0

bản vẽ tổng thể trường học

Cấp giấy chứng nhận đủ điều kiện về vệ sinh an toàn thực phẩm cho các bếp ăn tập thể trường học, cơ quan không thuộc thành phố cấp Giấy chứng nhận pdf

Cấp giấy chứng nhận đủ điều kiện về vệ sinh an toàn thực phẩm cho các bếp ăn tập thể trường học, cơ quan không thuộc thành phố cấp Giấy chứng nhận pdf

Thủ tục hành chính

... xuất thực phẩm (Mẫu II) Quyết định số 11/2006/QĐ-BYT 3. Bản vẽ sơ đồ mặt bằng Quyết định số 11/2006/QĐ-BYT 4. Bản mô tả quy trình chế biến Quyết định số 11/2006/QĐ-BYT Yêu ... định thành lập và cử người phụ trách bếp ăn tập thể hoặc bản sao công chứng Giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh nếu do tư nhân đảm nhiệm 4. Bản thuyết minh về cơ sở vật chất, trang thiết ... đơn vị Cấp giấy chứng nhận đủ điều kiện về vệ sinh an toàn thực phẩm cho các bếp ăn tập thể trường học, cơ quan không thuộc thành phố cấp Giấy chứng nhận. Thông tin Lĩnh vực thống kê: Vệ...
  • 6
  • 860
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "GÓP THÊM LỜI BÀN VỀ GIẢNG DẠY VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM" ppsx

Báo cáo khoa học

... Nam hiện đại ở trường Đại họctrường Phổ thông đã được tổ chức. Bài viết này chỉ giới hạn góp thêm một số ý kiến bàn về Giảng dạy Văn học Việt Nam hiện đại ở trường Đại học Sư phạm. ABSTRACT ... đó có trường Đại học Sư phạm. Từ nhiều năm nay, trước yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học nói chung và bộ môn Văn nói riêng, nhiều cuộc hội nghị, hội thảo khoa học về giảng dạy Văn học Việt ... Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Văn học Việt Nam hiện đại là một phân môn có vị trí quan trọng của chuyên ngành Văn học Việt Nam, trong chương trình đào tạo sinh viên Ngữ Văn ở các trường đại học, ...
  • 6
  • 355
  • 0
Giáo trình tổng hợp những hướng dẫn cơ bản về ngành thiên văn học phần 1 pdf

Giáo trình tổng hợp những hướng dẫn cơ bản về ngành thiên văn học phần 1 pdf

Cao đẳng - Đại học

... chiều quay trái đất để có thể coi là trái đất đứng yên, không ảnh hưởng đến quan sát. Bằng cách lắp đặt này ta có thể chụp được ảnh thiên thể và có thể quan sát thiên thể một cách liên tục. ... Viewerwww.docu-track.comGiáo trình tổng hợp những hướng dẫn cơ bản về ngành thiên văn học này ( gọi là các sao Cepheid) người ta có thể tính được cấp sao tuyệt đối của chúng, từ ... tổng hợp Hydro thành Heli. Các hạt nhân nhẹ chỉ có thể tổng hợp cho đến sản phẩm cuối cùng là sắt (Fe). Quá trình hình thành các nguyên tố hóa học nặng hơn sắt diễn ra phức tạp hơn, ta sẽ nghiên...
  • 5
  • 302
  • 0
Giáo trình tổng hợp những hướng dẫn cơ bản về ngành thiên văn học phần 2 ppt

Giáo trình tổng hợp những hướng dẫn cơ bản về ngành thiên văn học phần 2 ppt

Cao đẳng - Đại học

... (Novae - Supernovae). Có những sao bình thường chỉ có thể nhìn thấy qua kính thiên văn cực mạnh bỗng bùng sáng lên một cách đột ngột. Độ sáng có thể tăng lên hàng chục vạn lần (sao mới) hoặc cỡ triệu ... sẽ hiểu rõ hơn khi học đến quá trình tiến hóa của sao). Khi một sao trong hệ sao đôi trở thành sao lùn trắng còn sao kia vẫn ở giai đoạn bình thường thì sao lùn trắng có thể hút vật chất của ... hạt proton. Cũng năm đó, nhà vật lý Liên Xô (cũ) Landau cho rằng trong vũ trụ có thể tồn tại một loại thiên thể đặc biệt, có mật độ cao, do hạt nơtron tạo thành. Năm 1934 các nhà thiên văn...
  • 5
  • 341
  • 0
Giáo trình tổng hợp những hướng dẫn cơ bản về ngành thiên văn học phần 3 doc

Giáo trình tổng hợp những hướng dẫn cơ bản về ngành thiên văn học phần 3 doc

Cao đẳng - Đại học

... Viewerwww.docu-track.com bằng 1/12 M ) thì nhiệt độ có được không lớn lắm, không đủ để có thể phản ứng tổng hợp H thành He, nhưng có thể đủ nhiệt độ để châm ngòi cho phản ứng với deuteri (đồng vị của H, viết ... độ có thể lên đến 07100K, đủ để xảy ra phản ứng nhiệt hạch tổng hợp Hydro (như của mặt trời). Một sao đã hình thành. Nó còn tồn tại khi bảo đảm các điều kiện cân bằng thủy động học giữa ... theo khối lượng của sao mà nó có thể đốt đến nguyên liệu hạt nhân nào (bảng 7) và do đó sẽ sống lâu hay chết yểu. Sao càng nhỏ thì nhiệt độ càng thấp, nên không thể có được những phản ứng hạt...
  • 5
  • 303
  • 0
Giáo trình tổng hợp những hướng dẫn cơ bản về ngành thiên văn học phần 4 pptx

