... em học sinh. Sinh viên: Hoàng thị lý 1 Hoa Kì khoa họcvề đo lờng và đánh giá trong giáo dục đà phát triển mạnh mẽ từ giáo dục phổ thông-đại học và sau đại học. Tính đến nay khoa họcvề ... ánh đầy đủ các mục tiêu xác định cho môn học, bao trùm đầy đủ nội dung của môn học. Để xây dựng đợc một bài TN có độ giá trị về nội dung, cần phải thiết kế bài TN dựa vào toàn bộ nội dung, vào ... thể của môn học, cần phải thiết kế và viết đề thi trắc nghiệm bám sát mục tiêu môn học. Mục tiêu giảng dạy là cơ sở quan trọng để xây dựng các đề thi TN.Để giảng dạy tốt một mônhọc cần có...
... điều chế ra FeCl3 và ngợc lại Bài tập tơng tự Bài1 Từ Fe,H2O,NaCl viết sơ đồ điều chế Fe(OH)3 Bài2 Fe+ . A + B A +NaOH C + NaCl C + O2 + H2O D D E E + B Fe Bài3 Có một mẫu Ag có lẫn tạp ... chất Fe và Cu .Trình bày 3 cách điều chế bạc tinh khiết.III,Phân biệtTrình bày phơng pháp hóahọc để phân biệt các chất sau:1,FeCl2,FeCl3,MgCl2,AlCl32,FeO,Fe2O3,MgO,Al2O33,Chỉ dùng một ... ra, thiết lập tỉ lệ hoặc phơng trình đại số3,giảI hoặc chia tỉ lệ x:y ,suy ra công thức Bài tập tơng tự Bài1 Hòa tan 6,4g hỗn hợp bột sắt và oxit sắt bằng dd axit HCl thấy có 2.24 lít khí hiđrô(dkc).Mặt...
... ) = 2,52 gam MỘT SỐ CÔNG THỨC KINH NGHIỆM DÙNG GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁHỌC HOAHOC.ORG ® NGÔ XUÂN QUỲNH 2 HÓA VÔ CƠ I. BÀI TOÁN VỀ CO2 1. Tính lượng kết tủa khi hấp thụ hết lượng CO2 ... MỘT SỐ CÔNG THỨC KINH NGHIỆM DÙNG GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁHỌC HOAHOC.ORG ® NGÔ XUÂN QUỲNH 1 HÓA ĐẠI CƯƠNG I. TÍNH pH 1. Dung dịch axit yếu HA: pH = – 12 (log ... 1lít III. BÀI TOÁN VỀ HNO3 1. Kim loại tác dụng với HNO3 dư a. Tính lượng kim loại tác dụng với HNO3 dư: . .=∑ ∑KL KL spk spkn i n i (20) - iKL =hóa trị kim loại...
... luận về bản chất của dạy học, về vấn đề đổi mới phương pháp dạy học. Nghiên cứu thực trạng dạy và họcmônhóahọc tại trường THPT. Bồi dưỡng khả năng học tập cho học sinh yếu kém vềmônHóahọc ... quả học tập thường xuyên dưới trung bình. 1.4.1.2. Ý kiến của học sinh a/ Cảm nhận chung của học sinh vềmônhóahọc Bảng 2.3. Tỉ lệ % ý kiến của học sinh vềmônhóahọc Cảm nhận của học ... biện pháp giúp học sinh yếu kém đạt yêu cầu và kết quả cao trong học tập mônHóahọc THPT nói chung và mônHóahọc lớp 11. Tuy nhiên, chưa có tác giả nào đề cập sâu về vấn đề học sinh yếu kém...
... nhanh bài trắc nghiệm mônHóa học Năm 2011 - 2012, Bộ Giáo dục vào Đào tạo tiếp tục áp dụng hình thức thi trắc nghiệm đối với môn Hoáhọc trong các kì thi Tuyển sinh vào các trường Đại học, Cao ... đẳng. Để làm tốt bài thi,việc nắm vững trọng tâm kiến thức, từ đó phân tích, hiểu đúng bản chất bài toán, áp dụngphương pháp giải toán phù hợp là tối cần thiết đối với các em học sinh
... triển của lôgíc hình thức. Về đối tượng của nó, Lôgíc toán học là lôgíc học, còn về phương pháp thì nó là toán học. Lôgíc toán học có ảnh hưởng to lớn đến chính toán học hiện đại, ngày nay nó ... được định nghóa để địnhn nghóa. Nghóa là khái niệm dùng để định nghóa phải là khái niệm đã biết, đã được định nghóa từ trước.Nếu dùng một khái niệm chưa được định nghóa để định nghóa một khái ... số kiểu định nghóa khác.- Định nghóa từ : Sử dụng từ đồng nghóa, từ có nghóa tương đương để định nghóa.Ví dụ : Tứ giác là hình có 4 góc.Bất khả tri là không thể biết.- Định nghóa miêu tả :...
... KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2010 Môn thi : HÓAHỌC - Giáo dục trung học phổ thôngMã đề thi : 208Cho biết nguyên tử khối (theo u) của ... chất trong dãy phản ứng được với dung dịch NaOH làA. 3. B. 2. C. 4. D. 1.Câu 28: Công thức hóahọc của sắt (III) hiđroxit làA. Fe2O3. B. FeO. C. Fe(OH)3. D. Fe(OH)2Câu 29: Cho dãy ... (đkc) và m gam kim loại không tan. Giá trị của m làA. 2,0 B. 6,4 C. 8,5 D. 2,2Câu 17 : Xà phòng hóa hoàn toàn 17,6 gam CH3COOC2H5 trong dung dịch NaOH (vừa đủ), thu được dung dịch chứa m...
