bài giảng truyện món quà của cô giáo

... bạn, lắng nghe ý kiến của bạn và đưa ra ý kiến của mình. - Phát triển thẩm mỹ thông qua các hoạt động tạo hình. II. Chuẩn bị: - Truyện tranh hoặc rối: Món quà của cô giáo - Mũ các nhân vật - ... truyện kể: Món quà của cô giáo Đàm thoại: Cô giáo hưu sao đã hứa gì với các bạn? Khi xếp hàng vào lớp, điều gì đã xảy ra? Tại sao mèo khoang bị ngã? Tại sao bạn gấu xù không dám nhận quà? Cuối ... chuyện: Món quà của cô giáo. Tùy theo nhóm cô chia mà chia câu chuyện thành bao nhiêu bức tranh - Bảng nỉ có đánh số thứ tự ô tương ứng với số bức tranh. III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: truyện...

Ngày tải lên: 11/10/2013, 14:11

... lớp học và cô giáo. Trò chuyện trước với trẻ về một vài nội dung của câu chuyện 2. Hoạt động 2: Món quà của cô giáo Trẻ theo dõi chuyện kể của cô trên máy tính. Đàm thoại: Cô giáo dạy các ... - Bài giảng tương tác trên phần mềm PP. - Tranh cho trẻ tô màu câu chuyện trên. - Bài hát: Cô giáo em. III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Cô giáo em Hát và vận động theo nhạc bài hát: Cô giáo ... Hoạt động 3: Quyển truyện của lớp bé Chia trẻ thành các nhóm về các góc. Mỗi góc có những tranh của truyện: Món quà của cô giáo chưa được tô màu. Trẻ cùng tô màu các trang truyện cho đẹp, sau...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:15

Ngày tải lên: 26/07/2014, 10:21

Ngày tải lên: 09/08/2014, 15:21

... các địa phương/quốc gia nghèo hơn. - Thành công và ảnh hưởng của một địa phương/quốc gia là phối hợp cân bằng của: (8) Quyền lực cứng: sự bắt buộc của chính phủ để đạt mục tiêu. (9) Quyền lực ... loại hình, trình độ công nghệ của các ngành CN. - Trình độ CSHT  nơi cư trú của cư dân  điều kiện nào sẽ có tầng lớp dân cư đó. - Các điều kiện GTVT, TTLL  loại hình đầu tư công nghệ. Chương ... phân khúc thị trường - Sự phát triển của phân khúc  thu hút doanh nghiệp và các đối thủ cạnh tranh. - Sự thu hút của cơ cấu phân khúc  chịu sự tác động của 5 lực lượng. Chương 4 Hoạch Định...

Ngày tải lên: 25/10/2012, 08:58

... phần mềm,nâng cao hiệu quả và công sut ã 2. Chia x s dng cỏc ti nguyờn phn cứng, tiết kiệm chi phí và giúp nhiều người có thể thừa hưởng những lợi ích lớn lao của phần cng. ã 3. Giỳp con ngi ... Nỳt trỏi thng dựng chn i tng; rờ i tng ã Nỳt phải thường dùng hiển thị một menu công việc. Nội dung Menu công việc thay đổi tùy thuộc con trỏ chuột đang nằm trên đối tượng nào. ã Mi ... Processing Unit ) Bộ xử lý trung tâm ( CPU ) là đầu não của máy tính, ở đó diễn ra việc xử lý thông tin và điều khiển toàn bộ mọi hoạt động của máy tính. Các yêu tố trên Desktop: Sơ đồ...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... 2011 Một Thoắt Cô Chiếc gấp cong cong cái đà xong tờ giấy trắng Một mại tay cô trời đà phô tia nắng tỏa. tờ giấy đỏ Mềm Mặt Nhiều cắt rất nhanh nước dập dềnh thuyền sóng lượn. Thêm tờ xanh nữa Cô Mặt Quanh ... với nhiều tia nắng toả Thứ tư ngày 17 tháng 01năm 2011 Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo Bắt đầu nhé! 1/ Em hãy kể đoạn 1 và đặt tên cho đoạn em vừa kể ? 2/ Đọc đoạn ... thế nào? 3/ Hãy kể lại đoạn 5 và đặt tên cho đoạn Thứ tư ngày 17 tháng 01năm 2011 Kiểm tra bài cũ Bài thơ ca ngợi điều gì? Đọc thuộc lòng khổ thơ 2 Đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 13:11

Ngày tải lên: 24/10/2014, 05:00

... trình của Bộ giáo dục và đào tạo năm học 2010 – 2011 Bước 2: Soạn giáo án cho nhóm thực nghiệm theo chương trình của tiến trình biểu. Bước 3: Ứng dụng vào chương trình giảng dạy. Tiến hành giảng ... nhào lộn… 2.Cơ sở thực tiễn: Thực tế giáo dục hiện nay với yêu cầu ngày càng cao của công tác giáo dục tích cực đổi mới nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển giáo dục toàn diện thì bên cạnh đó ... đến công tác giáo dục, sự quan tâm đó được thể hiện rõ trong các nghị quyết của Đảng, văn bản của nhà nước, đặc biệt quan trọng nhất là ở hội nghị trung ương IV khóa VI “Cùng với khoa học giáo...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 14:39

