... tiện hỗ trợ việc học khái niệm trình to n họchọcsinh 1.3 Những thuật ngữ Di truyền họcSinhhọcmônhọc riêng biệt nằm phạm vi To n học nên trình bày tóm tắt khái niệm liên quan nhằm tạo điều ... lí thuyết To n học mà cụ thể lí thuyết xác suất tích hợp vào nhiều mônhọc nói chung mônSinhhọc nói riêng nhằm nâng cao tính xác, khoa học Chúng chọn mônSinhhọc mà cụ thể Di truyền học để nghiên ... cứu theo quan điểm khác nhau, nghĩa theo mônhọc khác + Quan điểm “liên môn : dạy học nhiều tình tiếp cận hợp lý qua soi sáng nhiều mônhọc + Quan điểm “xuyên môn : phát triển kỹ mà họcsinh sử...
... ấm ăn thịt Nepenthes northiana tìm thấy Philippines Loài nhử mồi bẫy rộng thân ngấu nghiến loại côn trùng loài gặm nhấm chất enzim giống axít Chúng trông Giống khay to, chứa nhiều chuột, cho loài ... cách thoát nắp nhanh chóng úp xuống bưng kín mồi chúng trở thành bữa ăn ngon lành nắp ấm Một loài nắp ấm khác Nepenthes truncata ăn thịt động vật Một ong rơi vào bẫy hoa lan nhện Con bọ rùa ... thịt sống lớn trái đất Loại Cây nắp ấm “bồn cầu” riêng chuột trù Loài lại “bồn cầu” thoải mái sang trọng cho chuột trù núi muốn “giải nỗi buồn” Chuột trù núi côn trùng nắp ấm chẳng thể làm Những...
... Tầng sinh trụ Tiết 17 - Bài 16: Thân to đâu? I/ Tầng phát sinh: Tầng sinh vỏ :Phân - Thân trưởng thành có thêm: chia làm vỏ to lên Tầng sinh trụ : Phân chia làm trụ to lên - Kết luận: Thân to phân ... 17 - Bài 16: Thân to đâu? I/ Tầng phát sinh: Tầng sinh vỏ - Thân trưởng thành có thêm: Tầng sinh trụ Tầng sinh vỏ :nằm biểu bì thịt vỏ Biểu bì Xác định vị trí định trí tầng sinh trụ? tầng sinh ... tầng sinh trụ phân chia mạnh sinh vòng màu sáng, rộng - Vào thời điểm dinh dưỡng: tầng sinh trụ phân chia sinh vòng màu sẫm, hẹp Lát cắt ngang thân Tiết 17 - Bài 16: Thân to đâu? I/ Tầng phát sinh: ...
... quan trọng to n sống hoạt động www.hoangtuhung.com Thay đổi môhọc sửa soạn xoang: Tại bề mặt • Ở vùng mô liên quan www.hoangtuhung.com LỚP MÙN Dày 2µm Bản chất: tượng lý học có ý nghóa sinhhọc ... tảng thực hành nha khoa liên quan đến lĩnh vực thực hành khác www.hoangtuhung.com “The longer you can look back, the farther you can look forward” W Churchill SINHHỌC CẤU TRÚC CÁC MÔ RĂNG VÀ NHA ... nội nha www.hoangtuhung.com Phần thứ hai PHỤC HỒI PHẢN ỨNG TỦY ĐỐI VỚI CÁC KỸ THUẬT VÀ VẬT LIỆU www.hoangtuhung.com MỤC TIÊU Trình bày khái niệm tương hợp sinhhọc vật liệu sinhhọcMô tả ảnh...
... * Kt lun: - Thõn cõy di s phõn chia cỏc t bo mụ phõn sinh ngn Từ kết thí nghiệm: Chiều cao (cm) Nhóm Nhóm Nhóm Nhóm ( Đậu đen ) ( Đậu xanh ) ( Lạc ) Ngắt 7cm 8,2cm 5,4cm Không ngắt 9cm 9, 7cm ... thớch hp Ngày nay, số nơi áp dụng kỹ thuật Ví dụ : - Nhập giống tuyển chọn có số cành hợp lí, hoa nhiều, suất cao - Dùng thuốc kích thích sinh trưởng làm chồi lá, chồi hoa phát triển, không cần ... nghiệm Bước 1: Gieo hạt vào khay có cát ẩm thật thứ Nhóm 1: Gieo hạt đậu đen Nhóm 2: Gieo hạt đậu xanh Nhóm 3: Gieo hạt lạc Bước 2: Mỗi nhóm chọn cao Bước 3: Ngắt ( ngắt từ đoạn có thật ) Bước 4:...
