bài thực hành vật lí 11 cơ bản

vở thực hành vật lí 11 cơ bản

vở thực hành vật lí 11 cơ bản

... vào bảng thực hành 18.2 4 Tắt điện của các đồng hồ hiện số A1, A2 và nguồn điện một chiều U khi thực hiện xong các phép đo... và kĩ năng tìm ảnh của vật cho bởi thấu kính II SỞ THUYẾT ... tương ứng cường độ dòng điện IB cường độ dòng điện IC vào bảng thực hành 18.2 Tắt điện đồng hồ số A1, A2 nguồn điện chiều U thực xong phép đo BÀI BÁO CÁO KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA ĐIỐT BÁN DẪN ... trục hoành R0 + r Từ ta tính E r = E - I m R0 Im Đó kết cần thực hành thí nghiệm Xử kết phương án 2: Cũng với bảng số liệu này, thực vẽ đồ thị tính toán theo phương trình y = f(x) Các điểm

Ngày tải lên: 04/12/2015, 23:02

21 1,7K 0
Xây dựng hệ thống bài tập thí nghiệm chương II môn vật lí 11 cơ bản nhằm phát huy tính sáng tạo cho học sinh trong việc giải quyết các vấn đề thực tiễn

Xây dựng hệ thống bài tập thí nghiệm chương II môn vật lí 11 cơ bản nhằm phát huy tính sáng tạo cho học sinh trong việc giải quyết các vấn đề thực tiễn

... mơn vật 11 - Đề xuất phương án sử dụng BTTN dạy học chương “Dòng điện khơng đổi” mơn vật 11 - Từ đề tài này, giáo viên học sinh xây dựng giải BTTN cho chương, phần khác chương trình vật ... sở luận đề tài I sở luận thực tiễn 1.1 Khái niệm tập thí nghiệm mơn vật trường phổ thơng: BTTN loại tập mà giải, đòi hỏi HS phải vận dụng cách tổng hợp nhiều kiến thức thuyết thực ... đạc, xử số liệu để tìm qui luật 1.4 Vai trị, chức tập thí nghiệm dạy học vật lí: Mục đích đặt cho HS giải tập vật hiểu sâu sắc quy luật vật lí, biết phân tích chúng ứng dụng chúng vào thực

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:08

47 9 0
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ 11 CƠ BẢN

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN VẬT LÍ 11 CƠ BẢN

... KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN VẬT 11 BẢN A. * Mục tiêu: Đề kiểm tra định kì cuối chương II. Vật lớp 11 chương trình bản * Hình thức kiểm tra: TNTL. Thời gian 45 phút I. BẢNG TÍNH TRỌNG SỐ, ... KĨ NĂNG MÔN VẬT 11 BẢN A. ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II LỚP 11 BẢN I. BẢNG TÍNH TRỌNG SỐ, CÂU HỎI, ĐIỂM SỐ CỦA ĐỀ KIỂM TRA Bước 1. Mục tiêu: Đề kiểm tra một tiết. Vật lý lớp 11 chương ... kì 1. Vật lớp 11 chương trình bản * Hình thức kiểm tra: TNTL. Thời gian 45 phút I. BẢNG TÍNH TRỌNG SỐ, CÂU HỎI, ĐIỂM SỐ CỦA ĐỀ KIỂM TRA Nội dung Tổng số tiết thuyết Số tiết thực Trọng

Ngày tải lên: 05/04/2015, 13:57

15 635 0
Xây dựng hệ thống bài tập thí nghiệm dạy học chương  dòng điện không đổi  vật lí 11 cơ bản  luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng hệ thống bài tập thí nghiệm dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 cơ bản luận văn thạc sỹ giáo dục học

