... tiết dạy giáo viên đạt hiệu cao vI Tính sáng tạo: Đâyđồdùng đợc nghiên cứu chơng trình Sinh học nên sử dụngdạy đợc nhiều bài, nhiều chơng (từ lớp Cá đến Tiến hóa động vật) tùy vào nội dung ... sau - Bộ đồdùng dễ làm, mẫu vật dễ kiếm, hóa chất có sẵn phòng thí nghiệm áp dụng nhân rộng làm đại trà Giá trị ớc tính đồdùngdạyhọc tự làm: 500.000 đồng (Bằng chữ: Năm trăm ngàn đồng chẵn) ... + Dung dch khỏc gm: Phốn chua, mui n, nc ct ( nu khụng cú phoocmon) vi 1000cm3 nc ct cn dựng 50g phốn chua, 50g mui n Hocdung dch rc hũa tan vi mui rang ( nu khụng cú phoocmon) Hn ch: ngõm dung...
... CÔNG NGHIỆP DẦU THAN DỆT SẮT MAY THIẾC BÔ XÍT THỰC PHẨM ĐỒNG APATÍT DẦU MỎ KHÍ TỰ NHIÊN THÀNH PHỐ NHÀ MÁY NHIỆT ĐIỆN NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN CƠ KHÍ ĐIỆN TỬ, TIN...
... MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM Tên đồdùngdạyhọc tự làm: Bảng chữ viết thường viết hoa Tiếng việt 1CGD Loại đồdùngdạy học: Tên tác giả : Nguyễn Thị Huệ Dạy môn: Tiếng Việt - CGD Tổ: I Thông ... tự làm: - Dạy chương trình môn học: Bảng chữ dạy toàn môn Tiếng việt - Nêu rõ ĐDDH chưa có làm hoặc đã có được cải tiến thế nào: Đồdùng chưa có làm năm thực TV1- CGD III Quy trình thiết ... THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM Tên đồdùngdạyhọc tự làm: Bộ chữ mẫu viết hoa Tiếng việt - CGD Loại đồdùngdạy học: Tên tác giả : Nguyễn Thị Huệ Dạy môn: Tiếng Việt - CGD Tổ: I Thông tin...
... MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC TỰ LÀM Tên đồdùngdạyhọc tự làm: Trò chơi “ Ghép chữ” ( Việc 4) Loại đồdùngdạy học: Mô hình Tên tác giả : Hoàng Thị Nhung dạy môn: TV1-CGD Tổ:1 I Thông tin chung ... làm từ trước II Công dụng (chức năng) ĐDDH tự làm: * Dạy chương trình môn học - Đồdùng được áp dụng vào dạy việc tất tiết tuần III Quy trình thiết kế ĐDDH tự làm Nguyên tắc cấu tạo: * Nêu nguyên ... cải tiến; - Nhằm để dạy tốt môn TV1 – CGD, giúp em việc học mới, đặc biệt việc viết tả * Nêu rõ ĐDDH chưa có làm hoặc có được cải tiến - Vì năm áp dụngdạyhọc TV1-CGD nên đồdùng chưa có làm...
... III/ Nội dung: 1/ Giới thiệu sơ đồ: - Quả bóng to nhất: Tượng trưng cho Mặt Trời, bóng nhỏ lại tượng trưng cho hành tinh - Đường điện nháy: Tượng trưng cho đường quay hành tinh đồng thời phần ... đường điện nháy tượng trưng cho đường quay hành tinh đồng thời phần hành tinh Mặt Trời chiếu sáng Bước 2: Tắt công tắc (vẫn bật công tắc 2) sơ đồ: Chỉ Trái Đất đường điện nháy chiếu sáng - Từ Mặt ... nháy đường vẽ bút cho học sinh biết hướng quay Trái Đất ngược chiều kim đồng hồ, ) - Ngày đêm Trái Đất (Bật công tắc 2, GV sơ đồ: đường điện nháy phần tượng trưng Trái Đất hướng vào Mặt Trời Mặt...
