bài tập 3 hs đọc yêu cầu của bt3
Báo cáo bài tập lớn phân tích yêu cầu phần mềm nghiên cứu phát triển yêu cầu phần mềm cho cổng thông tin trường đh bách khoa
... i email cổng thông tin) V .3. 3 Y u ầu Mã nghiệp vụ Mã Yêu cầu Mô tả yêu cầu UR1 03 F1 03. 01 Các thông tin người dùng nhập vào cần giữ bí mật người dùng yêu cầu UR1 03 F1 03. 02 Nội dung góp ý cần thường ... dung F312 Viết F3 13 Thêm viết vào chuyên mục F314 Di chuyển viết chuyên mục F315 Xóa viết khỏi chuyên mục F316 Sửa nội dung viết F317 Gỡ viết xuống F318 Xóa nội dung (bài viết) F319 Đăng m i F320 ... 63 V .30 Viết (F312) 65 V .31 Thêm viết vào chuyên mục (F3 13) _ 66 V .32 Sửa nội dung viết (F316) _ 66 V .33 Gỡ viết xuống (F317)...
- 90
- 1,438
- 3
BÀI TẬP 3: QUÁ TRÌNH KẾT TINH CỦA HỢP KIM ĐIỂN HÌNH KHI LÀM NGUỘI ĐỦ CHẬM
... (đường ECF) LC → (γE + Fe3CF) hay L4 ,3 → (γ2,14 + Fe3C6,67) o Chuyển biến tích xảy 727oC với hợp kim (đường PSK) γS → [αP + Fe3CK] hay γ0,8 → [α0,02 + Fe3C6,67] o Sự tiết pha Fe3C dư khỏi dung dịch ... tổ chức austennite + lêđêburite (γ + Xe) c) • Khu vực có thành phần 4 ,3 – 6,67%C (kết tinh xêmentit thứ nhất) Phần hợp kim 4 ,3 – 6,67%C: hợp kim làm nguội tới đường lỏng DC kết tinh xêmentit gọi ... thành phần 0,51-4 ,3% C (kết tinh • dung dịch rắn Auxtenit) Khu vực có thành phần 0,51 – 2,14%C kết thúc kết tinh • tạo thành dung dịch rắn austennite Hợp kim có thành phần 2,14 – 4 ,3% C, kết thúc kết...
- 9
- 1,635
- 23
Bài tập lớn số 3 - phân tích yêu cầu đối với hệ thống thương mại điện tử
... thống Các tác vụ: Thực thủ tục xuất nhập hàng: Kiểm tra chứng từ yêu cầu nhập/ xuất hàng theo quy định Nhận chứng từ giao hàng, yêu cầu xuất hàng, lưu chuyển cho phận mua hàng kế toán theo quy định ... nhận hàng Lưu sản phẩm yêu thích, shop yêu thích, chia sẻ sản phẩm mạng xã hội Nhận thông tin ưu đãi giảm giá gợi ý sản phẩm hấp dẫn phù hợp với sở thích mua sắm bạn Tìm kiếm, đọc thông tin chi tiết ... tồn Ghi phiếu nhập, phiếu xuất kho Thực thủ tục đặt hàng kho: Định kỳ theo kế hoạch lập phiếu yêu cầu mua hàng đơn hàng nhập Theo dõi trình nhập hàng, đôn đốc việc mua hàng Sắp xếp hàng hóa kho:...
- 18
- 1,562
- 13
Bài giảng chương 3 Thu thập yêu cầu
... Thu thập yêu cầu (Requirement elicitation) là gì? Các kỹ thuật thu thập yêu cầu Chọn lựa kỹ thuật thu thập yêu cầu Quy tắc nghiệp vụ và chính ... the customer Elicitation là quá trình xác định yêu cầu và làm giảm sự khác biệt giữa các nhóm có liên quan để rút các yêu cầu đáp ứng được nhu cầu của tổ chức hay ... là nguồn thu thập yêu cầu kiều truyến thống cho cả sản phẩm thương mại cũng các hệ thống thông tin Tìm hiểu cách nghĩ của người dùng họ trình bày các yêu cầu, rút các...
