... DUNG KIẾN THỨCBÀI “KÍNH LÚP” SGK VẬTLÍ11 (BAN CƠ BẢN) 24 2.1. Vị trí, tầm quan trọng kiến thức của bài “Kính lúp” trong chương trình Vật lý THPT. 24 2.2. Nội dung kiến thứcbài “Kính lúp” ... quang học” SGK Vật lý 11cơ bản. 24 2.2.1. Các mục tiêu cơbản HS cần đạt được khi học bài “Kính lúp”. 24 2.2.2. Tiến trình xây dựng kiến thứcbài “Kính lúp”. 25 2.3. Tìm hiểu thực tế dạy học ... DẠY HỌC THEO GÓC NỘI DUNG KIẾN THỨC BÀI “KÍNH LÚP” SGK VẬTLÍ11 (BAN CƠ BẢN) 2.1. Vị trí, tầm quan trọng kiến thức của bài “Kính lúp” trong chương trình Vật lý THPT. t....
... soạn thảo nhanh các bài tập Vậtlí phổ thông. 2. Chọn lựa bài tập Vậtlí để đưa vào phần mềm A. Tóm Tắt Chương Trình Vậtlí11 Phần Điện Học [1] Chương I : TĨNH ĐIỆN HỌC Bài 1 : Điện Tích. ... Trang 23 - Bài tập đang giải thuộc loại bài tập nào? Bài tập định tính hay bài tập định lượng, bài tập đồ thị hay bài tập thí nghiệm . . . - Nội dung bài tập đề cập đến hiện tượng Vậtlí nào? ... Vậtlí tiêu biểu phần Điện học 22 1.1. Phân loại bài tập Vậtlí 22 1.2. Phương pháp giải bài tập Vậtlí 22 1.2. Một số bài tập Vậtlí tiêu biểu - phần Điện học 24 Chương I : Tĩnh điện học...
... CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” (VẬT LÝ 11CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TÍCH CỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH MIỀN NÖI Chuyên ngành: Lí luận và phƣơng pháp dạy học vậtlí Mã số: 60.14.10 ... cứu. Xây dựng tiến trình dạy học kiến thức thuộc chƣơng Từ trƣờng (Vật lí - 11cơ bản) nhằm phát triển hoạt động nhận thứcvậtlí tích cực và sáng tạo của học sinh miền núi. 3. Đối tƣợng nghiên ... chƣơng Từ trƣờng theo SGK 11cơ bản. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu. - Nghiên cứu các quan điểm hiện đại về dạy học vật lí. - Nghiên cứu lý luận về nhận thức và nhận thứcvật lí. Nghiên cứu lý luận...
... 76 Bảng 3.2: Lịch giảng dạy các bài ở lớp thực nghiệm 78 Bảng 3.3: Bảng phân phối thực nghiệm sƣ phạm – Bài kiểm tra số 1 85 Bảng 3.4: Bảng xếp loại - Bài kiểm tra số 1 85 Bảng 3.5: Bảng ... sản xuất thực tế, sự hoạt động của thiết bị, máy móc. 1.4.3. Tăng cường công tác thực hành, làm thí nghiệm vậtlí và rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh Thí nghiệm thựchànhvậtlícó ý ... suất – Bài kiểm tra số 1 87 Bảng 3.6: Bảng kết quả tính các tham số thống kê – Bài kiểm tra số 1 87 Bảng 3.7: Bảng phân phối thực nghiệm – Bài kiểm tra số 2 88 Bảng 3.8: Bảng xếp loại - Bài kiểm...
... – Bài kiểm tra số 1 Bảng 3.7: Bảng phân phối thực nghiệm – bài kiểm tra số 2. Bảng 3.8: Bảng xếp loại – Bài kiểm tra số 2 Bảng 3.9 : Phân phối tần suất- Bài kiểm tra số 2 Bảng 3.10 : Bảng ... thống kê – Bài kiểm tra số 2 Bảng 3 .11: Bảng phân phối thực nghiệm – bài kiểm tra số 3. Bảng 3.12: Bảng xếp loại – Bài kiểm tra số 3 Bảng 3.13: Phân phối tần suất- Bài kiểm tra số 3 Bảng 3.14 ... thực nghiệm Bảng 3.3: Bảng phân phối thực nghiệm – bài kiểm tra số 1. Bảng 3.4: Bảng xếp loại – Bài kiểm tra số 1 Bảng 3.5 : Phân phối tần suất- Bài kiểm tra số 1 Bảng 3.6 : Bảng kết quả...