... Bài tập vật q trình dạy học - Q trình dạy học chương “Dịng điện khơng đổi” – Vật 11 3.2 Phạm vi nghiên cứu Quá trình dạy học sử dụng tập thí nghiệm chương “Dịng điện khơng đổi” Vật 11 ... khơng đổi” – vật11 góp phần phát triển tư lực sáng tạo, nâng cao chất lượng học tập vật học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu luận dạy học vật lí, phương pháp dạy học vật phương ... * Phụ lục 10 NỘI DUNG Chương SỞ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Hoạt động nhận thức vật 1.1.1 Quy luật chung q trình nhận thức vật Nhận thức vật nhận thức chân khách quan V.I.Lênin rõ quy

Ngày tải lên: 15/12/2015, 07:30

110 609 4
Dạy học dự án một số kiến thức chương Từ trường- Vật lí 11 Cơ bản

Dạy học dự án một số kiến thức chương Từ trường- Vật lí 11 Cơ bản

... hướng dẫn học sinh (HS) thực hành, ứng dụng thuyết vào thực tiễn sống Tổ chức học tập thuyết tổ chức học tập thực hành, ứng dụng thực tiễn trình giáo dục học sinh nhằm thực mục tiêu dạy học ... suốt q trình học tập, nghiên cứu tiến hành thực nghiệm đề tài Xin cảm ơn toàn thể học sinh lớp 11A3 cộng tác với thực nghiệm thành công đề tài Xin chân thành cảm ơn đồng nghiệp, bạn bè, gia đình ... điện từ" lớp 11 Trung học phổ thông nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh” Dương Xuân Hải – Luận văn thạc sĩ 2006; “Xây dựng tiến trình dạy học chương Từ trường (Vật 11 bản) nhằm phát

Ngày tải lên: 31/03/2016, 23:50

107 588 5
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” VẬT LÍ 11 CƠ BẢN THEO HÌNH THỨC BLENDED LEARNING

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” VẬT LÍ 11 CƠ BẢN THEO HÌNH THỨC BLENDED LEARNING

... Để quan sát ảnh vật nhỏ qua kính hiển vi, người ta phải đặt vật A gần tiêu điểm vật vật kính B khoảng từ tiêu điểm vật đến quang tâm vật kính C tiêu điểm vật vật kính D cách vật kính lớn lần ... làm mẫu TN 63 Bảng 3.2 Bảng thống kê điểm số (Xi) kiểm tra 66 Bảng 3.3 Bảng phân phối tần suất 67 Bảng 3.4 Bảng phân phối tần suất lũy tích 68 Bảng 3.5 Bảng phân loại theo ... CHƯƠNG “MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC” VẬT 11 BẢN THEO HÌNH THỨC BLENDED LEARNING Chuyên ngành: Lý luận phương pháp dạy học mơn Vật Mã số: 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Ngày tải lên: 15/07/2019, 09:30

95 207 0
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức chương “mắt  các dụng cụ quang” – vật lí 11 cơ bản

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức chương “mắt các dụng cụ quang” – vật lí 11 cơ bản

... 11) cụ thể: * Bài “Kính lúp” (Bài 32 – sách Vật11 ban bản) * Bài “Kính hiển vi” (Bài 33- sách Vật11 ban bản) * Bài “Kính thiên văn” (Bài 34 – sách Vật11 ban bản) * Ngoài ... quang” – Vật 11 II Nội dung Giải pháp cũ thường làm: - Chi tiết giải pháp cũ: Vật mơn khoa học thực nghiệm gắn liền với tượng thực tế tự nhiên, đời sống Trong chương trình Vật11 cấp trung ... người ta phải đặt vật A ngồi gần tiêu điểm vật vật kính B khoảng từ tiêu điểm vật đến quang tâm vật kính C tiêu điểm vật vật kính D cách vật kính đoạn hai lần tiêu cự 48 Câu Vật kính kính hiển

Ngày tải lên: 07/11/2019, 08:27

53 80 0
Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào dạy học bài từ thông  cảm ứng điện từ” vật lí 11 cơ bản

Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào dạy học bài từ thông cảm ứng điện từ” vật lí 11 cơ bản