- 68
- 788
- 3
bai tap on hs yeu kem
... + Bài 16 Tìm GTLN – GTNN hàm số sau: a) y = x − x + đoạn [ −2;2] ; b) y = −4 x + x + đoạn [ −4 ;3] ; c) y = x3 − 3x + đoạn [ −2 ;3] ; e) y = x − x + đoạn [ 3; 3] ; d) y = −2 x3 + x − đoạn [ −2 ;3] ... − x3 − 0, 25 x ; 3 2x2 + n) y = , x0 = −2 4x − 3 b) y = −4 x5 + x − x + x − ; d) y = (2 x − x)(1 − x) ; 3x − x + g) y = ; − 5x i) y = ( x − x + 8 )3 e) y = (4 x − 3) (3 x − x ) ; h) y = x3 − ... −2 ; − 3x , x0 = −2 ; i) y = − 4x 2x2 − x + l) y = , x0 = ; x 3 h) y = x + x − x, x0 = ; k) y = 3x − , x0 = −1 ; 2x + 3x + x − m) y = , x0 = ; 2x − Bài 13 Tìm đạo hàm hàm số sau: a) y = x3 − +...
- 4
- 332
- 0
KSKN lop 3 Dạy bài tập sử dụng dấu trong câu
... đáp - Thế ban đêm mặt trời sao? (Tiếng Việt 3- Tập I1- trang 135 ) Để giúp học sinh làm tập đợc tốt giáo viên sử dụng biện pháp nh phần : (Bài tập yêu cầu điền loại dấu câu.) Bớc 1: Cho học sinh ... gạch xiên Với biện pháp yêu cầu học sinh phải đọc thật tốt giáo dục cho học sinh có ý thức tự rèn đọc đọc diễn cảm hay để làm tập có kết D/ Cách 4: Sử dụng trò choi tập trung VD: Hãy chép lại ... thờng giúp bà xâu kim 2) Trong lớp Liên luôn chăm nghe giảng 3) Hai bên bờ sông bãi ngô bắt đầu xanh tốt (Tiếng Việt 3- Tập trang 35 ) Để giúp học sinh nhận diện đợc cụm từ,từ cần phân cách dấu...
- 5
- 1,801
- 12
Bai tap mon KT DG KQ HT cua HS
... nhân vật cần học tập Bài tập Môn: Kiểm tra đánh giá kết học tập giáo dục Họ Tên nhóm thảo luận: 1.Ngô Thị Thơ 2.Nguyễn Thị Hoan 3. Nguyễn Thị Xuyến 4.Ngô Thị Tuyết Mai Lớp ĐHQL K3- Bắc Giang ... biết với trình tự truyện - Tập kể chuyện, bắt chớc giọng điệu, hành động nhân vật theo gợi ý hớng dẫn giáo viên * Tri nhân: - Qua câu truyện học sinh biết yêu, ghét học tập nhân vật - Có thái độ ... đẩy bạn xem tranh phim hoạt hình - Biết tự kiểm soát, đánh giá thân, nhắc nhở bạn Bài tập III: Lấy loại tri thức tập II lập bảng phân mức tri thức kỹ theo thang bậc tơng ứng * Tri hành: Tri thức...
- 6
- 275
- 0
bai tap lon co hoc ket cau 2 (de 121) cua thay binh
... g=1.75kN/m 3m 3m 4m a) 4m qL1 /12=2. 23 2. 23 qL2/12=1 .31 1 .31 1 .31 2. 23 2. 23 MP b) qL1 /8 =3. 50 R1P qL2/8=1.97 R2P 1.97 R3P 3. 50 [kNm] Hình 3. 2 .3 SVTH : Hoàng Văn Vượng MSSV : 20661244 Trang 21 Bài tập ... [kN] 9.47 0.47 17. 53 13. 60 8. 53 5.51 8. 53 -4.26 17. 53 -4.26 0.00 13. 60 5.60 b) 18.40 -4.27 -4.27 5 .33 6. 93 2.40 0. 53 10.40 - 13. 87 18.40 -4.27 MP a) 2. 13 20.60 Hình 3. 1.6 3. 1 .3 Trường hợp Sơ đồ ... hệ hình 3. 2.1 Z1 Z2 Z3 HCB EI=Const 3m 4m 3m 4m Hình 3. 2.1 Hệ phương trình tắc: r11Z11 + r12 Z + r 13 Z + R1P = r21Z1 + r22 Z + r 23 Z3 + R2 P = r Z + r Z + r Z + R = 3P 31 32 33 Trong...
