bài toán tự chọn lượng chất

... ra một lượng kết tủa bằng 229,6% so với lượng A. Tìm % mỗi chất trong A. Hướng dẫn: Chọn lượng A = 100gam ( hoặc đặt số mol a,b rồi lập phương trình biểu diễn quan hệ giữa lượng A và lượng kết ... tác dụng với AgNO 3 dư thì lượng kết tủa tạo ra có khối lượng bằng lượng AgNO 3 đã phản ứng. Tìm % khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu. Hướng dẫn : Giải như bài 5 (ĐS: 72,16% ; 27,84% ... thế nào. Hướng dẫn: Chọn hỗn hợp X là 1mol 8) Một lượng vôi bị biến chất gồm CaCO 3 và Ca(OH) 2 . Nung nóng A ở nhiệt độ cao thì khối lượng chất rắn còn lại bằng 60% khối lượng hỗn hợp ba đầu....

Ngày tải lên: 15/09/2013, 19:10

... x(mol)…) thì các bài toán này sẽ có kết quả không phụ thuộc vào lượng chất đã cho. Phương pháp : tự chọn một lượng chất cụ thể theo hướng có lợi cho việc tính toán, biến bài toán từ phức tạp ... phẩm rắn có khối lượng bằng 6 10 khối lượng đá trước khi nung. Tính % khối lượng mỗi chất trong đá. 2 BTHH nâng cao 9 Nguyễn Đình Hành PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TỰ DO CHỌN LƯỢNG CHẤT I- KIẾN THỨC ... nên đơn giản. Sau khi đã chọn lượng chất thích hợp thì bài toán trở thành một dạng rất cơ bản, việc giải toán lúc này sẽ thuận lợi hơn rất nhiều. 2) Lưu ý : Nếu bài toán khảo sát về % m ( hoặc...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 04:10

... PHÁP GIẢI TOÁN TỰ DO CHỌN LƯỢNG CHẤT I- KIẾN THỨC CẦN NHỚ 1) Nguyên tắc áp dụng Khi gặp các bài toán có lượng chất đề cho dưới dạng tổng quát ( dạng tỉ lệ mol, tỉ lệ % theo thể tích, khối lượng ... hoặc các lượng chất đề cho đều có chứa chung một tham số: m (g), V(l), x(mol)…) thì các bài toán này sẽ có kết quả không phụ thuộc vào lượng chất đã cho. Phương pháp : tự chọn một lượng chất cụ ... hướng có lợi cho việc tính toán, biến bài toán từ phức tạp trở nên đơn giản. Sau khi đã chọn lượng chất thích hợp thì bài toán trở thành một dạng rất cơ bản, việc giải toán lúc này sẽ thuận lợi...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 24/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 15/11/2014, 22:38

... x(mol)…) thì các bài toán này sẽ có kết quả không phụ thuộc vào lượng chất đã cho. Phương pháp : tự chọn một lượng chất cụ thể theo hướng có lợi cho việc tính toán, biến bài toán từ phức tạp ... phẩm rắn có khối lượng bằng 6 10 khối lượng đá trước khi nung. Tính % khối lượng mỗi chất trong đá. 2 BTHH nâng cao 9 Nguyễn Đình Hành PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TỰ DO CHỌN LƯỢNG CHẤT I- KIẾN THỨC ... nên đơn giản. Sau khi đã chọn lượng chất thích hợp thì bài toán trở thành một dạng rất cơ bản, việc giải toán lúc này sẽ thuận lợi hơn rất nhiều. 2) Lưu ý : Nếu bài toán khảo sát về % m ( hoặc...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 03/12/2013, 22:11

Ngày tải lên: 19/02/2014, 16:24

Ngày tải lên: 18/04/2014, 10:50

Ngày tải lên: 13/08/2014, 06:21

... ra một lượng kết tủa bằng 229,6% so với lượng A. Tìm % mỗi chất trong A. Hướng dẫn: Chọn lượng A = 100gam ( hoặc đặt số mol a,b rồi lập phương trình biểu diễn quan hệ giữa lượng A và lượng kết ... thế nào. Hướng dẫn: Chọn hỗn hợp X là 1mol 8) Một lượng vôi bị biến chất gồm CaCO 3 và Ca(OH) 2 . Nung nóng A ở nhiệt độ cao thì khối lượng chất rắn còn lại bằng 60% khối lượng hỗn hợp ba đầu. ... được sản phẩm rắn có khối lượng bằng 6 10 khối lượng đá trước khi nung. Tính % khối lượng mỗi chất trong đá. 2 Hướng dẫn : Cách 1: giả sử khối lượng đá là 100gsố mol mỗi chất là x,y,z ( mol) ⇒...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... Phuïc 1 Bài soạn tự chọn toán 8 Năm học 2009-2010 b) (x - 2y) 3 - GV gọi 2 HS lên bảng trình bày, các HS khác làm bài tập vào vở. - HS thực hiên yêu cầu của GV. - GV cho HS làm bài tập 2: Điền ... các hằng đẳng thức đà học, bài 16 Tr 5 - SBT **************************************************** Thầy giáo: Phạm Văn Định Trường THCS Quang Phục 7 Bài soạn tự chọn toán 8 Năm học 2009-2010 b) ... 2009 Thay giaựo: Phaùm Vaờn ẹũnh Trường THCS Quang Phục 3 Bài soạn tự chọn toán 8 Năm học 2009-2010 - GV sửa chữa, bổ sung. - GV cho HS làm bài tập 2: Tìm x biết . a)4( 3x - 1) - 2( 5 - 3x) = -12...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 02:10