... SỞ GD & ĐT ĐẮK LẮK KIỂM TRA TẬP TRUNGTRƯỜNG THPT KRÔNG ANA MÔN : VẬT LÝ 11 (CƠ BẢN)Thời gian làm bài : 45 phút (kể cả thời gian phát đề)Họ và tên :……………………………………………………………………………Lớp ... NIFĐỀ 576 SỞ GD & ĐT ĐẮK LẮK KIỂM TRA TẬP TRUNGTRƯỜNG THPT KRÔNG ANA MÔN : VẬT LÝ 11 (CƠ BẢN)Thời gian làm bài : 45 phút (kể cả thời gian phát đề)Họ và tên :……………………………………………………………………………Lớp ... B2. SỞ GD & ĐT ĐẮK LẮK KIỂM TRA TẬP TRUNGTRƯỜNG THPT KRÔNG ANA MÔN : VẬT LÝ 11 (CƠ BẢN)Thời gian làm bài : 45 phút (kể cả thời gian phát đề)Họ và tên :……………………………………………………………………………Lớp...
... kính hội tụ có tụ số 5đp. Vật sáng AB = 3cm, cho ảnh thật A’B’= 6cm. Khoảng cách từ vật đến thấu kính :a. d = 30cm b. d = 60cm c. d = 40cm d. Một giá trị khácC ÂU53 : Vật AB đặt trước thấu kính ... Ảnh ảo có k = -1/2 d. nh vụ cc C U 54 : Vật sáng AB qua thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 15 (cm) cho ảnh thật AB cao gấp 5 lần vật. Khoảng cách từ vật tới thấu kính là:A. 4 (cm). B. 6 (cm). ... phản x góc với tia tới. Xác định chiết suất lăng kính và góc tới α. ôn tập học kì II Lớp 11cơbản CÂU1 : Mt tia sỏng truyn t mt mụi trng có chiết suất tuyệt đối n1 sang môi trường có chiết...
... một số bài tập liên quan- Thái độ : Qua giải bài tập thấy đợc ý nghĩa của bộ môn trong ứng dụng thực tế từ đó thúc đẩy quá trình học tập-GV: Hệ thống bài tập và phiếu học tập- HS: Làm bài tập ... giải cơbản dạng bài tâp hệ 2 thấu kính- Kỹ năng: Vận dụng đợc kiến thức vào giải bài tập. Xây dựng đợc sơđồ tạo ảnh, - Thái độ: Nghiêm túc, có ý thức trong học tập-GV: HTBT làm mẫu( bài ... việc vận dụng phơng pháp giải cơ bản. Rèn luyện kỹ năng giải bài tập và khả năng vận dụng - Thái độ : : Qua giải bài tập thấy đợc ý nghĩa của bộ môn trong ứng dụng thực tế từ đó thúc đẩy quá...
... tắt những kiến thứccơ bản. Ghi các bài tập ve nhà.à Cho học sinh tóm tắt những kiến thức cơbản đã học trong bài. Yêu ca u học sinh ve nhà làm các à à bài tập từ 8 đến 11 trang 85 sgk và ... củng cố, giao nhiệm vụ về nhà.Ghi bài tập về nhà.Ghi bài tập làm thêm.Ghi chuẩn bị cho bài sau.Cho bài tập trong SBT.Rót kinh nghiệm: Giáo án 11 - CơBản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên : ... động 5: Giao nhiệm vụ ve nhàà+ Ghi bài tập ve nhàà+ Chuẩn bị cho bài sau+ Cho bài tập ve nhà: 4à 7+ Dặn HS chuẩn bị bài sauRót kinh nghiệm: Giáo án 11 - CơBản - Năm Học 2009-2010 Giáo viên...
