bài giảng toán 4
BÀI GIẢNG TOÁN 4
... vuông.Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008 Góc nhọn, góc tù, góc bẹt Toán 2. Thực hành Bài tập 1, 2, 3 (vở bài tập, trang 46 ) Bài 3: Viết tên các góc vuông, góc nhọn, góc tù có trong hình sau:ABD ... tù.00:3000:2900:2800:2700:2600:2500: 240 0:2300:2200:2100:2000:1900:1800:1700:1600:1500: 140 0:1300:1200:1100:1000:0900:0800:0700:0600:0500: 040 0:0300:0200:0100:00 Toán CCCCOODDCCCC..Góc ... hay bé hơn góc vuông?Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008 Toán 1. HÃy kể tên các góc đà học ở lớp 3?2. Trong các góc dưới đây:?1 2 35 4 6* Có mấy góc không vuông? Là những góc nào? HÃy ghi...
- 10
- 340
- 0
Bài giảng Toan 4 _ T23
... 1512=3:153:12=5 4 -2015=5:205:15= 4 3- Quy đồng mẫu số các phân số 32;5 4 ; 4 3Thnh cc phn số: 60 40 ; 60 48 ; 60 45 .Ta có 60 40 < 60 45 < 60 48 - Vậy các phân số ... ( như SGV hướng dẫn)- GV chữa bài trước lớp - Đổi vở chấm bài Bài 4 - GV yêu cầu HS làm bài - 2HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở bài tập - GV chữa bài HS trên bảng, sau đó nhận ... 95là 3620; 6335 Bài 4 - GV yêu cầu HS đọc đề bài sau đó tự làm bài - HS làm bài vào vở bài tập có thể trình bày như sau :- Rút gọn các phân số đã cho ta có 128= 4: 12 4: 8=32 ; 1512=3:153:12=5 4 -2015=5:205:15= 4 3-...
- 7
- 279
- 0
Bài giảng Toan 4: Nhan voi so co hai chu so
... 538653x____825 043 _____ 8 5 5 4 33 x 44 33 x 44 157 x 24 157 x 24 1122 x 191122 x 1933 44 x____132132_____ 145 2 157 24 x______ 628 3 14 _____3768112221318x__________10098112219 Bài ... 2010TOÁN= 45 58= 145 2= 3768 = 21318Nhân với số có hai chữ sốNhân với số có hai chữ số Thứ ngày tháng 10 năm 2010TOÁNKIỂM TRA BÀI CŨ Tính.1 34 x ( 14 – 5) 36 x (25 – 18) 14 x ( 24 ... thức 45 x a = 45 x 13 = = 585585 Nếu a = 26 thì giá trị của biểu thức 45 x a = 45 x 26 = = 11701170= = 17551755 Nếu a = 39 thì giá trị của biểu thức 45 x a = 45 x 39Bài...
- 8
- 965
- 5
Bài giảng toán 4 tuần 21
- 9
- 463
- 1
thiết kế bài giảng toán 4 tập 2
- 412
- 3,565
- 11
Bài giảng Toán lớp 4
... 5 x 4 = (2 x 5) x 4 = 10 x 4 = 40 C¸ch 2: 2 x 5 x 4 = 2 x (5 x 4) = 2 x 20 = 40 a, 4 x 5 x 3 b, 5 x 2 x 7 C¸ch 1: 4 x 5 x 3 = (4 x 5) x 3 = 20 x 3 = 60C¸ch 2: 4 x 5 x 3 = 4 x (5 x 3) = 4 x ... c) trong bảng sau:a35 4 b 4 26c532(a x b) x c a x (b x c)(3 x 4) x 5 = 60 3 x (4 x 5) = 60(5 x 2) x 3 = 30 5 x (2 x 3) = 30 (4 x 6) x 2 = 48 4 x (6 x 2) = 48 Ta thấy giá trị của (a ... học sinh? Bài 3 Số bộ bàn ghế có tất cả là15 x 8 = 120 ( bộ )Số học sinh có tất cả là2 x 120 = 240 ( học sinh)Đáp số: 240 học sinh TÝnh b»ng hai c¸ch (theo mÉu)MÉu: 2 x 5 x 4 = ?C¸ch...
- 12
- 6,605
- 35
Bài giảng>lớp 4>Toán> Chia một tổng cho một số
... :4 (80 + 4) :4 = 84 : 4 = 21(80 + 4) :4 = 80 : 4 + 4 : 4 = 20 + 1 = 21 Bài 1:b) Tính bằng hai cách 42 : 7 + 28 : 7Cách 1Cách 2 42 : 7 + 28 : 7 = 6 + 4 = 10 42 : 7 + 28 : 7 = (42 + 28) : ... bằng hai cách: (20 – 12) : 4 2. Khi chia một hiệu cho một số ta có thể làm thế nào?Thảo luận nhóm đôi Bài làm:(20 - 12) : 4 = 8 : 4 = 2(20 - 12) : 4 = 20 : 4 – 12 : 4 = 5 – 3 = 2Cách 1Cách ... 15 nhóm(32 + 28) : 4 = 32 : 4 + 28 : 4 1. Tính và so sánh giá trị hai biểu thức sau:(18 + 45 ) : 318 : 3 + 45 : 3= 63 : 3 == 6 + 15 =21 21(18 + 45 ) : 3 = 18 : 3 + 45 : 32. Khi chia một...
