0

bài mở đầu nhập môn sinh học an introduction to biology

Luận Văn thạc sĩ MÔ HÌNH HÓA TOÁN HỌC TRONG BÀI TOÁN DI TRUYỀN MÔN SINH HỌC LỚP 12  Nguyễn Duyên An (2015)

Luận Văn thạc sĩ HÌNH HÓA TOÁN HỌC TRONG BÀI TOÁN DI TRUYỀN MÔN SINH HỌC LỚP 12 Nguyễn Duyên An (2015)

Sư phạm

... tiện hỗ trợ việc học khái niệm trình to n học học sinh 1.3 Những thuật ngữ Di truyền học Sinh học môn học riêng biệt nằm phạm vi To n học nên trình bày tóm tắt khái niệm liên quan nhằm tạo điều ... lí thuyết To n học mà cụ thể lí thuyết xác suất tích hợp vào nhiều môn học nói chung môn Sinh học nói riêng nhằm nâng cao tính xác, khoa học Chúng chọn môn Sinh học mà cụ thể Di truyền học để nghiên ... cứu theo quan điểm khác nhau, nghĩa theo môn học khác + Quan điểm “liên môn : dạy học nhiều tình tiếp cận hợp lý qua soi sáng nhiều môn học + Quan điểm “xuyên môn : phát triển kỹ mà học sinh sử...
  • 120
  • 731
  • 2
Bài giảng điện tử môn sinh học: Những loài cây ăn thịt docx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Những loài cây ăn thịt docx

Điện - Điện tử

... ấm ăn thịt Nepenthes northiana tìm thấy Philippines Loài nhử mồi bẫy rộng thân ngấu nghiến loại côn trùng loài gặm nhấm chất enzim giống axít Chúng trông Giống khay to, chứa nhiều chuột, cho loài ... cách thoát nắp nhanh chóng úp xuống bưng kín mồi chúng trở thành bữa ăn ngon lành nắp ấm Một loài nắp ấm khác Nepenthes truncata ăn thịt động vật Một ong rơi vào bẫy hoa lan nhện Con bọ rùa ... thịt sống lớn trái đất Loại Cây nắp ấm “bồn cầu” riêng chuột trù Loài lại “bồn cầu” thoải mái sang trọng cho chuột trù núi muốn “giải nỗi buồn” Chuột trù núi côn trùng nắp ấm chẳng thể làm Những...
  • 15
  • 610
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Thân to ra do đâu potx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Thân to ra do đâu potx

Điện - Điện tử

... Tầng sinh trụ Tiết 17 - Bài 16: Thân to đâu? I/ Tầng phát sinh: Tầng sinh vỏ :Phân - Thân trưởng thành có thêm: chia làm vỏ to lên Tầng sinh trụ : Phân chia làm trụ to lên - Kết luận: Thân to phân ... 17 - Bài 16: Thân to đâu? I/ Tầng phát sinh: Tầng sinh vỏ - Thân trưởng thành có thêm: Tầng sinh trụ Tầng sinh vỏ :nằm biểu bì thịt vỏ Biểu bì Xác định vị trí định trí tầng sinh trụ? tầng sinh ... tầng sinh trụ phân chia mạnh sinh vòng màu sáng, rộng - Vào thời điểm dinh dưỡng: tầng sinh trụ phân chia sinh vòng màu sẫm, hẹp Lát cắt ngang thân Tiết 17 - Bài 16: Thân to đâu? I/ Tầng phát sinh: ...
  • 27
  • 706
  • 0
Bài giảng Mở đầu cơ sở sinh học chữa răng  bác sĩ Hoàng Tử Hùng

