0

bài tập nước hóa học 8

Bai tap HSG Hoa Hoc 9

Bai tap HSG Hoa Hoc 9

Hóa học

... Mến Tài liệu Lưu hành nội bộ10 Bài tập Học Sinh Giỏi Trường THCS Bình Thạnh TrungBåi dỡng hóa 9Hunh Vn MnTHCS Bình Thạnh TrungI/ Vieỏt PTHH biểu diễn sự chuyển hóa : 1/ Cu  CuO  CuSO4 ... Văn Mến Tài liệu Lưu hành nội bộ3O Bài tập Học Sinh Giỏi Trường THCS Bình Thạnh Trunga. CuO , Cu , Au . b. Fe2O3 , CuO.c. N2 , CO2 , hơi nước . 18/ Thu oxi tinh khiết ra khỏi hỗn ... liệu Lưu hành nội bộ5 Bài tập Học Sinh Giỏi Trường THCS Bình Thạnh Trung5. Xác định nồng độ mol của dung dịch thu được khi hòa tan 12,5 gam CuSO4.5H2Ovào 87 ,5 ml nước ?6. Tính C% khi trộn...
  • 12
  • 540
  • 4
Hệ thống lý thuyết và bài tập về Hóa Học vô cơ

Hệ thống lý thuyết và bài tập về Hóa Học vô cơ

Hóa học

... 58, 72g BT 214. Cho 8, 4g Fe vào 87 ,6g dung dịch HCl 10%. Hỏi dung dịch sau phản ứng tăng hay giảm so với khối lượng dung dịch HCl ban đầu: A. tăng 6,48g B. giảm 8, 16g C. giảm 6,48g D. tăng 8, 16g ... dịch C. % khối lượng Al, Fe trong hỗn hợp lần lượt là: A. 19,0%; 81 ,0% B. 19,4%; 80 ,6% C. 19 ,8% ; 80 ,2% D. 19,7%, 80 ,3% BT 2 08. Khi hoà tan cùng một lượng kim loại R trong dung dịch HNO3 đặc, ... K/n: Là nước chứa nhiều ion Ca2+, Mg2+ b. Phân loại - Nước cứng tạm thời: Là nước cứng có chứa thêm HCO3-. - Nước cứng vĩnh cữu: Là nước cứng có chứa thêm Cl- hoặc SO42-. - Nước...
  • 30
  • 2,100
  • 5
Phương pháp giải nhanh bài tập TN hóa học

Phương pháp giải nhanh bài tập TN hóa học

Hóa học

... ng:2NO3 + 12H+ + 10e → N2 + 6H2O0, 08 0, 48 0,042NO3− + 10H+ + 8e → N2O + 5H2O0, 08 0,4 0,04⇒3HNOHn n 0 ,88 += =mol.⇒0 ,88 a 0,224= =M. 06. Hỗn hợp X gồm Mg và Al2O3. ... 3CuHNO3 ,84 n 0,06 mol64n 0, 08 mol= == ⇒ 3HNOn 0, 08 moln 0, 08 mol+−==3Cu + 8H+ + 2NO3− → 3Cu2+ + 2NO↑ + 4H2OBan đầu: 0,06 0, 08 0, 08 mol → H+ ... 3 ancol làA. C2H6O; C3H 8 O; C4H10O. B. C3H 8 O; C3H6O2; C4H10O.C. C3H 8 O; C3H 8 O2; C3H 8 O3. D. C3H 8 O; C3H6O; C3H 8 O2.03. Cho axit oxalic HOOC−COOH...
  • 80
  • 720
  • 3
Tài liệu BÀI TẬP TN HÓA HỌC THPT

