bài tập điện tích điện trường

BÀI TẬP TỰ LUẬN ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƯỜNG

BÀI TẬP TỰ LUẬN ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƯỜNG

... = Bài 8: Một electron bay trong điện trường giữa hai bản của một tụ điện đã tích điện và đặt ĐIỆN THẾ -HIỆU ĐIỆN THẾ CHUYỂN ĐỘNG CỦA ĐIỆN TÍCH TRONG ĐIỆN TRƯỜNG ĐỀU A. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP I. ... CULOMB A. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP 1. Hai loại điện tích: - Điện tích dương và điện tích âm - Điện tích dương nhỏ nhất là của proton, điện tích âm nhỏ nhất là điện tích của electron Giá trị tuyệt ... C − −  = ±  =  m ĐIỆN TRƯỜNG A. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: 1. Khái niệm điện trường: Điện trường là dạng vật chất: - Tồn tại xung quanh điện tích - Tác dụng lực điện lên điện tích khác đặt vào...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 13:10

22 2,8K 28
Bài tập Chương 1. Điện tích - Điện trường ppt

Bài tập Chương 1. Điện tích - Điện trường ppt

... đơn vị điện tích dương ngược chiều điện trường bên trong nguồn điện. C. lượng điện tích chạy qua nguồn điện trong một giây. D. công của lực điện thực hiện khi dịch chuyển một đơn vị điện tích ... chiều với vectơ lực điện tác dụng lên một điện tích dơng đặt tại điểm đó trong điện trờng. 12. Đặt một điện tích dơng, khối lợng nhỏ vào một điện trờng đều rồi thả nhẹ. Điện tích sẽ chuyển động: A. ... của dòng điện chạy qua một đoạn mạch là công của lực điện trường làm di chuyển các điện tích tự do trong đoạn mạch và bằng tích của hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch với cường độ dòng điện và...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 12:20

13 531 4
Tài liệu Một số bài tập phân tích điện phân docx

Tài liệu Một số bài tập phân tích điện phân docx

... Co 3 O 4 thì phải tiến hành điện phân với cường độ dòng điện 1A trong thời gian là 4 giờ. Một số bài tập phân tích điện phân Câu 1: Điện phân dung dịch NaCl dùng điện cực catot là hỗn hống Hg ... điện áp bằng 5,725 để nồng độ Ni 2+ còn lại sau quá trình điện phân là 1,0.10 -4 M Câu 3: Điện phân dung dịch Co 2+ 0,100M và Cd 2+ 0,0500M. 1. Tính nồng độ Co 2+ khi Cd 2+ bắt đầu bị điện ... 4 = = + = Câu 7: Tiến hành điện phân 3 bình điện phân mắc nối tiếp (điện cực trơ): bình 1 đựng dung dịch CuSO 4 ; bình 2 đựng dung dịch NaCl (có màng ngăn giữa 2 điện cực); bình 3 đựng dung...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 20:20

14 2,3K 32
BÀI TẬP ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƯỜNG - CÓ ĐÁP ÁN

BÀI TẬP ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƯỜNG - CÓ ĐÁP ÁN

... hai tụ điện. tụ điện 1 có điện dung C 1 = 3 µ F tích điện đến hiệu điện thế U 1 = 300V, tụ điện 2 có điện dung C 2 = 2 µ F tích điện đến hiệu điện thế U 2 = 200V. Nối hai bản mang điện tích ... thì A. Điện tích của tụ điện không thay đổi. B. Điện tích của tụ điện tăng lên hai lần. C. Điện tích của tụ điện giảm đi hai lần. D. Điện tích của tụ điện tăng lên bốn lần. Câu 70. Một tụ điện ... của một tụ điện phẳng là hình tròn, tụ điện được tích điện sao cho điện trường trong tụ điện bằng E = 3.10 5 V/m. Khi đó điện tích của tụ điện là Q = 100 nC. Lớp điện môi bên trong tụ điện là không...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 19:14