- 31
- 6,730
- 14
Bài giảng Luyện tập 3 trường hợp bằng nhau của tam giác
... DF E b) B = ; AB = DE ; = EF BC F AC A c) = D ; = DF ; C = F (c-c-c) (c-g-c) (g-c-g) Bài tập 43( Trang 125 SGK) Cho góc xOy khác góc bẹt Lấy điểm A, B thuộc tia Ox cho OA < OB Lấy điểm C, ... A, D BC a) ADB = ADC b) AB = AC B D C Hướng dẫn nhà: - Xem lại tập làm - Ôn tập trường hợp tam giác vuông học để tiết sau luyện tập ... OBK = ODK Từ suy OK BD Phát triển toán: e) Kéo dài tia OE cắt đoạn BD K Chứng minh BEK = DEK Bài tập 44(Trang 125 SGK) Cho ABC có B = C Tia phân giác góc A cắt BC D Chứng minh rằng: a) ADB =...
- 11
- 1,430
- 43
Tài liệu Sở GD & ĐT Thừa Thiên Huế Bài tập trắc nghiệm phần mắt. Câu 1) Để chụp doc
... 200cm Câu 36 ) Một ngừơi lúc già nhìn rõ vật nằm cách mắt khoảng từ 30 cm đến 40cm Để nhìn rõ vật vô cực mà điều tiết phải đeo kính có tụ số ? A 2,5điôp B -3, 33 iôp C 3, 33 iôp D -2,5điôp Câu 37 ) Một ... người có khoảng nhìn rõ ngắn 50cm Để đọc dòng chữ cách mắt 30 cm phải đeo sát mắt kính có độ tụ : A D = 2,86 điốp B D = 1 ,33 điốp C D = 4,86 điốp D D = -1 ,33 điốp Câu 29) Một người cận thị đeo ... loại mắt điều tiết tối đa là: D 1của mắt thường (không tật); D2 mắt cận; D3 mắt viễn thị So sánh độ tụ có: A D1 D2 D3 B D2 D1 D3 C D3 D1 D2 D Một kết khác Câu 23) Một người nhìn rõ vật cách mắt...
- 11
- 812
- 0
Tài liệu câu hỏi và bài tập điều kiện doc
... c hàm quan h MBH ∑ Bi u di n b ng s ph thu c hàm quan h MBH ∑ Chuy n i quan h MBH v nhóm quan h 3NF ∑ S d ng SQL bi u di n câu h i sau: M t hàng c bán có s ti n 10 tri u Vi t nam ng ? Cho quan ... c hàm quan h QLC ∑ Bi u di n b ng s ph thu c hàm quan h QLC ∑ Chuy n i quan h QLC v nhóm quan h 3NF ∑ S d ng SQL bi u di n câu h i sau: Tuy n cáp c l p t có t ng giá tr 100 tri u Vi t nam ng ? ... c hàm quan h QLB ∑ Bi u di n b ng s ph thu c hàm quan h QLB ∑ Chuy n i quan h QLB v nhóm quan h 3NF ∑ S d ng SQL bi u di n câu h i sau: Nh ng khách hàng t mua báo có t ng giá tr 10 tri u Vi t...
- 2
- 409
- 0
Tài liệu Quản trị công ty - yêu cầu của doanh nghiệp đương đại doc
... behavior, agency costs and ownership structure Journal of Financial Economics, V .3, No 4, pp 30 5– 36 0 [10.] Jensen (19 83) Separation of Ownership and Control Journal of Law and Economics, Vol XXVI ... quản lý nguồn lực (Berle 1 933 ) Những vấn đế phát sinh chi phí mà Jensen gọi "chi phí đại diện" đòi hỏi cần có hợp đồng người chủ người đại diện để giải (Jensen 1976,19 83) Lý thuyết người đại diện ... định số 12/2007/QĐ-BTC ngày 13/ 3/2007 việc ban hành Quy chế QTCT áp dụng cho công ty niêm yết Sở Giao dịch Chứng khoán/Trung tâm Giao dịch Chứng khoán Gần Thông tư 38 /2007/TT-BTC ngày 18/4/2007...
- 20
- 381
- 0
Các loại mệnh đề (Phần 3) (Bài tập tự luyện) doc
... why/that d that/because 32 The thought he might fail in the exam worried him a so that b that c when d which 33 That is I lost my pen a that b when c where d which 34 Have you any idea ? a ... m nh ñ (Ph n 3) 37 He often thinks of he can more for his country a what b how c that d which 38 He made quite clear that he wouldn’t change his mind a this b that c it d what 39 He got angry ... goes d how fast light goes 35 His suggestion to see the art exhibition interested every on of us a that we go b which we should go c that we would go c we would go 36 He was interested in he...
