0

bài thuyết trình tư tưởng hồ chí minh chương 2

Bài thuyết trình Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc

Bài thuyết trình tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc

Phân tích - Analysis

... LỚP 50/31.0 2 1. Trình bày khái quát quan đi Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc:Trong bản Tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ cộng hòa, Hồ Chí Minh đã đanh thép khẳng ... LOGOwww.themegallery.comwww.themegallery.comNỘI DUNG BÀI THUYẾT TRÌNHPHẦN 1: KHÁI QUÁT NỘI DUNG ĐỘC LẬP DÂN TỘCI. Trình bày khái quát quan đi Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc.II. Kết luậnABPHẦN 2: Nội dung độc lập dân ... dõn ) ãThc hin công khai, minh bạch các chính sách, các chương trình dự án, nguồn lực đầu tư, đối ng được hưởng… nhằm tạo nên sức mạnh, hiệu quả của chương trình XGN.ão to ngh, nõng cao...
  • 21
  • 7,499
  • 34
bài thuyết trình tư tưởng hồ chí minh về cách mạng giải phóng dân tộc

bài thuyết trình tưởng hồ chí minh về cách mạng giải phóng dân tộc

Triết học

... hữu cơ với tưởng nhân đạo hòa bình.c)Hình thái bao lực của cách mạng. BÀI THUYẾT TRÌNHTƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘCNHÓM 2 mln0 120 6=DKoe+mln0 120 6=DKoe+ãTP6=W<pqS ... mạng.b )Tư tưởng bạo lực cách mạng gắn bó hữu cơ với tưởng nhân đạo hòa bình.c)Hình thái bao lực của cách mạng.a)Quan điểm về bạo lực cách mạng.b )Tư tưởng bạo lực cách mạng gắn bó hữu cơ với ... bắt buộc cuối cùng.-khi tiến hành chiến tranh,vẫn tìm mọi cách vãn hồi hòa bìnhb )Tư tưởng bạo lực CM gắn bó hữu cơ với tư ng nhân đạo & hòa bình •e%k#6=75•e%1bQ...
  • 26
  • 13,448
  • 31
THUYẾT TRÌNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG 2 docx

THUYẾT TRÌNH TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG 2 docx

Cao đẳng - Đại học

... CHÍNHNỘI DUNG CHÍNH1.1. tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc. tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc. 2. 2. tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải ... Nam. 2 2 Chương 2 Chương 2 TƯỞNG HỒ CHÍ MINH TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNGVỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNGGIẢI PHÓNG DÂN TỘCGIẢI PHÓNG DÂN TỘCNỘI DUNG CHÍNHNỘI DUNG CHÍNH1.1. ... Luận1616 88 2. TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 2. TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘCVỀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC 2. 1. Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi 2. 1. Cách mạng...
  • 17
  • 1,052
  • 15
Giao trinh Tu tuong Ho Chi Minh.pdf

Giao trinh Tu tuong Ho Chi Minh.pdf

Cao đẳng - Đại học

... tộc với sức mạnh thời đại I. tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc 1. Cơ sở hình thành tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc được ... trung thành của nhân dân 2. Đối ng, nhiệm vụ, phương pháp và ý nghĩa học tập tưởng Hồ Chí Minh a) Đối ng, nhiệm vụ Đối ng nghiên cứu tưởng Hồ Chí Minh bao gồm hệ thống quan ... Đảng về tưởng Hồ Chí Minh, làm định hướng cho các nhà nghiên cứu tiếp tục đi sâu tìm hiểu về tưởng của Người, đặc biệt là xác định nội dung giáo dục tưởng Hồ Chí Minh với cách là...
  • 136
  • 4,018
  • 30
Đề thi và bài giải môn Tư tưởng hồ Chí Minh

Đề thi và bài giải môn tưởng hồ Chí Minh

Cao đẳng - Đại học

... và bài giai môn tưởng Hồ Chí Minh. ( bài giải chi gạch y chưa phải là bài giải chi tiết)ĐỀ 2: Câu1qua trình hình thành và phát triển TTHCMTrước 1911 : hình thành tưởng yêu nước và chí ... vai trò, nền tảng, tưởng, kim chỉ nam hành động của TTHCM đối với CMVN+quá trình quán triệt vận dụng TTHCM của đảng và nhà nước+các giá trị tưởng, lý lun ca HCMCõu 2 :ã vai trũ v sc ... là văn minh » +Tư tưởng đạo đức trong HCM là đạo đức trong hoạt động, lấy hiệu quả thực tế làm thước đo - đạo đức là nhân tố tạo nên sức hấp dẫn của CNXH+ sức hấp dẫn chưa phải là ở ý ng...
  • 5
  • 3,151
  • 58
“ vị trí cỉa Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa trong tiến trình tư tưởng Hồ Chí Minh