... BỘT BÀI “TỪ THÔNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” – VẬT11 BẢN Ở TRƯỜNG THPT Mục tiêu dạy học “Từ thông Cảm ứng điện từ” – Vật11 Cấu trúc nội dung “Từ thông Cảm ứng điện từ” – Vật11 Thực ... viên dễ thực thành công Bước 2: Bộc lộ biểu tượng ban đầu Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột vào dạy học “Từ thông Cảm ứng điện từ”- Vật 11 Hình thành biểu tượng ban đầu từ hình thành câu ... điện từ”- Vật 11 Tơi tiến hành kiểm tra khảo sát nhanh khả tiếp nhận kiến thức học đồng thời hai lớp Lớp thử nghiệm 11A1, lớp đối chứng 11A2 với kết sau: ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT BÀI “TỪ THÔNG

Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:13

35 94 0
Xây dựng cơ sở học liệu hỗ trợ dạy học hòa nhập cho học sinh khiếm thị một số kiến thức quang hình học   vật lí 11 (cơ bản)

Xây dựng cơ sở học liệu hỗ trợ dạy học hòa nhập cho học sinh khiếm thị một số kiến thức quang hình học vật lí 11 (cơ bản)

... HÌNH HỌC VẬT 11 (CƠ BẢN) Xin kính chào q thầy (cô), phiếu đánh giá hiệu sử dụng mơ hình dạy học, liệu điện tử phục vụ cho việc dạy học hòa nhập kiến thức Quang hình học – Vật 11 (cơ bản) Mục ... DỰNG SỞ HỌC LIỆU HỖ TRỢ DẠY HỌC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH KHIẾM THỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC QUANG HÌNH HỌC – VẬT 11 BẢN 36 2.1 Mục tiêu dạy học kiến thức Quang hình học Vật 11 ... 72 Bảng 2.13 Tính chất ảnh tạo TKHT với vị trí vật thật khác 74 Bảng 2.14 Vật liệu thiết kế mơ hình “Sự tạo ảnh vật thật qua TKHT” 75 Bảng 2.15 Vật liệu thiết kế Mơ hình tạo ảnh vật

Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:09

120 34 1
Biên soạn phần mềm soạn thảo nhanh một số bài tập vật lí 11 cơ bản phần điện học

Biên soạn phần mềm soạn thảo nhanh một số bài tập vật lí 11 cơ bản phần điện học

... Trang Trang sở lý thuyết 1.1) Phương pháp dạy học Vật Phương pháp dạy học Vật ngành khoa học giáo dục nghiên cứu q trình dạy học mơn Vật Phương pháp dạy học Vật hệ thống hành động ... Phần Ba : Thực 21 Phân loại giải tập Vật tiêu biểu phần Điện học 22 1.1 Phân loại tập Vật .22 1.2 Phương pháp giải tập Vật 22 1.2 Một số tập Vật tiêu ... phân loại soạn thảo nhanh tập Vật phổ thơng Chọn lựa tập Vật để đưa vào phần mềm A Tóm Tắt Chương Trình Vật 11 Phần Điện Học [1] Chương I : TĨNH ĐIỆN HỌC Bài : Điện Tích Định Luật Cu-Lơng

Ngày tải lên: 01/03/2021, 13:15

70 17 0
Phối hợp thí nghiêm và các phương tiện dạy học khi dạy một số kiến thức chương từ trường vật lí 11 cơ bản góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh

Phối hợp thí nghiêm và các phương tiện dạy học khi dạy một số kiến thức chương từ trường vật lí 11 cơ bản góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh

... ĐC Bảng 3.2: Lịch giảng dạy thực nghiệm Bảng 3.3: Bảng phân phối thực nghiệm – kiểm tra số Bảng 3.4: Bảng xếp loại – Bài kiểm tra số Bảng 3.5 : Phân phối tần suất- Bài kiểm tra số Bảng 3.6 : Bảng ... thống kê – Bài kiểm tra số Bảng 3 .11: Bảng phân phối thực nghiệm – kiểm tra số Bảng 3.12: Bảng xếp loại – Bài kiểm tra số Bảng 3.13: Phân phối tần suất- Bài kiểm tra số Bảng 3.14 : Bảng kết tính ... thống kê – Bài kiểm tra số Bảng 3.7: Bảng phân phối thực nghiệm – kiểm tra số Bảng 3.8: Bảng xếp loại – Bài kiểm tra số Bảng 3.9 : Phân phối tần suất- Bài kiểm tra số Bảng 3.10 : Bảng kết tính

