bài tập bài 3 gdcd 10

Ngày tải lên: 17/11/2013, 17:54

... ____________, I prefer to walk. 30 . I wanted to study. ……………, I was too tired. 31 . I wanted to study, ……… I was too tired. 32 . The sun is warm, …… the air is cool. 33 . The child was sleepy. ______________, ... was still open. 33 .It was midnight, they closed the shop and went home. 34 .He had written to her many times, but she didn’t give any reply, they had been out of touch ever since. 35 .We discussed ... conclusion. 36 .It started to rain heavily; we decided to stay home to watch T.V. 37 .She can speak French, she can't write it. 38 .He's going to work in Colombia, he's learning Spanish. 39 .I...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 08:11

... ,! / 8/ "O 1 / &BC 1 "O 1 @& *3{ 3o!( 1,u!+!1==)/-!(-r*6 7 1 =& :!(Fh !3, u!+!"t ,3, u!** :43I!5,*[5L Y : :! * h!(ã! (3, u!+!& Z< 3# M*&1?(5,)/K, :!* g,/#M!(!(<! |*X5,)/K,/O >' ...  $ *-  !("#   3  "4 $ ,1;=)/   Lưu ha ̀ nh nô ̣ i bô ̣ 1 Ba ̀ i tâ ̣ p trắc nghiê ̣ m Câu 53. Từ 10 cm 3 hỗn hợp khí gồm N 2 và H 2 lấy theo tỉ lệ 1 :3 về thể tích đem sản xuất NH 3 ...   /f!(& Z *P5L  3# M*3C)E,[ O! 1 :V, 2z*"O!#t**[-H!(5LE,3R*<R!I  O!  R L*5LE,N 35 *3f )(,"OkY :h! :!/O ==&?/L...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 07:11

Ngày tải lên: 24/03/2014, 04:20

... :  BT về nhà : Bài 5, bài 9 trang 92- 93. BT về nhà : Bài 5, bài 9 trang 92- 93.  Đọc trước bài mới . Đọc trước bài mới . Bài Tập : Phương trình Đường Thẳng Bài Tập : Phương trình Đường Thẳng  Viết ... thẳng : 23 3 21x      += −= += tz ty t 3 2 0 1 2 2 + = + = − zy x    =−+− =+−+ 0452 03 zyx zyx Giải: a) Tọa độ vtcp là (2; -3; 2) PTTS là: b) Tọa độ vtcp là (2;0 ;3) PTCT là: c) ... thẳng là: PTTS là : (4;-7; -3) 1- 2 1 1 ; 2 5 1 1- ; 5 1 1- 1 =         − = u  21 33 24x      += −= += tz ty t 3 1 0 3 2 2 − = − = + zy x 31 72 41x      −−= −= += tz ty t    =+++ =+++ 0'''' 0 : DzCyBxA DCzByAx PTTP (I)...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 03:11

... đó: 1/d = 1/f 1 – 1/d’ 1 = -1/20 + 1/12 = 1 /30 Suy ra: d = 30 cm III. Các bài tập ví dụ CHAÌO CAÏC EM ! GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH Bài 30 : I. Lập sơ đồ tạo ảnh 1- Hệ hai thấu kính đồng ... kính tương đương: d ’ = -20cm Vậy: 1/f = 1/d + 1/d ’ = 1 /30 – 1/20 = -1/60 Suy ra: 1/f 2 = 1/f – 1/f 1 = -1/60 + 1/20 = 1 /30 f 2 = 30 cm Hng dn ã Tớnh d ? S cú ảnh ảo tạo bởi thấu kính phân ... A’ 2 B’ 2 L 1 L 2 d 1 d / 1 d 2 d / 2 L 1 L 2 d 1 d / 1 d 2 d / 2 L 1 L 2 d 1 d / 1 d 2 d / 2 GIẢI BÀI TOÁN VỀ HỆ THẤU KÍNH Bài 29: I. Lập sơ đồ tạo ảnh 2- Hệ hai thấu kính đồng trục ghép sát nhau Với hệ này dùng thấu kính tương đương để giải bài toán rất tiện lợi - Xét...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 04:11

... WISELY 23 Nạn đói ở Châu Phi 1 Hoạch định và phân tích chính sách công Tập bài giảng cho lớp cử nhân hành chính hệ chính quy tập trung ThS. Phan Ngọc Tú - 09 832 25667 Tháng 8-20 03 Cập nhật ... 17 ° Lobby ° Bài đọc thêm: CÁC TỔ CHỨC CHUYÊN GIA TƯ VẤN ° Chuyên đề 33 – Bí thư Tỉnh Uỷ Vĩnh Phúc và Khoán hộ ° Bài đọc thêm: Trường Fulbright ° Bài đọc thêm: Thực thi chính sách dựa vào dân ° Bài đọc ... chính sách. 106 127 Câu 2 Phân tích chính sách có những chức năng? Liên hệ thực tế. 109 131 Câu 3 Hãy cho biết hoạt động phân tích chính sách phải thực hiện những nhiệm vụ nào 112 134 Câu 4 Trình...

