... TRIỂN NỀN VĂN HOÁXÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HOÁNNăăm là, vm là, văăn hóalà một mặt trận; xây dựng và phát triển vn hóalà một mặt trận; xây dựng và phát triển văăn n hóa là sự ... vnền văăn hóa. n hóa. Một là, vMột là, văăn hoálà nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu n hoálà nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu vừa là vừa là độngđộng ... quan trọng.trọng.NNăăm là, vm là, văăn hóalà một mặt trận; xây dựng và phát triển vn hóalà một mặt trận; xây dựng và phát triển văăn hóalà n hóalà sự nghiệp cách mạng lâu dài,...
... toàn cầu hóavăn hóa theo hướng tiếp thu những gìlà độc đáo nhất. Với kiểu vănhóa hỗn dung điển hình, vănhóa Việt Nam mang đặc điểm nổitrội, hội nhập và hợp tác quốc tế giúp vănhóa Việt ... giáp ranh giữa các nền văn hóa lớn thường tồn tại các nền vănhóa hỗn dung. Và Việt Nam là một nền văn hóa điển hình chi kiểu vănhóa đó. Và khi tiến hành định vị một nền văn hóa, nhất thiết phài ... tiếp biến vănhóalà phương thức tồn tại của mọi nền vănhóa ,trong đó có Việt Nam.Giao lưu và tiếp biến vănhóalà sự vận động thường xuyên của xã hội, của văn hóa, gắn bó với tiến hóa xã hội...
... TRIỂN NỀN VĂN HOÁXÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HOÁNNăăm là, vm là, văăn hóalà một mặt trận; xây dựng và phát triển vn hóalà một mặt trận; xây dựng và phát triển văăn n hóa là sự ... XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HOÁXÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HOÁBa là, nền vănhoá Việt Nam là nền vănhoá thống nhất mà đa Ba là, nền vănhoá Việt Nam là nền vănhoá thống nhất mà đa dạng ... vnền văăn hóa. n hóa. Một là, vMột là, văăn hoálà nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu n hoálà nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu vừa là vừa là độngđộng...
... trớc tiếng: LàmHÃy kết hợp với các tiếng khác để tạo thành 5 từ ghép 5 từ láy.* 5 từ ghép: làm việc, làm ra, làm ăn, làm việc, làm cho*5 từ láy: Làm lụng, làm lành, làm lẽ, làm lấy, làm liếcBài ... Tiết 22,23: Cảm thụ văn bản "sọ dừa" (chuyển)A. Mục tiêu:- HS nắm đợc ND - NT văn bản.- Làm đợc BT rèn luyện - củng cố.B. Tiến trình1. ổn định19Giáo án Bồi dỡng văn 6 - Đoàn Thị ... án Bồi dỡng văn 6 - Đoàn Thị Thuỷ THCS Quyết Tiến 2009 -2010 + Diễn biến.+ Kết quảHS làm việc độc lập.Trình bày trớc lớp.Các bạn nhận xét.GV để HS làm việc độc lập. Chấm chữa.đà làm...
... trú.- “Thúc” là trói buộc. Như vậy “quản thúc” có phần chặt chẽ và nhiều giới hạn hơn “quản chế”.16. VĂN CHƯƠNG VÀ VĂN HỌC- Văn có nghóa gốc làđườngvân gỗ. Từ đó vănlà những gì hiện ra ... trực” là sai.Nếu giải thích “ Xuyên” có nghóa là “ Xuyên qua” cũng sai luôn.Vậy “Xuyên” nghóa là dòng sông luân lưu, trôi chảy không ngừng, còn “ Trực” là ở yên một chỗ để làm việc gì đó. ... “chất” là cái chứa đựng bên trong. Theo Phan Kế Bình, trong Hán Việt văn khảo, vănlà vẻ đẹp, chương là vẻ sáng”, “ đem tính tình tư tưởng diễn ra thành lời nói sáng đẹp thì gọi làvăn chương”....
... Cách làm bài văn thuyết minh (tiếp theo) * Ôn tập, thực hành dấu câuTiết 64: Củng cố: Cách làm bài văn thuyết minhA.Mục tiêu cần đạt. Giúp HS: - Khắc sâu kiến thức về văn thuyết minh, cách làm ... sâu kiến thức về văn thuyết minh, cách làm bài văn thuyết minh về mộtdanh lam thắng cảnh.- Rèn kĩ năng viết văn thuyết minh.B. Nội dung.I Kiến thức cần nắm:- Muốn viết bài văn TM về danh lam ... cố kiến thức về văn thuyết minh: tri thức trong văn TM, các phơng pháp TM,cách dựng đoạn - Rèn kĩ năng viết đoạn văn thuyết minh.B.Nội dung.I. Kiến thức cần nắm:- Khi làm văn TM, cần xác...
... thuật. Đó là những dấu câu và cách ngắt nhịp, làvần điệu, âm h-ởng và nhạc tính, là từ ngữ và hình ảnh, là câu và sự tổ chức đoạn văn, làvăn bản và thể loại của văn bản Phân tích tác phẩm văn học ... vì cách nói của văn học, cách thể hiện của văn chơng là cách nói, cách viết bằng hình ảnh. Điều đó hoàn toàn đúng. Nhng hình ảnh trong tác phẩm văn học là gì, nếu không phải là do hệ thống từ ... thuật :- Các văn bản nghị luận đà học đều là những mẫu mực về văn nghị luận ở từng thể loại .2Giáo án Bồi dỡng văn 8 - Đoàn Thị Thuỷ THCS Quyết Tiến 2008 - 2009 + Tức nớc vỡ bờ là đoạn trích...