Ngày tải lên: 25/03/2021, 09:15

115 17 0
Xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 cơ bản góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

Xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương dòng điện trong các môi trường vật lí 11 cơ bản góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

... dạy lớp thực nghiệm 78 Bảng 3.3: Bảng phân phối thực nghiệm sƣ phạm – Bài kiểm tra số 85 Bảng 3.4: Bảng xếp loại - Bài kiểm tra số 85 Bảng 3.5: Bảng phân phối tần suất – Bài kiểm ... 87 Bảng 3.6: Bảng kết tính tham số thống kê – Bài kiểm tra số 87 Bảng 3.7: Bảng phân phối thực nghiệm – Bài kiểm tra số 88 Bảng 3.8: Bảng xếp loại - Bài kiểm tra số 89 Bảng ... 3.9: Bảng phân phối tần suất – Bài kiểm tra số 89 Bảng 3.10: Bảng kết tính tham số thống kê – Bài kiểm tra số 89 Bảng 3 .11: Bảng phân phối thực nghiệm – Bài kiểm tra số 92 Bảng

Ngày tải lên: 25/03/2021, 10:21

115 15 0
Tích hợp các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng khi dạy học chương “cảm ứng điện từ” (chương trình vật lí 11 cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

Tích hợp các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng khi dạy học chương “cảm ứng điện từ” (chương trình vật lí 11 cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

... 1.1 Địa tích hợp 25 Bảng 3.1.Đặc điểm chất lƣợng học tập môn Vật học sinh lớp TN ĐC 66 Bảng 3.2 Bảng thống kê điểm số kiểm tra 72 Bảng 3.3 Bảng phân phối tần số ... mơn vật đóng vai trị khơng nhỏ việc hồn thành nhiệm vụ mục tiêu giáo dục Các kiến thức mơn vật đƣợc vận dụng vào q trình lao động sản xuất, kĩ thuật công nghệ… Một ứng dụng kiến thức vật ... Nhiệm vụ dạy học vật trƣờng THPT [10], [11] 16 1.2.1 Các nhiệm cụ việc dạy học Vật trƣờng THPT 16 1.2.2 Giáo dục kinh tế kĩ thuật hƣớng nghiệp dạy học vật 17 1.3 Điện – sản

Ngày tải lên: 17/05/2021, 00:26

120 8 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào dạy học bài từ thông  cảm ứng điện từ” vật lí 11 cơ bản

(Sáng kiến kinh nghiệm) vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào dạy học bài từ thông cảm ứng điện từ” vật lí 11 cơ bản

... BỘT BÀI “TỪ THÔNG CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” – VẬT11 BẢN Ở TRƯỜNG THPT Mục tiêu dạy học “Từ thông Cảm ứng điện từ” – Vật11 Cấu trúc nội dung “Từ thông Cảm ứng điện từ” – Vật11 Thực ... viên dễ thực thành công Bước 2: Bộc lộ biểu tượng ban đầu Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột vào dạy học “Từ thông Cảm ứng điện từ”- Vật 11 Hình thành biểu tượng ban đầu từ hình thành câu ... điện từ”- Vật 11 Tơi tiến hành kiểm tra khảo sát nhanh khả tiếp nhận kiến thức học đồng thời hai lớp Lớp thử nghiệm 11A1, lớp đối chứng 11A2 với kết sau: ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT BÀI “TỪ THÔNG

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:29

35 21 0
Xây dựng cơ sở học liệu hỗ trợ dạy học hòa nhập cho học sinh khiếm thị một số kiến thức quang hình học vật lí 11 cơ bản