... án Tự chọn lớp 9 Mai Thuý Hoà Tr ờng THCS Lê Hồng Phong Giáo án tự chọn kì 2 Tiết 18 hệ phơng trình bậc nhất hai ẩn Ngày soạn : 24 / 12 / 2010. Ngày giảng: 29 / 12/ 2010 I. Mục tiêu: Qua bài ... phát hiện và giải quyết vấn đề IV Tiến trình dạy - học: A/ Lý thuyt: B, Bài tập tự luận Bài tËp 1: Trang 11 Giáo án Tự chọn lớp 9 Mai Thuý Hoà Tr ờng THCS Lê Hồng Phong ÷   ... dây bằng nhau. Trang 4 Giáo án Tự chọn lớp 9 Mai Thuý Hoà Tr ờng THCS Lê Hồng Phong Trang 12 Giáo án Tự chọn lớp 9 Mai Thuý Hoà Tr ờng THCS Lê Hồng Phong Bài tập 1: Giải hệ ph ơng trình sau...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 09:11

... đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết. + Lập pt biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng. B2: Giải phương trình B3: Kiểm nghiệm và trả lời kết quả. b) Các dạng toán: * Loại toán ... x – 1 ) 2  =  x – 2  VI) GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PT a) Giải BT bằng cách lập pt ta có thể làm theo các bước sau: B1: Lập phương trình: + Chọn một đại lượng chưa biết làm ẩn số. Đặt điều ... quả. b) Các dạng toán: * Loại toán Chuyển động: Để làm toán CĐ cần nắm vững công thức: S = v.t hoặc V= S / t ; t = S / v CHUYÊN ĐỀ DẠY TỰ CHỌN MÔN TOÁN 8 CHUYÊN ĐỀ I: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH A)MỤC TIÊU: -...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 15:11

... - 1 8 - 1 3 -8 - 3 2 7 1 2 GA tự chọn toán 8 - HS chép bài tập tự luyện * Bài tập: Cho hình chữ nhật ABCD. HÃy xác định điểm E trên AB sao cho AED = DEC. GA tự chọn toán 8 HS nêu cách làm khác? Làm ... 19941995 19941995 + < 22 22 19941995 19941995 + Bài 2: GA tự chọn toán 8 III. Tiến trình bài dạy A) Tổ chức Lớp 8A: Lớp 8B: B) Kiểm tra: Lồng vào bài giảng C) Bài mới: Hoạt động của giáo viên và HS Kiến ... = RP. GA tự chọn toán 8 GA tự chọn toán 8 Chủ đề 4: Phép biến đổi đồng nhất Ngày soạn: 29-11-2006 Giảng: 6-12-2006 Tiết 14 : Phân thức đại số và các phép biến đổi I. Mục tiêu bài dạy -...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 13:11

... cân) GA tự chọn toán 8 GA tự chọn toán 8 - HS nhận xét 2 cách chọn ẩn số - HS làm vào phiếu học tập V(km/h) S(km) t(h) Xe máy 35 S 35 S Ô tô 45 90 - S 90 45 S * HĐ2: HS tự giẩi bài tập - ... nhân tử là : GA tự chọn toán 8 II. ph ơng tiện thực hiện - GV: Bài soạn.bảng phụ - HS: đọc trớc bài - Nắm chắc các bớc giải bài toán bằng cách lập phơng trình IIi. Tiến trình bài dạy A) Tổ chức Lớp ... chính của bài toán xem xét các yếu tố chính nhiều lần, ở nhiều mặt. 2. Xây dựng chơng trình giải ( định hớng) - Phân tích bài tóan thành những bài toán đơn giản hơn. - Sử dụng các bài toán đÃ...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 13:11

... 22 22 19941995 19941995 + Bài 2: GA tự chọn toán 8 4. Củng cố - GV chốt lại p 2 chứng minh 5. HDVN: - Xem lại bài chữa. đó DE//BC vị trí (SLT) AD//BC Vậy tứ giác ABCD là hình thang GA tự chọn toán 8 3 1 ... cũ: Nêu các bớc giải bài toán bằng cách lập phơng trình ? C- Bài mới Hoạt động của giáo viên và HS Kiến thức cơ bản * HĐ1: Phân tích bài toán - GV: Nêu (gt) và (kl) của bài toán - Nêu các đại lợng ... tố chính của bài toán xem xét các yếu tố chính nhiều lần, ở nhiều mặt. 2. Xây dựng chơng trình giải ( định hớng) - Phân tích bài tóan thành những bài toán đơn giản hơn. - Sử dụng các bài toán đÃ...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 13:11

... GV: SGK toán 6, SBT toán 6, Bài tập nâng cao một số chuyên đề toán 6. -Chuẩn bị của HS: SGK toán 6, SBT toán 6. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) n định tình hình lớp:(1 ph) Kiểm tra só số HS. 2) Bài mới: ... GV: SGK toán 6, SBT toán 6, Bài tập nâng cao và một số chuyên đề toán 6. -Chuẩn bị của HS: SGK toán 6, SBT toán 6. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) n định tình hình lớp:(1 ph) Kiểm tra só số HS. 2) Bài ... GV: SGK toán 6, SBT toán 6, Bài tập nâng cao một số chuyên đề toán 6. -Chuẩn bị của HS: SGK toán 6, SBT toán 6. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) n định tình hình lớp:(1 ph) Kiểm tra só số HS. 2) Bài...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 20:11