Tài liệu BÀI TẬP TN HÓA HỌC THPT

Tư liệu khác

... mộtđại cơng về bài tập trắc nghiệmkhách quanI Khái niệm về bài tập trắc nghiệm khách quan và phơng pháp chung tìm phơng án trả lời Bài tập trắc nghiệm khách quan (cũng đợc gọi là bài tập trắc nghiệm, ... khác với bài tập tự luận hiện có), dùng cho thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh vào Đại học, Cao đẳng hiện nay là loại bài tập trắc nghiệm nhiều lựa chọn.Đề bài mỗi câu (bài) thờng ... Bài tập trắc nghiệm hoá học trung học phổ thông(Dùng tự ôn thi tốt nghiệp và luyện thi vào đại học - cao đẳng)3 X và Y là hai nguyên tố thuộc...
  • 217
  • 609
  • 1
Bài soạn BÀI TẬP TN HÓA HỌC THPT

Bài soạn BÀI TẬP TN HÓA HỌC THPT

Tư liệu khác

... Gặp câu là một bài tập toán.Trớc hết xác định bài tập toán đó thuộc loại nào (bài tập toán về tính nồngđộ, pH của dung dịch ; về xác định khối lợng chất trong các quá trình hoá học ; vÒ9 Cho ... giải các bài toán hoá trắc nghiệm đòi hỏi nắmchắc các loại bài toán hoá này, cùng với phơng pháp giải cụ thể ngắn gọncho từng loại.Dới đây sẽ giới thiệu những dạng bài toán đó.1. Bài tập toán ... kì kế tiếp nhau nên ở cách nhau 8 hoặc 18 ô, do đó :p + 8 = p' (1)p + 18 = p' (2)Từ (1), (2) biện luận tìm đợc p = 9 (flo)p' = 17 (clo)Ví dụ 38. Đáp án C.Dùng quy tắc đờng...
  • 217
  • 397
  • 0
Gián án Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng câu hỏi và bài tập môn Hóa học THPT

Gián án Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng câu hỏi và bài tập môn Hóa học THPT

Hóa học

... giá kết quả học tập của học sinh nhằm theo dõi quá trình học tập của học sinh, đưa ra các giải pháp kịp thời điều chỉnh phương pháp dạy của thày, phương pháp học của trò, giúp học sinh tiến ... VIỆN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN Hoá học CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG(Tài liệu bồi dưỡng cốt cán)Hà Nội, tháng 01/ 2011VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC 2.2. Khung ... kiểm tra là một công cụ dùng để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong một chủ đề, một chương, một học kì, một lớp hay một cấp học nên người biên soạn đề kiểm tra cần căn cứ vào...
  • 120
  • 1,396
  • 24
xây dựng hệ thống bài tập phần hoá học đại cương lớp 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông

xây dựng hệ thống bài tập phần hoá học đại cương lớp 10 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông

Hóa học

... được các bài tập phần hoá học đại cương theo từng chủ đề.- Cung cấp kiến thức mới và bài tập áp dụng các kiến thức đó .- Luyện tập cho học sinhcác kĩ năng tính toán sao cho thật khoa học và nhanh ... nghiên cứu đến tập hợp các bài tập theo từng chương như: chương nguyên tử, chương cân bằng hoá học mà chưa tổng hợp theo chủ đề bài tập và chưa nghiên cứu việc qua mỗi chủ đề bài tập sẽ tác động ... ĐỀ TÀI:Thông thường đối với một môn học bất kỳ, giữa lí thuyết và bài tập luôn có mối quan hệ chặt chẽ, hóa học cũng không ngoại lệ để giải được các bài tập ngoài việc phải nắm vững kĩ năng...
  • 55
  • 1,932
  • 8
bài tập nhiệt hóa học

bài tập nhiệt hóa học

Sư phạm hóa

... thu nhiệt? a) G02 98 = − 1 68, 6 − [ 68, 2 + (− 2 28, 9)] = − 8, 13 kJ < 0 nên phản ứng theo chiều thuËn.b) ∆H02 98 = ∆G02 98 + T. ∆S02 98 ∆S02 98 = 282 ,0 − ( 188 ,72 + 219,45) = −126,17 ... ứng theo chiều thuận.b) ∆H02 98 = ∆G02 98 + T. ∆S02 98 ∆S02 98 = 282 ,0 − ( 188 ,72 + 219,45) = −126,17 J/ K ∆H02 98 = − 8, 13. 103 + (126,17ì2 98) = 457 28, 66 J < 0 phn ứng tỏa ... G02 98 = H02 98 TS02 98 = 1 78, 3 2 98 1 58, 9. 103= 130,9 kJ Do∆G02 98 > 0 nên ở 250C phản ứng trên không xảy ra được.1.3.2.3. a) ∆G02 98 = − 1 68, 6 − [ 68, 12 + (− 2 28, 9)] = − 8, 13 kJ...
  • 23
  • 9,124
  • 21
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao

