bài tập lớn vi mô 1
bài tập kt vĩ mô- ôn thi cao học
Ngày tải lên :
13/03/2014, 11:15
...
P
S
1
– P
D
1
= 2
P
D
1
= 25 – 9Q
1
P
S
1
= 4 + 3,5 Q
1
Suy ra : Q
1
= 1. 84 , P
D
1
= 8.44 ; P
S
1
= 10 .44
Người tiêu dùng tiết kiệm được là:
ΔCS = C + D = 0.5 x (9.8 – 8.44) x (1. 68 + 1. 84) ... thực hiện trợ cấp xuất khẩu, thì:
P
D1
= P
S1
– 0,3
Tại điểm cân bằng: Q
D1
= Q
S1
5P
S1
+ 24 = -10 (P
S1
– 0,3) + 51
P
S1
= 2
P
D1
= 1, 7
Q
D1
= 34
4. Quota xuất khẩu là 2 triệu ... AD
Trong đó :
AD = 2,2 – 1, 93 = 0,27
AB = Q
D(P=2,2)
= -10 x 2,2 + 51 = 29
CD = Q
D(P =1, 93)
= -10 x 1, 93 + 51 = 31, 7
S
ABCD
= 1/ 2 x (29 + 31, 7) x 0,27 = 8 ,19 5
∆ CS = a + b = 8 ,19 5
- ∆ PS = -(a...
- 31
- 529
- 1
danh sách bài tập lớn môn mô hình hóa hệ thống
Ngày tải lên :
18/04/2014, 20:53
... cong làm vi c của hệ thống có phục hồi, cho biết các tham số :
3
1
0 ,1. 10 /l h
λ
−
=
2
1
0 ,1. 10 /l h
µ
−
=
3
2
0,2 .10 /l h
λ
−
=
2
2
0,2 .10 /l h
µ
−
=
3
3
0,3 .10 /l h
λ
−
=
2
3
0,3 .10 /l h
µ
−
=
Thông ... số: K
1
=10 ; K
2
=50; K
3
=10 ; K
4
=0,2; K
5
=0 ,1; T
2
=0,01s; T
3
=0,1s
MÔ HÌNH HÓA CÁC HỆ THỐNG NGẪU NHIÊN
Nhiệm vụ đối với sinh vi n:
- Phân tích thuật giải
- Lưu đồ thuật toán
- Vi t chương ... bay bay
qua trận địa
T, phút
Xác suất bắn hạ máy
bay, P
0
3 0 ,1 1 3 0,8
4 0 ,1 1 3 0,9
3 0,2 1 2 0,8
4 0,2 1 2 0,9
3 0,3 1 2 0,9
Đề số 12 : Dùng máy tính khảo sát quá trình quá độ của hệ thống điều...
- 17
- 3K
- 14
Bài tập lớn thủy điện 1
Ngày tải lên :
27/04/2014, 23:12
... 15
14 .
8
11 .
9
4.3
1
2.6
4
1. 3
8
0. 71
5
2
14 .
6
6.54
6.0
3
5 .1
3
19 79 -19 80
10 .
8
18 .
2
7.4
6
3.3
2
1. 7
6
0.9
8
0.46
4
0.2
4
1. 1
2
1. 91
1.9
8
21.
1
1980 -19 81
23.
3
34.
2
10 .
6
3.5
7
2.4
6
1. 5
6
1. 8
5.3
7
5.6
6
4. 21
2.2
9
2.9
3
19 81- 1982
36.
6
32.
6
11 .
8
4 .1
7
2.3
3
1. 5
9
2.35
2.5
5
3.0
9
2.3
2 .1
6
11 .
7
19 82 -19 83
4.9
7
6.8
1
5.9
3
5.5
7
3.5
1
2.0
6
4.7
1. 4
4
6.0
1
3.07
3 .1
8
3.5
5
19 83 -19 84
32.
6
22.
