bài tập hình học 9
Bài tập Hình học 9
Ngày tải lên :
06/06/2013, 01:25
... của DE. Cmr: KI
⊥
DE. Từ đó suy ra: KI // OA.
12) Cho hình thang ABCD nội tiếp trong
đường tròn (O) cố định (BC là đáy lớn).
a) Cm : ABCD là hình thang cân.
b) Giả sử đường chéo AC và BD cắt nhau ... f) Biết số đo của góc CBA là 30
0
. Tính thể
tích hình chóp SABC.
10) Cho tam giác ABC. Kẻ đường cao BD và
CE cắt nhau tại H.
a) Cmr: Các tứ giác ... với nửa
đuờng tròn cắt At tại M, cắt Bz tại N.
a) Cmr: MN = AM + BM
b) Cmr: góc
·
·
0
MON=ACB =90
c) Tính : CA
2
+ CB
2
theo R
d) Cmr: Tứ giác OAMC và OBNC nội tiếp.
14) Cho tam giác ABC vuông...
- 2
- 1.8K
- 32
45 bai tap Hinh hoc 9 tap 2
Ngày tải lên :
11/06/2013, 01:26
...
⇒∆AQP~∆AEF⇒
2
AQP
AEF
AQ
AE
S
S
=
=
( )
2
2
=2⇒đpcm.
4/Cm: MC=MD .Học sinh chứng minh hai ∆MAD=MBC vì có BC=AD;
MBE=MEB=DAE;AM=BM.
Bài 95 :
⇒BAE=PFE
Bài 62:
Cho (O;R) và một đường thẳng d cố định không ... ở O⇒ có các
góc ở tâm chắn các cung
bằng nhau
⇒OI là phân giác của góc
BOC
Hình 84
Bài 97 :
Từ đỉnh A của hình vuông ABCD ta kẻ hai tia Ax và Ay sao cho: Ax cắt cạnh
BC ở P,Ay cắt cạnh ... ABC có:AH
2
=BH.HC. Mà AH=EF và AH=2.OE=2.OF(t/c đường chéo
hình chữ nhật)⇒ BH.HC = AH
2
=(2.OE)
2
=4.OE.OF
Hình 68
Bài 76:
Cho hình thang ABCD nội tiếp trong (O),các đường chéo AC và BD cắt...
- 51
- 938
- 17
Bài tập hình học 9
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:25
... giao điểm của AP với (O ). Tứ giác BCPQ là hình gì? tại sao?
Ngời viết:
Nguyễn Đình Tiếp
Luyện thi vào lớp 10
(6)
Bài 14: Cho ABC
BC
A(
> 90
0
) nội tiếp đờng tròn (O), một điểm M ... BC // Ax.
b) Tứ giác ABCE là hình gì? tại sao?
c) Gọi I là trung điểm của CF ; BC cắt OI tại G so sánh góc BGO và BAC.
d) Cho biết DF = 1/2 BC. Tính góc ABC.
Bài 19: Cho đờng tròn (O) đờng kính ... tiếp.
c) Tứ giác PBCQ là hình gì? tại sao?
Ngời viết:
Nguyễn Đình Tiếp
Luyện thi vào lớp 10
(2)
d) Gọi R là giao điểm của AD và BC. Chứng minh
.
CR
1
CQ
1
CE
1
+=
Bài 4: Cho đờng tròn (O)...
- 9
- 779
- 9
Bài tập ôn tập hình học 9
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:28
... chương.
2) Bài tập 2 : (dùng cho ôn tập chương2 hình hoc 9)
Cho đường tròn(O) đường kính AB,vẽ dây cung CD vuông góc với AB tại trung
điểm I của OA .Vẽ OE
⊥
BC .
1)Tứ giác ACOD là hình gì?chứng ... Nhận xét: Bài toán này đã củng cố các kiến thức về độ dài đường tròn,
diện tích hình tròn,diện tích hình vành khăn, diện tích hình quạt tròn, diện
tích hình viên phân , diện tích ... xét: Bài toán này đã củng cố các kiến thức về tứ giác nội tiếp, góc
nội tiếp, các hệ quả của góc nội tiếp, quỹ tích cung chứa góc, đó cũng là
những kiến thức trọng tâm cuả chương
7 )Bài tập 7:...
- 11
- 1.4K
- 45
ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9 - 100 BÀI TẬP HÌNH HỌC CÓ LỜI GIẢI PHẦN 1
Ngày tải lên :
15/09/2013, 11:20
...
www.Vuihoc24h.vn – Kênh học tập Online Page 1
ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9
100 BÀI TẬP HÌNH HỌC CÓ LỜI GIẢI PHẦN 1
Bài 1: Cho ABC có các đường cao BD và CE.Đường thẳng...
- 19
- 32.3K
- 1.4K
100 bài tập hình học lớp 9 - Phần 1
Ngày tải lên :
22/10/2013, 07:11
... có:
BC
2
=DB
2
+CD
2
=(BO+OD)
2
+CD
2
=
=BO
2
+2.OB.OD+OD
2
+CD
2
.(1)
Mà OB=R.∆AOC cân ở O có OAC=30
o
.
