bài giảng mẫu môn hóa học

... 0.080 - - 0.66 +0.66 0.66 +0.66 1.34 1.34 0.66 0.66 0.33 0.33 CÂN BẰNG HOÁ HỌC CÂN BẰNG HOÁ HỌC CHƯƠNG 8 CHƯƠNG 8 Copyright © 1999 by Harcourt Brace & Company All rights reserved. Requests ... số cân bằng S(r) + O S(r) + O 2 2 (k) (k) SO SO 2 2 (k) (k) K = [S O 2 ] [O 2 ] Cân bằng hóa học b B a Att CCkv = d D c Cnn CCkv = v t = v n τ 0 v v t v n Phản ứng của hệ khí lý tưởng (pư ... thỏi cõn bng ng. ã Trng thỏi cõn bng ng vi G p = 0 . (A=0) ã Du hiu ca trạng thái cân bằng hoá học:  Tính bất biến theo thời gian  Tính linh động  Tính hai chiều. NH NH 3 3 (dd) +...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20

... (A=0) ã Du hiu ca trạng thái cân bằng hoá học:  Tính bất biến theo thời gian  Tính linh động  Tính hai chiều. CÂN BẰNG HOÁ HỌC CÂN BẰNG HOÁ HỌC CHƯƠNG 8 CHƯƠNG 8 CÂN BNG HO HC CN BNG ... + 3/2O 2 (k) Phân tử số - là số tiểu phân của chất phản ứng tương tác gây nên biến đổi hoá học trong 1 tác dụng cơ bản.(nguyên dương, ≤ 3) Định luật tác dụng khối lượng (M.Guldberg và P....

Ngày tải lên: 04/10/2012, 11:17

... chuyên môn; + Yêu cầu GV thực hiện đổi mới hình thức KT – ĐG học sinh. Cần đa dạng hóa các dạng bài tập đánh giá như: các dạng bài tập nghiên cứu; đánh giá trên sản phẩm hoạt động học tập của học ... học tập của học sinh (tập các bài làm tốt nhất của học sinh; tập tranh ảnh học sinh sưu tầm, các bài văn, bài thơ, bài báo sưu tầm theo chủ đề; sổ tay ghi chép của học sinh…); đánh giá thông qua ... và đặc trưng môn học để nâng cao hiệu quả, tạo điều kiện để đánh giá kết quả học tập của học sinh chính xác hơn. Nếu đề kiểm tra kết hợp hai hình thức thì nên cho học sinh làm bài kiểm tra...

Ngày tải lên: 10/10/2012, 10:42

... phổ thông. GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Sinh viên: Ngô Quí Trung Lớp: QH-2008-S Sư phạm Hoá học Giảng viên hướng dẫn: TS. Nguyễn Thị Kim ... thông qua giảng dạy môn hoá học ở trường trung học phổ thông” Mục đích nghiên cứu: Trang bị cho học sinh phổ thông một số kiến thức căn bản về môi trường, bảo vệ môi trường. Giúp học sinh nhận ... trọng môi trường sống của học sinh. - Đề xuất việc giáo dục môi trường thông qua giảng dạy môn hoá học ở trường trung học phổ thông ở một số nội dung trong chương trình Hoá học. - Kết quả nghiên...

Ngày tải lên: 17/01/2013, 16:18

... này. Keywords. Hóa học hữu cơ; Bài giảng điện tử; Phương pháp giảng dạy; Hóa học Content MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đ tài Hoá học là một môn khoa học thực nghiệm. Hoá học liên quan đến ... pháp dạy học tích cực, áp dụng triệt để hiệu quả của các phần mềm tin học nhằm nâng cao chất lượng dạy học. 3. Mục đích nghiên cứu. - Xây dựng bài giảng điện tử môn Hóa học, phần hóa học hữu ... viên sử dụng bài giảng điện tử phần Hóa học hữu cơ – lớp 12 Nâng cao. - Điều tra thông tin phản hồi về hiệu quả và kết quả học tập của học sinh sau khi sử dụng bài giảng điện tử Hóa học hữu cơ...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 14:06

... dạy học môn hóa học. Tuy nhiên trong thực tế vẫn còn tồn tại rất nhiều học sinh chưa chịu học hoặc học yếu môn Hóa học. Xuất phát từ lí do đó mà sau nhiều năm trăn trở trong quá trình giảng ... phản ứng hóa học đúng thì các em mới lập được phương trình hóa học đúng). Để viết đúng sơ đồ phản ứng hóa học, trong quá trình giảng dạy cần khắc sâu cho học sinh tính chất hóa học, điều chế, ... phía GV: Trong quá trình giảng dạy, luyện tập cho học sinh và dự giờ các đồng nghiệp ở bài 16 của hóa học 8, cũng như các bài học có liên quan đến lập phương trình hóa học tôi nhận thấy đều thực...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 14:42