Ngày tải lên: 31/05/2014, 14:53

Ngày tải lên: 26/07/2014, 22:21

Ngày tải lên: 16/10/2014, 21:48

... khi dùng móng đơn, độ lún chênh lệch sẽ lớn, do vậy để giảm ảnh hưởng của lún lệch ta có thể thay thế bằng móng băng, móng băng giao thoa, móng bè hoặc móng hộp. Trường hợp sử dụng móng băng ... ổn định để đạt độ lú và thi công móng (với c đào hố móng đến độ sâu bé hơn cốt đáy móng 50cm rồi ch Cách 2: Có thể xây dựng móng trước, sau đó chất tải lên móng để móng lún đến trị số ổn định, ... ' II B y – Chiều rộng của móng khối quy ước. + móng băng: Trường ĐẠI HỌC BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Nhóm chuyên môn CHĐ-Nền Móng Bộ môn Cơ sở kỹ thuật Xây dựng Bài giảng Nền và Móng Đà nẵng 9/2006...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 23:08

... Giáo viên thực hiện: Vũ Văn Diện Tập đọc: Truyện cổ tích về loài người Xin cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh Bài thơ tràn đầy tình yêu mến đối ... dành cho trẻ em. Mọi vật, mọi người sinh ra là vì trẻ em, để yêu mến, giúp đỡ trẻ em. Nội dung bài: ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 20:11

... tập Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Câu hỏi Câu hỏi : : Viết công thức tổng quát các tính chất cơ Viết công thức tổng quát các tính chất cơ bản của phép nhân phân số? bản của phép nhân ... +=         + Luyện tập Bài tập 79: HÃy tính các tích rồi viết chữ tương ứng với đáp số đúng vào các ô trống. Khi đó ta sẽ biết được tên của nhà toán học nổi tiếng của Việt Nam ë thÕ kû XV. ... chất cơ bản của phép nhân phân số: a, Tính giao hoán: b a d c d c b a = b, Tính kết hợp: = q p d c b a q p d c b a c, Nhân với số 1 b a b a b a == .11. d, Phân phối của phép nhân...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 09:11

... mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho. a b = a : n b : n Với n ∈ UC(a , b) vaø n ≠ 0 PHAM HONG DO a) Nếu ta cộng cả tử và mẫu của ... đây đúng hay sai ? b) Nếu ta chia cả tử của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho. c) Nếu ta nhân mẫu của một phân số với cùng một số nguyên ... cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho. S Đ S Đ e) Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 19:11

... đây đúng hay sai ? b) Nếu ta chia cả tử của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ta được một phân số bằng phân số đã cho. c) Nếu ta nhân mẫu của một phân số với cùng một số nguyên ... cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân số bằng phân số đã cho. S Đ S Đ e) Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng thì ... nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ PHAM HONG DO Thửự ba thaựng naờm 2011 Đ 3. TNH CHAT Cễ BAN CUA PHAN SO Đ 3. TNH CHAT Cễ BẢN CỦA PHÂN SỐ TIẾT 72  Nếu ta nhân cả tử và mẫu của...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 19:11

... độc lập. * KTV nội bộ: là người được chỉ định/phân công thực hiện các công việc kiểm toán nội bộ. KTVNB có thể là do chính các nhân viên của công ty được chỉ định, do các chuyên gia thuê bên ... soát, thông thường được thực hiện bởi chính các nhân viên của một công ty nhằm đảm bảo hiệu quả hoạt động quản lý và khả năng kiểm soát của công ty đối với các bộ phận, phòng ban. 13 Mt s vn ... được kiểm toán được công khai cho nhiều đối tượng bên ngoài. Kiểm toán độc lập đối với báo cáo tài chính của các công ty niêm yết là một dạng ngoại kiểm. 9 Một số vấn đề của kiểm toán Kiểm...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 19:15

... t chỏy của một chất là hiệu ứng nhiệt của phản ứng đốt cháy 1 mol chất đó bằng oxy tạo thành các oxýt cao bền ở đkpư. Chương 04 12 4.3. Nguyên lý I của nhiệt động học và hiệu ứng nhiệt của các ... hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học gọi là nhiệt hóa học. Cơ sở lý thuyết của nhiệt hóa học chính là nguyên lý I của nhiệt động học. Chương 04 28 Định luật Hess: Hiệu ứng nhiệt của quá trình ... Chương 04 15 Công A là công mà hệ thực hiện khi hệ chuyển từ trạng thái 1 sang trạng thái 2 để chống lại các lực bên ngòai tác dụng lên hệ. Đối với các quá trình hóa học, công A chủ yếu là công dãn...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 23:46