3
6 .1
6
3.4
2.7
6
1. 6
4
1. 53
4.2
1
5.9
2
2.99
3.6
2
2.4
2
19 84 -19 85
25.
3
23
11 .
2
4.6
8
3.5
7
2.5
3
2.92
5.2
2
8.6
1
2.66
1. 8
4
4.0
6
19 85 -19 86
15 .
2
17 .
7
18
5.6
7
2.8
4
2.2
1
1. 31
6.2
8
2.7
1
1.72
2.2
7
1. 7
4
19 86 -19 87
30.
4
13 .
7
11 .
5
2.9
5
1. 4
9
1. 2
2
1. 2
1. 1
6
2 .1
4
0.90
9
6.6
1
10.
8
19 87 -19 88
3.0
3
14 .
3
9.0
8
2.9
5
1. 7
1. 4
1
1.23
1. 6
2
2.2
3
2.44
1. 9
2
2.6
5
19 88 -19 89 ... 0
0,59
8
0,59
8
0,59
8
0 ,12
0
0,00
6
0,00
4
11 ,13
1
4,294
4,294
911 ,00
0
635 ,13
4 2,250
273, 61
6
10 ,10
7 7,277
19 80
3.3
2
1. 7
6
0.9
8
0.4
6
0.24 1. 12 1. 91 1.98
21.
1
23.
3
34.
2
10 .
6
8. 41
19 81
3.5
7
2.4
6
1. 5
6
1. 8 ... 2.27
1. 7
4
30.
4
13 .
7
11 .
5
6.86
19 87
2.9
5
1. 4
9
1. 2
2
1. 2 1. 16 2 .14 0.909 6. 61
10.
8
3.0
3
14 .
3
9.0
8
4.57
19 88
2.9
5
1. 7
1. 4
1
1.2
3
1. 62 2.23 2.44 1. 92
2.6
5
35
17 .
3
8.8
4
6. 61
1989
6.8
3
3.2
2.3
5
1. 7
1
13.7...
- 65
- 2.2K
- 5
bài tập lớn vi mạch tương tự
Ngày tải lên :
14/05/2014, 22:56
... .( + 1)
Với U
0
= 10 V và Ung=Ura= 0,3 81 V ta có :
.( + 1) = = = 26,247
Chọn R4= R5 = R6 = R7 = 1k
Vậy ta có : + 1 = 26,247 = 25,247 R2 + R3 = 25,247 R1
Chọn R2 =10 k ; R3= 15 ,247k Ω vậy R1=1k
Như ... thức Rt = R0 ( 1 + αt) với α = 0.003 91 thay vào biểu thức ta có :
Rt= 10 0( 1+ 0,003 91. 390)= 252,5 Ω
Thay vào công thức : U
ra
= ta có điện áp đặt
U
r
= (252,5 -10 0).5 = 0 ,19 1 V
4 .10 00
Vậy ... NỘI
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VI T NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BÀI TẬP LỚN: vi mạch tương tự
Số : 1
Họ và tên HS-SV : Trần Đình Vũ Nhóm : 1 . Lớp : Điện 4_ K6
MSV :06 410 40239
Khoá : .6 Khoa :...
- 19
- 818
- 1
bài tập kt vi mô - có lời giải doc
Ngày tải lên :
28/06/2014, 13:20
... c:P=24-3/700.Q.MC=AC =14 ,MR=24-3/350Qả ệ ượ
MR=MC<=>Q*=3500/3,P* =19 ,TR=66500/3,TP =17 500/3
b>E=-700/3 .19 .3/3500= -19 /5
CS =1/ 2.(24 -19 ).3500/3 =17 500/6
c>L= -1/ E=5 /19 ,PS= (19 -14 ).3500/3 =17 500/3
d>đánh ... năm nay=2500*6250 *10 ^3 =15 625 *10 ^6 tri u đ ngậ ệ ồ
thu nh p năm ngoái=2000*5000 *10 ^3 =10 000 *10 ^6 tri u đ ngậ ệ ồ
Ph n trăm thu nh p năm ngoái =10 000 *10 ^6/ (15 625 *10 ^6 +10 000 *10 ^6)=~ 10 %ầ ậ
Ph n trăm ... => ;16 -2Q=0 =>Q=8,P =11 ,TR=88,LN =13
+. LN =16 <=> 12 Q-Q^2 -19 =16 => '+ Q=5=>P =15 .8,TR=79
'+ Q=7 =>P =12 .43,TR=87
=. LN =12 0%TC/Q <=> 12 Q-Q^2 -19 =1, 2*(43/Q+4) => +...
