bài tập hình học 9

... của DE. Cmr: KI ⊥ DE. Từ đó suy ra: KI // OA. 12) Cho hình thang ABCD nội tiếp trong đường tròn (O) cố định (BC là đáy lớn). a) Cm : ABCD là hình thang cân. b) Giả sử đường chéo AC và BD cắt nhau ... f) Biết số đo của góc CBA là 30 0 . Tính thể tích hình chóp SABC. 10) Cho tam giác ABC. Kẻ đường cao BD và CE cắt nhau tại H. a) Cmr: Các tứ giác ... với nửa đuờng tròn cắt At tại M, cắt Bz tại N. a) Cmr: MN = AM + BM b) Cmr: góc · · 0 MON=ACB =90 c) Tính : CA 2 + CB 2 theo R d) Cmr: Tứ giác OAMC và OBNC nội tiếp. 14) Cho tam giác ABC vuông...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... ⇒∆AQP~∆AEF⇒ 2 AQP AEF AQ AE S S         = = ( ) 2 2 =2⇒đpcm. 4/Cm: MC=MD .Học sinh chứng minh hai ∆MAD=MBC vì có BC=AD; MBE=MEB=DAE;AM=BM. Bài 95 : ⇒BAE=PFE Bài 62: Cho (O;R) và một đường thẳng d cố định không ... ở O⇒ có các góc ở tâm chắn các cung bằng nhau ⇒OI là phân giác của góc BOC Hình 84 Bài 97 : Từ đỉnh A của hình vuông ABCD ta kẻ hai tia Ax và Ay sao cho: Ax cắt cạnh BC ở P,Ay cắt cạnh ... ABC có:AH 2 =BH.HC. Mà AH=EF và AH=2.OE=2.OF(t/c đường chéo hình chữ nhật)⇒ BH.HC = AH 2 =(2.OE) 2 =4.OE.OF Hình 68 Bài 76: Cho hình thang ABCD nội tiếp trong (O),các đường chéo AC và BD cắt...

Ngày tải lên: 11/06/2013, 01:26

... giao điểm của AP với (O ). Tứ giác BCPQ là hình gì? tại sao? Ngời viết: Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (6) Bài 14: Cho ABC BC A( > 90 0 ) nội tiếp đờng tròn (O), một điểm M ... BC // Ax. b) Tứ giác ABCE là hình gì? tại sao? c) Gọi I là trung điểm của CF ; BC cắt OI tại G so sánh góc BGO và BAC. d) Cho biết DF = 1/2 BC. Tính góc ABC. Bài 19: Cho đờng tròn (O) đờng kính ... tiếp. c) Tứ giác PBCQ là hình gì? tại sao? Ngời viết: Nguyễn Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (2) d) Gọi R là giao điểm của AD và BC. Chứng minh . CR 1 CQ 1 CE 1 += Bài 4: Cho đờng tròn (O)...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 04/06/2014, 21:12

... chương. 2) Bài tập 2 : (dùng cho ôn tập chương2 hình hoc 9) Cho đường tròn(O) đường kính AB,vẽ dây cung CD vuông góc với AB tại trung điểm I của OA .Vẽ OE ⊥ BC . 1)Tứ giác ACOD là hình gì?chứng ... Nhận xét: Bài toán này đã củng cố các kiến thức về độ dài đường tròn, diện tích hình tròn,diện tích hình vành khăn, diện tích hình quạt tròn, diện tích hình viên phân , diện tích ... xét: Bài toán này đã củng cố các kiến thức về tứ giác nội tiếp, góc nội tiếp, các hệ quả của góc nội tiếp, quỹ tích cung chứa góc, đó cũng là những kiến thức trọng tâm cuả chương 7 )Bài tập 7:...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:28

... www.Vuihoc24h.vn – Kênh học tập Online Page 1 ÔN TẬP HÌNH HỌC LỚP 9 100 BÀI TẬP HÌNH HỌC CÓ LỜI GIẢI PHẦN 1 Bài 1: Cho ABC có các đường cao BD và CE.Đường thẳng...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 11:20

