bước 2 dựng mặt phẳng cơ sở thứ hai o1x1z1 song song và cách mặt thứ nhất một khoảng bằng b để vẽ mặt còn lại của vật thể

các bước xây dựng hệ thống cỡ số áo sơ mi nam khoa xây dưng 1819 tuổi

Ngày tải lên : 14/12/2016, 20:43

... tiếp Xây dựng trình tự chia b n đo  Sơ đồ hóa: A B Bàn đo B A B Bàn đo B C a B n đo A B n đo A A B Bàn đo 31  SOẠN PHIẾU ĐO PHIẾU ĐO NHÂN TRẮC HỌC KÍCH THƯỚC CƠ THỂ NAM SINH KHOA ĐT CHẤT LƯỢNG ... mu tay nởcánh nhấttay của hai xuôi so vớimông thân người b n Điểm sau gót b n chân Điểm gót chân 23 24 III Xây dựng phương pháp đo trực tiếp 4.Thiết lập cách đo B NG THIẾT LẬP CÁCH ĐO ÁO SƠ ... tiếp Xây dựng trình tự chia b n đo  Chia b n đo: Chia b n đo A b n đo (gồm người) B Đọc số liệu Người đo kích thước Người ghi kết đo 29 30 III Xây dựng phương pháp đo trực tiếp Xây dựng trình...

32
1K
0

Báo cáo " Một số lỗi thông thường khi sử dụng câu hỏi có - không trong tiếng Anh: nguyên nhân và cách khắc phục " docx

Ngày tải lên : 14/03/2014, 11:20

... nhận thức, giao tiếp Hỏi không đơn để hỏi, mà hỏi để yêu cầu, đề nghị, hỏi để chia sẻ, cảm thông, hỏi để chào, mà người Việt Nam hay nói “chào hỏi”, hỏi để mỉa mai, châm biếm, chí nhiều hỏi để ... ngược lại đồng ý với 54 B i Thị Đào / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 24 (20 08) 52- 58 câu hỏi dùng “Yes” Sau đó, luyện tập thực hành tình thật hướng dẫn giáo viên cần thiết vô quan trọng 2. 2 Việc ... to leave his bag here? (Quý ông có cần gửi túi xách lại không ạ?) Man: Oh no, thank you It’s not heavy 56 B i Thị Đào / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 24 (20 08) 52- 58 (Ồ không, để xách được,...

7
760
0

Luận văn thạc sỹ: Công tác thanh tra của Ngân hàng Nhà nước chi nhánh tỉnh Bắc Ninh đối với hệ thống Quỹ tín dụng nhân dân cơ sở trên địa bàn, thực trạng và giải pháp

Ngày tải lên : 06/05/2015, 10:40

... 21 /10/1996 22 /04/1997 22 /04/1997 14/04/1998 01/6 /20 03 01/10 /20 03 24 /3 /20 04 14/5 /20 04 27 /5 /20 04 01/3 /20 05 05/8 /20 05 01/11 /20 05 01/10 /20 07 14/11 /20 07 22 /01 /20 08 07/9 /20 09 19/01 /20 12 2 .2. 2 Những kết ... 1.587 428 6 82 6 52 600 1 .26 0 919 1.174 856 822 1.004 1.170 4 82 641 7 32 725 550 781 21 2 25 0 101 56 18.614 745 1.453 444 703 686 6 02 1.3 02 970 1 .20 3 895 829 1. 120 1 .23 5 503 683 785 679 607 879 28 5 29 6 ... 1.389 42. 669 1.707 20 12 3.318 9.040 1.0 92 2.3 12 1.860 1 .26 5 1.954 1.400 2. 068 2. 401 2. 809 2. 093 1.0 02 1.380 1.555 1.1 32 2.0 02 1.443 3.646 1.560 2. 035 1.631 1.661 1.558 2. 605 4.090 58.9 12 2 .26 6 Nguồn:...

