bài giảng môn kỹ thuật số

... Trang 19 Tại sao nên rút gọn bảng trạng thái? Số FF cần là ít nhất  Số trạng thái ít nhất cĩ thể tận dụng được nhiều don’t care hơn → giảm số cổng cần để cài đặt  Định nghĩa: Hai trạng thái ... E  F, E  G, F  G → E  F  G Trang 36Bài tậpRút gọn bảng trạng thái sau: Trang 373.3 GÁN TRẠNG THÁI Số biến trạng thái m được chọn sao cho với n là số trạng thái  Gán trạng thái là quá trình ... tổng số bit 1 nhận được chia hết cho 3.b) Ngõ ra Z =1 nếu tổng số bit 1 nhận được chia hết cho 3 và tổng số bit 0 nhận được là một số chẵn lớn hơn 0 2 Thiết kế một mạch tuần tự đồng bộ kiểm tra

Ngày tải lên: 06/12/2015, 04:13

... ASM (tt)Bài tập: Xác định các lỗi trong lưu đồ ASM sau: Trang 161 CẤU TRÚC CỦA LƯU ĐỒ ASM (tt)Ví dụ 2.1: Xét lưu đồ ASM: Giản đồ thời gian: X Za S0 X Zb S1 Zc S2 0 1 0 S0 Z1 Trang 17Bài tậpHoàn ... Đặt tất cả các biến dư (hay hàm dư) bằng 0 và đơn giản hóa trên các số 1 còn lại trên bảng  Phục hồi lại các biến, đặt các số 1 thành don’t care và tối thiểu hóa với mỗi biến hoặc hàm dư  Kết ... Trang 34Các khối ASM và các đường nối Trang 35B ng ASM k t h pảng ASM kết hợp ết hợp ợp Trang 36Một thuật toán máytrạng thái được xác định bởi lưu đồ ASM cho trên hình Vẽ mỗi khối ASM và các đường

Ngày tải lên: 06/12/2015, 04:14

... Bài giảng mơn Kỹ thuật số Chương CÁC THIẾT BỊ LOGIC LẬP TRÌNH Giảng viên: NguyễnHữu Chân Thành Bài giảng mơn Kỹ thuật số GIỚI THIỆU  Các chọn lựa cho việc thực mạch: Giảng viên: ... LUT ngõ vào Giảng viên: NguyễnHữu Chân Thành 44 Bài giảng mơn Kỹ thuật số GIỚI THIỆU VỀ FPGA (tt) Hình 3.38 LUT ngõ vào Giảng viên: NguyễnHữu Chân Thành 45 Bài giảng mơn Kỹ thuật số GIỚI THIỆU ... 50 Bài giảng mơn Kỹ thuật số GIỚI THIỆU VỀ FPGA (tt) Giới thiệu số loại FPGA Hình 3.41b Cấu trúc khối LAB LE Altera Flex 8000 series Giảng viên: NguyễnHữu Chân Thành 51 Bài giảng mơn Kỹ thuật số

Ngày tải lên: 06/12/2015, 04:14

... control circuit Giảng viên: Nguyễn Hữu Chân Thành 12 Bài giảng mơn Kỹ thuật số Q&A Giảng viên: Nguyễn Hữu Chân Thành 13 [...].. .Bài giảng môn Kỹ thuật số 2 2 MỘT SỐ VÍ DỤ THIẾT KẾ ... divider Giảng viên: Nguyễn Hữu Chân Thành 11 Bài giảng môn Kỹ thuật số 2 2 MỘT SỐ VÍ DỤ THIẾT KẾ  Baøi taäp:(tt)... giảng môn Kỹ thuật số 2 2 MỘT SỐ VÍ DỤ ... Bài giảng mơn Kỹ thuật số Chương THIẾT KẾ HỆ THỐNG SỐ Giảng viên: Nguyễn Hữu Chân Thành Bài giảng mơn Kỹ thuật số GIỚI THIỆU  Trong thiết kế hệ thống số, người ta thường

Ngày tải lên: 06/12/2015, 04:14

... HDL, ABEL, … Giảng viên: Nguyễn Hữu Chân Thành Bài giảng môn Kỹ thuật số GIỚI THIỆU (tt)  Quá trình thiết kế hệ thống số: Giảng viên: Nguyễn Hữu Chân Thành Bài giảng môn Kỹ thuật số GIỚI THIỆU ... Bài giảng môn Kỹ thuật số Chương THIẾT KẾ SỐ DÙNG VHDL Giảng viên: Nguyễn Hữu Chân Thành Bài giảng môn Kỹ thuật số NỘI DUNG GIỚI THIỆU VỀ HDLs (Hardware ... tiếp nội Giảng viên: Nguyễn Hữu Chân Thành 10 Bài giảng môn Kỹ thuật số THIẾT KẾ MÁY TRẠNG THÁI (tt) Ví dụ 6.1: Mô tả FSM sau: Giảng viên: Nguyễn Hữu Chân Thành 121 Bài giảng môn Kỹ thuật số THIẾT

