0

bài tập chương 3 môn kinh tế vĩ mô

Bài tập theo từng chương môn kinh tế vĩ mô

Bài tập theo từng chương môn kinh tế

Cao đẳng - Đại học

... điểm tối ưu về sản xuất Q* và tiêu dùng C*. 3. Dùng đồ thị để chứng minh rằng ông ta thích C* hơn so với R* là đúng. Bài 5. Giả sử một nền kinh tế gồm có 2 cá thể A và B, tiêu dùng 2 sản phẩm ... 0.8. Ai sẽ có xác suất được 1000 đôla cao nhất? Giải thích tại sao? CHƯƠNG VII. HIỆU QUẢ KINH TẾ VÀ CÂN BẰNG TỔNG THỂ Bài 1. Jane có 8 lít đồ uống nhẹ và 2 bánh xăng uých; Bob có 2 lít đồ ... tư nhân: MC = - 0 ,35 7 + 0,0573Q Chi biên của xã hội: MSC = - 5,645 + 0,6509Q Hãy xác định: 1. Lượng đánh bắt tôm hiện tại. 2. Lượng đánh bắt có hiệu quả về mặt xã hội. 3. Thiệt hại xã hội...
  • 30
  • 18,992
  • 339
Bai tap nhom mon kinh te vi mo.doc

Bai tap nhom mon kinh te vi mo.doc

Cao đẳng - Đại học

... điều trên các 18 Bài tập kinh tế viBài tập cá nhân mơn kinh tế vi mô. Sinh viên: Đỗ Thanh TrangLớp : 43 – Khóa : 33 THỊ TRƯỜNG ĐỘC QUYỀN HOÀN TOÀN Môn kinh tế vi đã đem lại cho tôi ... sản xuất kinh doanh. Bài tập cá nhân môn kinh tế vi mô Sinh viên: Nguyễn Thị Hoài ThuLớp: 43 – Khóa 33 NGƯỜI TIÊU DÙNG THÔNG MINHTrong các chủ đề của kinh tế học vi em thích nhất chương: “Lý ... P2AE1P1, với R= s * Q1.5 Bài tập kinh tế vi mô BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHBÀI TẬP NHÓMMÔN KINH TẾ VI MÔ   GV hướng dẫn: TS. Nguyễn Quỳnh...
  • 21
  • 11,546
  • 61
Bài tập môn Kinh tế vĩ mô

Bài tập môn Kinh tế

Cao đẳng - Đại học

... X).I. Đánh giá tình hình kinh tế - xã hội 7 tháng đầu năm 2008Trong 7 tháng đầu năm 2008, phải đối mặt với nhiều khó khăn, thách thức lớn do những biến động của kinh tế thế giới và khó khăn, ... khăn, yếu kém nội tại của nền kinh tế, song với sự phấn đấu quyết liệt cảu toàn Đảng toàn dân, toàn quân thực hiện đồng bộ các giải pháp kiềm chế lạm phát, ổn định đảm bảo an sinh xã hội ... có dấu hiệu phục hồi.Đầu tư nước ngoài tăng 4 lần. Đồng thời kiềm chế lạm phát, ổn định kinh tế mô. Trật tự giao thông có tiến bộ, số thứ vụ tai nạn giao thông, số người chết.II. Các nhiệm...
  • 9
  • 4,449
  • 25
Một số câu hỏi bài tập môn Kinh tế vĩ mô

Một số câu hỏi bài tập môn Kinh tế

Cao đẳng - Đại học

... nhiều dự báo, kinh tế Mỹ cả năm 2008 chỉ tăng 1.5%. thậm chí, có những nhận định cho rằng, kinh tế Mỹ đã bước vào giai đọan suy thóai. Sự suy giảm của kinh tế Mỹ, nền kinh tế chiếm khỏang ... tình hình kinh tế thế giới. • Sự vô trách nhiệm, vô lương tâm của một số doanh nghiệp đối với môi trường buộc xã hội phải chi phí tốn kém để khắc phục. b. Theo lý thuyết kinh tế mô, giải ... NHTW đã bỏ ra gần 10.000 tỉ để mua ngọai tệ đã vô tình bơm thêm nội tệ vào nền kinh tế, đứng ở góc độ kinh tế việc lạm này nhằm làm giãm lãi suất cho vay của ngân hàng → đầu tư tăng → sản...
  • 8
  • 3,072
  • 38
Tài liệu Bài tập lớn môn kinh tế vi mô pptx