100
629
7

Quá trình sử dụng thuốc trong cơ sở y tế Pháp sai sót và giải pháp

Ngày tải lên : 18/07/2015, 21:06

... tên bao b Đảm b o điều kiện b o quản tốt Page 21 /28 Nhịp cầu Dược lâm sàng DÙNG THUỐC Định nghĩa B nh nhân dùng thuốc b ớc cuối trình sử dụng thuốc, b ớc kê đơn phân phát thuốc B ớc gồm b ớc ... Afssaps 20 10, 12. 0% 12. 6% số 1 124 sai sót b o cáo giai đoạn 20 05 -20 08 sai sót tương ứng khâu phân phát pha chế thuốc Theo tổng kết 20 09, số tương ững 14.7% 11.7% tổng số 10 82 b o cáo Những b ớc ... sót : B nh nhân dùng thuốc b ớc cuối chu trình thuốc, b c lộ sai sót b ớc trước Theo tổng kết “Những sai sót sử dụng thuốc” Afssaps năm 20 09, 57.1% số 10 82 sai sót b o cáo giai đoạn 20 05 -20 08...

27
2.4K
1

Một số lỗi thông thường khi sử dụng câu hỏi có - không trong tiếng Anh nguyên nhân và cách khắc phục

Ngày tải lên : 21/02/2017, 04:40

... 84-056- 822 663 E-mail: cherrybinhdinh@yahoo.com.vn 52 B i Thị Đào / Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ 24 (20 08) 52- 58 minh họa Tác giả lựa chọn 20 0 tư liệu viên (TLV) học tiếng Anh để trả lời ... nhận thức, giao tiếp Hỏi không đơn để hỏi, mà hỏi để yêu cầu, đề nghị, hỏi để chia sẻ, cảm thông, hỏi để chào, mà người Việt Nam hay nói “chào hỏi”, hỏi để mỉa mai, châm biếm, chí nhiều hỏi để ... nhận thức, giao tiếp Hỏi không đơn để hỏi, mà hỏi để yêu cầu, đề nghị, hỏi để chia sẻ, cảm thông, hỏi để chào, mà người Việt Nam hay nói “chào hỏi”, hỏi để mỉa mai, châm biếm, chí nhiều hỏi để...

14
431
0

Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam Phùng Hoài Ngọc.Phần 1: Văn hóa học đại cươngVăn hóa là cái còn lại khi người ta đã quên đi tất cả, là cái vẫn thiếu khi người ta đã học tất cả . Edouard HerriotChương 1: Văn hóa và văn hóa họcVăn hóa l pot

Ngày tải lên : 07/03/2014, 16:20

... Đó ba lớn nhất, khái quát Còn nhiều ba khác: không gian - thời gian - người cõi trời - cõi - cõi âm ba cha con, ba mẹ cha, mẹ vợ, chồng, chồng cũ ba anh em, ba người b n Ngã ba đường, kiềng ba ... trùng, sinh vật khác (khoảng cách từ trái đất đến mặt trăng 1 /20 khoảng cách đến mặt trời nên tác động mạnh hơn) Ngoài mặt trăng, mặt trời, âm lịch khảo sát hệ thống (hành tinh, định tinh) để đo đếm ... An giáp giới nước Lào 2. 2 .2 Vùng văn hóa Việt B c: (còn gọi: vùng Đông b c) Núi non hiểm trở b n tả ngạn sông Hồng Cư dân chủ yếu người Tày Nùng Gồm sáu tỉnh: Cao B ng, B c Cạn, Lạng Sơn, Thái...

60
3.2K
31

skkn ứng dụng phần mềm autocad trong dạy bài thực hành vẽ các hình chiếu của vật thể đơn giản và bài mặt cắt, hình cắt môn công nghệ 11

Ngày tải lên : 18/07/2014, 14:38

... trước hỏi: vật thể nằm mặt phẳng Đâu mặt phẳng hình chiếu cắt gọi mặt cắt mặt phẳng cắt? - Hình biểu diễn mặt cắt HS: Quan sát, suy luận và: đường bao vật thể sau mặt HS1: Trả lời phẳng cắt gọi ... tích hình dạng vật thể B2 : B trí hình chiếu chọn hướng chiếu phù hợp GV: - Dùng phần mềm Autocad B3 : Vẽ phần vật thể, 2D để vẽ hình chiếu từ vật nét mảnh thể chiều +Dùng lệnh Line để vẽ đường thẳng, ... HS2: Trả lời Có thể có nhiều trò trả lời dẫn tới: Phân biệt mặt phẳng hình chiếu mặt phẳng cắt GV: Chiếu phần vật thể sau mặt phẳng cắt lên mặt phẳng hình chiếu yêu cầu HS vẽ: + Các đường bao vật...