... 11/2009Ngµy d¹y:CHỦ ĐỀ 3CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN HAY( NGHỊ LUẬN VĂN HỌC)TiÕt 24,25,26THẾ NÀO LÀ BÀI VĂN HAYA- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Giúp HS hiểu và biết thế nào là bài văn hay - Giúp HS nắm được ... tiên (dùng luận cứ, lập luận làm sáng tỏ) - Học đạo đức học suốt đời, còn học vănhóa có thời gian hạn định có thể là 20 năm. - Tác dụng của người có kiến thức vănhóa mà không có đạo đức. - ... Thế nào làvăn thuyết minh ?- Yêu cầu chung của bài Thuyết minh là gì ?- Nhận xét, bổ sung cho hoàn thiện nội dung trả lời của HS.- Đưa ra một số đề văn, yêu cầu HS xác định đề văn Thuyết...
... luận trong văn bản tự sự :- Một là thông qua nhân vật đó.- Hai là tham gia phát hiện trực tiếp suy nghó ý tưởng của mình, trường hợp này gọi là làm văn soạn văn. - Nghị luận thực chất là cuộc ... kèm thuyết minh. ( Từ điển sinh vật)II. Thế nào gọi làvăn thuyết minh : Đặc điểm văn thuyết minh làgì ?- Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong mọi lónh vực đời sống, nhằm cung ... LUẬN TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ.I. Mục tiêu cần đặt :- Tạo học sinh hiểu thế nào là nghi luận trong văn bản tự sự, vai trò ý nghóa của văn bản tự ï.- Nhận diện các yếu tố lập luận trong văn bản tự...
... dựng đoạn văn trong văn bản:1.Đoạn vănlà gì? Một văn bản có nhiều đoạn văn hợp thành. Vậy đoạn vănlà phần văn bản. đoạn văn chỉ có một câu văn hoặc do một số câu văn tạo thành. đoạn văn biểu ... chung)2Giáo án Bồi dỡng ngữ văn 9 - Đoàn Thị ThuỷTHCS Quyết Tiến - 2008 -2009 Văn bản Ngày soạn: 02/12/2008Ngày dạy:Tiết 31,32I.Một vài điều cần biết về văn bản.1 .Văn bản làgì ? Văn bản là các ... án Bồi dỡng ngữ văn 9 - Đoàn Thị ThuỷTHCS Quyết Tiến - 2008 -2009 III Liên kết trong văn bản.1.Liên kết là gì? Liên kết nghĩa là gắn liền với nhau, gắn chặt với nhau.2.Liên kết văn bản Là...
... xanh là mÃi mÃi muốn khẳng định điều gì? Giáo án Bồi dỡng văn 9 - Đoàn Thị Thuỷ THCS Quyết Tiến Năm học 2008-2009*.Đoạn văn quy nạp nói về vai trò và tác dụng của sách giáo khoa.Sách là nơi ... giành là gì? Nhờng nhịn là nh thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu hai khái niệm này .Tranh giành là giành giật, vơ vét lấy công sức , thành quả của ngời khác về cho mình. Còn nhờng nhịn là cho, là ... Bài thơ là tiếng lòng Giáo án Bồi dỡng văn 9 - Đoàn Thị Thuỷ THCS Quyết Tiến Năm học 2008-2009A. Giải thích B. Chứng minh C. Phân tích D. Tổng hợp2.Nội dung chính của đoạn văn trến làgì ? A....
... phòng, ti vi)4. Từ loại và cụm từ - Danh từ là: - Cụm danh từ là: - Động từ là: - Cụm động từ là: - Tính từ là: - Cụm tính từ là: - Chỉ từ là: - Số từ là - Lượng từ- Phó từ5.Phân biệt thành phần ... 2.Bố cục văn bản? Em hiểu gì về bố cục trong văn bản?Các điều kiện để có bố cục hợp lí? -Văn bản không được viết một cách tùy tiệnmà phải có bố cục rõ ràng. Bố cục là sự bố Bồi dưỡng học ... bảo yêu cầu gì? -Liên kết là một trong những tính chất quan trọng nhất của văn bản, làm cho văn bản trở nên có nghĩa dễ hiểu.-Để văn bản có tính liên kết, người viết , nóiphải làm cho nội...
... hẹp: Vănhóalà đời sống tinh thần của xã hội”; Vănhóalà hệ các giá trị, truyền thống, lối sống”; Vănhóalà năng lực sáng tạo” của một dân tộc; Vănhóalà bản sắc” của một dântộc, là cái ... đích cuối cùng làvăn hóa. Trong mỗi chính sách kinh tế - xã hội luôn bao hàm nội dung và mục tiêu văn hóa. Vănhóa có khả năng khơi dậy tiềm năng sáng tạo của con người. Văn hóalà nền tảng tinh ... xây dựng và phát triển nền văn hóa Một là, vănhóalà nền tảng tinh thần của xã hội, vừa là mục tiêu, vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội Văn hóa có mối quan hệ thống nhất...