báo cáo vi khuẩn
Báo cáo Vi điều khiển.pdf
... do hãng Genenral Instrument đặt tên cho vi điều khiển đầu tiên của họ: PIC1650 được thiết kế để dùng làm các thiết bị ngoại vi cho vi điều khiển CP1600. Vi điều khiển này sau đó được nghiên cứu ... điều khiển mang tính truyền thống: họ vi điều khiển 8051. Số lượng người sử dụng họ vi điều khiển PIC. Hiện nay tại Vi t Nam cũng như trên thế giới, họ vi điều khiển này được sử dụng khá rộng ... trường đại học, bản thân người vi t đã chọn họ vi điều khiển PIC để mở rộng vốn kiến thức và phát triển các ứng dụng trên công cụ này vì các nguyên nhân sau: Họ vi điều khiển này có thể tìm...
- 173
- 2,291
- 17
Báo cáo vĩ mô đặc biệt - Tăng lãi suất cơ bản - Thông điệp thắt chặt chính sách tiền tệ
... tập trung mọi nỗ lực cho vi c bình ổn kinh tế vĩ mô, thậm chí là phải hi sinh mục tiêu tăng trưởng. Đây có thể là tiền đề cho sự phát triển ổn định của kinh tế vĩ mô Vi t Nam trong năm 2011. ... khoảng 30 tỷ. Chú thích: Tác động tiêu cực Tác động tích cực Không thay đổi Báo cáo vĩ mô đặc biệt - Vol.4 Tăng lãi suất cơ bản - Thông điệp thắt chặt chính sách tiền tệ Sáng ... với giá trên thị trường tự do. Rất có thể kinh tế Vi t Nam sẽ chứng kiến hiện tượng 2 tỷ giá trong các tháng cuối năm. Do vậy, BVSC cho rằng, vi c tăng LSCB sẽ góp phần nâng cao niềm tin đối...
- 5
- 497
- 0
Phân lập và xác định hoạt tính enzyme ngoại bào của vi khuẩn ưa nhiệt ứng dụng trong xử lý môi trường
... hiển vi ở vật kính dầu 100. Vi khuẩn bắt màu tím là vi khuẩn Gram (+) còn vi khuẩn bắt màu hồng là vi khuẩn Gram (-). 5 2.1. Nội dung.Tìm kiếm, thu thập, phân lập và tuyển chọn các chủng vi ... khác nhau. Bước sóng hấp phụ cực đại đối với vi khuẩn là 620nm.11 Bảng 2c: Hoạt tính enzyme của các chủng vi khuẩn đã phân lập sau 48hChủng vi khuẩn ưa nhiệtHoạt tính enzyme (D – d) (mm)Amylase ... của các chủng vi khuẩn đã phân lập sau 24h Hình 1a: Hình thái khuẩn lạc và tế bào của chủng vi khuẩn ưa nhiệt N617 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘIKHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌCSinh vi n : Trương...
- 25
- 2,007
- 8
Khảo sát điều khiện nuôi cấy và sinh bào tử vi khuẩn Bacillus subtilis
... lượng vi khuẩn Bacillus subtilis 29 Bảng 4.4. Ảnh hưởng của nhiệt độ đến sự hình thành bào tử của vi khuẩn Bacillus subtilis 30 Bảng 4.6. Ảnh hưởng của pH đến sự hình thành bào tử của vi khuẩn ... sát pH, môi trƣờng thích hợp nuôi cấy vi khuẩn Bacillus subtilis Nguyên tắc Mỗi loại vi khuẩn thích hợp với một độ pH khác nhau, vì vậy khi nuôi cấy vi khuẩn trong cùng một loại môi trường ... dinh dưỡng có khối lượng rất ít trong ống tiêu hoá. Vi khuẩn nào đồng hoá chất dinh dưỡng này tốt thì sẽ loại trừ vi khuẩn kia. Một số vi khuẩn có thể làm thay đổi một số đặc điểm lí hoá của...