95 5,3K 5
BÀI TẬP TÌNH HUỐNG 4 . trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh- Tại một lâm trường A, có diện tích tự nhiên khoảng 25000ha

BÀI TẬP TÌNH HUỐNG 4 . trường đại học nông lâm thành phố hồ chí minh- Tại một lâm trường A, có diện tích tự nhiên khoảng 25000ha

... KINH TẾ VÀ TÀI NGUYÊN RỪNG TẠI LÂM TRƯỜNG A: I.1. Điều kiện tự nhiên của địa phương: - Diện tích: tổng diện tích tự nhiên khoảng 25000ha - Cơ cấu sử dụng đất: diện tích rừng sản xuất là 9000ha, rừng ... mình quản lý. Ban quản lý rừng đặc dụng: quản lý diện tích 6.000ha Ban quản lý rừng sản xuất: quản lý diện tích 9.000ha Chi cục kiểm lâm và lâm trường: có trách nhiêm chỉ đạo các ban quản lý RPH, ... tốt. BÀI TẬP TÌNH HUỐNG LỚP DH05QR_ NHÓM 4 Thành viên: LÊ THỊ HOA NGUYỄN THÀNH HOÀNG NGUYỄN NGỌC QUYÊN NGUYỄN THỊ THANH TÂM LÊ TIẾN TRUNG NGUYỄN THỊ SONG TUYỀN Đề: Tình huống 4 Tại một lâm trường...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 15:27

11 1,4K 1
Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)

... học các bài học cụ thể trong phần Điện tích, điện trường và “Dòng điện không đổi” (Vật lý 11) 54 2.3.3.1. Tiến trình xây dựng kiến thức bài 1 54 2.3.3.2. Tiến trình xây dựng kiến thức bài 2 ... học tập vật lý ở trường phổ thông 8 1.4.2. Tính tích cực của HS trong hoạt động học tập 9 1.4.3. Tính tự lực trong hoạt động học tập của học sinh 10 1.4.4. Quan hệ giữa tích cực, tự lực học tập ... dẫn TN trực diện 45 2.3. Cấu trúc và đặc điểm kiến thức chương Điện tích, điện trường và “Dòng điện không đổi” 49 2.3.1. Phân tích cấu trúc nội dung cơ bản 49 2.3.2. Mức độ yêu cầu và các...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:26

8 970 7
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi

... học tập vật lý ở trường phổ thông 8 1.4.2. Tính tích cực của HS trong hoạt động học tập 9 1.4.3. Tính tự lực trong hoạt động học tập của học sinh 10 1.4.4. Quan hệ giữa tích cực, tự lực học tập ... cụ thể trong phần Điện tích, điện trường và “Dòng điện không đổi” (Vật lý 11) 54 2.3.3.1. Tiến trình xây dựng kiến thức bài 1 54 2.3.3.2. Tiến trình xây dựng kiến thức bài 2 70 2.3.3.3. ... TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần Điện tích, Điện trường và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11). II. MỤC ĐÍCH...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57

146 2,1K 2
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf

Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf

... tập M thì f là hàm semi E -lồi trên tập M . Mệnh đề 2.7 Giả sử   EM là tập lồi. Nếu 3 -epi -epiE f E f và f là hàm lồi trên tập   EM thì f là hàm   3 ,EE -lồi trên tập ... niệm tập   12 ,,EE  -lồi là mở rộng tự nhiên và hợp lí của khái niệm tập E -lồi và tập E -lồi mạnh. Các tính chất của tập   12 ,,EE  -lồi được chứng minh trong chương này cho thấy, tập ... Tập M là hợp của hai tập lồi rời nhau, do đó không phải là tập lồi. Tuy nhiên,         1 2 2 2 0, ,E M E M x x    là tập lồi và   1 E M M . Chứng tỏ M không phải là tập...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 17:05

69 551 1
w