... nghiệm hoá học ở trờng trung học cơ sở ( cấp huyện ). 1 SKKN:Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hoá học -Học sinh khối 8,9 THCS -Đồ dùng dạy học môn hoá học Phần B: nội dung đề tài ... trong giảng dạy môn hoá học học . Một trong những điều kiện giúp học sinh thực hiện thành công các thí nghiệm thực hành là học sinh đà đợc chuẩn bị trớc về mục đích của thí nghiệm , học sinh ... giảng dạy môn hoá học + Dạy học phơng pháp tự học tự nghiên cứu: Việc rèn luyện phơng pháp tự học, tự nghiên cứu không chỉ là phơng tiện nâng cao hiệu quả dạy học đó là mục tiêu dạy học trong...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 17:10

... viên giảng dạy nhiều năm liên về bộ môn hóa học THCS . Bản thân tôi rất băn khoăn về việc học tập của học sinh mình , đặc biệt là những bài thực hành hóa học. Sự tiếp thu giải thích của học ... khoăn về việc học tập của học sinh mình. Hoá học là môn học quan trọng trong chương trình giáo dục không kém gì môn học khác như Văn, Sử, địa, Toán . . .nhưng không hiểu sao tỉ lệ học sinh yếu ... kế bài thực hành hoá học theo hướng dạy học tích cực . Khi thiết kế kế hoạch bài học gồm các bước chung nhưng có đặc trưng riêng của bài thực hành hoá học. BƯỚC 1: XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU CỦA BÀI...

Ngày tải lên: 21/04/2013, 10:27

... chuẩn. Trong đó, mỗi ký tự được mã hóa bởi một số nhị phân 8 BIT. Tổng số ký hiệu trong bảng mã ASCII là 28=256. Các thông tin xử lý trên máy tính đều được mã hóa ở dạng số nhị phân, với 2 ký...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

Ngày tải lên: 28/08/2013, 11:07

... Tập : Tính Chất Hóa Học Của Oxit Và Axit 1. Kiến thức : Nắm được * Các TCHH, PTHH * Các công thức tính toán 2. Kĩ năng * Viết PTHH * Làm bài tập 5 9 Thực Hành:Tính Chất Hóa Học Của Oxit & ... CuO… 22 43 Khái Niệm Hợp Chất Hữu Cơ và Hóa Học Hữu Cơ * K/niệm về h/chất h/cơ * K/niệm về h /học 1. Kiến thức: Biết được * Kh/niệm về h/chất h/cơ & h /học h/cơ * Ph/loại h/chất h/cơ * C/thức ... các ng/tố h /học ng/tố h /học 21 41 Luyện Tập Chương 3 * Kiến thức cần nhớ * Bài Tập 1. Kiến thức : Nắm được * Các TCHH, PTHH * Các công thức tính toán 2. Kĩ năng * Viết PTHH * Làm bài tập 1. Viết...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 21:10

Ngày tải lên: 17/10/2013, 21:15

... điện tích (+) Trên phương trình ion: = Σ đ.tích vế phải Σ đ.tích Vế trái  Các quá trình oxi hóa khử = Σ số e nhận Σ Số e cho = Σ mol e nhaän Σ mol e cho  p dụng 3: (Trích đề thi ĐHQG –...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 14:15

... trình oxi hóa khử = Σ số e nhận Σ Số e cho = Σ mol e nhaän Σ mol e cho Bổ trợ kiến thức HÓA ĐẠI CƯƠNG -VÔ CƠ ( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H + +2NO 3 - → M n+ + NO + H 2 O a.Tính số oxi hóa +n ... +8H + +2NO 3 - → M n+ + NO + H 2 O a.Tính số oxi hóa +n của M?  Ví du4:ï b. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử; chất tạo muối và vai trò HNO 3 1. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT): Có 3 ... phải Σ đ.tích Vế trái  Ví dụ 2: ( ĐHNNTH – 1998) Cho pứ: 3M +8H + +2NO 3 - → M n+ + NO + H 2 O Tính số oxi hóa +n của M? Pt:?  Ví dụ 3: Cân bằng các phản ứng (bằng pp cân bằng e-) a. Al +OH - + NO 3 +H 2 O...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 14:15

... C n H 2n + 1 OH 2 (C n H 2n+1 ) 2 O + H 2 O (1) H 2 SO 4 đ t o =140 (1) ⇒(B): (C n H 2n+1 ) 2 O Theo đề bài ta có: d B/A = M B M A = 1,7 Ù (14n + 1).2 +16 14n +18 = 1,7 Ù n = 3 Vaäy :(A):C 3 H 7 OH ; ... 2000) Glyxerin CH 2 -CH-CH 2 Cl Br Br D: C n H 2n + 1 OH 2 C n H 2n + H 2 O (1) H 2 SO 4 đ t o =170 (1) ⇒(B): C n H 2n Theo đề bài ta có: d B/A = M B M A = 0,7 Ù 14n 14n +18 = 0,7 Ù n = 3 Vậy :(A):C 3 H 7 OH ; (B): CH 3 -CH=CH 2...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 20:15

Ngày tải lên: 23/11/2013, 11:11

Ngày tải lên: 24/11/2013, 15:11

Ngày tải lên: 27/11/2013, 10:12

Ngày tải lên: 01/12/2013, 03:11