- 25
- 2.2K
- 2
bài báo cáo bài tập lớn vi xử lý -xe tự hành
Ngày tải lên :
15/08/2014, 08:41
... đầu
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
X 1
Mô tả đề tài và sơ đồ khối
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
X 2
Chỉ tiêu hoàn thành của sản phẩm
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
X 2
Mô tả chi tiết hệ thống
0 1 2 3 4 ... 6 7 8 9
10
X 4
Tóm tắt và kết luận
0 1 2 3 4 5 6
7 8 9
10
X 1
Tài liệu tham khảo
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
X 1
Phụ lục A: Đóng góp của từng thành vi n
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
X 2
Phụ ... Out1 Out2
0 0 1 0 VDC 0 VDC
0 1 1 0 VDC 24 VDC
1 0 1 24 VDC 0 VDC
Tài liệu được đăng trên website http://www.tailieuhoc.edu.vn
2
BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN MÔN VI XỬ LÝ
TÊN ĐỀ TÀI:XE TỰ ĐỘNG...
- 17
- 841
- 0
bài tập lớn kinh tế vi mô - tham khảo 1
Ngày tải lên :
03/07/2014, 16:04
... lượng vẫn giữ nguyên.
Sinh vi n: Bùi Văn Quyền 19 Lớp: KTB50 - ĐH1
P
P
1
P
2
Q
MC
D
1
MR
2
D
2
(a)
P
P
Q
2
Q
1
MR
2
D
2
MR
1
D
1
MC
(b)
MR
1
Bài tập lớn Kinh tế vi mô 1 Khoa Kinh tế vận tải ... tính đến chi
phí cơ hội.
Sinh vi n: Bùi Văn Quyền 13 Lớp: KTB50 - ĐH1
K
K
2
K
1
L
1
L
2
L
Q
1
Q
2
K
K
2
K
1
L
1
L
2
L
A
B
Q
1
Q
2
0
Bài tập lớn Kinh tế vi mô 1 Khoa Kinh tế vận tải biển
Phương ... max
P
Q277.78
TR
f
0
10 0 200 300
Bài tập lớn Kinh tế vi mô 1 Khoa Kinh tế vận tải biển
MỤC LỤC
Trang
Lời mở đầu 1
Phần I: Lý thuyết 2
1. Giới thiệu chung về môn học vi mô. 2
2. Giới thiệu chung...
- 33
- 1K
- 0
Bai tap lon-Kinh te vi mo.doc
Ngày tải lên :
19/08/2012, 23:15
... 1 : Lí thuyết
1. Giới thiệu chung về môn học vi mô .
1. 1 Kinh tế học vi mô và mối quan hệ với kinh tế học vĩ mô .
- Kinh tế học (KTH) có 2 bộ phận quan trọng là KTH vi mô và KTH vĩ mô . KTH vi ... chi phí sản xuất .
3.2 .1 Khái niệm :
Sinh vi n : Trần Ngọc Thúy Lớp : KTB 48 - ĐH2
K
K
2
K
1
L
1
L
2
L
Q
1
Q
2
K
K
2
K
1
L
1
L
2
L
1
2
Q
1
Q
2
17
Trường ĐHHH Bài tập môn KTVM Khoa KTVTB
rL
K
MRTS
ϖ
=
∆
∆−
=
... ra
Q
tăng 1 % Tăng > 1 % → hiệu suất quy mô tăng
α + β > 1
tăng 1 % Tăng < 1 % → hiệu suất quy mô giảm
α + β < 1
tăng 1 % Tăng 1 % → hiệu suất quy mô không đổi
α + β = 1
3.2Lí thuyết...