Tài liệu Bài tập lớn môn kinh tế vi pptx

Cao đẳng - Đại học

... các doanh nghiệp , của tế bào kinh tế , của tế bào sống chịu ảnh hưởng của kinh tế . Kinh tế tạo thành hành lang môi trường , tạo điều kiện cho kinh tế vi phát triển .1.2 Đối ... là : 4600050 035 30 2 3 ++−=QQQTC II. Yêu cầu : Phần 1 : Lí thuyết1. Giới thiệu chung về môn học vi .1.1 Kinh tế học vi và mối quan hệ với kinh tế học .- Kinh tế học (KTH) ... KTH vi và KTH . KTH vi là 1 môn khoa học quan tâm đến việc nghiên cứu , phân tích , lựa chọn các vấn đề kinh tế cụ thể của các tế bào kinh tế trong 1 nền kinh tế . KTH vi nghiên...
  • 11
  • 2,108
  • 20
Tài liệu Câu hỏi đánh giá môn Kinh tế vĩ mô bằng tiếng Anh- Chương 3 pdf

Tài liệu Câu hỏi đánh giá môn Kinh tế bằng tiếng Anh- Chương 3 pdf

Cao đẳng - Đại học

... Chapter 3: Consumer Behavior 33 by altering their consumption bundle. Since the base year cost is overstated, the ... trade? Why or why not? 30 Chapter 3: Consumer Behavior No Bill should not make the trade. If he gives up the 4 movie tickets then he will save $8 per ticket for a total of $32 . However, this is ... not equal the consumer is not maximizing Chapter 3: Consumer Behavior 23 PART II PRODUCERS, CONSUMERS, AND COMPETITIVE MARKETS CHAPTER 3 CONSUMER BEHAVIOR QUESTIONS FOR REVIEW 1. What...
  • 11
  • 638
  • 0
Tài liệu Bài tập môn Kinh tế Vi mô của tiến sĩ phạm lê thông đh cần thơ pdf

Tài liệu Bài tập môn Kinh tế Vi của tiến sĩ phạm lê thông đh cần thơ pdf

Cao đẳng - Đại học

... BÀI TẬP1. Giả sử có các số liệu sau về lượng cung và cầu của đậu phộng rang trên thị trườngGiá (đơn vị tiền) QD (triệu hộp/năm) QS (triệu hộp/năm)8 70 1016 60 30 24 50 50 32 40 7040 30 ... cầu của hàng hóa X:Giá (đơn vị tiền) Lượng cầu (đơn vị/năm) Lượng cung (đơn vị/năm)15 50 35 16 48 38 17 46 4118 44 4419 42 4720 40 50a. Vẽ đồ thị của cung và cầu đối với hàng hóa này?b. ... dùng mua?d. Xác định giá và số lượng cân bằng mới? 3. Hàm số cầu và cung của lương thực trên thị trường có dạng:QD = 120 -20PQS = -30 +40Pa. Xác định giá và sản lượng cân bằng trên thị...
  • 5
  • 2,646
  • 29
Một số bài tập thực hành và đáp án môn kinh tế vi mô 2