Xây dựng cơ sở học liệu hỗ trợ dạy học hòa nhập cho học sinh khiếm thị một số kiến thức quang hình học vật lí 11 cơ bản

... HÌNH HỌC VẬT 11 (CƠ BẢN) Xin kính chào q thầy (cô), phiếu đánh giá hiệu sử dụng mơ hình dạy học, liệu điện tử phục vụ cho việc dạy học hòa nhập kiến thức Quang hình học – Vật 11 (cơ bản) Mục ... DỰNG SỞ HỌC LIỆU HỖ TRỢ DẠY HỌC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH KHIẾM THỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC QUANG HÌNH HỌC – VẬT 11 BẢN 36 2.1 Mục tiêu dạy học kiến thức Quang hình học Vật 11 ... 72 Bảng 2.13 Tính chất ảnh tạo TKHT với vị trí vật thật khác 74 Bảng 2.14 Vật liệu thiết kế mơ hình “Sự tạo ảnh vật thật qua TKHT” 75 Bảng 2.15 Vật liệu thiết kế Mơ hình tạo ảnh vật

Ngày tải lên: 20/06/2021, 17:54

120 25 0
Tích hợp các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng khi dạy học chương cảm ứng điện từ chương trình vật lí 11 cơ bản góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

Tích hợp các kiến thức về sản xuất và sử dụng điện năng khi dạy học chương cảm ứng điện từ chương trình vật lí 11 cơ bản góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

... hӑc vұ t 1.1.2 Các nghiên cӭu vӅdҥ y hӑc tích hӧp 10 1.2 NhiӋ m vөdҥ y hӑ c vұ t ӣWUѭ ӡng THPT [10], [11] 16 1.2.1 Các nhiӋ m cөFѫE ҧ n cӫ a viӋ c dҥ y hӑ c Vұ t ӣWUѭ ... PÿmJL~Sÿ ӥ, tҥ RÿL Ӆ u kiӋ n tӕ t nhҩ Wÿ Ӈtơi hồn thành khóa luұ n Khóa luұ Q Qj\ ӧc hồn ÿѭ thành tҥ i BӝP{Q SKѭѫQJ SKiS ұ t lí, WUѭ ӡQJĈ ҥ i hӑFVѭSK ҥ PĈ ҥ i hӑFĈj1 ҹ ng SVTH: ... NӜI DUNG &+ѬѪ1* , Ӣ &Ѫ LUҰN VÀ THӴC TIӈN CӪA VIӊC TÍCH HӦP CÁC KIӂN THӬC VӄSҦN XUҨT VÀ SӰ DӨ1*Ĉ, ӊ11Ă1*7521*' ҤY HӐC VҰT Ӣ75Ѭ ӠNG THPT 1.1 Tә ng quan

Ngày tải lên: 26/06/2021, 19:48

120 11 0
Khóa luận Xây dựng cơ sở học liệu hỗ trợ dạy học hòa nhập cho học sinh khiếm thị một số kiến thức quang hình học – Vật lí 11 (cơ bản)

Khóa luận Xây dựng cơ sở học liệu hỗ trợ dạy học hòa nhập cho học sinh khiếm thị một số kiến thức quang hình học – Vật lí 11 (cơ bản)

... HÌNH HỌC VẬT 11 (CƠ BẢN) Xin kính chào q thầy (cơ) , phiếu đánh giá hiệu sử dụng mơ hình dạy học, liệu điện tử phục vụ cho việc dạy học hịa nhập kiến thức Quang hình học – Vật 11 (cơ bản) Mục ... DỰNG SỞ HỌC LIỆU HỖ TRỢ DẠY HỌC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH KHIẾM THỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC QUANG HÌNH HỌC – VẬT 11 BẢN 36 2.1 Mục tiêu dạy học kiến thức Quang hình học Vật 11 ... XÂY DỰNG SỞ HỌC LIỆU HỖ TRỢ DẠY HỌC HÒA NHẬP CHO HỌC SINH KHIẾM THỊ MỘT SỐ KIẾN THỨC QUANG HÌNH HỌC - VẬT 11 (CƠ BẢN) GVHD: Nguyễn Thanh Nga1 SVTH: Tạ Hoàng Anh Khoa2 Khoa Vật lí, Đại học