Khoa học xã hội

... 1.3.2. Tác dụng của bài tập hóa học 1.3.3. Phân loại bài tập hóa học Theo quan ning, bài tp gm c câu hi và bài toán. Bài tp hóa hc chia làm 2 loi là bài tp trc nghim ... 3.93 8. 62 5 83 153 7.09 13.19 11.03 21 .81 6 1 18 199 10.09 17.16 21.11 38. 97 7 236 234 20.17 20.17 41. 28 59.14 8 2 68 229 22.91 19.74 64.19 78. 88 9 277 205 23. 68 17.67 ... BTHH Câu 8 : S ng bài tp trung bình mà thng dn gii trong 1 tit hc Ai 2 bài 3 bài 4 bài 5 bài > 5 bài S ý kin 8 24 16 18 0 6,366)5 18( )416()324() 28( A...
  • 22
  • 1,293
  • 0
LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP LTĐH HÓA HỌC

LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP LTĐH HÓA HỌC

Hóa học

... CH3CH2OH -114,5 78, 3 0, 789  CH3CH2CH2OH -126,1 97,2 0 ,80 4  CH3CH(OH)CH3 -89 ,0 82 ,4 0, 785  CH2=CHCH2OH -129,0 97,0 0 ,85 4  CH3CH2CH2CH2OH -89 ,5 117,3 0 ,80 9 9 (15oC) ... 0 ,80 6 12,5 (25oC) (CH3)2CHCH2OH -1 08, 0 1 08, 4 0 ,80 3 9,5 ( 18 oC) (CH3)3COH -25,5 82 ,2 0, 789  (CH3)2CHCH2CH2OH -117,2 132,0 0 ,81 2 2,7 (22oC) HO CH2CH2OH -12,6 197 ,8 ... > (4) > (3) Tài liệu LTĐH môn hóa học năm 2012 - 2013 Lưu hành nội bộ GV Huỳnh Phúc Hải - ĐHSPĐN - 8 - Cell phone: 09352 282 84 2.Tính chất hóa học a. Phản ứng thế Khi chiếu sáng hoặc...
  • 44
  • 2,744
  • 12
Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc

Tài liệu luận văn:Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hóa học hữu cơ lớp 11 nâng cao doc

Thạc sĩ - Cao học

... 1.3.2. Tác dụng của bài tập hóa học 1.3.3. Phân loại bài tập hóa học Theo quan ning, bài tp gm c câu hi và bài toán. Bài tp hóa hc chia làm 2 loi là bài tp trc nghim ... 3.93 8. 62 5 83 153 7.09 13.19 11.03 21 .81 6 1 18 199 10.09 17.16 21.11 38. 97 7 236 234 20.17 20.17 41. 28 59.14 8 2 68 229 22.91 19.74 64.19 78. 88 9 277 205 23. 68 17.67 ... BTHH Câu 8 : S ng bài tp trung bình mà thng dn gii trong 1 tit hc Ai 2 bài 3 bài 4 bài 5 bài > 5 bài S ý kin 8 24 16 18 0 6,366)5 18( )416()324() 28( A...
  • 23
  • 1,324
  • 1
Kỹ thuật giải bài tập môn Hóa Học 12