Một số bài tập thực hành và đáp án môn kinh tế vi 2

Cao đẳng - Đại học

... lợi nhuận tối đa. 10 – 2*Q2 = 3  Q2 = 3, 5.  Mức giá bán : P = 10 – 3, 5 = 6,5 Tổng doanh thu : TR2 = 6,5 *3, 5 = 22,75 Tổng chi phí : TC2 = 3 + 3* 3,5 = 13, 5Thực hiện: Trịnh Văn Hợp Hiệu ... = 3, 5 – 0,5*Q1 (2)Từ (1) và (2) ta có kết quả cân bằng cournot : Q1 = 3 và Q2 = 2 Mức giá thị trường là : P = 10 – (3+ 2) = 5. П1 = P*Q1 – (4+2*Q1) = 5 *3 – (4+2 *3) = 5 П2 = P*Q2 – (3+ 3*Q2) ... -0,5P12 + 30 P1 Lợi nhuận công ty 1 đạt cực đại khi∂Π1/∂P1 = 30 –P1 = 0 => P1 = 30 Thế P1 = 30 vào (9): P2 = 10 + 0,5 *30 = 25Sản lượng bán được của công ty 1: Q1 = 20 – P1 +P2 = 20 – 30 + 25...
  • 12
  • 3,534
  • 36
Bài tập môn kinh tế vĩ mô - Mô hình AS AD

Bài tập môn kinh tế - hình AS AD

Cao đẳng - Đại học

... sẽ chỉ là một sự tăng giá mà thôi”.1 Đây là bài tập 5 của môn Kinh tại Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright (niên khoá 2006-2007)1 Mô hình AD-ASCâu 1:Phương trình của đường tổng ... (W 3 /P2) và L 3 (điểm B) khi mà người lao động biết P ở mức P1↑ L đến L 3 → ↑ Y đến Y 3 = F(, L 3 )4 L2W/PLdLBALS11PW21PWL2 L 3 LABLsLdB’W/P,W/Pe1 3 PW11PW2 3 PW21PWBạn ... như vậy sẽ khuyến khích kinh tế Mỹ tăng trưởng ”Hãy sử dụng kiến thức môn học, giải thích ngắn gọn cơ chế của từng tác động.Câu 9:Theo thông tin kinh tế đầu tháng 3- 2000, sau khi Mỹ quyết...
  • 10
  • 4,538
  • 1
Bài tập môn kinh tế vĩ mô - mô hình IS IM

Bài tập môn kinh tế - hình IS IM

Cao đẳng - Đại học

... tài khoá và chính sách tiền tệ trong hình IS-LM. Kinh tế Bài tập ứng dụng – hình IS-LM Nguyen Hoai Bao 4 8. Xem xét một hình kinh tế sau đây: Y = C + I + G C = a + ... gì? Tại sao đường LM dốc lên trên toạ độ (Y, r)? Kinh tế Bài tập ứng dụng – hình IS-LM Nguyen Hoai Bao 3 16. Giả sử một nền kinh tế được thể hiện bỡi hai phương trình sau: IS: Y ... Kinh tế Bài tập ứng dụng – hình IS-LM Nguyen Hoai Bao 1MÔ HÌNH IS-LM TRONG NỀN KINH TẾ ĐÓNG TRONG NGẮN HẠN 1. Các thành phần chủ...
  • 4
  • 3,504
  • 53
Bài tập môn kinh tế vi mô

Bài tập môn kinh tế vi

Quản trị tài chính doanh nghiệp

... được:P=24 -3/ 700.Q.MC=AC=14,MR=24 -3/ 350QMR=MC<=>Q* =35 00 /3, P*=19,TR=66500 /3, TP=17500 /3 b>E=-700 /3. 19 .3/ 3500=-19/5CS=1/2.(24-19) .35 00 /3= 17500/6c>L=-1/E=5/19,PS=(19-14) .35 00 /3= 17500 /3 d>đánh ... <=>60-2Q=2Q+20 <=>Q=10 =>P =30 2.Vẽ hình ta thấy MV=Ps=>Q*=40 /3= >P*=100 /3 PS*=1/2(100 /3- 20).40 /3= 800/9PS=1/2 (30 -20).10=50=>FC =32 500.từ đó =>TC =30 0Q +32 500= 137 500TR=P*Q=227500=>TP=90000tối ... Q, TC= 480 + Q^2 + 4Q => LN= TR - TC = 56Q - Q^2 - 480BÀI TẬP KINH TẾ VI - BT KINH TẾ VI MÔMột hãng sản xuất có hàm cầu là:Q= 130 -10Pa) Khi giá bán P=9 thì doanh thu là bao nhiêu?Tính...
  • 14
  • 1,176
  • 0
bài tập lớn môn kinh tế vĩ mô. khoa kinh tế vận tải biển