23
2.8K
5

lỗi về câu trong bài làm văn của học sinh trung học cơ sở tỉnh yên bái - nguyên nhân và cách chữa

Ngày tải lên : 18/12/2014, 00:35

... ngha - Khụng dựng/ dựng du cõu khụng 48/ 52 43/ 52 47/ 52 50/ 52 29/ 52 43/ 52 92, 3% 82, 7% 90,4% 96,1% 56% 82, 7% phự hp - Gia cỏc cõu khụng cú s liờn kt - Gi ting Vit - Gi tr bi lm - C hai gi trờn - ... gi trờn - Cú - Khụng 17/ 52 14/ 52 52/ 52 14/ 52 02/ 52 48/ 52 36,7% 26 ,9% 100% 26 ,9% 3,8% 92, 3% Trong phiu iu tra, mt s giỏo viờn a ý kin v cha li cõu cho hc sinh THCS Yờn B i nh: - Giỏo viờn cn chỳ ... nht nh [45, 27 ] 2. 2 Liờn kt liờn cõu bn Vn bn thng bao gm nhiu cõu nhng bn khụng phi l s ghộp ni, khụng phi l mt phộp cng n gin ca cỏc cõu ri rc, l t m l mt th thng nht hu c "Trong bn cỏc cõu...

108
576
0

lỗi về câu trong bài làm văn của học sinh trung học cơ sở tỉnh yên bái - nguyên nhân và cách chữa

Ngày tải lên : 09/01/2015, 03:29

... 4/ 33 % 6/ 32 % 16/ 37 14/ 37 14/ 33 12/ 32 C A 0 14/ 33 % 24 / 32 % % % % % B 16/ 33 % 7/ 32 % 16/ 37 % 15/ 37 % 16/ 33 % 13/ 32 % C 3/ 33 % 1/ 32 % 5/ 37 % 8/ 37 % 3/ 33 % 7/ 32 % B ng tổng kết ... câu a b mục I Giáo viên dự kiến cách chữa VD: a Mỗi qua cầu Long Biên, thấy lòng b i hồi xúc động b B ng khối óc sáng tạo b n tay lao động vòng tháng, nhà điêu khắc biến khối đá vô tri thànhmột ... chữa câu sai b nh diện chức Tiếc rằng, đề nghị lại chưa hai tác giả tiếp tục triển khai cách cụ thể mà dừng lại b ớc đặt vấn đề Cùng nghiên cứu câu sai học sinh, tác giả Nguyễn Đức Dân lại xem xét...

28
674
1

Ứng dụng phần mềm autocad trong dạy bài thực hành vẽ các hình chiếu của vật thể đơn giản và bài mặt cắt, hình cắt môn công nghệ 11

Ngày tải lên : 05/06/2016, 20:57

... b ng (chủ yếu b ng phụ) hai tuyến nhân vật đối lập để giúp học sinh hình dung đ-ợc rõ mâu thuẫn lực, qua tạo cảm nhận ban đầu cho học sinh cách khái quát để sâu vào phân tích xung đột, nhân vật, ... việc thể đề tài chủ đề t- t-ởng tác phẩm đây, nhân vật trung tâm cách gọi tên nhân vật Nhân vật trung tâm kịch nhân vật tiêu biểu so với nhân vật khác kịch, nhân vật xung đột liệt nhân vật tập ... tính cách đối lập nhân vật B i nh- nói nhân vật biểu b n xung đột xác định tích cách đối lập nhân vật việc làm nhấn mạnh xung đột kịch Có thể nói, ph-ơng pháp gợi mở ph-ơng pháp chủ yếu để tìm...

28
381
0

TỜ KHAI PHÍ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (Áp dụng cho cơ sở thu mua khoáng sản nộp phí thay người khai thác)