- 58
- 1,846
- 4
bai báo cáo vi sinh
... CON NGƯỜICầu khuẩn phổi (Diplococcus pneumoniae) Virus HIV CẢM ƠN CÔ VÀ CÁC BẠN ĐÃ LẮNG NGHE 2.1.2 Các đối tượng vi sinh vật tham giaCác vi khuẩn, xạ khuẩn và nấm mốc là những vi snh vật ... Rubella (MMR) -Vacxin ngừa khuẩn cầu phổi (PCV)2.5 MEN VI SINH2.5.1 Khái niệm và phân loạiMen vi sinh là một số vi khuẩn có ích đối với cơ thể con người, những vi khuẩn này thường sống trong ... tế bào vi rút gây bệnh.B2: Dùng enzim cắt lấy đoạn gen này.B3: Ghép vào thể truyền có thể là vi rút hoặc các plasmit của vi khuẩn. B4: Cấy ghép ADN tái tổ hợp vào tế bào (tế bào vi khuẩn) .B5:...
- 28
- 522
- 0
BÀI BÁO CÁO VI SINHx
... ngừa khuẩn cầu phổi (PCV)2.5 MEN VI SINH2.5.1 Khái niệm và phân loạiMen vi sinh là một số vi khuẩn có ích đối với cơ thể con người, những vi khuẩn này thường sống trong ruột.Các loại men vi ... sulfanilamid.2.1.2 Các đối tượng vi sinh vật tham giaCác vi khuẩn, xạ khuẩn và nấm mốc là những vi snh vật có khả năng tổng hợp các chất kháng sinh nhất là nấm mốc và xạ khuẩn. Bacillus brevi cho gramixidi.Streptococcus ... -Vitamin tan trong dầu: tham gia phản ứng tạo nên các chất cấu tạo nên các mô, các cơ quan, vitamin D, A, E, K. 2.2.2 Các đối tượng vi sinh vật tham gia Vi khuẩn, xạ khuẩn, nấm men...
- 16
- 804
- 3
Phân lập và xác định hoạt tính enzyme ngoại bào của vi khuẩn ưa nhiệt ứng dụng trong xử lí môi trường
... trên kính hiển vi ở vật kính dầu 100. Vi khuẩn bắt màu tím là vi khuẩn Gram (+) còn vi khuẩn bắt màu hồng là vi khuẩn Gram (-). Hình 1a: Hình thái khuẩn lạc và tế bào của chủng vi khuẩn ưa nhiệt ... đối với vi khuẩn là 620nm.11 Thí nghiệm 1: Phân lập mẫu vi khuẩn thu thập tại một số suối nước nóng:Một số chỉ tiêu theo dõi chủng vi khuẩn phân lập được:1. Quan sát hình thái khuẩn lạc.2. ... của các chủng vi khuẩn đã phân lập sau 24h Bảng 1: Đặc điểm của các chủng vi khuẩn phân lập: ChủngĐặc điểmN5N6N7N8Màu sắc khuẩn lạc Hồng Hồng Vàng TrắngHình thái khuẩn lạcTròn,...
- 25
- 864
- 2
Điều kiện nuôi cấy và sinh bào từ vi khuẩn
... dinh dưỡng có khối lượng rất ít trong ống tiêu hoá. Vi khuẩn nào đồng hoá chất dinh dưỡng này tốt thì sẽ loại trừ vi khuẩn kia. Một số vi khuẩn có thể làm thay đổi một số đặc điểm lí hoá của ... lượng vi khuẩn trung bình trong 1ml canh khuẩn của môi trường TSB + 1% cao nấm men là 11,4 (giá trị logarit) (số thực tế là 25,19.1010) cao hơn số lượng vi khuẩn trung bình trong 1 ml canh khuẩn ... sự tạo bào tử của vi khuẩn Bacillus subtilis Cách làm Cấy vi khuẩn từ ông giống vào ống nghiệm chứa 4 – 5 ml môi trường TSB, ủ ở 37oC trong 24 giờ. Sau đó, chuyển vi khuẩn vào môi trường...