Ngày tải lên: 18/08/2021, 13:14

119 5 0
Đề tài “Biên soạn phần mềm – soạn thảo nhanh một số bài tập Vật lí 11 cơ bản - phần Điện học” docx

Đề tài “Biên soạn phần mềm – soạn thảo nhanh một số bài tập Vật lí 11 cơ bản - phần Điện học” docx

... soạn thảo nhanh các bài tập Vật phổ thông. 2. Chọn lựa bài tập Vật để đưa vào phần mềm A. Tóm Tắt Chương Trình Vật 11 Phần Điện Học [1] Chương I : TĨNH ĐIỆN HỌC Bài 1 : Điện Tích. ... Trang 23 - Bài tập đang giải thuộc loại bài tập nào? Bài tập định tính hay bài tập định lượng, bài tập đồ thị hay bài tập thí nghiệm . . . - Nội dung bài tập đề cập đến hiện tượng Vật nào? ... Vật tiêu biểu phần Điện học 22 1.1. Phân loại bài tập Vật 22 1.2. Phương pháp giải bài tập Vật 22 1.2. Một số bài tập Vật tiêu biểu - phần Điện học 24 Chương I : Tĩnh điện học...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 23:21

70 839 0
xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lí 11 - cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

xây dựng tiến trình dạy học một số bài chương “dòng điện trong các môi trường” (vật lí 11 - cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kĩ thuật tổng hợp cho học sinh

... 76 Bảng 3.2: Lịch giảng dạy các bài ở lớp thực nghiệm 78 Bảng 3.3: Bảng phân phối thực nghiệm sƣ phạm – Bài kiểm tra số 1 85 Bảng 3.4: Bảng xếp loại - Bài kiểm tra số 1 85 Bảng 3.5: Bảng ... sản xuất thực tế, sự hoạt động của thiết bị, máy móc. 1.4.3. Tăng cường công tác thực hành, làm thí nghiệm vật và rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh Thí nghiệm thực hành vật ý ... suất – Bài kiểm tra số 1 87 Bảng 3.6: Bảng kết quả tính các tham số thống kê – Bài kiểm tra số 1 87 Bảng 3.7: Bảng phân phối thực nghiệm – Bài kiểm tra số 2 88 Bảng 3.8: Bảng xếp loại - Bài kiểm...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:47

115 1,1K 0
phối hợp thí nghiêm và các phương tiện dạy học khi dạy một số kiến thức chương từ trường (vật lí 11- cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh

phối hợp thí nghiêm và các phương tiện dạy học khi dạy một số kiến thức chương từ trường (vật lí 11- cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức của học sinh

... – Bài kiểm tra số 1 Bảng 3.7: Bảng phân phối thực nghiệm – bài kiểm tra số 2. Bảng 3.8: Bảng xếp loại – Bài kiểm tra số 2 Bảng 3.9 : Phân phối tần suất- Bài kiểm tra số 2 Bảng 3.10 : Bảng ... thống kê – Bài kiểm tra số 2 Bảng 3 .11: Bảng phân phối thực nghiệm – bài kiểm tra số 3. Bảng 3.12: Bảng xếp loại – Bài kiểm tra số 3 Bảng 3.13: Phân phối tần suất- Bài kiểm tra số 3 Bảng 3.14 ... thực nghiệm Bảng 3.3: Bảng phân phối thực nghiệm – bài kiểm tra số 1. Bảng 3.4: Bảng xếp loại – Bài kiểm tra số 1 Bảng 3.5 : Phân phối tần suất- Bài kiểm tra số 1 Bảng 3.6 : Bảng kết quả...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 22:23

115 508 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w