... Bài 15: CÔNG SUẤT I Ai làm việc khoẻ hơn? Anh An anh Dũng dùng hệ thống ròng rọc để đưa gạch lên ... gian người làm việc khoẻ d) So sánh công người thực thời gian, thực công lớn người làm việc khoẻ Bài 15: CÔNG SUẤT I Ai làm việc khoẻ hơn? C3 Từ kết câu C2, tìm từ thích hợp cho chổ trống kết luận ... công 1J là: 50 tA = = 0,078(s) 640 Thời gian anh Dũng thực công 1J là: 60 tD = 960 = 0,0625(s) Bài 15: CÔNG SUẤT I Ai làm việc khoẻ hơn? Anh Dũng làm việc khoẻ hơn, thời gian thực công 1J nhỏ...
... hoạch làm việc Soạn giảng tiết minh họa (SGK 10) Giới thiệu máy tính 16 Định dạng văn 20 Mạng máy tính 21 Mạng thông tin toàn cầu Internet Chia nhóm BàiBàiBàiBài 4-5 người/nhóm ... nhóm Báo cáo Thảo luận Nhóm BàiBàiBàiBài 3: 01, 10, 09 16: 04, 03, 06 20: 02, 11, 08 21: 12, 05, 07 Mỗi tiết Kế hoạch làm việc Phiếu đánh giá Bài: Nhóm 01 02 03 Điểm/10 Nội dung ... Tốn chi phí thiết bị Bài học dễ trở nên nhàm chán Khai thác tốt tính multimedia PowerPoint Thay sinh động giáo cụ trực quan, thí nghiệm, tài liệu minh họa Bàigiảng sinh động, trực quan...
... dung chương trình (tiếp…) Tạo giảng sử dụng PP: Tạo giảng với trợ giúp PP Tạo đoạn văn có định dạng Tạo hình vẽ Một số trợ giúp nhằm tăng tính sinh động cho giảng Kết hợp MS PP, Word Excel ... màu giảng Nguyễn Xuân Kh uê Ứng dụng PowerPoint y học 26 3.2 Tạo giảng theo bố cục nội dung (tiếp…) New Blank presentation Chọn bố cục Nguyễn Xuân Kh uê Ứng dụng PowerPoint y học 27 3.2 Tạo giảng ... phép tạo giảng đa phương tiện cách hỗ trợ văn bản, hình vẽ (động tĩnh), âm Nguyễn Xuân Kh uê Ứng dụng PowerPoint y học 1.1 Giới thiệu PowerPoint Ưu điểm PowerPoint so với phương pháp soạn giảng...
... 4/15 (SGK) - Bi 4.1; 4.2; 4.3 (SBT) - c bi c thờm trang 16 SGK - Xem trc bi : Nguyờn t hoỏ hc.` Bài tập: Hoàn thành sơ đồ sau số p, số e, số lớp e, số e lớp cùng: 7+ Giờ học kết thúc Xin chân...
... cuối bài giảng, cho HS biết học kết thúc, họ ý trở lại(biểu đồ hình 1), nội dung giảng lại nằm khoảng “giữa” Vậy làm để thu hút ý người nghe suốt trình giảng? Bản thân trang trình chiếu PPt (nếu ... dụng tính ưu việt giảng có tác dụng ngược Đó tư tưởng Nghệ thuật sư phạm người thiết kế giảngPPt có sức hút riêng HS học Có số thủ thuật cần thiết cho việc thiết kế giảngPPt sau: Nội dung a/ ... sử dụng PPt tốt ưu phần mềm trở thành nhược điểm lớn bản: HS thích học lạ tâm lí bị phân tán, không theo dõi học, không ghi nội dung bài b/ Những điểm mạnh yếu giáo viên thiết kế giảng PPt: Nhiều...
... * * * * * * * * * * * * * * * TRNG TIU HC LINH HI GIO N TH DC LP HC K I TUN 02 Ngy son : 01.9 2010 Ngy dy: TIT 02 TấN BI DY: TRề CHI - I HèNH I NG I,MC TIấU: 1.Kin thc: -Chi trũ chi: Dit cỏc ... sinh GV: PHAN QUC CNG 4-6 phỳt TRNG TIU HC LINH HI GIO N TH DC LP HC K I TUN 03 Ngy son : 10.9 .2010 Ngy dy: TIT 03 TấN BI DY: I HèNH I NG TRề CHI I,MC TIấU: 1.Kin thc: -ễn hp hng dc, dúng hng ... QUC CNG HC K I * * * * * * * * TRNG TIU HC LINH HI GIO N TH DC LP TUN 04 HC K I Ngy son : 17.9 .2010 Ngy dy: TIT 04 TấN BI DY: I HèNH I NG - TRề CHI I,MC TIấU: 1.Kin thc: - ễn hp hng dc, dúng...
... nghiệp trung học phổ thông Lựa chọn cán bộ, giảng viên tham gia kỳ thi theo điều động Bộ Giáo dục Đào tạo Bố trí kinh phí lại, kinh phí ăn cho tất cán bộ, giảng viên đơn vị tham gia kỳ thi.” 17 Khoản ... khảo tổ quán thực hướng dẫn chấm thi Các chấm chung phải cho điểm sau thống điểm, phải ghi rõ bài chấm chung” kèm theo chữ ký Tổ trưởng tổ chấm thi giám khảo Nếu tổ chấm thi có ý kiến thắc mắc ... 12 tháng năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Điều Thông tư có hiệu lực từ ngày 10 tháng năm 2010 Điều Chánh Văn phòng, Cục trưởng Cục Khảo thí Kiểm định chất lượng giáo dục, Thủ trưởng đơn...
... Vùng Đồng Bằng Sông Hồng - Vùng Bắc Trung Bộ - Vùng DH Nam Trung Bộ - Vùng Tây Nguyên Phần IV: Bài Tập Cũng cố:3p - Cho học sinh trả lời câu hỏi trắc nghiệm tự luận khách quan - Giới hạn nội...