- 5
- 918
- 33
Bốn loại câu hỏi điều kiện và chữa câu hỏi trong đề thi (bài tập tự luyện) doc
... câu ñi u ki n ch a câu h i ñ thi 32 The joke would not be funny if it _ into French A were translated B was translated C was be translated D translated 33 A doctor if somebody falls ... B were taught C would be taught D is taught 30 It _if nobody reminded them A was forgotten B would be forget C would be forgot D would forgot 31 The magazine _ by more people if it had ... be called for C will call for D would be call for 34 Would she go if she _? A were invited B was be invited C have been invited D be invited 35 He the death penalty if he were found guilty...
- 6
- 891
- 27
DÙNG TÍNH DUY NHẤT CỦA HÌNH ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP HÌNH HỌC doc
... góc OCD = 1v, hay CO O A tiếp tuyến (ABC) Nhận xét: Hiển nhiên, dùng tính hình cách để giải tập B D Bài 3: Cho tam giác ABC, đoạn thẳng BC lấy điểm D cho (DB/DC)= (AB/AC) Chứng minh AD phân giác ... nằm đoạn XY C/m tương tự III Một số tập rèn luyện Bài 1: Cho góc xOy = m (0°
- 12
- 999
- 6
Hoàn thiện chính sách Tỷ giá ở Việt Nam: Cơ sở xác định, cơ chế và công cụ điều tiết trước yêu cầu của WTO và các đối tác thương mại doc
... với cán cân toán .5 1 .3. 2 Đối với lạm phát lãi suất 1 .3. 3 Đối với sản lượng việc làm 1 .3. 4 Đối với đầu tư quốc tế .5 1 .3. 5 Đối với đầu tư nước ... .3 1.2.1 Ổn định giá 1.2.2 Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế công ăn việc làm 1.2 .3 Cân cán cân vãng lai 1 .3 Vai trò sách tỷ giá đến tăng trưởng kinh tế 1 .3. 1 ... cồn bố điều chỉnh tỷ giá mua bán phù hợp với yêu cầu kinh doanh Với chế từ 3/ 1999 đến tỷ giá hối đoái thường xuyên điều chỉnh linh hoạt, bán sát cung cầu ngoại tệ thị trường Đến năm 2007, NHNN...
- 19
- 495
- 1
Bài tập về phản ứng của kim loại và hợp chất với axit - bài tập tự luyện doc
... ñã dùng là: A Li2CO3 Na2CO3; 0, 03 lít B Li2CO3 Na2CO3; 0,06 lít D Na2CO3 K2CO3; 0,06 lít C Na2CO3 K2CO3; 0, 03 lít Câu 38 : Cho t t dung d ch h n h p ch a 0,5 mol HCl 0 ,3 mol NaHSO4 vào dung d ch ... (cho t t K2CO3 vào dung d ch HCl) s mol CO2 thu ñư c A 0,005 B 0,0075 C 0,01 D 0,015 Câu 35 : Tr n 100 ml dung d ch ch a KHCO3 1M K2CO3 1M v i 100 ml dung d ch ch a NaHCO3 1M Na2CO3 1M ñư c 200 ... h c – Th y Ng c Bài t p v ph n ng c a kim lo i h p ch t v i axit A 111,0 gam B 91,4 gam C 43, 0 gam D 23, 4 gam Câu 16: ð hòa tan hoàn toàn 2 ,32 gam h n h p g m FeO, Fe3O4 Fe2O3 (trong ñó s mol...
- 4
- 1,614
- 36
Dưỡng sinh hiệu quả với bài tập 3 nhớ 3 quên doc
... sang, có tầm phào) quên đi: vui sống ngày công việc thường nhật có ích cho mình, cho người thân yêu cho đời ...
- 3
- 476
- 0
Luyện tập và chữa các câu về thì động từ trong đề thi đại học ( đáp án bài tập tự luyện) doc
... the museum for three months A It is three months since I visited the museum B I didn’t visit the museum three months ago C The last time I visited the museum was three months ago D A and C are correct ... room? A makes B made C is making D was making 33 … a new house? A Have you just bought B Did you just buy C Do you just bought D Have you bought just 34 They … for an hour when the final bus came ... was sat 30 She … you as soon as she comes back A phones B would come C will phone D phone 31 When the telephone rang, she … a letter B was writing C was written D were writing A wrote 32 “Who...
- 6
- 15,696
- 107
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose