bài giảng thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

Ngày tải lên: 10/04/2014, 07:01

Ngày tải lên: 17/07/2014, 19:00

... câu, giữa câu, cuối câu. 2.Về hình thức: a. Vị trí: Đầu câu. -Giữa câu. -Cuối câu. 06/28/13 5 GV đưa ra một số câu đơn và cho học sinh thêm trạng ngữ (Hoạt động nhóm) *Thêm trạng ngữ: ... bảng làm bài. ) 06/28/13 6 Bước 2:Tìm hiểu nội dung mà trạng ngữ bổ sung cho câu 3.Các trạng ngữ trong các ví dụ trên bổ sung cho câu những nội dung gì?  HS nêu được các loại trạng ngữ bổ ... uyển chuyển trong cách đặt câu .Đối lập với câu rút gọn mà các em đã học là cách mở rộng câu. Một trong các cách mở rộng câu là thêm trạng ngữ cho câu. Đó chính là bài học mà chúng ta sẽ tìm...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... cảm xúc nhất định, người ta có thể tách trạng ngữ, đặc biệt là trạng ngữ đứng cuối câu, thành những câu riêng. 1. Em h y xác định trạng ngữ trong mỗi câu sau:Ã a) Nhưng tôi yêu mùa xuân nhất ... nhớ: Trạng ngữ có những công dụng như sau: - Xác định hoàn cảnh, điều kiện, diễn ra sự việc nêu trong câu, góp phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ, chính xác. - Nối kết các câu, các ... bởi một ngôn ngữ có khả năng gợi cảm xúc. Bên cạnh đó, nó được tạo nên bởi hệ thống ngữ âm, sự hài hoà về thanh điệu và nhịp điệu. So sánh hai trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng sau...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 02/12/2013, 00:11

Ngày tải lên: 04/12/2013, 04:11

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... “ green">Aptech</a><br> 51 VBSCRIPT 1 1 BÀI 4 Các ngôn ngữ SCRIPT Khoa CNTT - ĐHKHTN 2 Nội dung n Giới thiệu ngôn ngữ Script n Sự khác nhau giữa ứng dụng Client- Side và Server-Side n Ngôn ngữ JavaScript n Ngôn ngữ VBScript 3 Giới ... WEnd 56 Cấu trúc lặp For <biến đếm>=< ;Chỉ số đầu> To < ;Chỉ số cuối> <Lệnh i> Next For <biến đếm>=< ;Chỉ số đầu> To < ;Chỉ số cuối>Step <Bước nhảy> <Lệnh ... tăng thêm 10 phần tử (vẫn giữ lại giátrị 10 phần tử đầu) n Kiểu dữ liệu q Khi khai báo, biến chỉ có1 kiểu làvariant q Các kiểu dữ liệu con (number, string, boolean, object,…) sẽ được gán cho...

Ngày tải lên: 22/08/2012, 10:37

... quyền và lợi ích cho nhân dân. Người nhấn mạnh: “Đảng phụng sự nhân dân, thì phải phụng sự cho ra trò. Nghĩa là việc gì có lợi cho dân, thì phải làm cho kỳ được. Việc gì hại cho dân, thì phải ... nền tảng vật chất và kỹ thuật cho chủ nghĩa xã hội, xây dựng các tiền đề về kinh tế, chính trị, văn hoá, tư tưởng cho chủ nghĩa xã hội. Nhà máy điện nguyên tử Bài giảng tư tưởng Hồ Chí Minh… ... thuyền mới chạy” 1 . Hồ Chí Minh cho rằng: “Muốn khỏi lạc phương hướng, quần chúng phải có Đảng lãnh đạo để nhận rõ tình hình, đường lối và định phương châm cho đúng. Cách mạng là cuộc đấu tranh...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 19:30

... nghĩa xã hội. Vì chỉ có chủ nghĩa xã hội mới đáp ứng được khát vọng của toàn dân tộc: Độc lập cho dân tộc, dân chủ cho nhân dân, cơm no áo ấm cho mọi người dân Việt Nam. Thực tiễn cho thấy, độc ... chính nghĩa – vì độc lập, tự do, làm cho khả năng tiến hành chiến tranh nhân dân trở thành hiện thực, làm cho toàn dân tự giác tham gia kháng chiến. Bài giảng tư tưởng Hồ Chí Minh… ……GVC.Ths. ... “bênh vực cho các dân tộc bị áp bức. Người thấy trong lý luận của Lênin một phương hướng mới để giải phóng dân tộc: Con đường cách mạng vô sản. Trong bài Cuộc kháng Pháp, Hồ Chí Minh viết: Chỉ có...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 19:32

