thức, ta tìm : 6,02 �k �12,83 Vậy có 19 điểm dao động với biên độ cực đại MB  Đáp án C Câu 49: ... với d1  AB  d � d1  1, 03 cm 8  Vậy d1  d  �  Đáp án D Câu 11: (Chuyên ĐHSP) Một nguồn phát sóng dao động điều hịa tạo sóng trịn đồng tâm O truyền mặt nước với bước sóng λ Hai điểm M N

Ngày tải lên: 27/03/2022, 11:35

... Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Khoa Vật lý BỘ CÂU HỎI ÔN TẬP BÀI CHÍNH TRỊ oo0oo Nội dung sau nội dung quan trọng nhất, tảng tư tưởng Hồ Chí Minh? ... Trịnh Ngọc Diểm) bạn lớp: Mai Tú Anh, Lê Minh Hiền… Mất nhiều lần Test thử soạn 80 câu với đáp án tương đối xác đến 95% (thậm chí 100%)… hihi… Vẫn câu hỏi khác mệt không test nữa… với lượng câu ... văn kiện nào? a b c d Chính cương vắn tắt; Sách lược vắn tắt Chính cương vắn tắt; Sách lược vắn tắt; Lời kêu gọi Chính cương vắn tắt; Sách lược vắn tắt; Điều lệ vắn tắt Chính cương vắn tắt; Sách

Ngày tải lên: 29/07/2016, 13:11

... lực đàm thoại trị để lãnh đạo người, tổ chức có tâm lý, tính chất, nhu cầu khác Ngoài trị học khoa học khác cung cấp cho cán trị tri thức thực tiễn trị, khoa học nghệ thuật trị) Câu 2:Phân tích ... động tạo lượng giá trị lớn lượng giá trị thân nó, phần dôi giá trị thặng dư Đây đặc điểm riêng giá trị sử dụng hàng hoá sức lao động Câu 11: Trình bày phương pháp sản xuất giá trị thặng dư tương ... *Đối tượng: -Chính trị có đối tượng nghiên cứu tính qui luật, qui luât chung lĩnh vực trị đời sống xh -Ngoài trị học nghiên cứu chế tác động, thủ thuật vận dụng qui luật đời sống trị -Một hình

Ngày tải lên: 30/11/2016, 09:55

... PHẦN CHÍNH TRỊ 11 I ĐỐI TƯỢNG: TRUNG CẤP Y - DƯỢC CHÍNH QUI 11 II ĐỐI TƯỢNG DƯỢC SỸ VỪA LÀM, VỪA HỌC 11 Trong trình ôn tập có vấn đề thắc mắc nội dung câu hỏi, ... Kính gửi: - Các Bộ môn; - Các lớp học sinh Thực kế hoạch năm học 2010 - 2011; Để tạo điều kiện cho lớp học sinh ôn tập thi tốt nghiệp đạt kết cao, Nhà trường thông báo "Bộ câu hỏi ôn thi tốt nghiệp ... cứu qui chế chẩn đoán bệnh, làm hồ sơ bệnh án kê đơn điều trị? Thế lập kế hoạch? Để lập kế hoạch có khả thi phù hợp cần trả lời câu hỏi nào? sao? Nêu tâm quan trọng tham gia cộng đồng hoạt động

Ngày tải lên: 26/01/2017, 16:32

... BỘ CÂU HỎI THI VIẾT Tìm hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh lý luận trị năm 2015 (kèm theo kế hoạch số - KH/ĐTN-BTNTH, ngày tháng năm 2015) A PHẦN THỨ NHẤT: Câu hỏi trắc nghiệm Câu ... BỘ CÂU HỎI THI VIẾT Tìm hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh lý luận trị năm 2015 (kèm theo kế hoạch số - KH/ĐTN-BTNTH, ngày tháng năm 2015) A PHẦN THỨ NHẤT: Câu hỏi trắc nghiệm Câu ... dân lao động khỏi tình trạng bị nơ dịch bóc lột, khỏi cảnh đói nghèo, vươn lên làm chủ xã hội B Giải phóng nhân dân lao động dân tộc bị áp giới khỏi tình trạng bị nơ dịch bóc lột, khỏi cảnh đói