- 24
- 3.9K
- 56
Bài tập lớn kinh tế vi mô.doc
Ngày tải lên :
19/08/2012, 23:20
... thị
PS = 0,5 [ (18 167,5 - 3000) + (18 167,5 - 3080,44)] . 20 ,11
= 304209 (USD)
Câu 9 :
Thặng dư tiêu dùng chính là diện tích tam giá AEF
PS = 0,5 (33250 - 18 167,5) . 20 ,11
= 15 1654 (USD)
Lợi ích ... sản phẩm)
P = 33250 - 750.20 ,11 = 18 167,5 (USD / ngàn sản phẩm)
Nhà độc quyền sẽ đặt giá P = 18 ,16 75 (USD / sản phẩm)
- Tổng doanh thu là :
TR = P.Q = 18 167,5 . 20 ,11 = 365348.425 (USD)
- Tổng ... (USD)
Lợi nhuận cực đại là :
∏
max
= TR - TC = 12 611 24500 (USD)
- 31 -
P(USD)
DWL
Q (ngàn sp)
MC
MR
D
D
C
A
B
H
E
F
0
3000
3080,44
316 0
18 167,5
33250
20 ,11 40 ,12
b. Cung
• Khái niệm:
o Cung là số lượng...
- 35
- 4.1K
- 55
Bài tập kinh tế vĩ mô 1
Ngày tải lên :
15/08/2013, 11:46
... thu bớt lượng
ngọai tệ thừa, lúc này tài trợ chính thức là con số âm.
Bài tập Kinh tế vĩ mô
Câu 1: Có nhiều ý kiến cho rằng : ‘Lạm phát của VN năm 2007 – 2008 là do
lượng tiền ...
• Tăng trưởng giảm và môi trường đầu tư xấu đi.
Câu 3: Dựa vào câu hỏi số 4 chuyên đề mô hình IS-LM-BP mà lớp đã làm:
Phân tích chính sách tài khóa và tiền tệ trên mô hình IS-LM-BP trong ... hiện những biện pháp đó phù hợp với lý thuyết kinh
tế vĩ mô nhưng cũng bộc lộ 1 số vấn đề cần phải nghiên cứu sâu hơn và diều
hành 1 cách thận trọng. Thứ nhất là nếu nới lỏng tỷ giá hối đoái...
- 6
- 7.4K
- 94
Tài liệu Bài tập lớn - Kinh tế vĩ mô doc
Ngày tải lên :
11/12/2013, 21:16
... 0 10 0 -10 0
10 21 210 250 -40
20 20 400 360 40
30 19 570 440 13 0
40 18 720 510 210
50 17 850 590 260
60 16 960 690 270
70 15 11 50 810 240
80 14 11 20 950 17 0
90 13 11 70 11 10 60
10 0 12 12 00 12 90 ... doanh thu Doanh
thu biên
0 0
10 21 210 210
20 20 400 19 0
30 19 570 17 0
40 18 720 15 0
50 17 850 13 0
60 16 960 11 0
70 15 10 50 90
80 14 11 20 70
90 13 11 70 50
10 0 12 12 00 30
Tổng doanh thu và doanh ... tế vi mô
10 210 15 0 60 Tăng
20 19 0 11 0 80 Tăng
30 17 0 80 90 Tăng
40 15 0 70 80 Tăng
50 13 0 80 50 Tăng
60 11 0 10 0 10 Tăng
70 90 12 0 -30 Giảm
80 70 14 0 -70 Giảm
90 50 16 0 -11 0 Giảm
10 0 30 18 0 -15 0...
- 18
- 1.3K
- 7
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2