... 003 ,9. 105J/K . A. 96 ,16J. B .95 ,16J. C. 97 ,16J. D .98 ,16J. Câu 2 69. 00 ... 582 A. v = 9, 8 m/s. B. smv /9, 9. C. v = 1,0 m/s. D. smv /6 ,9 . Câu 59. 2. ... vật rơi trong không khí nhanh chậm khác nhau, nguyên nhân nào sau đây quyết định điều đó? a.Do các vật nặng nhẹ khác nhau b.Do các vật to nhỏ khác nhau c.Do lực cản của không khí lên các vật...
... Hỏi ampe kế chỉ bao nhiêu. Biết rằng suất điện động của nguồn điện E = 68V. Bài 9: Cho mạch điện như hình vẽ. (HII .9) .Trong đó: E1 = E2 = 6V; r1 = 1Ω; r2 = 2Ω, R1 = 5Ω; R2 = 4Ω. Vôn ... Bài 8: 1. Nếu lần lượt mắc điện trở R1 = 2Ω và R2 = 8Ω vào một nguồn điện một chiều có suất ... Tính:1.Hiệu điện thế UAB giữa A và B.2.Điện trở R.3.Công suất và hiệu suất của mỗi nguồn. Bài 10: Cho mạch điện như hình vẽ (HII.10)E1 = 12,5V; r1 = 1Ω; E2 = 8V; r2 = 0,5Ω, R1...
... Một vật được thả rơi tự do từ độ cao 19, 6m xuống đất ,gia tốc rơi tự do l 9, 8m/s2 . Thời gian rơi của vật là: a 2s ; b 4s ; c 1s ; d 1 ,98 s . Câu 27: Một vật được thả rơi tự do từ độ cao 19, 6m ... do l 9, 8m/s2 . Vận tốc của vật lúc chậm đất là: a 39, 2m/s ; b 19, 6m/s ; c 13,8m/s ; d 19, 4m/s Câu 28: Một vật được thả rơi tự do tại nơi có gia tốc g = 10m/s2, thời gian rơi của vật là10s. ... 4(rad/s) d 40000(rad/s) Bàitập động học – Vật lí lớp 10 nâng cao Câu 1: Vật chuyển động thẳng đều có đồ thị vận tốc – thời gian như hình vẽ. Sau 6s độ dời và vận tốc của vật là : a v = 4m/s...
... của vật là: a 2s ; b 4s ; c 1s ; d 1 ,98 s . Câu 27: Một vật được thả rơi tự do từ độ cao 19, 6m xuống đất ,gia tốc rơi tự do l 9, 8m/s2 . Vận tốc của vật lúc chậm đất là: a 39, 2m/s ; b 19, 6m/s ... a Vật chuyển động với vận tốc 10m/min Bàitập động học – Vật lí lớp 10 nâng cao Câu 1: Vật chuyển động thẳng đều có đồ thị vận tốc – thời gian như hình vẽ. Sau 6s độ dời và vận tốc của vật ... ; d 19, 4m/s Câu 28: Một vật được thả rơi tự do tại nơi có gia tốc g = 10m/s2, thời gian rơi của vật là10s. Độ cao từ nơi thả vật là: a 50m ; b 1000m ; c 500m ; d 5000m Câu 29: Một vật được...
... rơi tự doCâu 38: Một vật rơi tự do không vận tốc ban đầu từ độ cao 5m xuống. Vận tốc của nó khichạm đất làa. v = 8, 899 m/sb. v = 10m/sc. v = 5m/sd. v = 2m/sCâu 39: Một vật đợc thả từ trên ... của một vật là tơng đối. Đối với các hệ quy chiếu khác nhau thì quỹ đạocủa vật là khác nhau.b. Vận tốc của vật là tơng đối. Trong các hệ quy chiếu khác nhau thì vận tốc của cùngmột vật là khác ... 6,32m/s.c. v = 8 ,94 m/s2.d. v = 8 ,94 m/s.Câu 43: Ngời ta ném một vật từ mặt đất lên cao theo phơng thẳng đứng với vËn tèc 4,0m/s.LÊy g = 10m/s2. Thêi gian vËt chuyÓn động và độ cao cực đại vật đạt...
... A72B73D74A75C76A77B78B 79 C80B81 A82C83B84A85B86D87D88A 89 D 90 B 91 B 92 C 93 D 94 A 95 B 96 C 97 B 98 D 99 C100CCHƯƠNG 2: SÓNG CƠ HỌC – ÂM HOÏC:Trang 7 C. Tập hợp các điểm có hiệu khoảng cách đến hai ... 83-1B83-2D83-3C84-1C84-2A85-1C85-2A86-1 A86-2C86-3A87-1B87-2B88D 89- 1C 89- 2B 90 C 91 D 92 B 93 C 94 C 95 B 96 B 97 C 98 B 99 A 100BCHƯƠNG II. DAO ĐỘNG ĐIỆN TỪ VÀ SÓNG ĐIỆN TỪCâu 1.Hiệu điện thế ... ảnh và vật qua TKPKA. vật thật luôn cho ảnh ảo cùng chiều nhỏ hơn vật B. Vật ảo luôn cho ảnh thật ngược chiều với vật C. Vật ảo nằm trong đoạn OF thì cho ảnh thật cùng chiều lớn hơn vật D. Vật...