Ngày tải lên: 05/02/2017, 16:42

... Câu 1: Phân tích tư tưởng Khổng Tử “Nhân, lễ, chính, danh” rút giá trị hạn chế tư tưởng trên? Các tư tưởng có liên quan đến thuyết danh Các từ hiểu ngầm danh: Khổng tử cho rằng, việc trị ... biết theo đường để sửa đạo nhân việc thành Ngài bảo Quý Khang tử “Chính giả dã, tử suất dĩ chính, thục cảm bất chính.” Nghĩa là: làm trị làm cho việc thẳng, ơng lấy thẳng mà khiến người, dám không ... Có tề gia giỏi trị quốc tốt, ngày gọi lãnh đạo quốc gia, quản lý xã hội Có trị quốc tốt thiên hạ theo coi bình thiên hạ Theo ý kiến cá nhân chúng tôi, thuật “tu thân, tề gia, trị quốc, bình thiên

Ngày tải lên: 11/06/2018, 15:39

... 52 D- Một số ủy viên Bộ Chính trị Bộ Chính trị phân cơng; số Ủy viên Ban Bí thư Ban Chấp hành Trung ương bầu số Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Câu 319: Nhiệm vụ Bộ Chính trị? A- Lãnh đạo kiểm ... A- Tư tưởng, trị, đạo đức, A- Chính trị, tư tưởng, tổ chức C- Chính trị, tư tưởng, tổ chức đạo đức 59 D- Tổ chức, tư tưởng đạo đức Câu 360: “Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Câu tác phẩm ... tưởng, trị D- Cả đáp án lại Câu 347: Chỉ thị số 06-CT/TW Bộ Chính trị khóa mấy? Về tổ chức vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” A- Khóa IX B- Khóa X C- Khóa XI D- Khóa XII 57 Câu

Ngày tải lên: 20/04/2021, 20:47

... BỘ TỈNH BÌNH THUẬN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ĐẢNG ỦY KHỐI CƠ QUAN VÀ DOANH NGHIỆP TỈNH * BỘ CÂU HỎI ÔN TẬP LỚP BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ DÀNH CHO HỌC VIÊN LỚP ĐẢNG VIÊN MỚI KHÓA II/2021 (400 câu ... trống A-Tư tưởng, trị, đạo đức, B-Chính trị, tư tưởng, tổ chức C- Chính trị, tư tưởng, tổ chức đạo đức D- Tổ chức, tư tưởng đạo đức Câu 322: “Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Câu tác phẩm Hồ ... tưởng, trị D- Cả A, B C Câu 351: Chỉ thị số 06-CT/TW Bộ Chính trị khóa mấy? Về tổ chức vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” A- Khóa IX B- Khóa X C- Khóa XI D- Khóa XII Câu 352:

Ngày tải lên: 23/03/2022, 02:48

... ĐẢNG BỘ TỈNH BÌNH THUẬN ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ĐẢNG ỦY KHỐI CƠ QUAN VÀ DOANH NGHIỆP TỈNH * BỘ CÂU HỎI ÔN TẬP LỚP BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ DÀNH CHO HỌC VIÊN LỚP ĐẢNG VIÊN MỚI KHÓA I/2021 (400 câu ... trống A-Tư tưởng, trị, đạo đức, B-Chính trị, tư tưởng, tổ chức C- Chính trị, tư tưởng, tổ chức đạo đức D- Tổ chức, tư tưởng đạo đức Câu 322: “Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Câu tác phẩm Hồ ... tưởng, trị D- Cả A, B C Câu 351: Chỉ thị số 06-CT/TW Bộ Chính trị khóa mấy? Về tổ chức vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” A- Khóa IX B- Khóa X C- Khóa XI D- Khóa XII Câu 352:

Ngày tải lên: 26/03/2022, 02:55

... phóng con người Câu 226: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa được thực hiện trên các lĩnh vực nào? A- Kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội B- Kinh tế, chính trị, văn hóa C- Kinh tế, chính trị, văn hóa, ... thần D- Chính trị, văn hóa, xã hội Câu 227: Hình thức dân chủ trực tiếp và dân chủ đại diện được Nhà nước ta ghi nhận tại? A- Nhà nước và các hình thức dân chủ trực tiếp B- Hệ thống chính trị, ... và C đều đúng Câu 26: Một trong những nguồn gốc của tư tưởng Hồ Chí Minh là tiếp thu: A- Tinh hoa văn hóa nhân loại B- Các giá trị văn hóa tiến bộ của thời kỳ Phục hưng C- Toàn bộ tư tưởng của