bài tập lớn môn kinh tế mô. khoa kinh tế vận tải biển

Kế toán tài chính

... Chi Lớp: KTB51 – ĐH3 Trường ĐHHH Bài tập lớn KTVM Khoa KTVTBII. Nội dung chính Chương 1: Lý thuyết về chính sách kinh tế đối ngoạia. Giới thiệu môn học, vị trí môn học trong chương trình học ... khác, kinh tế học nói chung và kinh tế học vĩ nói riêng có những cách nói và tư duy riêng. Điều cần thiết là phải học được 3 Sinh viên: Lê Thị Chi Lớp: KTB51 – ĐH3 Trường ĐHHH Bài tập lớn ... đó. Kinh tế học là một phân ngành của kinh tế học, nghiên cứu về cáchứng xử nói chung của mọi thành phần kinh tế, cùng với kết quả cộng hưởng của cácquyết định cá nhân trong nền kinh tế...
  • 35
  • 1,112
  • 0
bài tập môn kinh tế vi mô có lời giải

bài tập môn kinh tế vi có lời giải

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... QS(P=2,2) = 5 x 2,2 + 24 = 35 ID = QS(P=1, 93) = 5 x 1, 93 + 24 = 33 ,65 SAEID = 1/2 x (35 + 33 ,65) x 0,27 = 9,268QPSDP = 2,21,81, 93 33 33, 65 29D +quotaP = 2,09 Bài 8: Hãy xem xét 1 hãng ... DI – AH = 33 ,65 – QD(P=2,2) = 33 ,65 - (-10 x 2,2 + 53) = 33 ,65 -31 =2,65 S CHI = 1/2 x (0,27 x 2,65) = 0 ,35 8 ∆ XK = d = 0 ,35 8- ∆ NW = ∆ CS + ∆ PS + ∆ XK = 8,195 – 9,268 + 0 ,35 8 = -0,7155. ... – 2,09) x (QS(P=2,09) – QD(P=2,09)) = 1/2 x 0,11 x (34 ,45 – 30 ,1) = 0, 239 - ∆ NW = ∆ CS + ∆ PS + ∆ CP = 3, 25 -3, 82 + 0, 239 = -0 ,33 6. Giữa việc đánh thuế xuất khẩu và áp dụng quota xuất...
  • 31
  • 9,805
  • 11
một số bài tập môn kinh tế vi mô

một số bài tập môn kinh tế vi

Tiêu chuẩn - Qui chuẩn

... QS(P=2,2) = 5 x 2,2 + 24 = 35 ID = QS(P=1, 93) = 5 x 1, 93 + 24 = 33 ,65 SAEID = 1/2 x (35 + 33 ,65) x 0,27 = 9,268QPSDP = 2,21,81, 93 33 33, 65 29D +quotaP = 2,09P = 31 ngàn USDSản lượng ... DI – AH = 33 ,65 – QD(P=2,2) = 33 ,65 - (-10 x 2,2 + 53) = 33 ,65 -31 =2,65 S CHI = 1/2 x (0,27 x 2,65) = 0 ,35 8 ∆ XK = d = 0 ,35 8- ∆ NW = ∆ CS + ∆ PS + ∆ XK = 8,195 – 9,268 + 0 ,35 8 = -0,7155. ... – 2,09) x (QS(P=2,09) – QD(P=2,09)) = 1/2 x 0,11 x (34 ,45 – 30 ,1) = 0, 239 - ∆ NW = ∆ CS + ∆ PS + ∆ CP = 3, 25 -3, 82 + 0, 239 = -0 ,33 6. Giữa việc đánh thuế xuất khẩu và áp dụng quota xuất...
  • 31
  • 1,287
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008