Ngày tải lên: 01/06/2014, 06:54

... hiện thuật toán: B6: Quay lại B3. a) N = 10, dãy A: 1, 2, 0, 4, 5, 0, 7, 8, 9, 0  Dem = 3 b) N = 10, dãy A: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10  Dem = 0 Hoạt động 3: Củng cố  Cho HS nhắc lại ... 0 Hoạt động 3: Củng cố  Cho HS nhắc lại các bước tìm thuật toán giải 1 bài toán.  HS nhắc lại 4. BÀI TẬP VỀ NHÀ: – Xem lại các thuật toán đã học. – Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết. ... tiết. *Rút kinh nghiệm: Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Bài 1: Hãy xác định các bài toán sau: a) Tính chu vi hình chữ nhật khi cho biết chiều dài và chiều rộng của...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 14:20

Ngày tải lên: 13/07/2014, 21:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:21

Ngày tải lên: 28/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 31/03/2015, 15:59

Ngày tải lên: 11/06/2015, 15:27

Ngày tải lên: 01/07/2014, 18:00

... bằng? A. 100 N. B. 25N. C. 10N. D. 20N. Câu 19: Một thanh AB có trọng lượng 150N có trọng tâm G chia đoạn AB theo tỉ lệ BG = 2 AG. Thanh AB được treo lên trần bằng dây nhẹ, không giãn. Cho góc α = 30 0 . ... thứ ba. Câu 14: Hai lực có giá đồng quy có độ lớn lần lượt là 5N và 13N. Hợp lực của hai lực có giá trị nào dưới đây? A. 13, 5N. B. 7,5N. C. 20N. D. 5N. Câu 15: Biểu thức nào sau đây là biểu ... Tính lực căng dây T? A. 75N. B. 100 N. C. 150N. D. 50N. Câu 20: Điểm đặt hợp lực của hai lực song song cùng chiều tác dụng lên một vật rắn có F 1 =30 N, F 2 =60N và giá của hai...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... đều hai điểm A(-1;2) và B(5;4). 13. Tìm phơng trình của tập hợp các điểm cách đều hai đờng thẳng: 033 5: 1 =+ yx và 0 735 : 2 =++ yx 14. Cho ABC có A(1 ;3) . Các đờng trung tuyến qua B và C ... += = ty tx d 23 2 : và = += ty tx d 23 53 :' 8. Tính khoảng cách từ điểm I(1;2) đến đờng thẳng : x-3y+2=0 bằng hai cách. 9. Cho tam giác ABC có A(5 ;3) ,B(-1;2),C(-4;5). a) Lập phơng trình ... B(- 1 ;3 ). Tìm toạ độ trục tâm và toạ độ tâm đờng tròn ngoại tiếp OAB. a) 042: =+ yxd và 0 13: ' =++ yxd b) += += ty tx d 21 55 : và 0152:' =+ yxd c) += = ty tx d 23 2 : ...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 22:10

... Bài tập lớp 3 Tháng 9 +10 năm học 2009-2 010 Bài1 : Tìm x: (x + 37 ) + 19 =65 80 –(x – 23) = 65 X x 3 x 4 = 84 (x – 36 ) + 17 =60 5 x (x – 7) = 25 32 7 – X x 5 = 232 (x -19) – 20 =36 (x ... người bao nhiêu tuổi? Bài 34 : Hai lớp 3A và 3B tham gia phong trào thu gom giấy vụn. Lớp 3B thu được 34 kg và nếu lớp 3A thu thêm 6 kg thì 3A thu kém lớp 3B 7 kg. Hỏi lớp 3A thu được bao nhiêu ... nhiêu tuổi? Bài 32 : Tổng số tuổi của bố và hùng hiện nay là 37 tuổi. Em hãy tính xem 3 năm nữa tổng tuổi của hai người là bao nhiêu? Bài 33 :Tổng số tuổi của ông, bố và Dũng là 108 tuổi, tổng...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 03:20

Ngày tải lên: 23/10/2014, 05:00

Ngày tải lên: 03/06/2015, 16:47

... cos(2+)cos(2). − . sin 2 (45 o + α) – sin 2 (30 o – α) – sin15 o cos(15 o + 2α). ¯ . sin 3 αcos3α + cos 3 αsin3α. ° . sin3αsin 3 α + cos3αcos 3 α. < 53& gt; Chứng minh rằng biểu thức: A = ... nhiều mốt). 1/ Điểm trong 1 bài thi của 36 học sinh được ghi như sau: 4 15 12 10 10 6 17 8 6 12 11 7 12 5 14 11 7 10 10 17 15 5 4 8 11 8 10 7 8 11 8 14 10 6 10 10 ơ . Lp bng phõn b tn ... 1| |y 2| 1 y3|x1| −+ −= =− − . ´ . 43 4, 75 2x y 1 x 2y 3 32 2, 5 2x y 1 x 2y 3  += ⎪ ⎪ +− + − ⎨ ⎪ −= +− + − ⎪ ⎩ . < ;39 > Gii v bin lun h phng trỡnh: ơ . { (m 2)x 3y 3m 9 x(m4)y2 +−=+ +−...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20