bài tập hệ chuyên gia
Dạng bài tập dịch chuyển hệ vân giao thoa
... Dạng bài tập: SỰ DỊCH CHUYỂN CỦA HỆ VÂN GIAO THOA1. Thí nghiệm giao thoa trong môi trường có chiết suất n:Các công thức liên quan: ... 0,15mCâu 6: Trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng với khe Young, khi màn cách hai khe một đoạn D1 thì người ta nhận được một hệ vân. Dời màn đến vị trí D2 người ta thấy hệ vân tỷên màn có vân tối ... không khí rồi sau đó thay môi trường không khí bằng môi trường nước có chiết suất n = 4/3 thì hệ vân giao thoa trên màn ảnh sẽ thay đổi như thế nào:A.Khoảng vân trong nước giảm đi 2/3 lần so...
- 4
- 1,036
- 22
Dạng bài tập dịch chuyển hệ vân giao thoa
... vân và kết hợp với vị trí vân sáng, tối để lập luận. Bài tập: ttDyxd= −Dạng bài tập: SỰ DỊCH CHUYỂN CỦA HỆ VÂN GIAO THOA1. Thí nghiệm giao thoa trong môi trường có chiết suất n:Các công ... có:ax0ttayD d+ ==>axttayD d= − =>ttDyxd= −Ta nhận thấy vân trung tâm(và hệ vân) dịch chuyển ngược chiều với chiều dịch chuyển củanguồn S. Và dịch đi một đoạn đúng bằng ... sáng: .oDx kn aλ=.+ Khoảng vân: i = o oD ian nλ= với io =oDaλ.2. Thí nghiệm giao thoa trong không khí có bản mặt song song mỏng:- Hiệu đường đi của hai sóng ánh sáng:+ d2...
- 4
- 2,546
- 19
bài tập lớn môn hệ chuyên gia
- 24
- 2,574
- 11
Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý Dòng điện xoay chiều
... loại bài tập: bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bài tập ... quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế- Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy ... 17- Bài tập thiết kế: là dạng bài tập trả lời cho những câu hỏi “phải làm như thế nào”.4. Phân loại theo cách thể hiện bài tập: người ta phân biệt bài tập thành- Bài tập bài khóa- Bài tập...
- 159
- 10,759
- 7
Lựa chọn hệ thống bài tập , hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều lớp 12
... quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế- Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy ... ta phân biệt các bài tập có nội dung trừu tượng, bài tập có nội dung cụ thể, bài tập có nội dung thực tế, bài tập vui.- Bài tập có nội dung trừu tượng là trong điều kiện của bài toán, bản chất ... số bài tập trắc nghiệm rèn luyện 138 1. Đề bài 138 2. Đáp án 147 3. Hướng dẫn giải 147Trang 6Tài liệu: Docs.vn Hỗ trợ : Y!M minhu8881.3. Bài tập thí nghiệm- Bài tập thí nghiệm là bài tập...
- 163
- 7,209
- 8
Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải bài tập vật lý lớp 12
... quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế - Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy ... theo loại bài tập hay đặc điểm của từng bài tập. Tuy nhiên, tất cả các bài tập mà ta đã nêu ra trong mục phân loại bài tập ở trên đều chứa đựng một số yếu tố của bài tập định tính và bài tập tính ... Lựa chọn và sử dụng bài tập trong dạy học vật lý 18 1. Lựa chọn bài tập 18 2. Sử dụng hệ thống bài tập 19 Phần vận dụng 21 Lựa chọn hệ thống bài tập và phương pháp giải bài tập chương “Dòng...
- 159
- 9,782
- 1
Hệ thống bài tập hệ thức lượng trong tam giác( Sưu tầm)
... âu 25. Cho tam giác ABC có: 12 2 2h h ha b crh h hc ab+ + =. CMR tam giác ABC đều. Bài tập về đường trung tuyếnCâu 1. Cho tam giác ABC có: 1≠=cmbmbc . CMR: 2cotagA=cotgB + ... 2 21 os os os 0c A c B c C+ − − =. CMR tam giác ABC vuôngCâu 2. CMR: crbrarrS=Các bài tập sử dụng hàm số cosinCâu 1. CMR: 0cos)22(cos)22(cos)22(=−+−+−CbaabBaccaAcbbcCâu ... Cho tam giác ABC, cmr hai đường trung tuyến '' CCBB⊥ thì cotgA=2(cotgB + cotagC) Bài tập về đường cao trong tam giácCâu 1. CMR: rchbhah1111=++Câu 2. Chứng minh rằng: aharahahrah+=−22Câu...
- 9
- 20,611
- 473
bài tập hệ trục tọa độ trong không gian
- 1
- 2,905
- 53
Phương pháp giải bài tập về chuyển động của thấu kính
... trước. Tính tiêu cự của thấu kính. Giải:Từ đề bài: k1 < 0; a, b > 0 nên ta có: Từ (1) và (2) ta được(Lưu ý: đối với bài này ta xem a,b >0) Bài 3: Vật sáng AB qua thấu kính cho ảnh A’B’, ... tiêu cự của thấu kính.Giải: Và (đối với bài này ta xem a,b >0)Trong đó do đó ta có:Tổng quát bài này lên ta có: (k > 0) thì ta có:(đối với bài này ta xem a,b >0)Nếu k > 1: Nếu ... thật lúc đầu. Tính tiêu cự của thấu kính. Bài Toán Dịch Chuyển Đối Với Thấu Kính ĐơnI. Đặt vấn đề Khi giải toán về thấu kính đơn, ta thường gặp các bài toán mà trong đó có sự dịch chuyển tương...
- 3
- 2,584
- 46
Gián án Đề tài lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập vật lý chương dòng điện xoay chiều” lớp 12 NC
... loại bài tập: bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính chất ngụy biện và nghịch lý, bài tập ... quá trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế- Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy ... theo loại bài tập hay đặc điểm của từng bài tập. Tuy nhiên, tất cả các bài tập mà ta đã nêu ra trong mục phân loại bài tập ở trên đều chứa đựng một số yếu tố của bài tập định tính và bài tập tính...
- 159
- 1,427
- 11
Bài soạn Bài tập Hệ thức lượng trong tam giác
... dây AC và CB là 075. Hỏi so với việc nối thẳng từ A đến B phải tốn thê bao nhiêu m dây? Bài tập HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC1. Cho ∆ ABC có a=12, b=15, c=13a. Tính số đo các góc của ∆ ... đường tròn nội tiếp ABC∆ biết AB=2, AC=3, BC=49. Tính µA của ABC∆ có các cạnh a, b, c thỏa hệ thức ( ) ( )2 2 2 2b b a c a c− = −10. Cho ABC∆. CMRa.2 2 22 2 2tantanA c a bB...
- 3
- 2,417
- 70
Bài giảng BÀI TẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH LỚP 10
- 4
- 2,801
- 42
- bài tập hệ dầm giao
- bài tập hệ phương trình tuyến tính có lời giải
- giải bài tập hệ phương trình đối xứng loại 1
- bài tập về chuyển mạch thời gian
- bài tập hệ tọa độ trong không gian
- bài tập hệ quy chiếu có gia tốc
- bài tập hệ thức lượng trong tam giác lớp 10
- bài tập lớn hệ chuyên gia
- báo cáo bài tập lớn hệ chuyên gia
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008