Giáo trình tổng hợp những hướng dẫn cơ bản về ngành thiên văn học phần 4 pptx

Cao đẳng - Đại học

... người ta có thể phát hiện ra những vật thể ở rất xa và do đó, rất già trong vũ trụ. Đó là Quasar - còn dịch là Á sao. Đó là vì chúng không giống các sao thông thường. Chúng có thể phát ra một ... = cλλ∆ H - Hằng số Hubble d - Khoảng cách từ trái đất đến thiên thể. Các kết quả quan sát cho thấy các thiên thể đều dãn ra xa nhau, chứ không phải xa một tâm nào cố định (y như các ... Universe). Thiên thể xa nhất, già nhất trong vũ trụ mà tính đến năm 1989 người ta quan sát được là một quasar trong chòm Đại hùng, cách ta 1,4.1010nas. 4. Quasar - Vật thể kỳ lạ trong vũ...
  • 5
  • 335
  • 0
Giáo trình tổng hợp những hướng dẫn cơ bản về ngành thiên văn học phần 5 potx

Giáo trình tổng hợp những hướng dẫn cơ bản về ngành thiên văn học phần 5 potx

Cao đẳng - Đại học

... nhiên, B=0,15 T cũng là một từ trường rất mạnh. Từ trường này mạnh gấp hàng ngàn lần từ trường của Trái đất và nằm trong một thể tích lớn hơn thể tích Trái đất. Mỗi vết đen Mặt trời phải được ... quả cầu khí nên không thể có các vật chất từ rắn ở đó. Từ trường phải do dòng điện tạo ra, như đã xảy ra đối với một nam châm trong phòng thí nghiệm. Các dòng điện có thể chạy trong các chất ... trường của nó là 3. 104 km. Và dòng điện tổng cộng quay quanh solenoid, nghĩa là quay quanh vết đen Mặt trời, là 4 x 1012 A. Dòng điện này là rất mạnh! Tất nhiên, B=0,15 T cũng là một từ trường...
  • 5
  • 390
  • 0
Giáo trình tổng hợp những hướng dẫn cơ bản về ngành thiên văn học phần 6 pdf

Giáo trình tổng hợp những hướng dẫn cơ bản về ngành thiên văn học phần 6 pdf

Cao đẳng - Đại học

... này. Một số dòng điện và từ trườngthể được tìm thấy ở khắp nơi trên Mặt trời cũng như ở trên các hành tinh và trong không gian giữa các hành tinh. Dòng điện và từ trường tồn tại ở hầu hết các ... nghiệm. Hình ảnh của bột sắt cho biết từ trường của nam châm. Rõ ràng là có một từ trường tạo nên tai lửa! Nếu ở đó cũng có dòng điện thì tai lửa có thể được nâng lên bởi các lực I x B. Nguồn ... định hướng Đông Tây, với từ trường trong một vết đen định hướng về phía chúng ta, từ trường trong vết đen khác định hướng đi xa chúng ta. Sự định hướng của từ trường được chỉ thị bởi N và...
  • 5
  • 299
  • 0
Vài ý kiến về mô hình Trường học thân thiện

Vài ý kiến về mô hình Trường học thân thiện

Tư liệu khác

... tạo ra một môi trường học tập thân thiện. Kiến trúc của toàn bộ trường học cũng cần được thiết kế phù hợp với lứa tuổi và tâm sinh lý học sinh. Cảnh quan và môi trường trong trường cũng cần ... nhà trường. Có như vậy các em mới thấy thật sự thoải mái và yêu mến trường như nhà của mình. Mỗi khi xa trường một ngày các em chỉ mong chóng trở lại trường. Học sinh sẽ gắn bó với trường học ... Vài ý kiến về mô hình Trường học thân thiện” Thứ hai, 01 Tháng 9 2008 04:29 Với nỗ lực để “giữ chân” học sinh, giảm thiểu số lượng học sinh bỏ học ngày 15/5/2008, tại trường THCS Vạn Phúc...
  • 3
  • 931
  • 0
Bản tự đánh giá trường học thân thiện

Bản tự đánh giá trường học thân thiện

Tiểu học

... trong các giờ học. - Tổ chức biểu dơng, học tập điển hình học tốt, biểu dơng cháu ngoan Bác Hồ hàng năm.- Những cá nhân có thành tích đều có SKKN đợc nhân rộng.- Có biện pháp cụ thể giúp đỡ ... hội.5. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tơi lành mạnh.- Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao một cách thiết thực, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh.- Tổ chức các trò ... chức tốt hội diễn văn nghệ, giao lu TDTT nhân các ngày lễ lớn.- Mỗi học sinh đều biết hát múa các bài theo qui định.6. Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích...
  • 3
  • 1,924
  • 6

Xem thêm