... Bàithơvề công thức tính số mol, khối lợng và khối lợng mol.Số mol là chữ en nờ,Khối lợng mờ ... chi. Mờ lớn là kí hiệu gì?Khối lợng mol đấy còn chi ngại ngùng.Lại đây em, để học cùngCông thức khó nhớ, học chung dễ vào. mờ nhỏ phải tính làm sao?Ta lấy Mờ lớn nhân vào nờ con.Nếu ... chớ có lo!Em lấy mờ nhỏ chia cho en nờ.Thấy không công thức bây giờChúng ta đều thuộc nh thơ còn gì! -25.4.2010-...
... C.S<Si<K<Mg<N D.K<Mg<Si<N<S Trường THPT Cam Lộ BÀI KIỂM TRA MÔNHOÁHỌC Ngày kiểm tra: Ngày trả bài: I. Phần trắc nghiệm (4điểm): Khoanh tròn đáp án đúng Câu 1: Đại ... Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoáhọc gồm bao nhiêu cột? A. 16 B. 18 C. 7 D. 10 Câu 3: Số nguyên tố trong chu kì 5 và 2 của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoáhọc là: A. 8 và 8 B. 32 và 8 C. ... Nguyên tố X có Z= 34 a) Xác định tính chất và vị trí của X trong bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học? b) Viết công thức oxit cao nhất, công thức hợp chất khí với hiđro, công thức hợp chất hiđroxit...
... Tích của chỉ số và hóa trị của nguyên tố này = tích của chỉ số và hóa trị của nguyên tố kia- nhưng ngược dấu. MxOy thì (+a).x = (-2).y Bài tập: Bài 1: Cho biết số oxi hóa của Clo trong ... = 12). - Oxi luôn có số oxi hóa = - 2 trừ trong OF2 thì oxi có số oxi hóa = +2.Trong các hợp chất peoxit như H2O2 , oxi có số oxi hóa = -1. - Với số oxi hóa của các nguyên tố ở dạng ... H2Te, CsCl, CaS, BaF2. bài 5: hãy cho biết số oxi hóa và cộng hóa trị của các nguyên tố Si, P, S, Cl trong các oxit cao nhất và trong hợp chất khí với hidro. Bài 11: Hợp chất khí với hidro...
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SƠN LA TRƯỜNG THPT TÔNG LÊNH KIỂM TRA 1 TIẾT – BÀI SỐ 2, NĂM 2010 - 2011 MÔN : HÓAHỌC LỚP 10 Câu 1 Nguyên tử của nguyên tố ở chu kỳ 3, nhóm IV A có số hiệu ... được gọi là nhóm khí hiếm B. Các nguyên tố khí hiếm hầu như không tham gia vào phản ứng hoá học C. Các nguyên tử của nhóm khí hiếm luôn luôn có 8 electron ở lớp ngoài cùng D. Phân tử...
... tả không đúng về t/c hóahọc của lưu huỳnh và h/c của lưu huỳnh? A : Lưu huỳnh vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử. B : Hiđro sunfua(H2S) vừa có tính khử, vừa có tính oxi hóa. C : Lưu ... chất oxi hóa, H2O là chất khử. B : SO3 vừa là chất khử, vừa là chất oxi hóa C : SO3 là chất khử, H2O là chất oxi hóa D : SO3 là oxit axit TRƯỜNG THPT NAM SÁCH II BàI kiểm ... vừa có tính oxi hóa. C : Lưu huỳnh đioxit(SO2) vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử. D : Axit sunfuric chỉ có tính oxi hóa. Câu 7: Lưu huỳnh trioxit ( SO3) tham gia phản ứng sau ? SO3...
... đỏ Câu 4: Tính chất hóahọc của H2S là ? A :Tính axít yếu. B : Có tính oxi hóa mạnh. C : Vừa có tính khử vừa có tính oxi hóa. D : Không có tính khử và tính oxi hóa Câu 5: Trong PTN, ... SO2 là chất oxi hóa, H2S là chất khử. B : SO2 vừa là chất khử, vừa là chất oxi hóa C : SO2 là chất khử, H2S là chất oxi hóa D : H2S vừa là chất khử, vừa là chất oxi hóa Câu 7: ... NaOH. D. NaCl C : 23,3 gam D.đáp án khác C : Có tính oxi hóa, không có tính khử. D : Vừa có tính khử, vừa có tính oxi hóa Câu 9: Bao nhiêu gam SO2 được tạo thành khi đốt 132 g Lưu...
... Câu 3: Tính chất hóahọc của Hiđro sunfua ( H2S) là ? A : Tính khử mạnh B : Có tính oxi hóa mạnh. C : Vừa có tính khử vừa có tính oxi hóa. D : Không có tính khử và tính oxi hóa. Câu 4: ... Câu 5 : Câu nào diễn tả không đúng về tính chất hóahọc của lưu huỳnh ? A : Lưu huỳnh vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử. B : Lưu huỳnh chỉ có tính oxi hóa C : Lưu huỳnh chỉ có tính khử. ... hóahọc Oxi. B : Đều là đơn chất nhưng số lượng nguyên tử trong phân tử là khác nhau. C : Đều có tính oxi hóa. D : Có cùng số proton và notron. C : SO2 là chất khử, Br2 là chất oxi hóa...