Kỹ thuật giải bài tập môn Hóa Học 12

Hóa học

... cracking là A. 77,64%. B. 38, 82%. C. 17,76%. D. 16,325%. Giải: Khối lượng hỗn hợp trước và sau phản ứng được bảo toàn: mt = ms Do đó, ta có tỉ lệ: 65,32 58 2.325,16 58 nnnmnmMMddtsssttstHsHt22 ... CO +  O212 Phƣơng pháp 10: Phân tích hệ số 8 (Anken) 1 0 ,8 0, 08 mol (C2H2) 2 0,2 0,02 mol Suy ra, gam 1, 286 4.0,02m2CaC  Đáp án B. Dạng 4: Hệ số phản ứng ... dụng cho các bài tập mà phản ứng hoá học trong đó có sự tham gia và tạo thành chất khí, như : cracking ankan, tổng hợp amoniac, ozon hoá O2, oxi hoá SO2 thành SO3… - Đa số các bài toán loại...
  • 10
  • 995
  • 0
Bài tập môn Hoá học ôn thi đại học

Bài tập môn Hoá học ôn thi đại học

Hóa học

... lý thuyết: 28 B. Bài tập có lời giải: 30C. Bài tập tự giải: 38 Chơng IV: Cacbon và silic 45A. Tóm tắt lý thuyết: 45B. Bài tập có lời giải: 47C. Bài tập tự giải: 58 Chuơng V bài tập tổng hợp ... trong B = x + y = 83 , 68 0, 78. 32 0, 18. 1110,5274,5 .Mặt khác: x + y + 0, 18 . 2 =22.y3Giải hệ phơng trình có x = 0,4.Vậy %KClO3 =0,4.122,5.100 58, 55% 83 , 68 C. Bài tập tự giải :51. ... 0, 18 (mol)Tæng sè mol khÝ trong C = 0,5 + x = 0,5 + 0, 18 = 0, 68. %VO2 =0, 18. 10026,5%0, 68 %VCO2 =0,4.100 58, 8%0, 68 Sè mol SO3 = 2. (0,2 – x) = 0,04 suy ra %VSO3 =0,04.1005 ,89 %0, 68 %VSO2...
  • 67
  • 841
  • 0
498 BÀI TẬP HAY HÓA HỌC 12

498 BÀI TẬP HAY HÓA HỌC 12

Hóa học

... suất quá trình là 80 %. Khối lượng quặng hematit cần dùng là :A. 188 4,92 kg B. 188 0,2 kg C. 1900,5 kg D. Kết quả khácCâu 3 68. Hòa tan 104,25g hồn hợp các muối NaCl và NaI vào nước . Cho đủ khí ... ra(đktc)a) 3,9g K, 10,4g Zn, 2,24lit H2 b) 7,8gg K, 6,5g Zn, 2,24lit H2 c) 7,8g K, 6,5g Zn, 4,48lit H2 d) 7,8g K, 6,5g Zn, 1,12lit H2 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Hãy khoanh tròn một mẫu tự A ... d ụng vừa đủ với 80 ml dd HCl 0,125M. Sau đó đem cô cạn thu được 1 ,87 5g muối. Ph ân tử khối của X bằng bao nhiêuA.145 đ.v.c B.149 đ.v.c C.147 đ.v.c D. 189 đ.v.c Câu 352. Cho 8g hỗn hợp 2 andehyt...
  • 49
  • 838
  • 0
Bài tập ôn Hóa học 12 HK I

Bài tập ôn Hóa học 12 HK I

Hóa học

... EIU123GIÁO ÁN HÓA 12 Bài 6. Xà phòng hóa 8, 8g etyl axetat bằng 200ml dd NaOH 0,2M. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, cô cạn dung dịch thu được chất rắn khan có khối lượng làA. 8, 56g B. 3,28g C. 10,4g ... ml dung dịch KOH 0,7M thu được dung dịch Y. Cô cạn Y thu được 12 ,88 gam chất rắn khan. Giá trị của m là A. 10,56 B. 7,20 C. 8, 88. D. 6,66.Câu 7: (ĐHA-2010)Thuỷ phân hoàn toàn 0,2 mol một este ... nghịch.BOOK SHIN  TRUNG TÂM EIU123GIÁO ÁN HÓA 12BÀI TẬP CHƯƠNG ESTE-LIPITA. CÁC DẠNG BÀI TẬP:Dạng 1: Xác định este thông qua phản ứng đốt cháy Bài 1. Đốt cháy hoàn toàn 4,2g một este E thu được...
  • 13
  • 582
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25