bộ đề thi trắc nghiệm khách quan sinh học

... thể đó là thể a ba b tam bội c đa bội lẻ d đơn bội lệch 126 Bộ NST lưỡng bội bình thường... là thể a một b tam bội c đa bội lẻ d đơn bội lệch 127 Số lượng NST lưỡng bội của 1 loài 2n = 8 Số ... thuộc thể a dị bội b tam nhiễm c tam bội d đa bội lệch 135 Một loài có bộ NST 2n = 24 Một cá thể của loài trong... loài là hiện tượng a tự đa bội b tam bội c tứ bội d dị đa bội 131 Sự thụ tinh ... hợp cơ thể sinh vật trong bộ NST gồm có bộ 2 NST của 2 loài khác nhau là a thể lệch bội b thể đa bội chẳn c thể dị đa bội d thể lưỡng bội 122 Trường hợp cơ thể sinh vật có 1 cặp NST tăng

Ngày tải lên: 26/07/2015, 19:42

... Phần thứ hai 20 BỘ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN BỘ ĐỀ SỐ 01 Phần chung cho tất thí sinh Những nhóm ngun tố ngồi ngun tố kim loại cịn có ngun tố phi ... H2SO4 12 ThuVienDeThi.com D 0,1 mol Cl2 tác dụng với dung dịch Na2SO3 dư tạo 0,2 mol Na2SO4 13 Tiến hành thí nghiệm hình vẽ : Sau thời gian ống nghiệm chứa dung dịch Cu(NO3)2 quan sát thấy : A ... khí N2, O2 O3, học sinh dùng thuốc thử (có trật tự) theo bốn cách Cách KHÔNG ? A Ag nóng, que đóm B que đóm, Ag nóng C dung dịch KI/ hồ tinh bột, que đóm D dung dịch KI/ hồ tinh bột, Ag nóng 37

Ngày tải lên: 31/03/2022, 12:36

... độ tin cậy đề thi trắc nghiệm khách quan - Đánh giá độ giá trị đề thi trắc nghiệm khách quan - Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đề trắc nghiệm Giới hạn nghiên cứu đề tài Đề tài giới ... dựng đề thi trắc nghiệm khách quan giao cho nhóm giáo viên phụ trách môn học thực Các giáo viên xây dựng đề hầu hết theo kinh nghiệm chủ quan mình, chưa trang bị đầy đủ kiến thức kỹ thi? ??t kế đề thi ... kết học tập 11 1.1.2 Trắc nghiệm vấn đề liên quan 13 1.1.3 Độ tin cậy câu hỏi trắc nghiệm 19 1.1.4 Độ giá trị (hiệu lực) câu hỏi trắc nghiệm 24 1.2 Quy trình xây dựng đề thi trắc nghiệm

Ngày tải lên: 15/12/2016, 15:23

... độ tin cậy đề thi trắc nghiệm khách quan - Đánh giá độ giá trị đề thi trắc nghiệm khách quan - Nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đề trắc nghiệm Giới hạn nghiên cứu đề tài Đề tài giới ... đánh giá SV thi? ??t kế theo ma trận kiến thức môn học giảng dạy Bộ đề thi TNKQ thi? ??t kế phân loại sinh viên theo lực học Bộ đề thi TNKQ thi? ??t kế không q khó, phù hợp với lực học trung bình sinh viên ... nhóm mơn học: Là đặc thù nhóm mơn học đến việc đề trắc nghiệm (phù hợp hay khó thực hiện) Khách thể đối tượng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu số liệu kết thi 50 đề trắc nghiệm khách quan Khoa

Ngày tải lên: 30/10/2020, 21:14

... tế xảy chất lượng đề thi trắc nghiệm khách quan chưa bảo đảm độ giá trị độ tin cậy Do tơi lựa chọn đề tài “Đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đề thi trắc nghiệm khách quan Khoa Công nghệ ... 2 Mục đích nghiên cứu đề tài Nghiên cứu hướng đến mục tiêu sau: - Đánh giá độ tin cậy đề thi trắc nghiệm khách quan - Đánh giá độ giá trị đề thi trắc nghiệm khách quan - Nghiên cứu yếu tố ... tin - Đại học Thái Nguyên” (11)Thực đề tài này, mong muốn đánh giá thực chất độ giá trị, độ tin cậy đề thi trắc nghiệm khách quan Nhà trường yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đề thi trắc nghiệm,

Ngày tải lên: 05/05/2021, 04:08

... take an entrance exam this year. A. Perhaps we dont have to take an entrance exam this year. B. We mustnt take an entrance exam this year. C. We mightnt take an entrance exam this year. D. It is ... 78 He acts as though nothing matters to him A He acts when theres no matter for him B He acts although nothing matters to him C He seems not to care about anything D Nothing matters to him when ... 79 There isnt enough room for anything else in the fridge A.The fridge is so full that you cant put in anything else B.There isnt anything else in the fridge in this room C There is no room left...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 17:00

... kế đề thi trắc nghiệm khách quan giảng viên Trường - Phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan đề thi sử dụng (căn vào kết trả lời trắc nghiệm SV) - Đưa quy trình chuẩn thi? ??t kế đề thi trắc nghiệm ... việc thi? ??t kế câu hỏi 2 Mục đích nghiên cứu đề tài • Đánh giá quy trình hiệu việc thi? ??t kế sử dụng đề thi trắc nghiệm khách quan Nhà trường; • Đưa quy trình chuẩn thi? ??t kế đề thi trắc nghiệm khách ... khách quan Giới hạn, phạm vi nghiên cứu • Đề tài nghiên cứu phương pháp, cách thức thi? ??t kế đề thi trắc nghiệm khách quan giảng viên Trường; • Nghiên cứu, đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan

Ngày tải lên: 13/04/2015, 16:36

... ra quy trình chuẩn thi t kế đề thi trắc nghiệm khách quan. 4. Giới hạn, phạm vi nghiên cứu • Đề tài nghiên cứu phương pháp, cách thức thi t kế đề thi trắc nghiệm khách quan của các giảng viên ... pháp thi/ kiểm tra hiện đại là phương pháp trắc nghiệm khách quan. Gọi là khách quan vì hệ thống cho điểm loại trắc nghiệm này thực sự khách quan, không có tính chủ quan như trắc nghiệm ... chuẩn thi t kế các đề thi trắc nghiệm khách quan. • Đưa ra những giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng thi t kế đề thi TNKQ của giảng viên. 2 Ở Mỹ các trường đại học không tổ chức thi tuyển...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 16:23