bài tập địa lý lớp 10 bai 40

Ngày tải lên: 17/10/2013, 14:11

... cao gì? Chương IV: Một số qui luật lớp vỏ địa lý Bi 20: Lớp vỏ địa lý Quy luật thống hoàn chỉnh lớp vỏ địa lý Câu Nêu Khái niệm? Chiều dài ? Đặc điểm lớp vỏ địa lý? Câu2 Trình bầy khái niệm, biểu ... chỉnh lớp vỏ địa lý? Câu lấy vài VD minh hoạ hậu xấu tác động người gây với môi trường tự nhiên? Bài 21: Qui luật địa đới quy luật phi địa đới Câu Trình bầy khái niệm, nguyên nhân biểu qui luật địa ... sao? Chương 2: Cấu trúc tráI đất Các lớp vỏ địa lí Bài 7: Cấu trúc trái đất Thạch Thuyết kiến tạo mảng Câu1: So sánh khác lớp cấu trúc trái đất( lớp vỏ, lớp manti, nhân trái đất) về: độ dày,...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 15:23

... không khí áp suất p1 = 1,3 .105 N/m2 Cho nhiệt độ không thay đổi bơm 43 BT vật lý lớp 10 Bài 440 ống thủy tinh tiết diện đều, đầu kín, dài 40cm chứa không khí áp suất khí p = 105 N/m2 ấn ống xuống chậu ... xe Bài 99 Một máy bay bay vòng mặt phẳng nằm ngang với vận tốc 800km/h Tính bán kính nhỏ đờng vòng để gia tốc máy bay không 10 lần gia tốc trọng lực g (Lấy g = 9,8m/s2.) BT vật lý lớp 10 Bài 100 ... 11 Bài 108 Khi kéo thùng đầy nớc từ giếng, kéo mạnh dây dễ bị đứt Tại Bài 109 Một vật chuyển động với gia tốc 0,2m/s dới tác dụng lực 40N Vật chuyển động với gia tốc lực tác dụng 60N Bài 110...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 04:10

... hợp lý V HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Về nhà học sinh học bài, trả lời câu hỏi SGK VI RÚT KINH NGHIỆM Thiếu phương tiện dạy học, cần liên hệ với thực tế đời sống PHỤ LỤC I Các phiếu học tập PHIẾU HỌC TẬP ... thu nhập nâng cao chất lượng sống cho người dân PHIẾU HỌC TẬP SỐ Nhiệm vụ: Đọc mục III, trang 155 SGK kết hợp quan sát bảng 40. 1 hình 40, nêu biểu chứng tỏ vai trò quan trọng nước tư phát triển ... pháp: đàm thoại gợi mở, khai thác sơ trao đổi người bán đồ, sử dụng phiếu học tập người mua Hình thức: cá nhân, lớp - Hàng hóa: Là vật mang Bước 1: GV treo bảng sơ đồ sau: trao đổi thị trường...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 13:11

... III- Tiến trình dạy học: 1- ổn định lớp 2- Bài cũ 3- Bài Hoạt động giáo viên học sinh - Hoạt động1 học sinh trình bày hiểu biết thị trường * ... Xuất : Nguyên liệu chưa qua chế biến nhân GV nêu câu hỏi : Dựa vào hình 40 em nhận xét tình hình xuất nhập giới ? Dựa vào bảng 40. 1 nhận xét tình hình xuất nhập số nước có ngoại thương phát triển...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 04:20

... nên hỡnh thành nhiều kiểu khí hậu khác nhau, dẫn đến thảm thực vật đất thay đổi theo gọi quy luật địa đới Nhóm 1: Quan sát lược đồ hỡnh ảnh nêu lên đặc điểm phân bố (nằm vĩ độ nào? châu lục chủ...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