- 9
- 1,946
- 6
Bài giảng Toán lớp 2 - Bảng nhân 4
... 4 x 2 = 4 + 4 = 8 4 x 2 = 8 4 x 2 = 8 4 được lấy 3 lần, ta viết : 4 x 3 = 4 + 4 + 4= 12 4 x 3 = 12 4 x 3 =12 4 x 4 = 4 x 5 = 4 x 6 = 4 x 7 = 4 x 8 = 4 x 9 = 4 ... 4 + 4 = 8 4 x 2 = 8 4 x 2 = 8 4 được lấy 3 lần, ta viết : 4 x 3 = 4 + 4 + 4= 12 4 x 3 = 12 4 x 3 = 12 4 x 4 = 16 4 x 5 = 20 4 x 6 = 24 4 x 7 = 28 4 x 8 = 32 4 x 9 = 36 4 ... = 4 4 được lấy 2 lần, ta viết : 4 x 2 = 4 + 4 = 8 4 x 2 = 8 4 x 2 = 8 4 được lấy 3 lần, ta viết : 4 x 3 = 4 + 4 + 4= 12 4 x 3 = 12 4 x 3 = 12 4 x 4 = 16 4 x 5 = 204...
- 11
- 1,735
- 5
Bài giảng GA 4 toàn tập 2011_part1
... 6SGK: 14, SGV: 43 Toán: Tiết 14 SGK: 19, SGV: 49 Toán: Tiết 15SGK: 20, SGV: 51K thutTập đọc :Tiết 5 Toán: Tiết 12SGK: 16, SGV: 47 Khoa học : Tiết 7SGK: 16, SGV: 46 Chính tả: Tiết 4 SGK: ... nhc 44 444 44 4M thut: m nhcM thut:Tit 3m nhc:Tit 3SHTT: Tit 3GV Ngụ Th Hng Võn TH inh B Lnh- Trình bày diễn biến và nêu ý nghĩa của chiến thắng Bạch Đằng2. Bài mới:HĐ1: Giới thiệu- Giảng ... 28, SGV: 64 Tập đọc : Tiết 14 SGK: 70, SGV: 159 Toán : Tiết 33SGK: 42 SGV: 83Tập làm văn : Tiết 13SGK: 72 , SGV: 163LT&C : Tiết 14 SGK:75, SGV: 165 Toán : Tiết 34 SGK: 43 , SGV: 84 Địa lí...
- 51
- 389
- 1
Bài giảng Toán 2:Bảng nhân 4
- 9
- 998
- 0
Bai giang Toan roi rac Phan 2.ppt
... CÓ HƯỚNG•Định nghĩa–Cây–Rừng•CÂY KHUNG TRỌNG LƯỢNG NHỎ NHẤT– Bài toán –Giải thuật Kruskal–Giải thuật Prim13TOÁN HỌC RỜI RẠCPHẦN 2 DISCRETE MATHEMATICSPART TWOPHÉP ĐẾM (2)•CÁC ... luồng trên các cung vào v bằng các luồng trên các cung ra khỏi v 14 ∑ ∑∈ ∈=Avu Axvxvfvuf),( ),(),(),(ĐƯỜNG ĐI NGẮN NHẤT•BÀI TOÁN•GiẢI THUẬT MOORE-DIJKSTRA–(w(i), p(i))–Điều chỉ w(i) ... 0mod 011LUỒNG CỰC ĐẠI (4) •B3:Lặp lại B2 cho đến khi–Hoặc đỉnh thu được gán nhãn t : [ ±y, σ(t) ]: chuyển sang B4–Hoặc không thể gán nhãn cho đỉnh thu t: thuật toán kết thúc. Đặt X0...
- 28
- 2,135
- 11
Bài giảng toán cao cấp B1
- 50
- 3,686
- 16
Bài giảng Toán ứng dụng - P1
... 100 ⇒ VC = TC - FC = 43 00 - 300 = 40 00 m =−−= 40 00 0100 0 40 Vậy: VC = 40 x c. Xác định phương trình của tổng chi phí TC theo sản lượng x: TC = FC + VC = 300 + 40 x TC VC VC FCQ ... thẳng có độ dốc là 1/2 và đi qua điểm ( -4, 3). Giải: Phương trình đường thẳng có dạng: y -y1 = m(x - x1) m=12, x1 = -4, y1 = 3 y -3 =12(x + 4) = 12x +2 Vậy: y = 12x + 5 ... QD (triệu kg/tháng) Lượng Cung QS (triệu kg/tháng) 2,5 2 ,4 2,3 2,2 2,1 9 10 12 15 20 18 16 12 7 2 Q2.12.52 .4 2.32.2P0SD0Q0=12P1020 3. Sự cân bằng giữa Cung...
- 18
- 2,002
- 3
Bài giảng Toán ứng dụng - P2
... đề bài: P(A1) = 1/3, P(A2) = 1 /4, P(A3)= 1 /4, P(A 4 ) = 1/6, ∑= 1)Ai(P P(B/A1) = 0,15, P(B/A2) = 0,08, P(B/A3) = 0,05, P(B/A 4 ) = 0,01 Vậy P(B) =1/3 * 0,15 + 1 /4 * 0,08 + 1 /4 ... np)/npq= - 3,31 => ∅ (α) = ∅(-3,31) = - 0 ,49 9520 β = (k2 - np)/npq= 4, 14 => ∅ (β) = ∅ (4, 14) = 0 ,49 9968 P1000 (652, 760) = ∅ (β) - ∅ (α) = 0,99 948 8 Công thức Poisson • Nếu n → ∞ ... sản phẩm bị hỏng Giải: n =800, p = 0,005 => λ = np = 4 1. P800(3) = e -4 4³/3! = 0,19 54 2. P800(0,10) = k =∑010e -4 4k/k! = 0, 997 Cao Hào Thi 10 • p là xác suất...
- 11
- 568
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008