... Mở bài: Chúng ta biết cần dùng nước để quang hợp sử dụng cho số hoạt động khác nên ngày rễ phải hút nhiều nước Nhưng theo nghiên cứu nhà khoa học giữ lại phần nhỏ Còn ... kiểm tra điều dự đoán ban đầu? Vì em chọn thí nghiệm này? (?) Có thể rút kết luận gì? Ý nghĩa thoát nước qua - Sự thoát nước tạo sức hút góp phần làm cho nước muối khoáng hòa tan vận chuyển từ rễ ... nghiệm nhóm Tuấn Hải Phần lớn nước rễ hút vào thải họ nghĩ nước thoát qua Thời gian Mức nước lọ Trạng thái cân Bắt đầu thí nghiệm Mức nước lọ A B Cân thăng bằng Sau Mức nước lọ A giảm hẳn Kim cân...
... GIÁO TRÌNH Nội dung môn học: Ngòai chương mở đầu, mônhọc chia thành phần: Phần thứ nhất: THẾ GiỚI QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN TRIẾT HỌC CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN Phần thứ hai: HỌC THUYẾT KINH TẾ ... tại, tương lai) Đặc điểm không gian, thời gian: - Tính khách quan không gian, thời gian - Tính vĩnh cửu, vô tận không thời gian - Không gian có ba chiều, thời gian có chiều c, Tính thống vật chất ... đổi nói chung Vận động đứng im Các hình thức vận động: Vận động học, vật lý , hoá học, sinhhọc vận động xã hội Không gian thời gian với tư cách hình thức tồn vật chất Vận động: Phương thức tồn...
... nghệ sinhhọc Phân tử Công nghệ sinhhọc Vi sinh vật Công nghệ sinhhọc Thực vật Động vật I Công nghệ sinhhọc Phân tử Công nghệ gen 1.1 Các công cụ Enzim: RE, ligase, polimerase, nuclease… Vector ... chuyển hóa sinhhọc vitamin, steroid, acrylamide… + Các đại phân tử sinhhọc chất họat động bề mặt III Công nghệ sinhhọc Thực vật Động vật Công nghệ sinhhọc thực vật 1.1 Nuôi cấy mô quan thực ... Vector chuyển gen: Phân tử AND có khả tái sinh, tồn độc lập tế bào mang gen cần thiết Tế bào vật chủ: nuôi số lượng lớn, có khả sinh sản nhanh, biểu gen (nhất gen sinh vật bậc cao) Vi khuẩn...
... Nội dung môn học: Ngòai chương mở đầu, mônhọc chia thành phần: Phần thứ nhất: THẾ GiỚI QUAN VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN TRIẾT HỌC CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN Phần thứ hai: HỌC THUYẾT KINH TẾ ... TRỌNG LẤY TRUNG BÌNH BA LẦN KIỂM TRA SÔ 50% HOÀN THÀNH THI HẾT MÔNMÔNHỌC TRỌNG ĐẠT ĐIỂM SÔ TRỞ LÊN 50% CHƯƠNG MỞ ĐẦU NHẬPMÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN NHỮNG NHÀ ... mang tên của Mác môât điều chính đáng” Ba phận cấu thành Chủ nghĩa Mác - Lênin I/ KHÁI LƯỢC VỀ CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN + Chủ nghĩa Mác – Lênin “là hệ thống quan điểm học thuyết” khoa học...