Bài giảng Mở đầu cơ sở sinh học chữa răng bác sĩ Hoàng Tử Hùng

Y - Dược

... quan trọng to n sống hoạt động www.hoangtuhung.com Thay đổi học sửa soạn xoang: Tại bề mặt • Ở vùng liên quan www.hoangtuhung.com LỚP MÙN Dày 2µm Bản chất: tượng lý học có ý nghóa sinh học ... tảng thực hành nha khoa liên quan đến lĩnh vực thực hành khác www.hoangtuhung.com “The longer you can look back, the farther you can look forward” W Churchill SINH HỌC CẤU TRÚC CÁC RĂNG VÀ NHA ... nội nha www.hoangtuhung.com Phần thứ hai PHỤC HỒI PHẢN ỨNG TỦY ĐỐI VỚI CÁC KỸ THUẬT VÀ VẬT LIỆU www.hoangtuhung.com MỤC TIÊU Trình bày khái niệm tương hợp sinh học vật liệu sinh học tả ảnh...
  • 82
  • 891
  • 3
Bài giảng điện tử môn sinh học: Thân dài ra do đâu pptx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Thân dài ra do đâu pptx

Điện - Điện tử

... * Kt lun: - Thõn cõy di s phõn chia cỏc t bo mụ phõn sinh ngn Từ kết thí nghiệm: Chiều cao (cm) Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm ( Đậu đen ) ( Đậu xanh ) ( Lạc ) Ngắt 7cm 8,2cm 5,4cm Không ngắt 9cm 9, 7cm ... thớch hp Ngày nay, số nơi áp dụng kỹ thuật Ví dụ : - Nhập giống tuyển chọn có số cành hợp lí, hoa nhiều, suất cao - Dùng thuốc kích thích sinh trưởng làm chồi lá, chồi hoa phát triển, không cần ... nghiệm Bước 1: Gieo hạt vào khay có cát ẩm thật thứ Nhóm 1: Gieo hạt đậu đen Nhóm 2: Gieo hạt đậu xanh Nhóm 3: Gieo hạt lạc Bước 2: Mỗi nhóm chọn cao Bước 3: Ngắt ( ngắt từ đoạn có thật ) Bước 4:...
  • 19
  • 1,317
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Nước vào cây đi đâu pot

Bài giảng điện tử môn sinh học: Nước vào cây đi đâu pot

Điện - Điện tử

... Mở bài: Chúng ta biết cần dùng nước để quang hợp sử dụng cho số hoạt động khác nên ngày rễ phải hút nhiều nước Nhưng theo nghiên cứu nhà khoa học giữ lại phần nhỏ Còn ... kiểm tra điều dự đoán ban đầu? Vì em chọn thí nghiệm này? (?) Có thể rút kết luận gì? Ý nghĩa thoát nước qua - Sự thoát nước tạo sức hút góp phần làm cho nước muối khoáng hòa tan vận chuyển từ rễ ... nghiệm nhóm Tuấn Hải Phần lớn nước rễ hút vào thải họ nghĩ nước thoát qua Thời gian Mức nước lọ Trạng thái cân Bắt đầu thí nghiệm Mức nước lọ A B Cân thăng bằng Sau Mức nước lọ A giảm hẳn Kim cân...
  • 14
  • 568
  • 1
Bài giảng những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin chương mở đầu   nhập môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin

Bài giảng những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin chương mở đầu nhập môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin

Cao đẳng - Đại học

... GIÁO TRÌNH Nội dung môn học: Ngòai chương mở đầu, môn học chia thành phần: Phần thứ nhất: THẾ GiỚI QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN TRIẾT HỌC CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN Phần thứ hai: HỌC THUYẾT KINH TẾ ... tại, tương lai) Đặc điểm không gian, thời gian: - Tính khách quan không gian, thời gian - Tính vĩnh cửu, vô tận không thời gian - Không gian có ba chiều, thời gian có chiều c, Tính thống vật chất ... đổi nói chung Vận động đứng im Các hình thức vận động: Vận động học, vật lý , hoá học, sinh học vận động xã hội Không gian thời gian với tư cách hình thức tồn vật chất  Vận động: Phương thức tồn...
  • 144
  • 2,853
  • 1
nhap môn sinh hoc