... học tập cho người học, giúp cho người học khỏi bỡ ngỡ khi rời ghế nhà trường bước vào thị trường lao động. Nhìn vào mục tiêu dạy và học ngoại ngữ, nhu cầu thực tế của sinh viên ngoại ngữ, những ... thuận lợi của môi trường xã hội, chúng tôi nghiên cứu áp dụng phương pháp dạy học theo dự án cho dạy và học ngoại ngữ nói chung và cho sinh viên tiếng Pháp nói riêng. 2. Dạy học theo dự án là ... THỨC GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN DIVERSIFYING FOREIGN LANGUAGES TEACHING BY MEANS OF PROJECT-BASED TEACHING METHOD Nguyễn Thị Thanh Thanh Trường Đại học Ngoại ngữ, ...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 14:41

... ngữ đại số rồi dùng các phép biến đổi đại số để tìm ra đại lượng chưa biết thỏa mãn điều kiện bài cho. 3.1- ĐƯỜNG LỐI CHUNG ĐỂ GIẢI BÀI TỐN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH : Trước hết phải cho ... bài. Ở lớp 9 các em thường gặp các loại bài như : Loại tốn : 1- Bài tốn về chuyển động. 2- Bài tập năng suất lao động. 3- Bài tốn liên quan đến số học và hình học. - 5 - Rèn kó năng “Giaiû bài ... viên. 6/ Tạo hứng thú cho học sinh trong các giờ học. 7/ Hướng dẫn học sinh cách học bài, làm bài, nghiên cứu trước bài ở nhà. 8/ Giáo viên phải chuẩn bị một số bài tập tương tự cho các em ( bản thân...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

... đúng ngữ điệu nói chung, ngắt giọng nói riêng vừa là mục đích của dạy đọc thàn tiếng, vừa là phơng tiện giúp học sinh chiếm lĩnh nội dung bài đọc. Mỗi bài đọc nhằm chỉ ra cơ sở ngữ nghĩa, ngữ ... hiểu đợc nội dung bài đọc. + Hình thực thực hiện: Học sinh đồng thanh, cá nhân theo nhóm trả lời câu hỏi làm bài tập. Giáo viên hớng dẫn cho học sinh luyện đọc từ ngữ, câu, đoạn bài theo cả hai ... dấu câu: Nghỉ ít ở dấu phẩy, nghỉ lâu hơn ở dấu chấm. Đọc đúng các ngữ điệu câu: Lên giọng ở cuối câu hỏi, học giọng ở cuối câu kể, thay đổi giọng cho phù hợp với tình cảm diễn đạt trong câu...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 14:43

... bài tập ã Soạn bài Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh Tiết 87: Tiết 87: Thêm trạng ngữ cho câu Thêm trạng ngữ cho câu I. Đặc điểm của trạng ngữ I. Đặc điểm của trạng ngữ 1. Ví dụ: ... trên đây T/N chỉ cách thức T/N chỉ cách thức T/N chỉ thời gian T/N chỉ thời gian T/N chỉ nơi chốn T/N chỉ nơi chốn T/N chỉ nơi chốn T/N chỉ nơi chốn T/N chỉ phương tiện T/N chỉ phương tiện Có thể ... :1 Tiết 87: Thêm trạng ngữ cho câu I. Đặc điểm của trạng ngữ 1. Ví dụ: 2. Ghi nhớ: Về ý nghĩa: Trạng ngữ được thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn ,nguyên nhân mục đích, phương tiện, ...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... thư này cho chị, em đến đây. -Em đến đây để trao thư này cho chị. 06/26/13 6 Bước 2:Tìm hiểu nội dung mà trạng ngữ bổ sung cho câu 3.Các trạng ngữ trong các ví dụ trên bổ sung cho câu những ... uyển chuyển trong cách đặt câu .Đối lập với câu rút gọn mà các em đã học là cách mở rộng câu. Một trong các cách mở rộng câu là thêm trạng ngữ cho câu. Đó chính là bài học mà chúng ta sẽ tìm ... loại trạng ngữ bổ sung về(thời gian, nơi chốn…… ) I.ĐẶC ĐIỂM CỦA TRẠNG NGỮ: 1.Về ý nghóa: Bổ sung các thông tin… cho câu. 06/26/13 7 Bước 3:Tìm hiểu vị trí của trạng ngữ trong câu 4.Có...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:27

... Làm cho nước Nam được hoàn toàn độc lập Mác nói: “Sự giải phóng của GCCN phải là sự nghiệp của bản thân GCCN” Từ đó Bác cho rằng: Công cuộc giải phóng anh em [tức nhân dân thuộc địa] chỉ ... Trường Sơn cũng phải kiên quyết giành cho được độc lập! Đây là sự đúc kết ý chí đấu tranh cho độc lập, tự do của nhân dân ta Cách mạng Tháng 8 thắng lợi đã làm cho ý chí đó biến thành hiện thực Cách ... nước và tinh thần dân tộc chân chính, coi đó là một động lực lớn - Độc lập cho dân tộc mình đồng thời độc lập cho tất cả các dân tộc Bác đã khẳng định: Quyền tự do, độc lập là quyền bất...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26