“ vị trí cỉa Sơ thảo lần thứ nhất những luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa trong tiến trình tưởng Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... soạn giáo trình quốc gia các bộ môn khoa họcMác – Lênin, tưởng Hồ Chí Minh, Giáo trình tưởng Hồ Chí Minh, Nxb. CTQG, Hà Nội, 20 03 2. Nguyễn Mạnh ng (chủ biên) tưởng Hồ chí Minh. Một ... nên tưởng Hồ Chí Minh . I . Mở Đầu tưởng Hồ Chí Minh không phải là sản phẩm chủ quan, phản ánh tâmlý nguyện vọng của nhân dân Việt Nam đối với lãnh tụ kính yêu củamình. tưởng Hồ Chí ... sản. KẾT LUẬNTóm lại, tưởng Hồ Chí Minh là sự gặp gỡ giữa trí tuệ lớn của Hồ Chí Minh với trí tuệ của dân tộc và trí tuệ của thời đại. chính sự vận động,phát triển của tưởng yên nước Việt...
  • 9
  • 3,086
  • 1
BÀI TẬP LỚN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

BÀI TẬP LỚN TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Lý luận chính trị

... chủ nghĩa Mác - Lênin và tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tưởng, kim chỉ nam cho hành động, lấy tập trung dân chủ làm nguyên tắc tổ chức cơ bản. Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan ... Đây là một tưởng lớn (tư tưởng “thân dân) vừa mang tính nhân văn cao cả, vừa có ý nghĩa chiến lược sâu sắc, là một trong những đóng góp xuất sắc của Hồ Chí Minh vào kho tàng tưởng nhân ... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂNBÀI TẬP LỚNTƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Đề tài: Anh, (chị) hãy tìm hiểu về ng “Thân Dân” của Hồ Chí Minh so với các bậc tiền bối. Vấn đề này được đảng...
  • 20
  • 1,359
  • 2
 giáo trình tư tưởng hồ chí minh

giáo trình tưởng hồ chí minh

Cao đẳng - Đại học

... (ngày 22 - 12- 1944), Người viết: "Cuộc kháng chiến của ta là 1. Xem: Sđd, t .2, tr. 26 7. 2 . Sđd, t .2, tr. 26 2, 26 6 3. Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, 20 02, t .2, ... trung thành của nhân dân 2. Đối ng, nhiệm vụ, phương pháp và ý nghĩa học tập tưởng Hồ Chí Minh a) Đối ng, nhiệm vụ Đối ng nghiên cứu tưởng Hồ Chí Minh bao gồm hệ thống quan ... chủ 1. Sđd, t.6, tr. 522 . 26 Chương III Tư tưởng Hồ Chí Minh về chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam I. tưởng Hồ Chí Minh về bản chất và mục tiêu...
  • 137
  • 1,035
  • 10
BAI THU HOACH TU TUONG HO CHI MINH

BAI THU HOACH TU TUONG HO CHI MINH

Địa lý

... trồng người”. Nội dung tưởng Hồ Chí Minh về phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân hết sức rộng lớn và sâu sắc. Đó cũng là nhiệm vụ của mọi cán bộ, công chức, đảng viên. 2/ Nhận thức về vai trò, ... kí thực hiện nhiệm vụ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được phân công.Tân Hội Trung, ngày 29 tháng 7 năm 20 09Ngøi ViếtNGUYỄN THÒ NGOÏC BÍCH ... Tổ chức thực hiện một vấn đề đều lập kế hoạch rõ ràng phù hợp với điều kiện thực tế ở đơn vị 2/ Những hạn chế- Chưa hiểu rõ hết từng đối tuợng học sinhcũng như hoàn cảnh từng em để kịp thời...
  • 2
  • 6,913
  • 25
bài thu hoạch tư tưởng Hồ Chí Minh

bài thu hoạch tưởng Hồ Chí Minh

Tư liệu khác

... nhân dân vì theo tưởng Hồ Chí Minh, sự nghiệp cách mạng là do nhân dân tiến hành. Nhân dân là người làm ra lịch sử. Sức mạnh của nhân dân là vô địch. Không có nhân dân, Đảng, Chính phủ không ... cũng xong”. Nội dung tưởng Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân. Trước hết, về ý thức trách nhiệm, theo Bác Hồ, đó là thể hiện trong ... tinh thần trách nhiệm đối với Đảng, đối với Chính phủ, đối với nhân dân”. Hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân, theo tưởng Hồ Chí Minh là mọi người đều phải có trách nhiệm...
  • 3
  • 9,282
  • 39
BÀI THU HOẠCH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỚI VIỆC NÂNG CAO Ý THỨC TRÁCH NHIỆM

BÀI THU HOẠCH TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỚI VIỆC NÂNG CAO Ý THỨC TRÁCH NHIỆM

Sinh học

... lập trường tưởng vững vàng , kiên định với lí ng cộng sản ,tham gia học tập đầy đủ các nghị quyết , quan điểm đường lối chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước , tin ng vào sự ... mạnh. nhân dân, Đảng, Chính phủ không có lực lượng. Có dân là có tất cả: “Dễ mười lần không dân cũng chịu, khó trăm lần dân liệu cũng xong”. Nội dung tưởng Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức ... tinh thần trách nhiệm đối với Đảng, đối với Chính phủ, đối với nhân dân”. Hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân, theo tưởng Hồ Chí Minh là mọi người đều phải có trách nhiệm...
  • 3
  • 26,890
  • 164

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25