nhap môn sinh hoc

Sinh học

... nghệ sinh học Phân tử Công nghệ sinh học Vi sinh vật Công nghệ sinh học Thực vật Động vật I Công nghệ sinh học Phân tử Công nghệ gen 1.1 Các công cụ Enzim: RE, ligase, polimerase, nuclease… Vector ... chuyển hóa sinh học vitamin, steroid, acrylamide… + Các đại phân tử sinh học chất họat động bề mặt III Công nghệ sinh học Thực vật Động vật Công nghệ sinh học thực vật 1.1 Nuôi cấy quan thực ... Vector chuyển gen: Phân tử AND có khả tái sinh, tồn độc lập tế bào mang gen cần thiết Tế bào vật chủ: nuôi số lượng lớn, có khả sinh sản nhanh, biểu gen (nhất gen sinh vật bậc cao) Vi khuẩn...
  • 27
  • 412
  • 0
CHƯƠNG MỞ ĐẦU NHẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN docx

CHƯƠNG MỞ ĐẦU NHẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN docx

Cao đẳng - Đại học

... Nội dung môn học: Ngòai chương mở đầu, môn học chia thành phần: Phần thứ nhất: THẾ GiỚI QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN TRIẾT HỌC CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN Phần thứ hai: HỌC THUYẾT KINH TẾ ... TRỌNG LẤY TRUNG BÌNH BA LẦN KIỂM TRA SÔ 50% HOÀN THÀNH THI HẾT MÔN MÔN HỌC TRỌNG ĐẠT ĐIỂM SÔ TRỞ LÊN 50% CHƯƠNG MỞ ĐẦU NHẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN NHỮNG NHÀ ... mang tên của Mác môât điều chính đáng” Ba phận cấu thành Chủ nghĩa Mác - Lênin I/ KHÁI LƯỢC VỀ CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN + Chủ nghĩa Mác – Lênin “là hệ thống quan điểm học thuyết” khoa học...
  • 19
  • 1,166
  • 8
Mở đầu kiến thức sinh học đại cương 2010

Mở đầu kiến thức sinh học đại cương 2010

Sinh học

... loại học, hình thái học, vi sinh học, động vật học, thực vật học, cổ sinh vật học, sinh lý học, sinh học thần kinh, sinh học phóng xạ, sinh học xã hội, sinh hóa học, di truyền học, sinh thái học, ... thái chức động vật Phần Sinh thái học Mở đầu Những khái niệm sinh học Phần Cơ sở hóa học sống Vật chất phản ứng hóa học Nước sống Sườn carbon phân tử sinh học Phần Sinh học tế bào Sơ lược cấu ... Nội dung Mở đầu Phần Cơ sở hóa học sống Phần Sinh học tế bào (Bùi Trang Việt, buổi × tiết) Phần Sinh học di truyền phân tử Phần Tiến hóa đa dạng sinh học Phần Hình thái chức thực...
  • 33
  • 1,572
  • 1
Chương mở đầu : NHẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN docx

Chương mở đầu : NHẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN docx

Cao đẳng - Đại học

... giới quan Triết học hạt nhân lý luận giới quan triết học tạo nên hệ thống lý luận bao gồm quan niệm chung giới với tư cách chỉnh thể Chức giới quan • Triết học hạt nhân lý luận giới quan, người ... Chương mở đầu NHẬP MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN NỘI DUNG CHƯƠNG MỞ ĐẦU I KHÁI LƯỢC VỀ CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN Chủ nghĩa Mác-Lênin ... phạm vi học tập, nghiên cứu - Đối tượng: Là quan điểm học thuyết Mác-Ăngghen-Lênin - Phạm vi: Là quan điểm, học thuyết thuộc ba phận cấu thành chủ nghĩa MLN 2 Mục đích yêu cầu phương pháp học tập,...
  • 25
  • 4,810
  • 58
Đề và đáp án thi học sinh giỏi lớp 11 năm 2014 môn sinh học lý thái tổ