... III/ Nội dung: 1/ Giới thiệu sơ đồ: - Quả bóng to nhất: Tượng trưng cho Mặt Trời, bóng nhỏ lại tượng trưng cho hành tinh - Đường điện nháy: Tượng trưng cho đường quay hành tinh đồng thời phần ... đường điện nháy tượng trưng cho đường quay hành tinh đồng thời phần hành tinh Mặt Trời chiếu sáng Bước 2: Tắt công tắc (vẫn bật công tắc 2) sơ đồ: Chỉ Trái Đất đường điện nháy chiếu sáng - Từ Mặt ... nháy đường vẽ bút cho học sinh biết hướng quay Trái Đất ngược chiều kim đồng hồ, ) - Ngày đêm Trái Đất (Bật công tắc 2, GV sơ đồ: đường điện nháy phần tượng trưng Trái Đất hướng vào Mặt Trời Mặt...
... THUYẾTTRÌNHĐỒDÙNGDẠYHỌC TỰ LÀM Tên đồ dùng: MÔ HÌNH THAM GIA AN TOÀN GIAO THÔNG Nhóm tác giả: Tập thể giáo viên ... học sinh tham gia giao thông an toàn 2/ Phạm vi sử dụng: - Dùngdạy môn tự nhiên xã hội lớp 1, 2, - Dạy môn đạo đức lớp 1, 2, - Dạy hoạt động lên lớp giáo dục an toàn giao thông cho HS toàn trường ... Giá trị hiệu sử dụng: - Rẻ tiền bền, đẹp, có chất lượng giảng dạy, dạy nhiều môn, có giá trị thực tiễn cao Tiện lợi cho giáo viên dạy - Làm hấp dẫn, lôi cuốn, gây hứng thú học tập, kích thích...
... A N Ô I H Ê A A N Hoặc chữ dùng cho dạy ôn tập tiết trang 79 chương trình lớp 2… III HIỆU QUẢ SỬ DỤNG Với mô hình sử dụng nhiều hoạt động nhiều dạy chương trình tiểu học đặc biệt lớp Khi sử dụng ... không cho phép nên gửi tham gia dự thi Trong trình làm chắn có điều sai sót Kính mong ban giám hiệu nhà trường ban giám khảo đóng góp ý kiến xây dựng để đồdùng ngày hoàn thiện sử dụng hiệu Chúng ... dạy chương trình tiểu học đặc biệt lớp Khi sử dụng mô hình nàykích thích ý họchọc sinh làm cho dạy sinh động Ngoài mang tính giáo dục cho cá em tính hình tượng để cá em cảm nhận phong phú giới...
... bảng bảng trắng viết bút lông xoá dùng nam châm để gắn Do thuận lợi việc dạy môn hoàn cảnh trường chưa có bảng từ để phục vụ giảng dạy Các bảng số ép lastic để bảo quản lâu dài Giá thành bảng ... lastic để bảo quản lâu dài Giá thành bảng 50.000 đ Mỗi bảng chữ số nam châm 2.000đ Trung bình đồdùng vào khoảng 80.000 đ Giá thành rẻ bảng từ nhiều lần hiệu cao , phục vụ tốt cho hoạt động trò ... thực NGUYỄN THỊ XUÂN PHÒNG GD & ĐT QUẬN CẨM LỆ TRƯỜNG THCS HOÀ PHÁT TÊN ĐỒDÙNGDẠYHỌC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CHO VIỆC DẠY - HỌC BỘ MÔN TIẾNG ANH Người thực : NGUYỄN THỊ XUÂN Tổ : Ngoại ngữ...
... ven, trường thị trấn thấy cần thiết Va đem lại hiệu tích cực dạy - Khuyết điểm: Do đặt thù giáo viên dạy GDCD phải dạy nhiều lớp nên dạy tiết phải mang theo thật phiền khắc phục cách nhờ học sinh...