... có: BC 2 =DB 2 +CD 2 =(BO+OD) 2 +CD 2 = =BO 2 +2.OB.OD+OD 2 +CD 2 .(1) Mà OB=R.∆AOC cân ở O có OAC=30 o . Hình 20 CI KJ FI AK = MỘT TRĂM BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 9. Phần 1: 50 bài tập cơ bản. 1 -Xét hai ∆EKO và EHO.Do OH.OK=R 2 =OE 2 ⇒ OK OE OE OH = ... học sinh lớp 9, chúng ta đều nhận thấy học sinh rất ngại chứng minh hình học. Cũng do học sinh còn yếu kiến thức bộ môn.Hơn nữa giáo viên thường rất bí bài tập nhằm rèn luyện các kỹ năng, đặc ... nghiệp.Đồng thời do học sinh chúng ta là học sinh có hoàn cảnh gia đình còn nghèo vì vậy học sinh yếu kỹ năng vận dụng nếu chúng ta chỉ chữa một vài bài tập mà thôi. Do để học sinh có thể chủ...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 07:11

... + M 1 = 90 0 ( do tam giác AHM vuông tại H) => C 1 + C 4 = 90 0 => C 3 + C 2 = 90 0 ( vì góc ACM là góc bẹt) hay OCK = 90 0 . Xét tứ giác KCOH Ta có OHK = 90 0 ; OCK = 90 0 => ... hình bình hành (6) . Từ (6) và (3) => BOCD là hình thoi. 3. M là trung điểm của CE => OM CE ( quan hệ đờng kính và dây cung) => OMH = 90 0 . theo trên ta cũng có OBH =90 0 ; BHM =90 0 ... (K) 2. Ta có : BEH = 90 0 ( nội tiếp chắn ờng tròn ) AEH = 90 0 (vì là hai góc kề bù). CFH = 90 0 ( nội tiếp chắn nửa đờng tròn ) AFH = 90 0 (vì là hai góc kề bù). 28 Bài 16. Cho tứ giác...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 20:12

Ngày tải lên: 10/02/2014, 00:54

Ngày tải lên: 08/03/2014, 19:02

Ngày tải lên: 03/04/2014, 05:20

Ngày tải lên: 16/04/2014, 13:58

Ngày tải lên: 19/04/2014, 13:56

Ngày tải lên: 01/05/2014, 16:47

Ngày tải lên: 20/06/2014, 16:20

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20

... thi ñại học PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TẬP HÌNH KHÔNG GIAN TRONG KỲ THI TSĐH Biên soạn: GV Nguyễn Trung Kiên 098 8844088 Trong kỳ thi TSĐH bài toán hình không gian luôn là dạng bài tập gây ... ngoại tiếp hình chóp. 12 MỘT SỐ BÀI TẬP Câu 1) Cho hình chóp SABCD có ñáy ABCD là hình vuông tâm O, SA vuông góc với hình chóp. Cho AB=a, SA= 2a . Gọi H và K lần lượt là hình chiếu ... gây khó khăn cho học sinh. Nguyên nhân cơ bản là do học sinh chưa biết phân biệt rõ ràng dạng bài tập ñể lựa chọn công cụ, phương pháp giải cho phù hợp. Bài viết này sẽ giúp học sinh giải quyết...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23

Ngày tải lên: 26/10/2012, 14:26

... cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian” tác giả dựa vào một số cơ sở sau: 1. Mục đích dạy học bài tập hình học không gian ở phổ thông. 2. Đặc điểm và chức năng của bài ... dạy và học bài tập hình học không gian, người viết bước đầu góp phần làm sáng tỏ nội dung “Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học ... chức năng của bài tập hình học không gian ở phổ thông. 3. Một số biểu hiện năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong quá trình học tập và giải bài tập Toán học. 4. Mức độ,...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:07

... hỏi và bài tập: Bài tập dễ thì đặt ra ngay trên lớp trong giờ lý thuyết nhằm củng cố kiến thức vừa học và giảm tải số lượng bài tập trong giờ bài tập. Bài tập khó hơn một chút của bài học trước ... học hình học là phải học thuộc tất cả lý thuyết sau đó mới làm tới bài tập mà không nghĩ là học qua lý thuyết, làm bài tập thật dễ (dễ đến bất ngờ) để củng cố lý thuyết, sau đó sẽ làm bài tập ... phân tích thực trạng việc dạy học giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm Để tìm hiểu thực trạng việc dạy và học giải bài tập hình học phẳng ở trường THPT với...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54