Đề và đáp án thi học sinh giỏi lớp 11 năm 2014 môn sinh học lý thái tổ

Sinh học

... Hết TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI MÔN: SINH HỌC 11 Năm học 2013 – 2014 Câu Câu Đáp án Điểm - Ánh sáng đỏ P660 chuyển thành P730, chất ... giberelin antezin, hoa có đủ tành phần - Đối với ngày ngắn, giberelin hình thành ngày ngắn lẫn ngày dài, antezin tạo ngắn - Đối với ngày dài, antezin thành ngày ngắn lẫn ngày dài, antezin tạo ... tiroxin vào nước nuôi nòng nọc Câu - KN xinap - Cấu tạo xinap hóa học - Vai trò Ca++ … - Thiếu Ca++ trình giả phóng chất trung gian hóa học giảm xung thần kinh không truyền qua rron → cảm giác - Thuốc...
  • 4
  • 3,521
  • 33
bài mở đầu giải phẩu - sinh lý vật nuôi

bài mở đầu giải phẩu - sinh lý vật nuôi

Y học thưởng thức

... vovantoan@qnu.edu 42 Pyotr Kuzmich Anokhin (1898 – 1974) vovantoan@qnu.edu 43 Nhìn chung phát triển sinhhọc gắn với phát triển ngành khoa học tự nhiên to n học, lý học, hoá học, điều khiển học ... Sinh lý tế bào - Sinh lý quan - Sinh lý thể vovantoan@qnu.edu 17 Chó Laika vovantoan@qnu.edu 18 VI/ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN SINHHỌC Sinhhọc xuất từ thời xa xưa nhu cầu y học, để phòng bệnh ... kinh thể dịch vovantoan@qnu.edu 49 VI/ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN Lên lớp nghe giảng vovantoan@qnu.edu 50 VI/ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN (tt) Đọc tài liệu nhà internrt vovantoan@qnu.edu 51 ...
  • 63
  • 4,329
  • 4
nhập môn sinh học 1

nhập môn sinh học 1

Y học thưởng thức

... khoa học khác – Kiến thức sinh học dựa tảng hóa học, vật lý khoa học khác • Sinh học có nhiều lĩnh vực – Sinh hóa học – Tiến hóa – Động vật học – Thực vật học – Vi sinh vật – Sinh lý động vật – Sinh ... thái Quần xã Quần thể Cơ thể Hệ quan Cơ quan Tế bào Cơ quan tử Phân tử Sinh học ? • Từ tiếng Hy lạp: - Bios sống - Ology khoa học Sinh học gì? • Sinh học khoa học tự nhiên – Nghiên cứu sống ... 100.000 Nấm 5.200 Sinh vật tiền nhân Các mức độ tổ chức sinh học CÁC THỨ BẬC SINH HỌC (BIOLOGICAL HIERARCHIES) • Các thứ bậc tổ chức sinh học – – – – – – – – – – – Sinh Hệ sinh thái Quần xã Quần...
  • 25
  • 1,079
  • 0
nhập môn sinh học 2

nhập môn sinh học 2

Y học thưởng thức

... Các kiểu phân bố quần thể Orangutan: Pongo pygamaeus Arecaceae (palm family) ...
  • 19
  • 383
  • 0
nhập môn sinh học 4

nhập môn sinh học 4

Y học thưởng thức

... Burrower Australian Marsupials Mole Marsupial mole Anteater Numbat Mouse Marsupial mouse Anteater Nocturnal insectivore Climber Spotted cuscus Lemur Glider Stalking predator Chasing predator Flying ... glider Ocelot Tasmanian cat Wolf Tasmanian “wolf” Sự bắt chước Monarch male poisonous Viceroy male edible Tiến hóa hội tụ Đồng Tiến hóa • Sự kháng thuốc sâu bọ Cấu tạo tiền tế bào (Protocell) Hiệu ... dàng nên có khả sống sót di truyền cho đời sau "Nothing in biology makes sense except in the light of evolution." Theodosius Dobzhansky March 1973 Geneticist, Columbia University (1900-1975)...
  • 25
  • 574
  • 0
nhập môn sinh học 3

nhập môn sinh học 3

Địa lý học

... pháp nghiên cứu sinh học Phương pháp nghiên cứu sinh học Phương pháp nghiên cứu sinh học Phương pháp nghiên cứu sinh học Nguồn gốc đa dạng sinh học Charles Darwin Theo tôn giáo Hành trình Darwin ... Tại sinh vật lại đa dạng ??? Sự di cư loài người Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Phương pháp nghiên cứu sinh học Phương pháp nghiên cứu sinh học ... • Định danh sinh vật – Giới (Kingdom) – Ngành (Phylum) – Lớp (Class) – Bộ (Order) – Họ (Family) – Giống, thứ (Genus) – Loài (Species) Sự phân chia sinh giới Click to edit Master title...
  • 31
  • 1,854
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Nguồn gốc cây trồng doc