Hình 20
CI
KJ
FI
AK
=
MỘT TRĂM BÀI TẬP
HÌNH HỌC LỚP 9.
Phần 1: 50 bài tập cơ bản.
1
-Xét hai ∆EKO và EHO.Do OH.OK=R
2
=OE
2
⇒
OK
OE
OE
OH
=
... học sinh lớp 9, chúng ta đều
nhận thấy học sinh rất ngại chứng minh hình học. Cũng do học sinh
còn yếu kiến thức bộ môn.Hơn nữa giáo viên thường rất bí bài tập
nhằm rèn luyện các kỹ năng, đặc ... nghiệp.Đồng thời
do học sinh chúng ta là học sinh có hoàn cảnh gia đình còn nghèo vì
vậy học sinh yếu kỹ năng vận dụng nếu chúng ta chỉ chữa một vài bài
tập mà thôi.
Do để học sinh có thể chủ...
- 57
- 7.8K
- 196
Bài soạn Tuyển tập bài tập hình học lớp 9 ôn thi vào 10 THPT
Ngày tải lên :
25/11/2013, 20:12
... + M
1
= 90
0
( do tam giác AHM vuông tại H) => C
1
+ C
4
= 90
0
=> C
3
+ C
2
= 90
0
( vì góc
ACM là góc bẹt) hay OCK = 90
0
.
Xét tứ giác KCOH Ta có OHK = 90
0
; OCK = 90
0
=> ... hình bình hành (6) . Từ (6) và (3) => BOCD là hình thoi.
3. M là trung điểm của CE => OM CE ( quan hệ đờng kính và dây cung) => OMH = 90
0
. theo trên ta
cũng có OBH =90
0
; BHM =90
0
... (K)
2. Ta có : BEH = 90
0
( nội tiếp chắn
ờng tròn )
AEH = 90
0
(vì là hai góc kề bù).
CFH = 90
0
( nội tiếp chắn nửa đờng
tròn )
AFH = 90
0
(vì là hai góc kề bù).
28
Bài 16. Cho tứ giác...
- 41
- 5K
- 130
Giải bài tập hình học không gian trong các kỳ thi ĐH
Ngày tải lên :
21/09/2012, 10:23
... thi ñại học
PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP HÌNH
KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH
Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 098 8844088
Trong kỳ thi TSĐH bài toán hình không gian luôn là dạng bài tập gây ... ngoại tiếp hình chóp.
12
MỘT SỐ BÀI TẬP
Câu 1) Cho hình chóp SABCD có ñáy ABCD là hình vuông tâm O, SA vuông góc với hình
chóp. Cho AB=a, SA=
2a
. Gọi H và K lần lượt là hình chiếu ... gây khó khăn cho học
sinh. Nguyên nhân cơ bản là do học sinh chưa biết phân biệt rõ ràng dạng bài tập ñể lựa
chọn công cụ, phương pháp giải cho phù hợp. Bài viết này sẽ giúp học sinh giải quyết...
- 22
- 7.5K
- 49
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian
Ngày tải lên :
26/10/2012, 16:07
... cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian” tác giả dựa
vào một số cơ sở sau:
1. Mục đích dạy học bài tập hình học không gian ở phổ thông.
2. Đặc điểm và chức năng của bài ... dạy và học bài tập hình học không gian, người viết bước đầu góp
phần làm sáng tỏ nội dung “Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho
học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học ... chức năng của bài tập hình học không gian ở phổ thông.
3. Một số biểu hiện năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông
trong quá trình học tập và giải bài tập Toán học.
4. Mức độ,...
- 74
- 9.9K
- 133
Thiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giới
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
... hỏi và bài tập: Bài tập
dễ thì đặt ra ngay trên lớp trong giờ lý thuyết nhằm củng cố kiến thức vừa học
và giảm tải số lượng bài tập trong giờ bài tập. Bài tập khó hơn một chút của
bài học trước ... học hình học là phải học thuộc tất cả lý
thuyết sau đó mới làm tới bài tập mà không nghĩ là học qua lý thuyết, làm bài tập
thật dễ (dễ đến bất ngờ) để củng cố lý thuyết, sau đó sẽ làm bài tập ... phân tích thực trạng việc dạy học giải bài tập hình
học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm
Để tìm hiểu thực trạng việc dạy và học giải bài tập hình học phẳng ở
trường THPT với...
- 115
- 1.8K
- 2
- giải bài tập hình học 9 trang 68
- bài tập hình học 9 chương 1
- bai tap hinh hoc 9 hoc ky 1
- bai tap hinh hoc 9 chuong 3
- các dạng bài tập hình học 9 chương 1
- bai tap hinh hoc 9 chuong 3 co loi giai
- bài tập hình học 9 chương iii
- bai tap hinh hoc 9 chuong 1 co loi giai
- bai tap hinh hoc 9 chuong 1 violet
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2