bài tập vật lí 11 chương 2

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 11/10/2013, 08:11

... vật A hút vật B nhng đẩy vật C. Vật * Bài tập vận dụng: 1.1 Có bốn vật A, B, C , D kích thớc nhỏ, nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhng đẩy vật C. Vật Hớng dẫn trả lời các câu hỏi và bài ... rằng vật A hút vật B nhng đẩy vật C. Vật Hớng dẫn trả lời các câu hỏi và bài tập vận dụng 1.1 Có bốn vật A, B, C , D kích thớc nhỏ, nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhng đẩy vật C. Vật Hớng ... D cùng dấu. Vậy: Vật D đẩy vật B. 1 .2 Hai điện tích điểm * Bài tập vận dụng: 1.1 Có bốn vật A, B, C , D kích thớc nhỏ, nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhng đẩy vật C. Vật Hớng dẫn trả...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... song: u 1 = u 2 = = u n I 1 + I 2 + + I n = I b. bn rrrr 11 11 21 =+++ Dạng 1: Tính điện trở mạch điện Bài 1. Cho mach điện nh hình vẽ: ;6 111 == RR ;1 122 == RR ;2 53 == RR ; 12 104 == RR ;6 76 == RR ;4 98 == RR Tính ... Fara (F) 2. Ghép tụ điện nối tiếp: q 1 = q 2 = .= q n = q b u 1 + u 2 + u 3 + + u n = u b bn cccc 11 11 21 =+++ 3. Ghép tụ điện song song: u 1 = u 2 = = u n = u b q 1 + q 2 + + q n ... 6đoạn Bài 4. Vôn kế đợc mắc vào mạch điện có U =22 0V, Khi mắc nối tiếp vôn kế với R 1 =15k thì V chỉ U 1 =70V. Khi mắc nối tiếp V với R 2 thì v chỉ U 2 =20 V. Tính R 2 =? ĐS: 70 k . Bài 5....

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... trái: 2 2 2 1 (2 )! 1.3.5 (2 1) . 2. 4.6 (2 ) 2 2 . ! ! n n n n n n C n n n − = = Vậy ta phải chứng minh: 1.3.5 (2 1) 1 2. 4.6 (2 ) 2 1 n n n − < + Ta có: 2 2 2 2 2 1 ( 2 1) ( 2 1) 2 1 2 2 1 4 ... số lẻ có đúng không? b/ 1 2 2 3 3 2 1 2 1 2 2 2 2 2 1 10. 10 . 10 . 10 10 81 . n n n n n n n n C C C C − − − + − + − + = c/ 0 2 2 4 4 2 2 2 1 2 2 2 2 2 3 3 3 2 . (2 1) n n n n n n n n C C C ... = 2 1 1 2 3 3 1 2 1 2 2 2 2 2 2 n n n n n n C C C − − − + + + ĐS : Ta có : (2x+1) 2n = ( ) 2 2 2 0 . 2 n k n k n k C x − = ∑ . Thay x = 1 ta được A + B = 3 2n = 9 n Mặt khác, (2x–1) 2n ...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 21:10

... để OA 2 + OB 2 + OC 2 + OD 2 nhỏ nhất. HD:a) Gọi F là trung điểm của AD. Xét · · 0 0 60 , 120 CEF CEF= = ⇒ 2AC 2 – AD 2 = 6a 2 hoặc –2a 2 . b) S = x(a – x) 3 ; 2 2 a x = c) x = 2 a d) ... 2DP = 2CN. HD:a) Hình thang. AM = 2NP. b) Đoạn thẳng song song với cạnh bên. c) DP = 5 4 a . 19 HD:a) Xét 2 trường hợp: I ∈ OA, I ∈ OC . Thiết diện là tam giác đều. b) 2 2 2 2 2 2 3 0 2 ( ... 6a 2 hoặc –2a 2 . b) S = x(a – x) 3 ; 2 2 a x = c) x = 2 a d) OA 2 +OB 2 +OC 2 + OD 2 = 4OG 2 + GA 2 + GB 2 + GC 2 + GD 2 . O di động trên đoạn IJ nối trung điểm của AB và CE. Tổng nhỏ nhất...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 21:10