... loại học, hình thái học, vi sinh học, động vật học, thực vật học, cổ sinh vật học, sinh lý học, sinhhọc thần kinh, sinhhọc phóng xạ, sinhhọc xã hội, sinh hóa học, di truyền học, sinh thái học, ... thái chức động vật Phần Sinh thái họcMởđầu Những khái niệm sinhhọc Phần Cơ sở hóa học sống Vật chất phản ứng hóa học Nước sống Sườn carbon phân tử sinhhọc Phần Sinhhọc tế bào Sơ lược cấu ... Nội dung Mởđầu Phần Cơ sở hóa học sống Phần Sinhhọc tế bào (Bùi Trang Việt, buổi × tiết) Phần Sinhhọc di truyền phân tử Phần Tiến hóa đa dạng sinhhọc Phần Hình thái chức thực...
... giới quan Triết học hạt nhân lý luận giới quan triết học tạo nên hệ thống lý luận bao gồm quan niệm chung giới với tư cách chỉnh thể Chức giới quan • Triết học hạt nhân lý luận giới quan, người ... Chương mởđầuNHẬPMÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN NỘI DUNG CHƯƠNG MỞĐẦU I KHÁI LƯỢC VỀ CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN Chủ nghĩa Mác-Lênin ... phạm vi học tập, nghiên cứu - Đối tượng: Là quan điểm học thuyết Mác-Ăngghen-Lênin - Phạm vi: Là quan điểm, học thuyết thuộc ba phận cấu thành chủ nghĩa MLN 2 Mục đích yêu cầu phương pháp học tập,...
... Hết TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌCSINH GIỎI MÔN: SINHHỌC 11 Năm học 2013 – 2014 Câu Câu Đáp án Điểm - Ánh sáng đỏ P660 chuyển thành P730, chất ... giberelin antezin, hoa có đủ tành phần - Đối với ngày ngắn, giberelin hình thành ngày ngắn lẫn ngày dài, antezin tạo ngắn - Đối với ngày dài, antezin thành ngày ngắn lẫn ngày dài, antezin tạo ... tiroxin vào nước nuôi nòng nọc Câu - KN xinap - Cấu tạo xinap hóa học - Vai trò Ca++ … - Thiếu Ca++ trình giả phóng chất trung gian hóa học giảm xung thần kinh không truyền qua rron → cảm giác - Thuốc...
... vovantoan@qnu.edu 42 Pyotr Kuzmich Anokhin (1898 – 1974) vovantoan@qnu.edu 43 Nhìn chung phát triển sinh lý học gắn với phát triển ngành khoa học tự nhiên to n học, lý học, hoá học, điều khiển học ... Sinh lý tế bào - Sinh lý quan - Sinh lý thể vovantoan@qnu.edu 17 Chó Laika vovantoan@qnu.edu 18 VI/ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN SINH LÝ HỌCSinh lý học xuất từ thời xa xưa nhu cầu y học, để phòng bệnh ... kinh thể dịch vovantoan@qnu.edu 49 VI/ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN Lên lớp nghe giảng vovantoan@qnu.edu 50 VI/ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN (tt) Đọc tài liệu nhà internrt vovantoan@qnu.edu 51 ...
... khoa học khác – Kiến thức sinhhọc dựa tảng hóa học, vật lý khoa học khác • Sinhhọc có nhiều lĩnh vực – Sinh hóa học – Tiến hóa – Động vật học – Thực vật học – Vi sinh vật – Sinh lý động vật – Sinh ... thái Quần xã Quần thể Cơ thể Hệ quan Cơ quan Mô Tế bào Cơ quan tử Phân tử Sinh học ? • Từ tiếng Hy lạp: - Bios sống - Ology khoa họcSinhhọc gì? • Sinhhọc khoa học tự nhiên – Nghiên cứu sống ... 100.000 Nấm 5.200 Sinh vật tiền nhân Các mức độ tổ chức sinhhọc CÁC THỨ BẬC SINHHỌC (BIOLOGICAL HIERARCHIES) • Các thứ bậc tổ chức sinhhọc – – – – – – – – – – – Sinh Hệ sinh thái Quần xã Quần...