... đôi. Tính C2, Q2, U2 của tụ. Đ s: a/1,2. 10 -9 C. b/ C1 = 1pF, Q1 = 1,2.10 -9 C, U1 = 1200V. c/ C2 = 1pF, Q2 = 0,6.10 -9 C,U= 600 V.Baøi 24 Hai bản của tụ điện phẳng có dạng ... q1 gây ra có độ lớn bằng vectơ cường độ điện trường do q2 gây ra.Baøi 19 Đặt 2 điện tích điểm q1 = q2 = 3.10 -9 C tại đỉnh A và B của một hình chữ nhật ABCD tâm O, góc AOB = 1200 và ... 1200 và cạnh AD = 0,3 mm trong không khí. Tại C và D có 2 điện tích điểm q3 = q4 = -3.10 -9 C.a/ Xác định cường độ điện trường tại tâm O.b/ Phải đặt một điện tích q5 có dấu và độ lớn...
... Giải thích định tính các hiện tượng Quanghọc - Vậtlýlớp 12PHẦN I: MỞ ĐẦU1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Vật lýhọc không phải chỉ là các phương trình và con số. Vậtlýhọc là nhữngđiều đang xảy ra trong ... tượng Vật lý, tập IV (phần quang học) - NXB Khoa học và kỹ thuật. Tác giả : Ngô Quốc Quýnh, Nguyễn Đức Minh.2. Vậtlý vui, quyển 1,2. NXB-GD. Tác giả : IA.I. PÊ-REN-MAN.3. Vậtlý thật lý thú, tập ... liệu giúp các em học sinh yêu thíchmôn Vậtlý nói chung và phần Quanghọc nói riêng./. SKKN: Giải thích định tính các hiện tượng Quanghọc - Vậtlýlớp 12Màu sắc ánh sáng huỳnh quang còn có thể...
... 1.3. Bàitậpvậtlý và thực trạng dạy họcvật lý, bàitậpvậtlý ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay. 1.3.1. Bàitậpvậtlý 1.3.1.1. Một số quan niệm về bàitậpvậtlýBàitậpvật ... tậpvậtlý và thực trạng dạy họcvật lý, bàitậpvậtlý ở trƣờng trung học phổ thông miền núi hiện nay 39 1.3.1. Bàitậpvậtlý 39 1.3.2. Thực trạng dạy họcvậtlý và BTVL ở các trƣờng THPT miền ... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 42 1.3.1.4. Vị trí của các bàitậpvậtlý trong dạy họcvậtlý * Vị trí: Giải bàitậpvậtlý là một phần của đa số các bàihọcvật lý, cũng nhƣ là nội dung quan trọng của các...
... cho học sịnh, đó là các bài tập 3.12, 3.14. Sau đó cho bàitập còn lại để học sinh về nhà luyện tập. * Chủ đề về mắt và các dụng cụ quang học: Gồm 23 bàitập (trong đó có 14 bài cơ bản, 9bài ... 1.18, 1. 19. Sau đó giao các bàitập còn lại cho học sinh về nhà luyện tập. * Chủ đề về lăng kính: Gồm 9bàitập ( 5 bài cơ bản và 4 bài phức hợp) Các bàitập 2.1 đến 2.5 là các bàitập cơ bản ... triển tƣ duy cho học sinh. Bàitập 1.14, 1.15,1.16, 1.17 là bàitập rất thực tế, gần gũi với học sinh và khi giải bàitập này rèn luyện kỹ năng vẽ hình cho học sinh. Bài 1. 19 là bàitập vận dụng...
... Hệ thống bàitập cần bao gồm nhiều thể loại bài tập: bàitập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bàitập luyện tập và bàitập sáng tạo, bàitập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bàitập mang ... khảoPhần hai: NỘI DUNGI. Cơ sở lý luận về bàitập định tính trong dạy họcvậtlý : 1. Khái niệm về bàitập định tính. Bài tập định tính là những bàitập mà khi giải, học sinh không cần thực hiện ... nghiên cứu cơ sở lý thuyết và bàitập của các chương trong phần cơ họcvậtlý 10. IV. Nhiệm vụ nghiên cứuNội dung kiến thức cơ bản của từng bài trong phần cơ họcvậtlý 10.Nêu bàitập định tính...
... Các trường hợp đặc biệt : 00α=: vật được ném ngang 0 90 α=: vật được ném thẳng đứng lên phía trên VIII. PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC Bước 1: Chọn vật (hệ vật) khảo sát.Bước 2: Chọn hệ quy ... nghỉ giữa vật và bàn?CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG – NÉM XIÊNCâu 1: Một vật được ném ngang từ độ cao 5m, tầm xa vật đạt được là 2m. Tính vận tốc ban đầu của vật? (Lấy g =10 m/s2). Câu 2: Một vật được ... 11 N.m2/kg2Câu 7: Gia tốc rơi tự do của vật tại mặt đất là g = 9, 8 m/s2. Xác định độ cao của vật đối với mặt đất mà tại đó gia tốc rơi gh = 8 ,9 m/s2 . Biết bán kính trái đất 6.400 Km.Câu...