... quỏ 10 ln gia tc trng lc g (Ly g = 9,8m/s 2.) 450 BàI TậP VậT L LớP 10 Hồ Đăng Sơn Bi 100 Mt v tinh ca Trỏi t chuyn ng trũn u trờn vũng trũn ng tõm vi Trỏi t cú bỏn kớnh r = R + h vi R = 6400 km ... chm t vi tc v = 100 m/s Xỏc nh ln v hng tc ca mnh sau n n B qua sc cn ca khụng khớ Ly g = 10m/s2 23 450 BàI TậP VậT L LớP 10 Hồ Đăng Sơn Bi 302 Mt lu n c nộm t mt t vi tc v o = 10m/s theo phng ... = 10m/s Bi 155 Mt lc k, cú treo vt ng yờn ch 20n Tỡm s ch ca lc k khi: Kộo lc k lờn nhanh dn vi gia tc 1m/s 450 BàI TậP VậT L LớP 10 Hồ Đăng Sơn H lc k xung chm dn u vi gia tc 0,5m/s Ly g = 10m/s2...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 16:33

... k =100 N/m để dãn 10 cm? A 100 0N B 100 N C 10N D 1N 3.62 Một lo xo có chiều dài tự nhiên 20 cm Khi bị kéo, lo xo dài 24cm lực đàn hồi 5N Khi lực đàn hồi lò xo 10N, chiều dài : A 28cm B 48cm C 40cm ... nhẹ nhàng Cơ hệ vật vị trí là: A 25 .10- 2 J B 50 .10- 2 J C 100 .10- 2 J D 200 .10- 2 J Câu 4.84 độ cao h = 20m vật ném thẳng đứng lên với vận tốc đầu v0 = 10m/s lấy g=10m/s2 Bỏ qua sức cản khơng khí Độ ... thêm lý – Thầy Huy – 0968 64 65 97 3.70: Một vật có khối lượng chuyển động đường nằm ngang có hệ số ma sát 0,2 Lấy g= 10m/s2 Độ lớn lực ma sát bánh xe mặt đường là: A 10N B .100 N C 100 0N D 100 00N...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 15:09

... định lớp Kiểm tra cũ: (10 phút) 1/ Nêu khái niệm vỏ địa lí (vỏ cảnh quan) 2/ Hãy trình bày khái niệm, biểu ý nghĩa thực tiễn quy luật thống hoàn chỉnh lớp vỏ địa lí Dạy mới: * Mở bài: Quy luật địa ... quy luật địa đới 2/ Quy luật phi địa đới ? Nguyên nhân gây quy luật phi địa đới ? 3/ Quy luật địa ô quy luật đai cao giống khác điểm ? Hoạt động nối tiếp: GV dặn dò HS nhà học bài, làm tập giáo ... luật địa đới Hoạt động 2: Cả lớp Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu quy luật - Dựa vào nội phi địa đới dung SGK, cho CH: Dựa vào nội dung biết khái niệm quy SGK, em cho biết quy luật phi địa...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 00:20

... c vi t 100 phương trình to ñ c a m i v t A v1 = 10km/h ; x1 = 20 – 10t; (1) v2 = 20km/h ; x2 = 20t 60 B v1 = 20km/h ; x1 = 20 + 10t; v2 = 10km/h ; x2 = -10t 20 C v1 = 10km/h ; x1 = 20 +10t; (2) ... ng sao? ðS: a/ 10/ 3m/s2; 40/ 3N; b/ 80/3N; Trang Trang 53 A Trư ng Trung h c Th c hành – ðHSP Bài t p & Tr c nghi m V t lý 10 a Cho bi t tính ch t gia t c t ng V(m/s) A D giai ño n 10 (1) (3) b ... A B C D Trang Trư ng Trung h c Th c hành – ðHSP Bài t p & Tr c nghi m V t lý 10 Trư ng Trung h c Th c hành – ðHSP Bài t p & Tr c nghi m V t lý 10 D Trái ð t t quay quanh tr c c a 11 ð xác ñ nh...

