bản chất của việc dạy học

... quỏ trỡnh dạy học, xem xột những vấn đề và mối quan hệ qua lại giữa giáo viên và học sinh cũng như giữa học sinh với học sinh. Những phân ngành của tâm lí học sư phạm: tâm lí học dạy học, tâm lí học ... cương, Tâm lý học lứa tuổi- sư phạm và Tâm lý học người thầy giáo. *) Đối tượng nghiên cứu của tâm lí học sư phạm là những quy luật tõm lớ của việc dạy học và giỏo dục. Tâm lí học sư phạm nghiên ... lí học của công tác giáo dục đạo đức cho học sinh. Quỏ trỡnh hỡnh thành những phẩm chất đạo đức cho học sinh là một quá trỡnh phức tạp. Mỗi phẩm chất đạo đức của học sinh là kết quả tác động của...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:15

Ngày tải lên: 12/02/2014, 20:20

Ngày tải lên: 06/03/2014, 14:20

Ngày tải lên: 23/03/2014, 09:20

Ngày tải lên: 29/03/2014, 03:20

Ngày tải lên: 27/01/2013, 15:09

Ngày tải lên: 11/11/2013, 13:11

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:44

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46

Ngày tải lên: 05/02/2014, 22:13

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:22

... vào phần tử vi phân của chất lỏng là: F lt = ma =2 π xdxdyρω 2 x m- khối lượng của phần tử chất lỏng, m=2 π xdxdyρ ρ- mật độ chất lỏng: ρ= g γ γ- trọng lượng riêng của chất lỏng, N/m 3 , ... a) Cơ sở lý thuyết của quá trình thanh trùng Để tạo ra những thực phẩm an toàn về mặt vi sinh vật bằng nhiệt cần nghiên cứu hai vấn đề: - Bản chất và quá trình động học của quá trình tiêu diệt ... hai mặt nên thời gian thanh trùng rất nhanh. Trên sơ đồ làm việc của máy (hình 2.2c) có 3 dòng chất lỏng lưu thông: dòng nước quả, dòng chất tải nhiệt (hơi nước nóng) và dòng nước làm nguội (nước...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 16:28

... hình thức, bản chầt của địa tô trong tư bản chủ nghĩa và ý nghĩa của nó đối với việc giải quyết vấn đề ruộng đất hiện nay” . trong quá trình làm , em đã thể hiện được cái điều cốt lõi của vần ... đất 2. Bản chất của địa tô tư bản chủ nghĩa : Trong sản xuất nông nghiệp của thời kỳ TBCN ,các mối quan hệ sản xuất TBCN được hình thành bằng hai con đường chủ yếu: - Duy trì về căn bản kinh ... sự góp ý và giúp đõ của thầy cô. Sinh viên thưc hiện: - 1 - KẾT LUẬN * Qua đề tài lí luận về địa tô TBCN của C.Mac đã không chỉ vạch ra cho ta thấy được hết những bản chất của quan hệ sản xuất...

Ngày tải lên: 19/11/2012, 16:52

... động vật trớc hết là ở bản chất xà hội và đấy cũng là để khắc phục thiếu sót của các nhà triết học trớc Mác không thấy đợc bản chất xà hội của con ngời. Mặt khác, cái bản chất với ý nghĩa là cái ... quan điểm triết học Mác về bản chất của con ngời để phân tích tầm quan trọng của nhân tố con ngời trong nền kinh tế tri thức 1 Điều cần lu ý là luận điểm trên khẳng định bản chất xà hội không ... tạo những kỹ năng cơ bản để ngời học ra tr- ờng vừa học tập, vừa làm việc suốt đời. Theo mô hình này, khi kết thúc mỗi bậc học, ngời học có hai khả năng lựa chọn: hoặc là học tiếp hoặc là ra...

Ngày tải lên: 19/12/2012, 10:50

... đẹp). Như đã nói, cái đẹp là phạm trù cơ bản, trung tâm của mỹ học, do đó, vạch ra bản chất của cái đẹp cũng chính là ta đã nắm bẳt được bản chất của mỹ học. Từ xưa đến nay, quan niệm về cái đẹp ... phối hợp giữa số lượng và chất lượng, sự thuần khiết, trong sáng 9 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 So sánh bản chất của mỹ học thời kỳ Phục hưng và ... khẳng định con người là trung tâm của cái đẹp. Bản chất mỹ học thời kỳ Phục hưng là tiếp thu, kế thừa có phát triển, sáng tạo trên cơ sở những thành tựu nghệ thuật của Cổ đại Hi Lạp. Những bước...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:11

... nền đạo đức học, triết học duy lí chủ quan. Platon: Là học trò của Xôcrat, triết học của Platon là sự kế thừa triết học của Xôcrat theo hướng duy tâm khách quan với nền tảng là học thuyết ý ... 0918.775.368 I.4. Bản chất của phạm trù cái đẹp thời Hy lạp - La mã cổ đại Từ những quan điểm triết học và mỹ học về cái đẹp của một số triết gia tiêu biểu thời Hy lạp - La mã cổ đại thì bản chất của phạm ... Là học trò của Platon song ông lại phê phán học thuyết ý niệm của Platon và ông đưa ra quan điểm nổi tiếng thầy rất quý nhưng chân lý còn quý hơn cả. Ông đã xây dựng học thuyết triết học của...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:50

... động nhận thức của người học. Bản chất của hướng này là khơi gợi và phát huy năng lực tìm tòi độc lập sáng tạo của người học. Nhờ vậy mà họ nắm vững tri thức và học được cách học. Vấn đề tích ... ở sự phân biệt giữa cái bản chất và không bản chất, cái cơ bản và cái chủ yếu, cái tổng quát và cái bộ phận… 3.3.Quan hệ giữa dạy học và phát triển trí tuệ: Dạy học và phát triển trí tuệ ... xác từ những kiến thức căn bản, cốt lõi nhất rồi đến những chi tiết của bài học. Từ đó hình thành ở HS những phẩm chất tư duy cần thiết thông qua việc học toán, HS sẽ học được cách suy nghĩ độc...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:51

... khẳng định con người là trung tâm của cái đẹp. Bản chất mỹ học thời kỳ Phục hưng là tiếp thu, kế thừa có phát triển, sáng tạo trên cơ sở những thành tựu nghệ thuật của Cổ đại Hi Lạp. Những bước ... nhân, tìm ra vẻ đẹp của con người, thần thánh hố con người, coi “con người là thước đo của mn lồi” (Prơtagorat), con người là chuẩn mực của cái đẹp. Thơng qua những thành tựu của nghệ thuật điêu ... một đặc tính nổi bật của cái đẹp Hi Lạp, phản ánh cái đẹp của văn minh nơng nghiệp. Nếu như Cổ đại Hi Lạp lấy “con người là thước đo của mn lồi”, con người là chuẩn mực của cái đẹp mực thước,...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 07:55