- 58
- 959
- 3
bao cao vi sư tien bo cua phu nư
... GD& ĐT NGỌC HÔI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VI T NAMTRƯỜNG TIỂU HỌC BỜ Y Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Số: /BC -CĐ Bờ Y, ngày 13 tháng 5 năm 2009BÁO CÁOhoạt động vì sự tiến bộ phụ nữ Trường ... tiến bộ của phụ nữ trong thời gian qua.Nay trường tiểu học Bờ Y báo cáo kết quả thực hiện như sau:II. KẾT QUẢ THỰC HIỆN*Những vi c đã làm được1/ Tiếp tục thực hiện các mục tiêu của kế hoạch ... Phòng GD&ĐT NgọcHồi về hoạt động vì sự tiền bộ của phụ nữ toàn ngành; Trường tiểu học Bờ Y báo cáo kết quả thực hiện cụ thể như sau. I.TÌNH HÌNH TRIỂN KHAI THỰC HIỆN. Thực hiện Kế hoạch 08-KH/PGD&ĐT,...
- 2
- 1,495
- 10
BAO CAO VÌ THUC HIEN CHUAN KTKN VA DOI MOI PPDH O TIEU HOC
... sinhđể có các giải pháp chỉ đạo công tác giảng dạy của giáo vi n .vi c thực hiện cam kết,bàn giao đà gắn trách nhiệm và tạo động lực cho giáo vi n hoàn thành nhiệm vụ và làcơ sở để điều chỉnh nội ... nhà trờng có kế hoạch phâncông đổi chéo giáo vi n coi thi và chầm thi .Đối với học sinh cuối cấp nhà trờng kếthợp giữa giáo vi n THCS và giáo vi n tiểu học có nhiệm vụ coi thi và chấm thi vàbàn ... học tập củagiáo vi n bằng các bài thu hoạch cá nhân và tất các các giáo vi n đà đạt và đợc côngnhận hoàn thành các nội dung chuyên đề một cách có hiệu quả.- Chọn cử các giáo vi n cốt cán, kết...
- 5
- 411
- 0
BÁO cáo VI điều KHIỂN DSPIC30F4011
- 11
- 3,860
- 26
Báo cáo Vi sinh ứng dụng
... NHA TRANGKHOA NUÔI TRỒNGKHOA NUÔI TRỒNG Báo cáo Báo cáo Vi sinh ứng dụng Vi sinh ứng dụngChủ đề 4:Chủ đề 4:Nhận dạng Nhận dạng Vibrio spp Vibrio spp thu được thu được trên môi trường ... 1.Mở đầu1.Mở đầu Như đã biết thì vi khuẩn (chẳng hạn như Như đã biết thì vi khuẩn (chẳng hạn như Vibrio spp) là một trong những nguyên nhân gây Vibrio spp) là một trong những nguyên nhân ... phương pháp PCR+Sự thiếu chính xác của phương pháp PCR+sự có mặt của vi khuẩn cạnh tranh khác (chúng có đặc +sự có mặt của vi khuẩn cạnh tranh khác (chúng có đặc điểm hình thái tương tự như...
- 21
- 506
- 1
ĐỀ TÀI: BÁO CÁO VI XỬ LÝ II
- 76
- 665
- 6
Tài liệu Bài báo cáo vi điều khiển Robot do đường doc
... nguyên lý 8Mạch in 8II. CODE Robot dò đường 9III. Đồ án Robot dò đường dùng vi điều khiển 89S52 182 Bài báo cáo vi điều khiển Robot do đườngI. Mạch Mạch điều khiển 89S52Mạch nguyên lýT2/P1.01T2 ... 12121212121212122 12 12 12 1212121212 12 12 112211 21 221123456789108 MỤC LỤCMỤC LỤC 2Bài báo cáo vi điều khiển Robot do đường 3I. Mạch 3Mạch điều khiển 89S52 3Mạch nguyên lý 3Mạch in 4Mạch ... Encodero PORT 1 để nhận tín hiệu từ mắt dòo Và Pin I/O điều khiển III. Đồ án Robot dò đường dùng vi điều khiển 89S52 Thực hiên đồ án: Phạm Văn LượngLê Xuân ĐịnhNguyễn Trần CườngLớp: CDT- K918...