... 20 thuận tiện BẢNTHUYẾT MINH ĐỒDÙNGDẠYHỌC TỰ LÀM DỰ THI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2008-2009 Tên đồdùngdạy học: Mô hình đài tưởng niệm 10 liệt só khởi nghóa Hòn Khoai Ứng dụngdạy học: Môn Đạo ... sản đặc biệt nuôi tôm -Các em đa õhiểu dải đồng DHMT nhỏ hẹp với nhiều cồn cát đầm phá Các em biết : D ĐBDHMTphía Bắc giáp với đồng Bắc bộ, phía Nam giáp đồng Nam Vậy khí hậu khu vực khu vực phía ... phía Bắc phía Nam có khác biệt mời em tìm hiểu sang phần HS đọc tiêu đề HS đọc yêu cầu dựa vào nội dung thảo luận nhóm đôi: + Chỉ dãy núi Bạch Mã , đèo Hải Vân + Đọc tên thành phố phía Bắc phía Nam...
... BẢNG THUYẾT MINH ĐỒDÙNGDẠYHỌC HỘI GIẢNG GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG MÔN: HỌC VẦN : LỚP 1C Giáo viên: Trần Thị Bích Trâm STT Tên đồdùng Tranh câu cầu Tranh minh ... Chữ mẫu Số lượng 02 04 04 Vật liệu Giấy Giấy Giấy Cách sử dụng Gắn bảng lớp, nam châm Gắn bảng lớp, nam châm Gắn bảng cài Người thuyết minh Trần Thị Bích Trâm ...
... Tranh13: Dạy tập đọc- kể chuyện:Hội vật • Tranh14: Dạy tập đọc -kểchuyện:Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử • Tranh15: Dạy kể chuyện:dựa vào tranh sau đây,em đặt tên kể lại đoạn truyện tích lễ hội Chử Đồng ... Tranh2 :Dạy kể chuyện:Dựa vào tranh sau, kể lại đoạn câu chuyện Hai Bà Trưng • Tranh3: Dạy tập đọc - kể chuyện Ởû lại với chiến khu • Tranh4: Dạy tập đọc - kể chuyện:Ôâng tổ nghề thêu • Tranh5: Dạy ... chuyện lời Xô- phi Mác • Tranh10: Dạy tập đọc- kể chuyện: Đối đáp với vua • Tranh11: Dạy kể chuyện: Sắp xếp lại tranh theo thứ tự câu chuyện đối đáp với vua • Tranh12: Dạy tập làm văn: Nghe kể lại...
... Giảng dạy theo phương pháp Phát huy tính tích cực học sinh Trường PT DTNT Tỉnh Những áp dụngđồdùngdạyhọc GV: Hoàng Ngọc Trung Hiếu Tiết Lý thuyết Tiết Thực hành Bài Bài … Bài ĐồdùngDạyhọc ... 245.000đ Trường PT DTNT Tỉnh Thuyết minh cấu tạo đồdùngdạyhọc GV: Hoàng Ngọc Trung Hiếu Đồdùngdạyhọc gồm: - khung tranh - tranh phụ Tranh Tranh phụ Trường PT DTNT Tỉnh Thuyết minh cách sử dụng ... c .trình .Out put: Xem kết chương trình .User Screen: Xem hình kết thực chương trình .Evaluate/modify: Tính giá trị biểu thức .Add watch: theo dõi giá trị biến c .trình thực Trường PT DTNT Tỉnh Thuyết...
... PHÁP THỰC HIỆN SƠ ĐỒ Cấu tạo - Bộ sơ đồ gồm bảng riêng biệt lắp ghép thành bảng (có ý tính hệ thống dạy) để sử dụng mặt phù hợp với nội dung yêu cầu chương trình, tiết luyện tập Bảng có cấu tạo ... Giáo viên giảng dạy môn phải luôn tìm tòi, sáng tạo đổi phương pháp dạyhọc b) Có kế hoạch cụ thể việc tìm kiếm thiết kế đồdùngdạy học: đẹp, xác, phù hợp với kinh tế nội dungdạy c) Sử dụng ... chất tượng trình xảy tự nhiên, phòng thí nghiệm, sản xuất bảng vẽ, tranh, sơ đồ, hình vẽ có tác dụng định hướng để nhấn mạnh vấn đề, điểm chủ yếu cần ý trình tiếp thu kiến thức Trong việc dạy học...