... Lí đối với học sinh 1 .2. Sự cần thiết của bài tập đối với giáo viên 2. Phân loại bài tập định lượng Vật Lí 2. 1. Bài tập định lượng 2. 2. Bài tập tập dượt 2. 3. Bài tập tổng hợp II. Visual ... Nghiên Cứu Chương 1: Cơ sở lý luận I. Vai trò và phân loại bài tập định lượng Vật Lí 1. Vai trò của bài tập trong việc giảng dạy Vật Lí ở trường phổ thông 1.1. Vai trò của bài tập Vật Lí đối với ... mắt. Bài Làm: Để nhìn ở xa thì phải có: )(5,1 11 1 11 dp COf DCOf VK VK −=−==⇒−= Để đọc sách ở gần mặt nhất, phải đeo kính có tiêu cự 2 f ứng với độ tụ 2 D : ) (2 . .111 11 22 2 dp dCO dCO D dCO dCO f COdfdd ck ck ck ck ck = − =⇒ − =⇒−== ′ + ...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:26

... Cách 2: So sánh U 1 ,U 2 với các U dm Vì hai đèn giống nhau, ta có :U 1 =U 2 và R 1 =R 2 Vì hai đèn mắc nối tiếp, ⇒I 1 =I 2 ; U=U 1 +U 2 =I 1 R 1 +I 2 R 2 Vậy U=2U 1 =2U 2 =12V ⇒U 1 =U 2 =6V ... R 1 R 2 /R 1 +R 2 =15 /2 ⇒R 1 R 2 =300 Vậy có hệ phương trình: R 1 +R 2 =40 (1 ’ ) R 1 R 2 =300 (2 ’ ) Từ (1 ’ ) ⇒ R 1 =40 – R 2 thay vào phương trình (2 ’ ) ⇒(40-R 2 ) R 2 =300 R 2 2 – 40R 2 -300 ... giải bài tập phải hướng dẫn cho học sinh biết cách phân loại bài tập vật lý. Phân loại bài tập được chia thành nhiều cách khác nhau: 1. Dạng bài tập định tính Đó là những bài tập vật lí mà...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 09:52

Ngày tải lên: 25/04/2014, 21:36

... A(r 1 < r 2 ) ⇒ r 2 - r 1 = AB (1) và E 1 = E 2 ⇒ 2 1 2 2 r r = 1 2 q q (2) 14 ÔN TẬP NC VẬT LÍ 11 Theo định luật Coulomb: 2 21 r q.q .kF = ⇒ k r.F q.q 2 21 = ⇔ 14 9 2 21 10 .25 10.9 05,0.9,0 q.q − == Mà ... q 2 < 0 nên q 1 , q 3 phải là điện tích dương. Ta có: 1 2 1 13 2 2 2 q q AD E E cos E cos k k . AD BD BD = α = α ⇔ = ( ) 2 3 1 2 2 3 2 2 2 AD AD q . q q BD AD AB ⇒ = = + ( ) 3 8 1 2 2 2 a q ... = 5 µ F, C 5 = 2 µ F. Hãy tính điện dung của bộ 36 + - C 5 C 3 C + 1 C 4 C 2 C 1 A B C 1 C 1 C 2 C 2 M ÔN TẬP NC VẬT LÍ 11 Bài 2. Hai điện tích C10.2q 6 1 − = , C10.2q 6 2 − −= đặt tại...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 11:57

Ngày tải lên: 27/06/2014, 15:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 16:21

Ngày tải lên: 17/07/2014, 12:24

Ngày tải lên: 27/07/2014, 23:21

... số chủ đề bài tập vật lí chương Động lực học vật rắn 47 2. 2.1. Ý tưởng sư phạm xây dựng tiến trình dạy học 47 2. 2 .2. Xây dựng tiến trình dạy học một số chủ đề bài tập 51 2. 3. Bài tập dùng ... chúng tôi lựa chọn 3 bài tập để hướng dẫn cho học sinh: bài 2. 4 là bài tập cơ bản; bài 2. 14 là bài tập về vật rắn quay quanh một trục cố định; bài 2. 15 là bài tập về vật rắn quay quanh một trục ... 1.5. Bài tập trong dạy học vật lí 18 1.6. Tìm hiểu thực trạng dạy học bài tập vật lí ở một số trường THPT miền núi 23 1.7. Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tự lực học tập bài tập vật lí...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54