báo cáo thực hành hóa lý nâng cao

Giáo trình thực hành - Hóa lý nâng cao

Giáo trình thực hành - Hóa lý nâng cao

... ÿó: N:Sӕ mâm thuyӃt 33 http://www.ebook.edu.vn 3 Lӡi nói ÿҫu Hóa là mӝt môn hӑc cѫ sӣ không thӇ thiӃu ÿѭӧc cӫa ngành công nghӋ hóa hӑc. Giáo trình thӵc hành Hóa nâng cao ÿѭӧc biên ... dӵa trên cҩu trúc chѭѫng trình thuyӃt cӫa môn Hóa 1 và Hóa 2 gӗm có các chѭѫng nhѭ sau: - NhiӋt ÿӝng hӑc - Cân bҵng hóa hӑc - Ĉӝng hӑc - ĈiӋn hóa Cѫ sӣ thuyӃt, quy trình thí nghiӋm, ... http://www.ebook.edu.vn TRѬӠNG ĈҤI HӐC CÔNG NGHIӊP TP.HӖ CHÍ MINH TRUNG TÂM CÔNG NGHӊ HÓA GIÁO TRÌNH THӴC HÀNH HÓA NÂNG CAO Thành phӕ Hӗ Chí Minh, tháng 6 năm 2006 http://www.ebook.edu.vn 46 - ThiӃt...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 09:37

100 1,6K 6
GIÁO TRÌNH THỰC HÀNH HÓA LÝ NÂNG CAO pdf

GIÁO TRÌNH THỰC HÀNH HÓA LÝ NÂNG CAO pdf

... NHIỆT TẠO THÀNH CỦA NƯỚC 1. Khái niệm liên quan Nguyên 1 nhiệt động học, nhiệt hóa học, nhiệt lượng, entapy tạo thành, entapy của phản ứng. 2. Nguyên Entapy tạo thành ở điều ... được sự góp ý của thầy cô và các bạn sinh viên để giáo trình và phương pháp giảng dạy môn Thực hành Hóa đạt kết quả tốt hơn. Tác giả biên soạn 1. Lê Thị Thanh Hươ ng 2. Nguyễn Hoàng Minh ... trình hóa hơi của chất lỏng xảy ra khi hấp thụ nhiệt. Để xác định entapy của quá trình hóa hơi (∆H) phải biết khối lượng của chất lỏng đã hóa hơi. Lượng nhiệt hấp th ụ tương ứng với quá trình hóa...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 04:22

100 2,6K 20
Giáo trình thực hành hóa lý nâng cao - Phần thực hành ppt

Giáo trình thực hành hóa lý nâng cao - Phần thực hành ppt

... ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ dm ct S S m m K ∆T 96 63 BÀI 1: XÁC ĐỊNH ENTAPY CỦA QUÁ TRÌNH HÓA HƠI CHẤT LỎNG Ngày thực hành : Họ và tên sinh viên : Điểm Lời phê - Khối lượng mol của CH 3 OH: ... (J) ∆T V ∆T el Dietyl eter Metanol 2. Xác định nhiệt hóa hơi C 2 H 5 OC 2 H 5 87 9. Nếu thực hiện ở nhiệt độ cao hoặc thấp hơn thì vận tốc của phản ứng sẽ thay đổi ... sánh có thế 210 mV. Từ đó, thế oxi hóa khử của điện cực chuẩn E 0 ⎨[Fe(CN) 6 ] 3- ,[Fe(CN) 6 ] 4- ⎬ là 38mV (tài liệu: 36mV theo ‘R. Parsons, sổ tay điện hóa, Butterworth, London, 1959’). ...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 02:21

39 766 2
Báo cáo thực hành Hóa Lý - ĐHSP

Báo cáo thực hành Hóa Lý - ĐHSP

... ] )  IKI KI CB w + UMOVVU8Mr+g8M MUV+8M − wVMM8f+ VậyL Dƒ wVMM8f+ IV.NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: BÀI 3: XÁC ĐỊNH NĂNG LƯỢNG HOẠT HÓA CỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌC I. Mục đích: J'B-. ‹ >EF">?"' ...  KD%&'a QG#!.j3 % Kki:S! III. PHẦN THỰC NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ: 1.Dụng cụ và hóa chất: ,lh U ,Di&)OM1' U ,@>U8)8UM1' ... ) * + 5 ) '!9/  γ '!11'v' IV.XỬ LÍ SỐ LIỆU VÀ TÍNH TOÁN KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM: [ ] UMMM  ) +)U V SONaV = γ w V8MUMMM U MM)8M+8M = 11'v' 57"'!M8V11'v'  ...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 18:11

16 6,5K 107
Báo cáo thực hành hoá lý

Báo cáo thực hành hoá lý

... cõn bng trong việc tính toán sản phẩm sao cho sản phẩm tạo ra là cao nhất, do tại thời điểm cân bằng, sản phẩm tạo ra là cao nhất hay sản phẩm cần Nguyờn tc : ã Cho dung dch FeCl 3 tỏc ... ] 33 2KI 10.36.510.57.3x20125.0I2CKI −− =−=−= [ ] [ ] 33 2 10.14.710.57.3x2I2KCl −− === • Bắt đầu tiến hành chuẩn độ với Na 2 S 2 O 3 0,01 với chất chỉ thị hồ tinh bột đến khi dung dịch mất màu ... )M(0125.0 100 50 *025.0 VV V CC KI 3 FeCl 3 FeCl 0 3 FeCl 3 FeCl == + = )M(0125.0 100 50 025.0 VV V CC KI 3 FeCl KI 0 KIKI == + =  Xử số liệu : Từ bảng số liệu ta thấy rằng, thể tích dung dịch Na 2 S 2 O 3 0.01M ứng với thời...

Ngày tải lên: 13/06/2014, 20:01

22 4,1K 61
Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: THÍ NGHIỆM NHẬN BIẾT MỘT SỐ THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO pdf

Giáo án Sinh học 10 nâng cao - THỰC HÀNH: THÍ NGHIỆM NHẬN BIẾT MỘT SỐ THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO pdf

... diễn giảng, hỏi đáp, thảo luận nhóm, thực hành TN. b) Phương tiện: - SGK, SGV, tài liệu tham khảo. BI 12 : THỰC HNH: THÍ NGHIỆM NHẬN BIẾT MỘT SỐ THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO. I. M  C TIÊU : ... sánh vấn đề. - Rèn luyện thao tác thực hành, tính tỉ mỉ trong công việc. 3/ Thái đo: - Có quan điểm duy vật biện chứng về nguồn gốc sự sống. - Qua việc thực hành, HS có thể yêu thích môn học. ... trước. 1/ Ổn định lớp – Kiểm diện (1’). 2 / Kiểm tra bài cũ : Không KT vì nội dung bài thực hành dài. 3/ Tiến trình bài mới : NỘI DUNG HĐGV HĐHS HĐ 1: Xác định các chất hữu cơ có trong...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

6 18,7K 162

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w