bài tập hoá 10 cơ bản
Bài tập hóa 10 cơ bản
... O2 29/ Cho phương trình hoá học : N2 (k) + O2(k) tia lửa điện2NO (k); H > 0 Hóy cho biết những yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến sự chuyển dịch cân bằng hoá học trên?A. Nhiệt độ và ... mol/l. s C. 0. 00015 mol/l. s B. 0. 00025 mol/l. s D. 0. 0002 mol/l. s 50/ Cân bằng một phản ứng hoá học đạt được khi: A. t phản ứng thuận = t phản ứng nghịch B. v phản ứng thuận = v phản ứng ... nghịchC. C chất phản ứng = C của sản phẩm D. phản ứng thuận và nghịch đều kết thúc. 51/ Một phản ứng hoá học được biểu diễn như sau: Các chất phản ứng Các sản phẩm.Yếu tố nào sau đây không ảnh hướng...
- 3
- 817
- 8
Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản
... dạng bài tập và hướng dẫn học sinh vận dụng các định luật bảo toàn là việc làm rất cần thiết. Việc làm này rất có lợi cho học sinh trong thời gian ngắn để nắm được các dạng bài tập, ... TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI. 1. Khó khăn: Trong Hóa học, bài tập rất đa dạng và phong phú; để giải bài tập hóa học yêu cầu phải biết được phương trình, sự chuyển hóa của ... Hạnh phúc Biên Hòa, ngày tháng năm 2011PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học: 2 010 - 2011 Tên sáng kiến kinh nghiệm: “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP...
- 4
- 6,501
- 158
giai nhanh bai tap hoa vo co bang phuong phap bao toan
... 0,224 lít (chọn D) Bài tập tương tự: Võ Hưng Sửu: Trường THPT Tiểu La-Thăng Bình 10 Giải nhanh Bài tập Hoá vô cơ bằng phương pháp bảo toàn Bài 1) Chia hỗn hợp 2 kim loại A, B có hoá trị không ... Giải nhanh Bài tập Hoá vô cơ bằng phương pháp bảo toànPhần 2. CÁC PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ĐƯỢC VẬN DỤNG ĐỂ GIẢINHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰACHỌN PHẦN HOÁ VÔ CƠ.V.1) Phương ... Giải nhanh Bài tập Hoá vô cơ bằng phương pháp bảo toànKhối lượng FeS2 cần dùng là: 0,98 x120x 100 2x98x80= 0,75 Khối lượng quặng: (0,75 x 100 ):75 = 1 tấn (chọn B) Bài 3) Hoà...
- 17
- 1,568
- 13
giáo khoa và bài tập hóa 12 cơ bản
- 82
- 2,357
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
... ra làm hai loại bài tập: - Bài tập cơ bản: loại bài tập chỉ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã biết để giải quyết các tình huống quen thuộc. - Bài tập tổng hợp: loại bài tập đòi hỏi học ... thảo bài tập Gồm các bước sau: - Soạn từng loại bài tập: + Bổ sung thêm các dạng bài tập còn thiếu hoặc những nội dung chưa có bài tập trong sách giáo khoa, sách bài tập + Chỉnh sửa các bài ... bài tập, các kiểu bài tập Đối với phần hóa học, chúng tôi chia thành các loại bài tập sau: - Bài tập định tính - Bài tập định lượng Ứng với từng loại chúng tôi chia làm hai hình thức: Bài...
- 179
- 3,428
- 20
30 bài tập hình học cơ bản ôn thi vào lớp 10 (Có đáp án)
... yếu,kémlàm được bài -Chấm một số bài ,nhận xét ,chữa chung- Chữa bài tập mà Hs còn lúng túng -Gv phân tích và chữa bài toán 4+ Gọi 1HS đọc đề bài .+ Bài toán cho biết gì ?+ Bài toán hỏi gì?+ ... trình bàyrồi nhận xét tuyên dương . Dặn HS về học bài làm bàitập vở Hs làm bảng con-đổi chéo bảng để KT bài của nhauNhắc lại đề bài. +Hs Làm bài. . 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vởđể kiểm ... thua , hoan hô , chiều … GV đọc bài .GV đọc lại bài .Chấm chữa bài nhận xét Hoạt động3:Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 2 :+ 1 HS đọc yêu cầu của bài :+ HS thảo luận nhóm .+ Đại...
- 24
- 2,884
- 24
ôn tập học kì 1 - Hóa 10 cơ bản
... của Cu ở trạng thái cơ bản là:A. 1s22s22p63s23p64s13d 10 B. 1s22s22p63s23p64s23d9C. 1s22s22p63s23p63d94s2D. 1s22s22p63s23p63d 10 4s156. Cacbon ... Revision for the first exam: 2 010 – 2011 General multiple choice 51. Nguyên tử X có tổng số hạt cơ bản là 52, số hạt không mang điện bằng 1,06 lần số hạt mang điện ... C. 9 D. 10 24. Tổng hệ số của pư: Cu + H2SO4đặc → CuSO4 + SO2 + H2OA. 5 B. 7 C. 9 D. 10 25. Tổng hệ số của pư: Cu + H2SO4loãng → CuSO4 + SO2 + H2OA. 7 B. 8 C. 9 D. 10 26....