Ngày tải lên: 11/05/2014, 13:43

... NHIӊT CӪA VҰT RҲN Bài (36.6/tr89/SBT) Mӝt dҫm cҫu bҵng sҳt có đӝ dài 10 m nhiӋt đӝ trӡi 100 C Đӝ dài cӫa dҫm cҫu sӁ tăng thêm nhiӋt đӝ trӡi 400 C? HӋ sӕ nӣ dài cӫa sҳt 12 .10- 6K-1 Bài (36.7/tr89/SBT) ... ) Lҩy g=10m/s2 Bài (26.6/tr60/SBT) Vұt có khӕi lưӧng m =10 kg trưӧt không vұn tӕc đҫu tӯ đӍnh mӝt mһt dӕc 20 m Khi tӟi chân dӕc có vұn tӕc 15 m/s Tính công cӫa lӵc ma sát (Lҩy g=10m/s2) Bài (26.7/tr60/SBT) ... vina 0,9 .10- 6K-1 Bài (36.13/tr90/SBT) Tính lӵc kéo tác dөng lên thép có tiӃt diӋn cm2 đӇ làm dài thêm mӝt đoҥn bҵng đӝ nӣ dài cӫa nhiӋt đӝ cӫa tăng thêm 100 0C ? Suҩt đàn hӗi cӫa thép 20 .101 0 Pa...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 19:06

... t ño n 1mm Su t Young c a ñ ng thau có giá tr b ng: C 9 .101 0Pa A 2,25 .107 Pa B 9 .10 Pa D 2,25 .101 0Pa 25 Trư ng THTH – ðHSP Bài t p V t Lý 10 – HKII 4) M t có ti t di n 5cm2 ñ t n m ngang gi a hai ... riêng c a nư c bi n 103 kg/m3 áp su t khí quy n pa = 105 N/m2 L y g = 10m/s Áp su t t ñ i p ñ sâu h = 2km dư i m c nư c bi n là: A 2,01 .104 N/m2 B 2,01 .105 N/m2 C 2,01 .106 N/m2 D 2,01 .107 N/m2 17) Ch n ... 0,04N/m; g = 10m/s ðS: a) d = 1,05 mm; b) A = 9,6 .10- 5 J 51 Trư ng THTH – ðHSP Bài t p V t Lý 10 – HKII Tìm chi u dài c a m i 00C Cho h s n dài c a c a b ch kim ñ ng l n lư t 9 .10- 6K-1 17 .10- 6K-1...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 11:09