Bài giảng điện tử môn sinh học: Nguồn gốc cây trồng doc

Điện - Điện tử

... Nhiều quả, QS hình cho to, ngọt, biết khác không hạt trồng hoang dại? HNG DI Nhỏ, màu sắc không sặc sỡ, cánh HNG TRNG To, màu sắc sặc sỡ, nhiều cánh Cúc dại Nhỏ, cánh Cúc trồng To, nhiều cánh Lúa ... Bông lúa nhiều hạt, hạt to, mẩy So sánh tính chất S T T Tên Chuối Bộ phận dùng Cây dại Cây trồng Quả Quả nhỏ, chát, Quả to, ngọt, nhiều hạt không hạt Hoa hồng Hoa Nhỏ, cánh To, nhiều cánh, nhiều ... phẩm chất tốt Muốn cải tạo trồng cần phải làm gì? Quan sát kĩ ảnh sau: Quan sỏt cỏc hỡnh di õy: Táo Dâu tây Sầu riêng Cà chua Sung Bưởi Thanh long Lai giống Chiết cành Ghép cành Nhân giống Tiết...
  • 17
  • 1,145
  • 1
Bài giảng điện tử môn sinh học: Ôn tập cây có hoa potx

Bài giảng điện tử môn sinh học: Ôn tập cây có hoa potx

Điện - Điện tử

... Rễ cọc Cây đậu Hà Lan Rễ chùm ƠN TẬP CHƯƠNG I, II Câu 1: Hãy dùng từ, cụm từ điền vào chỗ trống cho phù ợp câu sau : quan sinh dưỡng a) Rễ, thân, ………………………………………………… quan sinh sản b) Hoa, quả, ... sinh sản b) Hoa, quả, hạt ……………………………………………… nuôi dưỡn c) Chức chủ yếu quan sinh dưỡng ……………………….g d) Chức chủ yếu quan sinh sản …………………………………… n trì phát triể nòi giống ………………………… 2/- Trong nhóm ... khí sinh, rễ củ Câu 3: Miền rễ có phân sinh giúp rễ dài ra? A Miền trưởng thành B Miền sinh trưởng C Miền hút D Miền chóp rễ Câu 4: Bộ phận miền hút có lơng hút, hút nước muối khống hòa tan...
  • 12
  • 659
  • 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Ôn tập chương lá ppt

Bài giảng điện tử môn sinh học: Ôn tập chương lá ppt

Điện - Điện tử

... mạch gỗ OÂN TAÄP THI HỌC KỲ I IX/- Sinh sản sinh dưỡng * Thế sinh sản sinh dưỡng cây? * Có hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên thường gặp nào? Cho ví dụ * Cho ví dụ sinh sản sinh dưỡng cách giâm ... ………………………… Chọn câu trả lời 1/- Lá tiến hành quang hợp vào lúc A Ban ngày B Ban đêm C Cả ban ngày ban đêm D Có ánh sáng 2/- Trong nhóm sau nhóm gồm to n dự trữ? A Cây: huệ đỏ, hành, tỏi B Cây: ... sau, nhóm gồm to n có mọc vòng? A Cây: mận, ổi, mai B Cây: cam, lúa, mía C Cây: cúc, nhãn, dâu tằm D Cây: hoa sữa, trúc đào ÔN TẬP THI HỌC KỲ I VII/- Quang hợp * Sơ đồ tóm tắt quang hợp Ánh sáng...
  • 16
  • 925
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25