Ngày tải lên : 24/09/2012, 17:58

1
715
0

Xây dựng mô hình cơ sở dữ liệu nhằm quản lý việc thu học phí của sinh viên

Ngày tải lên : 24/07/2013, 16:11

... dựng sở liệu quản lý phiếu thu học phí sinh viên Trang 11 B ng LOP: B ng MONHOC: B ng SINHVIEN: Xây dựng sở liệu quản lý phiếu thu học phí sinh viên Trang 12 B ng DoituongMG: B ng BIENLAI: B ng ... học lại NgaynopHL Datetime Ngày nộp học lại TenNTHL Varchar (20 ) Tên người thu học lại IX.CÀI ĐẶT MÔ HÌNH VÀ THỰC HIỆN TRUY VẤN TRÊN MỘT HỆ QUẢN TRỊ CSDL( SQL): Dữ liệu b nh sau: B ng KHOA: Xây dựng ... SINHVIEN(MSV,Hoten,GT,NS,Tinh,MaDT,MaL) Values (‘53 323 2’,’Nguyen Thi Men’,’Nu’,’ 12/ 12/ 1990’, Hai Duong’,’01’,’THA’) Xây dựng sở liệu quản lý phiếu thu học phí sinh viên Trang 17 Xây dựng sở liệu quản lý phiếu thu học...

24
3.2K
31

Phần 2 các công nghệ sử dụng trong hệ cơ sở dữ liệu phân tán

Ngày tải lên : 03/10/2013, 09:20

... hợp thiết kế DBMS (Distibute database managment system) có hai vấn đề là: - Sự phân b liệu DBMS - Sự phân b chơng trình ứng dụng chạy Phần sau trình b y khái quát cách thức chung để thiết kế ... tổng thể phải thuộc đoạn quan hệ ngợc lại - Tính tháo rời đợc: Các đoạn phải tối thiểu hoá giao - Xây dựng lại: CSDL quan hệ tổng thể xây dựng lại từ đoạn b Các phơng pháp phân đoạn Có hai phơng ... công, hay nói cách khác giao tác chuyển giao (Commit), ngợc lại giao tác dừng lại cha hoàn thành công việc nói giao tác b loại b (Abort) Giao tác b loại b số nguyên nhân sau: - Một điều kiện...

14
901
0

Đề tài: Bước đầu đánh giá độ ổn định và xây dựng tiêu chuẩn cơ sở thuốc mỡ Eupolin Nguyễn Đức Cường

Ngày tải lên : 14/06/2014, 19:03

... TCCS 2, 228 2, 226 2, 2 02 2,140 2, 127 2, 127 2, 060 2, 037 ộ vô khuẩn TCCS + + + + + + + + Bng 18: Diễn biến chất lợng mẫu theo thời gian bo qun TC đ G YC Thời gian bo qun(ngày) 33 66 99 121 1 42 175 ... Lần Lần Lần Mu Mu Mu 2, 4% 2, 1% 2, 2% 2, 1% 2, 2% 2, 2% Mu 2, 3% 2, 2% Trung b nh 2, 4% 2, 2% 0,1 Từ kết qu để đm bo chất lợng thuốc giới hạn hàm lợng tanin thuốc mỡ EUPOLIN không dới 2% 3.3 Kết qu nghiên ... lợng TCCS 2, 247 2, 247 2, 236 2, 194 2, 164 2, 138 2, 100 2, 100 ộ vô khuẩn TCCS + + + + + + + + Bng 20 : Sự biến đổi hàm lợng tanin theo thời gian bo qun điều kiện lão hoá cấp tốc Hàm lợng ban đầu(%)...

43
959
1

Cấp lại hoặc cấp đổi Giấy phép thành lập và hoạt động quỹ tín dụng nhân dân cơ sở (trường hợp quỹ tín dụng nhân dân mất hoặc hư hỏng giấy phép) ppt

Ngày tải lên : 10/07/2014, 19:20

... hành Các b ớc Tên b ớc Mô tả b ớc Trường hợp giấy phép b hư hỏng Quỹ tín dụng nhân dân B ớc sở lập hồ sơ gửi Ngân hàng Nhà nước chi nhánh tỉnh, thành phố địa b n cấp lại cấp đổi Giấy phép B ớc Ngân ... nhân dân, Ngân Mô tả b ớc Tên b ớc hàng Nhà nước chi nhánh tỉnh, thành phố thu hồi giấy phép cũ Quỹ tín dụng nhân dân để lưu giữ hồ sơ Hồ sơ Thành phần hồ sơ Đơn đề nghị cấp lại cấp đổi Giấy phép ... Quỹ tín dụng nhân dân sở Số hồ sơ: 0 1b Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Đơn đề nghị cấp lại cấp đổi Giấy phép thành lập Quyết định số hoạt động Quỹ tín dụng nhân dân 26 /20 08/QĐ-NHN Yêu cầu...

4
369
0