Ngày tải lên: 26/03/2022, 14:32

... giá trị giá trị hàng hoá - Nghiên cứu giá trị hàng hoá phải từ giá trị trao đổi lẽ giá trị nội dung, giá trị trao đổi hình thức biểu giá trao đổi thị trường - Các hàng hố có giá trị sử dụng khác ... (giá trị giá trị trao đổi) + Nêu làm rõ thống mâu thuẫn hai thuộc tính + Để hiểu thuộc tính đó, cần nắm chất lượng giá trị hàng hố Phân tích chất giá trị hàng hoá: - Khẳng định phạm trù giá trị ... nhiên lao động tạo giá trị mà có lao động trừu tượng tạo giá trị Từ Mác kết luận lao động kết tinh hàng hoá giá trị hay chất giá trị lao động trừu tượng Phân tích lượng giá trị hàng hố: - Trong

Ngày tải lên: 06/07/2022, 21:03

... kinh tế chính trị Mác - lênin A- Câu hỏi trắc nghiệm Câu 1. Thuật ngữ "kinh tế- chính trị& quot; đợc sử dụng lần đầu tiên vo năm no? a. 1610 b. 1612 c. 1615 d. 1618 Câu 2. Ai ... hội Câu 8. Đối tợng nghiên cứu của kinh tế- chính trị Mác-Lênin l: a. Sản xuất của cải vật chÊt b. Quan hƯ x· héi gi÷a ng−êi víi ng−êi 143 Câu 208. Giá trị thặng d tơng đối v giá trị ... a, b v c. Câu 209. Chọn các ý kiến đúng khi nhận xét giá trị thặng d tơng đối v giá trị thặng d siêu ngạch: a. Giá trị thặng d tơng đối do ton bộ giai cấp t sản thu đợc b. Giá trị thặng...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 10:00

... trường. II. Chính sách của nhà nước tác động đến nơng nghiệp nơng thơn. 1. Chính sách ruộng đất. 2. Chính sách đầu tư. 3. Chính sách thuế. 4. Chính sách KHCN. 5. Chính sách giá cả và sản lượng 6. Chính ... Mâu thuẫn giữa giá trị sử dụng và giá trị: nghĩa là người SX ra hàng hóa thì ln SX ra 1 giá trị sử dụng nhất định nhưng họ không cần giá trị sử dụng này, cái họ cần là giá trị. Ngược lại, về ... xác định của vàng, bạc. - Khi giá trị hàng hóa được biểu hiện bằng vàng, bạc, tiền đó chính là giá trị hàng hóa. Giá trị là cơ sở của giá cả. Tuy nhiên giữa giá trị và giá cả có thể có sự khơng...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 10:00

... câu hỏi dạng này. - Có những câu hỏi bài học là những câu hỏi chính trong bài mà học sinh cần nắm. - Có những câu hỏi nội dung, câu hỏi gợi mở để học sinh trả lời các câu hỏi bài học, câu hỏi ... khái qt. - Bộ câu hỏi cần có tính logic cao, có sự gắn kết giữa câu hỏi khái quát, câu hỏi bài học, câu hỏi nội dung. - Bộ câu hỏi cần được phản biện bởi các đồng nghiệp để bộ câu hỏi có chất ... thiệu bộ câu hỏi định hướng bài học Bảng 1.2. Giới thiệu bộ câu hỏi định hướng bài học Câu hỏi Khái quát Câu hỏi Bài học Câu hỏi Nội dung Đặc điểm - Có phạm vi rất rộng, là những câu hỏi...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

... thiệu bộ câu hỏi định hướng bài học Bảng 1.2. Giới thiệu bộ câu hỏi đị nh hướng bài học Câu hỏi Khái quát Câu hỏi Bài học Câu hỏi Nội dung Đặc điểm Có phạm vi rất rộng, là những câu hỏi ... nội dung chính của bài học. Câu hỏi nội dung, câu hỏi gợi mở giúp HS có thể trả lời câu hỏi bài học, câu hỏi khái quát. 2/ Trong hệ thống câu hỏi của GV phải có nhiều mức độ câu hỏi dành cho ... 1/ Câu hỏi phải đa dạng: câu hỏi khái quát, câu hỏi bài học, câu hỏi nội dung. Câu hỏi khái quát mang tính thách thức cao được đưa ra đầu mỗi bài học nhằm khơi dậy sự chú ý của HS. Câu hỏi...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57