- 18
- 1,596
- 6
Tài liệu Bài báo cáo vi điều khiển - Trường cao đẳng kỹ thuật Cao Thắng ppt
... bịkỹthuật.21.721.721.721.7ChuyChuyChuyChuyểểểểnnnnđổđổđổđổiiiiA/DA/DA/DA/DVídụ21-2chothấylàmthếnàođểthựchiệnmộtchuyểnđổiA/D.CácchânI/Ođượcđặtcấuhìnhnhưngõvàotươngtự.Tàiliệuthamkhảotươngtự(VREF)làthiếtbịVDD.NgắtA/Dđượcchophép,vàA/DchuyểnđổibộđịnhthờilàFRC.CôngviệcchuyểnđổiđượcthựchiệntrêncáckênhAN0.LLLLưưưưuuuuýýýý::::CácbitbitbitbitGO/GO/GO/GO/DONEDONEDONEDONEkhkhkhkhôôôôngngngngnnnnêêêênnnnđặtlầnlượttrongtrongtrongtrongccccùùùùngngngngmmmmộộộộttttchchchchươươươươngngngngtrtrtrtrììììnhnhnhnhtrtrtrtrêêêênnnnA/DA/DA/DA/D,docầnphảithuthuthuthunhnhnhnhậậậậnnnnđđđđiiiiềềềềuuuukikikikiệệệệnnnnththththờờờờiiiigiangiangiangianccccầầầầnnnnthithithithiếếếếtttt. Vi Vi Vi ViệệệệccccxoxoxoxoáááábitbitbitbitGO/DONEGO/DONEGO/DONEGO/DONEtrongmộtchuyểnđổissssẽẽẽẽhhhhủủủủyyyybbbbỏỏỏ vi vi vi việệệệccccchuychuychuychuyểểểểnnnnđổđổđổđổiiiihihihihiệệệệnnnnttttạạạạiiii.CCCCááááccccthanhthanhthanhthanhghighighighiADRESADRESADRESADRESsẽkhkhkhkhôôôôngngngngđượđượđượđượccccccccậậậậppppnhnhnhnhậậậậttttvớibộphậnhohohohoàààànnnnththththàààànhnhnhnhchuychuychuychuyểểểểnnnnđổđổđổđổiiiimmmmẫẫẫẫuuuuA/DA/DA/DA/D.Cónghĩalà,cácthanhthanhthanhthanhghighighighiADRESADRESADRESADRESsẽtiếptụcchứaccccááááccccgigigigiáááátrtrtrtrịịịịccccủủủủaaaavi vi vi vi ệệệccccchuychuychuychuyểểểểnnnnđổđổđổđổiiiiđãđãđãđãhohohohoàààànnnnththththàààànhnhnhnhcucucucuốốốốiiiiccccùùùùngngngng(hoặcgiátrịcuốicùngbằngvănbảnđếnthanhghiADRESADRESADRESADRES).SaukhichuychuychuychuyểểểểnnnnđổđổđổđổiiiiA/DA/DA/DA/Dbbbbịịịịhhhhủủủủyyyybbbbỏỏỏỏ,mộtchchchchờờờờđợđợđợđợiiii2TAD2TAD2TAD2TADđượđượđượđượccccyyyyêêêêuuuuccccầầầầuuuutrtrtrtrướướướướcccckhikhikhikhibbbbắắắắttttđầđầđầđầuuuuthuthuthuthunhnhnhnhậậậậnnnntitititiếếếếpppptheotheotheotheo.SauSauSauSaukhikhikhikhichchchchờờờờđợđợđợđợiiii2TAD2TAD2TAD2TADnnnnààààyyyy ,vi cthuthuthuthunhnhnhnhậậậậnnnnsẽđượcbắtđầuttttựựựựđộđộđộđộngngngngtrtrtrtrêêêênnnnkkkkêêêênhnhnhnhđãđãđãđãchchchchọọọọn.n.n.n.VVVVííííddddụụụụ21-2:21-2:21-2:21-2:LLLLààààmmmmmmmmộộộộttttchuychuychuychuyểểểểnnnnđổđổđổđổiiiiA/DA/DA/DA/DHHHHììììnhnhnhnh21-4:21-4:21-4:21-4:CCCChuyhuyhuyhuyểểểểnnnnđổđổđổđổiiiiA/DA/DA/DA/DtheotheotheotheochuchuchuchukkkkỳỳỳỳTADTADTADTAD ... BỘCÔNGTHƯƠNGTRƯỜNGCAOĐẲNGKỸTHUẬTCAOTHẮNGKHOACƠKHÍ-CƠĐIỆNTỬBBBBààààiiiiBBBBááááooooCCCCááááoooo Vi Vi Vi ViĐĐĐĐiiiiềềềềuuuuKhiKhiKhiKhiểểểểnnnnHọvàtênsinhviênbáocáo:ĐặĐặĐặĐặngngngngVVVVũũũũThanhThanhThanhThanhHHHHùùùùngngngngLớp:CCCCĐĐĐĐCCCCĐĐĐĐTTTT10B10B10B10B ... PHPHPHPHNNNN1:1:1:1:BBBBiiiiBBBBỏỏỏỏooooCCCCỏỏỏỏooooTrTrTrTrỡỡỡỡnhnhnhnhbbbbyyyyccccỏỏỏỏcccchohohohottttngngngngccccaaaamodunmodunmodunmodunccccnnnnbbbbỏỏỏỏooooccccỏỏỏỏooooTrongthct,cỏcloithụngtindliuhuhtdngtngtvliờntctheothigian.Songthgiibờntrongmỏyvitớnhhontonbngs,vrirc.aaaaccccỏỏỏỏccccththththụụụụngngngngtintintintinddddlilililiuuuuttttngngngngttttvvvvoooommmmỏỏỏỏyyyyttttớớớớnhnhnhnhsssscnphicúmmmmttttthithithithittttbbbb,cúkhnngchuychuychuychuynnnnccccỏỏỏỏccccttttớớớớnnnnhihihihiuuuuttttngngngngttttnythnhttttớớớớnnnnhihihihiuuuussss.ThitbúgilcỏcbchuyniAD(ADC-(ADC-(ADC-(ADC-AnalogAnalogAnalogAnalogDigitalDigitalDigitalDigitalConvertor).Convertor).Convertor).Convertor).Binitngts(analogdigital)lththththnhnhnhnhphphphphnnnnccccnnnnthithithithitttttrongtrongtrongtrongvi vi vi vi ccccxxxxllllýýýýththththụụụụngngngngtintintintinvvvvccccỏỏỏỏccccccccỏỏỏỏchchchchiiiiuuuukhikhikhikhinnnnssssddddngngngngphphphphngngngngphphphphỏỏỏỏppppssss.TớnhiuthcAnalog.MthhhhththththngngngngtitititippppnhnhnhnhnnnnddddlilililiuuuuphicúcỏcbbbbphphphphnnnngiaogiaogiaogiaotitititippppAnalogAnalogAnalogAnalogDigitalDigitalDigitalDigital(A/D)(A/D)(A/D)(A/D).GiGiGiGiiiiithithithithiuuuuModuleModuleModuleModulechuychuychuychuynnnniiiigmcú8888uuuuvvvvoooottttngngngngtttt.phphphphõõõõnnnngigigigiiiiicaA/Dtrongtrnghpnyl8888bitbitbitbit.iiiinnnnỏỏỏỏppppthamthamthamthamchichichichiuuuuccccúúúúththththllllVDDVDDVDDVDDhocmmmmcccciiiinnnnỏỏỏỏpppptrờnchchchchõõõõnnnnVrefVrefVrefVref.BBBBchuychuychuychuynnnniiiiA/DA/DA/DA/DccccúúúúmmmmttttccccttttớớớớnhnhnhnhllllccccúúúúththththhohohohottttngngngngtrongtrongtrongtrongchchchchSLEEPSLEEPSLEEPSLEEP.ModuleModuleModuleModuleA/DA/DA/DA/Dcú3thanhghiúl:ãA/DResultRegister(ADRES