... BẢN BÁO CÁO THỰCHÀNH ĐO SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA NGUỒN ĐIỆN Tổ 4 Lớp : 11 Toán AThành viên : Hoàng Thị Lan Anh Nguyễn Thị Trúc Quỳnh ... năng hoạt động theo nhóm trong thựchành thí nghiệm .- Hiểu rõ hơn về vai trò của điện trở trong và mối lien hệ của nó với mạch ngoài trong thực tế.II ,Cơ sở lí thuyết- Định luật Ôm đối với ... trở- Một vôn kế 3 - 6V- Một ampe kế 0,5 – 3V(hoặc miliampe kế )- Một ngắt điện- Bảng điện , dây nốib/Tiến hành thí nghiệm- Kiểm tra dụng cụ- Vẽ sơ đồ mạch điện - Lắp ráp mạch điện , kiểm...
... VẬTLÍ 9TẬP THỰCHÀNH THỰC HÀNH 9THỰC HÀNH : XÁC ĐINH CÔNG SUẤT CỦA CÁC DUNG CỤ ĐIỆNHovà tên:……………………………………………………… ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… THỰC HÀNH : XÁC ĐINH CÔNG SUẤT CỦA CÁC DUNG CỤ ĐIỆNHovà tên:……………………………………………………… lớp……………………………… 1.Trả lời câu hỏi THỰCHÀNH :XÁC ĐỊNH ĐIỆN TRỞ CỦA MỘT DÂY ... …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… THỰC HÀNH : XÁC ĐINH CÔNG SUẤT CỦA CÁC DUNG CỤ ĐIỆNHovà tên:……………………………………………………… lớp………………………………...
... chuẩn bị cho bài sau.- Cho bài tập trong SGK: bài tập 1 – 3 (trang 62)- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau. (Chuẩn bị báo cáo thực hành) Bài 12: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH SUẤT ĐIỆN ĐỘNGVÀ ĐIỆN TRỞ TRONG ... giúp của Giáo viên- Ghi bài tập về nhà.- Ghi chuẩn bị cho bài sau.- Cho bài tập trong SGK: bài 5 đến bài 9.- Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.4. RÚT KINH NGHIỆM Bài 9ĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI ... phiếu: Bài 12: Thực hành: Xác định suất điện động và điện trở trong của một pin điện hóaI. Mục đích thí nghiệmII. Dụng cụ thí nghiệmIII. Cơ sở lí thuyếtIV. Giới thiệu dụng cụ đoV. Tiến hành...
... không gian của vật thì ảnh ảo, nếu ảnh nằm trong không gian của ảnh thì ảnh thật; Nếu vật nằm trong không gian của vật thì vật thật, nếu vật nằm trong không gian của ảnh thì vật Câu 7 :Đáp ... di chuyển vật AB. a. Xác định vị trí của vật để vật cho ảnh ảo, cách vật 18cm;b. Chứng minh rằng không thể tìm được vị trí của vật để ảnh của nó qua thấu kính là ảnh thật, cách vật 18cm.*Giáo ... không gian của vật thì ảnh ảo, nếu ảnh nằm trong không gian của ảnh thì ảnh thật; Nếu vật nằm trong không gian của vật thì vật thật, nếu vật nằm trong không gian của ảnh thì vật ảo. Với quy...
... bài Cui gi thc hành, sinh viên to th mc theo tên <Tên đng nhp SV>_Lab1, cha tt c sn phm ca nhng bài lab trên, nén li thành file zip và upload lên mc np bài tng ng trên ... ban Lab 1 31 Bài 3 4 đim MOB103_ Lap trinh Android coban Lab 1 18 - Trong bài tp này các bn s thc hành cách to Android Project và tìm hiu các thành phn bên trong ... Executables (.dex) bc 2: óng gói thành tp tin .apk bc 3: Upload .apk vào thit b android bc 4: Tin hành cài đt .apk đó bc 5: Khi cài đt thành công, chng trình s đc thc...