- 14
- 1,008
- 20
Bài giảng Giáo án tự chọn - Hóa 10 Cơ bản
... kg electron là: 31-311 = 0 ,109 777 .10 9 ,109 4 .10 (hạt).-31Fe230 ,109 777 .10 n = = 70135,9 mol.26.6,02 .10 - mFe = 70135,9 . 56,4773 ≈ 39 6108 6g ≈ 3961 kg. Bài 3: Một nguyên tố R có tổng ... GV: Câu hỏi , Bài tập. 2. HS: Làm bài tập đà cho ở nhà.III. Tiến trình lên lớp:1.Kiểm tra bài cũ: Nêu các qui tắc xác định số oxi hoá và các bước cân bằng phản ứng oxi hoá khử.2 .Bài mới:Hoạt ... THPT 1 – 5 Nghĩa Đàn Giaùo aùn TC 10CBnguyên tố nào là phi kim?Gv ra bài tập yêu cầu HS làm bài tập: B i 1.à Hạt nhân 3 nguyên tử A, B, D lần lợt chứa:10p+10n; 11p+12n; 17p+18n;a) Xác định...
- 44
- 926
- 18
Bài soạn Giáo án tự chọn - Hóa 10 Cơ bản
... kg electron là: 31-311 = 0 ,109 777 .10 9 ,109 4 .10 (hạt).-31Fe230 ,109 777 .10 n = = 70135,9 mol.26.6,02 .10 - mFe = 70135,9 . 56,4773 ≈ 39 6108 6g ≈ 3961 kg. Bài 3: Một nguyên tố R có tổng ... r = 1,35 .10 -1 nm = 1,35 .10 -8 cmV = = 10, 30. 10 -24 (cm3)Khối lượng của một nguyên tử kẽm là65.1,66 .10 -24 = 107 ,9 .10 -24 (g)Vậy khối lượng riêng của nguyên tử kẽm là =10, 48 (g/cm3)Thực ... soạn: 15 /10/ Tiết 09 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM BẢNG TUẦN HOÀN. SỰ BIẾN ĐỞI TUẦN HOÀN CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ, TÍNH CHẤT CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌCI. Mục tiêu, yêu cầu:- Hệ thống hoá một số bài tập trắc...
- 44
- 1,213
- 19
Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản
... giảng dạy hoá học cần phải tập luyện cho HS hoạt động tư duy sáng tạo qua các khâu của quá trình dạy học. Trong học tập hoá học, việc giải các bài tập hoá học (bài tập định tính, bài tập định ... trình Hóa vô cơ lớp 11 ban cơ bản 2.3.1. Nội dung phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình cơ bản Bảng 2.1: Nội dung phần hóa học vô cơ lớp 11 chƣơng trình cơ bản - Tăng cường học tập cá thể, ... bài toán hóa học là dạng bài không thể thiếu. Còn những dạng bài tập như bài tập có thí nghiệm, hình vẽ hay bài tập thực nghiệm định lượng hầu như không được chú ý. - Mục đích sử dụng bài tập: ...
- 18
- 1,076
- 1
Tài liệu luận văn: “Nâng cao khả năng nhận thức và tư duy của học sinh Trung học phổ thông qua hệ thống bài tập hoá vô cơ 11 chương trình cơ bản pdf
... giảng dạy hoá học cần phải tập luyện cho HS hoạt động tư duy sáng tạo qua các khâu của quá trình dạy học. Trong học tập hoá học, việc giải các bài tập hoá học (bài tập định tính, bài tập định ... cực - Về nguồn bài tập: phần lớn GV sử dụng bài tập có sẵn trong sách giáo khoa (SGK), sách bài tập và các sách tham khảo. Sử dụng bài tập trên internet; tìm tòi, xây dựng bài tập mới và xây ... xây dựng thành hệ thống bài tập thì ít có GV thực hiện. HS cũng ít khi làm bài tập ở ngoài SGK, sách bài tập. - Về các dạng bài tập: hay dùng câu hỏi lý thuyết, bài tập lý thuyết định tính...
- 19
- 739
- 0
Giải bài tập Hóa học 11 Ban Cơ bản
- 94
- 17,760
- 24
Giải bài tập Hóa học 12 Ban Cơ bản
- 100
- 2,493
- 0
bai tap hoa huu co cuc hay (11 co ban)
- 2
- 2,014
- 45
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ
... chÐo ⇒=⇒=m 15 10 m1020 m 400200 5200 30 5 Nh vậy khối lợng NaCl 15 % cần trộn là 400 gam. Đáp án D Bài 4. Thể tích H2O và dung dịch MgSO4 2M cần để pha đợc 100 ml dung dịch MgSO4 ... tích H2O cần cho vào, khi đó thể tích dung dịch MgSO4 2M là 100 - V. V .⇒=⇒=−− 0 1,6V1,60, 4 V 80 100 V 0,4 100 V 2 0,4 m = mMg, Fe + mO = 3,6 + 16.0,1 = 5,2 (gam) ... nhËn: 31180356 8−=+m,m, ⇒ m = 10, 04 (g). Đáp án B. Bài 2. Hòa tan hoàn toàn 17,4 gam hỗn hợp 3 kim loại Al, Fe, Mg trong dung dịch HCl thấy thoát ra 13,44 lít khí. Nếu cho 34,8 gam...
- 71
- 10,756
- 63
- giải bài tập hóa học cơ bản lớp 12
- bai tap hoa hoc co ban lop 8
- giai bai tap hoa vo co bang cac phuong phap hay
- giải bài tập hóa 12 cơ bản chương 6
- giải bài tập hóa 12 cơ bản chương 7
- bài tập hóa học cơ bản lớp 10
- bài tập toán 10 cơ bản
- bài tập hóa 10 cơ bản chương 2
- bài tập hoá 10 cơ bản
- bài tập hóa 10 cơ bản chương 1
- giải bài tập hóa 10 cơ bản
- sách giải bài tập hóa 10 cơ bản
- giải bài tập hóa 10 cơ bản chương 6
- giải bài tập hóa 10 cơ bản sgk
- giải bài tập hóa 10 cơ bản chương halogen
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25