)_ThanhghiktquãA/DControlRegister0(ADCON0)_ThanhghiiukhinãA/DControlRegister1(ADCON1)_ThanhghiiukhinThanhThanhThanhThanhghighighighiADCON0ADCON0ADCON0ADCON0iiiiuuuukhikhikhikhinnnnhohohohottttngngngngcamodulemodulemodulemodule.ThanhThanhThanhThanhghighighighiADCON1ADCON1ADCON1ADCON1cúccccuuuuhhhhỡỡỡỡnhnhnhnhchchchchccccnnnnngngngngcacccchhhhõõõõnnnnccccngngngng.ChChChChõõõõnnnnI/OI/OI/OI/Ocúthcccccuuuuhhhhỡỡỡỡnhnhnhnhnhnhnhnhchchchchõõõõnnnnvvvvoooottttngngngngtttt(cúthliiiinnnnỏỏỏỏppppthamthamthamthamchichichichiuuuu)hocngngngngừừừừvvvvoooorarararassss.SSSSkhkhkhkhiiiichungchungchungchungchochochochoccccỏỏỏỏccccbbbbchuychuychuychuynnnniiiiADCADCADCADCBBBBchuychuychuychuynnnniiiittttngngngngtttt----sssslmnhimvchuychuychuychuynnnniiiinhnhnhnhngngngngththththụụụụngngngngtin,tin,tin,tin,ddddlilililiuuuuttttngngngngttttbiudinccccttttớớớớnhnhnhnhccccaaaaccccỏỏỏỏcccciiiillllngngngngvvvvttttllllýýýýtrongthgiitnhiờnsangsangsangsangddddngngngngmmmmóóóóssss.MMMMóóóósssscdựngtrongququququỏỏỏỏtrtrtrtrỡỡỡỡnhnhnhnhxxxxllllýýýýttttớớớớnnnnhihihihiuuuu,tớnhtoỏntronghhhhththththngngngngmmmmỏỏỏỏyyyyttttớớớớnhnhnhnhvcỏchhhhththththngngngngooooiiiiuuuukhikhikhikhinnnnssss.Núthchinhaihaihaihaichchchchccccnnnnngngngngccccbbbbnnnnlllllngngngngtttthohohohoỏỏỏỏvmmmmóóóóhohohohoỏỏỏỏ.ChuyChuyChuyChuynnnniiiittttngngngngtttt----ssssthchinchcnngchuychuychuychuynnnniiiiththththụụụụngngngngtintintintinddddngngngngttttngngngngtttt(thnglttttớớớớnnnnhihihihiuuuuiiiinnnnỏỏỏỏpppp)sangddddngngngngssss(m(m(m(móóóónhnhnhnhphphphphõõõõn)n)n)n).MMMMchchchchADCADCADCADCnhnhnhnhnnnnttttớớớớnnnnhihihihiuuuuttttngngngngttttddddngngngngiiiinnnnỏỏỏỏppppuuuuvvvvoooovchuynnúththththnhnhnhnhddddngngngngssssuuuurararara.rrrrngngngngddddlilililiuuuuuuuurarararacúthl4,8bit,12,14bit,MMMMchchchchADCADCADCADCbaobaobaobaoggggmmmmbbbbsosososossssỏỏỏỏnhnhnhnh,logiclogiclogiclogiciiiiuuuukhikhikhikhinnnn,thanhthanhthanhthanhghighighighiiiiiuuuukhikhikhikhinnnnvmmmmchchchchchuychuychuychuynnnniiiissss----ttttngngngngttttDACDACDACDAC.Mchchuynitngt-scúcutrỳcnhHỡnh1...
- 23
- 727
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008