... Burrower Australian Marsupials Mole Marsupial mole Anteater Numbat Mouse Marsupial mouse Anteater Nocturnal insectivore Climber Spotted cuscus Lemur Glider Stalking predator Chasing predator Flying ... glider Ocelot Tasmanian cat Wolf Tasmanian “wolf” Sự bắt chước Monarch male poisonous Viceroy male edible Tiến hóa hội tụ Đồng Tiến hóa • Sự kháng thuốc sâu bọ Cấu tạo tiền tế bào (Protocell) Hiệu ... dàng nên có khả sống sót di truyền cho đời sau "Nothing in biology makes sense except in the light of evolution." Theodosius Dobzhansky March 1973 Geneticist, Columbia University (1900-1975)...
... pháp nghiên cứu sinhhọc Phương pháp nghiên cứu sinhhọc Phương pháp nghiên cứu sinhhọc Phương pháp nghiên cứu sinhhọc Nguồn gốc đa dạng sinhhọc Charles Darwin Theo tôn giáo Hành trình Darwin ... Tại sinh vật lại đa dạng ??? Sự di cư loài người Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Phương pháp nghiên cứu sinhhọc Phương pháp nghiên cứu sinhhọc ... • Định danh sinh vật – Giới (Kingdom) – Ngành (Phylum) – Lớp (Class) – Bộ (Order) – Họ (Family) – Giống, thứ (Genus) – Loài (Species) Sự phân chia sinh giới Click to edit Master title...
... Nhiều quả, QS hình cho to, ngọt, biết khác không hạt trồng hoang dại? HNG DI Nhỏ, màu sắc không sặc sỡ, cánh HNG TRNG To, màu sắc sặc sỡ, nhiều cánh Cúc dại Nhỏ, cánh Cúc trồng To, nhiều cánh Lúa ... Bông lúa nhiều hạt, hạt to, mẩy So sánh tính chất S T T Tên Chuối Bộ phận dùng Cây dại Cây trồng Quả Quả nhỏ, chát, Quả to, ngọt, nhiều hạt không hạt Hoa hồng Hoa Nhỏ, cánh To, nhiều cánh, nhiều ... phẩm chất tốt Muốn cải tạo trồng cần phải làm gì? Quan sát kĩ ảnh sau: Quan sỏt cỏc hỡnh di õy: Táo Dâu tây Sầu riêng Cà chua Sung Bưởi Thanh long Lai giống Chiết cành Ghép cành Nhân giống Tiết...
... Rễ cọc Cây đậu Hà Lan Rễ chùm ƠN TẬP CHƯƠNG I, II Câu 1: Hãy dùng từ, cụm từ điền vào chỗ trống cho phù ợp câu sau : quan sinh dưỡng a) Rễ, thân, ………………………………………………… quan sinh sản b) Hoa, quả, ... sinh sản b) Hoa, quả, hạt ……………………………………………… nuôi dưỡn c) Chức chủ yếu quan sinh dưỡng ……………………….g d) Chức chủ yếu quan sinh sản …………………………………… n trì phát triể nòi giống ………………………… 2/- Trong nhóm ... khí sinh, rễ củ Câu 3: Miền rễ có mơ phân sinh giúp rễ dài ra? A Miền trưởng thành B Miền sinh trưởng C Miền hút D Miền chóp rễ Câu 4: Bộ phận miền hút có lơng hút, hút nước muối khống hòa tan...
... mạch gỗ OÂN TAÄP THI HỌC KỲ I IX/- Sinh sản sinh dưỡng * Thế sinh sản sinh dưỡng cây? * Có hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên thường gặp nào? Cho ví dụ * Cho ví dụ sinh sản sinh dưỡng cách giâm ... ………………………… Chọn câu trả lời 1/- Lá tiến hành quang hợp vào lúc A Ban ngày B Ban đêm C Cả ban ngày ban đêm D Có ánh sáng 2/- Trong nhóm sau nhóm gồm to n dự trữ? A Cây: huệ đỏ, hành, tỏi B Cây: ... sau, nhóm gồm to n có mọc vòng? A Cây: mận, ổi, mai B Cây: cam, lúa, mía C Cây: cúc, nhãn, dâu tằm D Cây: hoa sữa, trúc đào ÔN TẬP THI HỌC KỲ I VII/- Quang hợp * Sơ đồ tóm tắt quang hợp Ánh sáng...