... thiết đồ học tập II- Đồ dùng dạy học: Quả địa cầu, mảnh bìa, đồ giới, đồ châu III- Phương pháp: Đàm thoại, gợi mở, sử dụng phương tiện trực quan IV- Tiến trình dạy học: 1- ổn định lớp 2- Tổ chức ... Giáo viên: Dùng địa cầu, mảnh bìa mô tả để học sinh hình dung phép chiếu phương vị (đứng, nghiêng, ngang) - Hoạt động (cá nhân): + Với phép chiếu phương vị đứng mặt phẳng tiếp xúc địa cầu đâu ? ... kinh, vĩ tuyến mặt cầu lên mặt phẳng - Tùy theo vị trí tiếp xúc mặt phẳng với địa cầu có phép chiếu xác ? - Chia lớp làm hai nhóm - Hoạt động 3: Nhóm nghiên cứu phép chiếu hình nón theo nội dung...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... 2- Tổ chức dạy học Bài cũ: Nêu khái niệm phép chiếu phương vị, đặc điểm hệ thống kinh, vĩ tuyến, ứng dụng vẽ đồ ? Bài mới: Hoạt động giáo viên học sinh - Hoạt động ... hai phương pháp ký hiệu phương pháp ký hiệu đường chuyển động 4- Dặn dò, hoạt động nối tiếp: Bài tập 1, sách giáo khoa ... triển đối tượng 2- Phương pháp ký (nhóm): Dành thời gian học sinh tìm hiểu phương pháp lại - Chia lớp làm nhóm: Nhóm 1: Phương pháp ký hiệu đường chuyển động (hình 2.3) Nhóm 2: Phương pháp chấm...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... sinh nêu ý kiến vai trò đồ Nội dung I- Vai trò đồ học tập đời sống 1- Trong học tập: Là phương tiện để học tập, rèn trình học tập môn địa lý lớp - Giáo viên tổng hợp ý kiến, sử dụng số đồ minh ... địa lý ? luyện kỹ địa lý lớp, nhà kiểm tra 2- Trong đời sống: - Bảng đường - Phục vụ cho ngành sản xuất - Phục vụ cho quân II- Sử dụng đồ, atlat học tập 1- Một số vấn đề cần lưu ý trình học tập ... hệ Tại phải xác yếu tố định địa lý phương hướng đồ, atlat đồ ? (Vị trí) - Giáo viên lấy ví dụ: Hướng chảy sông liên quan đến địa hình > tìm hiểu mối quan hệ với địa hình 3- Kiểm tra đánh giá:...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... đồ tự nhiên Việt Nam - Bản đồ kinh tế chung Việt Nam III- Tiến trình dạy học: 1- ổn định lớp 2- Bài cũ 3- Bài Hoạt động giáo viên học sinh - Hoạt động Nội dung 1: Học sinh đọc nội dung 1- Yêu cầu ... thực hành 4- Kiểm tra đánh giá: Cho điểm nội dung 5- Hoạt động nối tiếp: - Tổng kết chương I - Bài tập sách giáo khoa  _ _ _ ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... II- Thiết bị dạy học: - Quả địa cầu, nến - Bản đồ giới III- Tiến trình lên lớp: 1- ổn định lớp 2- Bài cũ 3- Bài Hoạt động giáo Nội dung viên học sinh I- Khái quát vũ ... thấy mặt trời độ cao khác > có khác - Giờ địa phương: Các điểm thuộc kinh tuyến khác có khác - Chia trái đất 24 múi giờ, múi cách 150 - Giờ múi: Các địa - Hoạt động 6: Học sinh nghiên cứu hình ... Hoạt động 6: Học sinh nghiên cứu hình 5.3, đồ bảng múi 0, kinh tuyến 1800, Việt Nam múi số ? - Bài tập nhỏ: Anh 2h sáng ngày 3/4 Cu Ba giờ, ngày ? (Biết Cu Ba múi số 19) Múi - 12 tăng 1h qua múi...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... tuyến bề mặt trái đất c/ Thời điểm mặt trời lên cao bầu trời địa phương 2- Vì mùa hạ nóng, mùa đông lạnh ? 5- Hoạt động nối tiếp: Làm tập trang 24 ... - Việt Nam ngày 04/02, Tôrôntô (Canada) giờ, ngày ? Biết Việt Nam múi số 7, Tôrôntô múi 16 3- Bài mới: Giáo viên giới thiệu: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung I- Chuyển động biểu kiến hàng...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... học: 1- ổn định lớp 2- Bài cũ - Khái niệm mùa, nguyên nhân sinh mùa - Tại mùa thu, mùa hạ ngày lại dài đêm ? 3- Bài HĐ Nội dung GV HS Giáo viên nêu qua phương pháp địa chấn - Hoạt Lớp vỏ trái đất, ... Nhân ngoài: 2.900-5 .100 km Vật chất trạng thái lỏng t0 5000C Nhân trong: 5 .100 -6.370km Vật chất trạng thái rắn, chứa Ni, Fe - Thạch bao gồm vỏ trái đất phần lớp manti (đến độ sâu 100 km) cấu tạo loại ... Vỏ đại dương, độ dày 5km Cấu tạo gồm đá trầm tích, đá bazal Vỏ lục địa, 70km Cấu tạo: Đá trầm tích, tầng granit, tầng bazal Lớp manti 80% thể tích, 68% KL trái Tầng manti 15 - 700km Vật chất...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20

... Sự khác phong hóa lý học phong hóa hóa học 3- Tổ chức Mở bài: Sản phẩm trình phong hóa tạo vật liệu cho trình vận chuyển, bồi tụ Sản ... khỏi vị trí ban đầu vốn có - Quá trình bóc mòn có nhiều hình thức khác + Kết đến địa hình bề mặt trái đất (tạo dạng địa hình ?) + Những hình thức xẩy vùng ? - Hoạt động 2: Học sinh đọc sách giáo ... suối + Mài mòn: Do tác động gió, nước biển tạo dạng địa hình: Vách biển, hàm ếch, bậc thềm sóng vỗ + Thổi mòn: Quá trình bóc mòn gió Dạng địa hình: Nấm đá, hố trũng 3- Quá trình vận chuyển: -...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 02:20