Ngày tải lên: 06/12/2015, 04:14

... trường hợp số bị chia nhỏ hơn số chia, cách thực hiện giống như ví dụ trên, kết quả thương số chỉ có phần lẻ sau dấu phẩy, mỗi lần thêm một số 0 vào số bị chia cần ghi một số 0 vào thương số phía ... số nhớ lên trọng số kế tiếp; tức là 16 : 16 = 1 dư 0, số 0 được viết xuống tổng, số 1 được cộng vào trọng số kế tiếp; tại trọng số kế tiếp 6 + 8 + 1(nhớ) = 1510 = F16; Phép trừ: Khi trừ một số ... góp ý Các ý kiến xin gửi về Bộ môn Kỹ thuật điện tử - Khoa Kỹ thuật Điện tử 1- Học viện Công nghệ Bưu chính viễn thông Xin trân trọng cảm ơn! Tác giả PTIT Trang 3THUẬT NGỮ VIẾT TẮT ALU Arthmetic

Ngày tải lên: 03/10/2014, 11:02

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HUẾ KHOA TÀI NGUYÊN ĐÁT VÀ MTNN BỘ MÔN CÔNG NGHỆ QUẢN LÝ ĐẤT ĐAI -----0O0----- BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT BẢN ĐỒ SỐ Người biên soạn: Thạc sỹ Nguyễn Văn Bình (Lưu hành nội bộ) ... các số liệu đồ họa truyền thống. Họ tập trung giải quyết vấn đề đ-a bản đồ, hình dạng, hình ảnh, số liệu của máy tính bằng ph-ơng pháp số để xử lý đ-ợc trên các dữ liệu này. Tuy kỹ thuật số hóa ... đồ số bao gồm : - Bản đồ số với 4 thành phần kể trên - Bản đồ đồ họa in ra từ bản đồ số - Cơ sở dữ liệu bản đồ để l-u trữ, quản lý và khai thác thông tin bản đồ. 1.4. Đặc điểm của bản đồ số Bản

Ngày tải lên: 17/12/2013, 13:46

... xóa Ví dụ 1: Viết chương trình tạo sóng vng 50% có tần số 10KHz ngõ P1.0 sử dụng ngắt timer Biết dao động chip sử dụng thạch anh có tần số 12MHz – Phân tích u cầu: • Bộ dao động sử dụng thạch ... vào xung lập trình (PROG) cho EPROM – Ở chế độ họat động bình thường xung ALE có tốc độ 1/6 tần số dao động chip dùng làm nguồn xung nhịp cho phần khác hệ thống NGẮT TIMER • Ngắt timer xảy ghi ... động sử dụng thạch anh 12MHz nên ta có chu kỳ ca xung nhp timer Ttimer =1às ã Súng vuụng cú tần số 10KHz nên chu kỳ sóng T=10-4 s =100às ã Do súng vuụng 50% nờn ta cú tlow = thigh =50às ã Vy ta

Ngày tải lên: 16/10/2012, 10:04

... NỘI KHOA ĐIỆN TỬ – VIỂN THÔNG ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT CHUYỂN MẠCH Phần CÁC KỸ THUẬT CHUYỂN MẠCH GÓI Author Nguyen Tai Hung Tel 844 833 4400 Fax 844 833 ... nhau) Một số thuật ngữ lý thuyết xếp hàng • Hệ số sử dụng Hệ số sử dụng tỉ số tốc độ công việc đưa vào hệ thống tốc độ tối đa (dung lượng) mà hệ thống thực cơng việc Tiếng hy lạp ký hiệu tỉ số là: ... Tương tự có số thời điểm mà số yêu cầu kết nối gọi đồng thời bé giá trị E Và điều không may giá trị dư lại để dành để phục vụ số khách hàng dôi số yêu cầu kết nối lớn E Số lượng khách hàng dôi khả

Ngày tải lên: 12/08/2013, 20:16

... (K) Cathode (N) Anode (P) Ky hi u c a diode bán d n Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh M t sơ hình dáng c a lo i diode Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 2.2 Các tham sô ... R ng = Vng I ng (Có gia tr r t l n, hàng trăm KΩ) Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh dV ði n trơ xoay chi u : r d = dI Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh - Khi diode làm ... t c đư c u n b ng n áp: đóng đư c phân c c thu n m phân c c ngư c Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 15 Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 16 2.8 Ch nh lưu - M ch ch nh

Ngày tải lên: 01/04/2014, 11:21

... (rms) = Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh ði n trơ ngo vào c a m t bơ khu ch đ i t ng trơ tương ñương t i ñ u ngo vào c a Vin R in = ( DC) I in v in rin = (ac) i in Bài gi ng môn K ... cơng su t ngo Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh nh hư ng c a ñi n trơ ngu n ñ i v i m ch khu ch ñ i A vo rin Av = vs rs + rin vo = Av v in v in = rin vs rs + rin Bài gi ng môn K thu ... is rs + re R L + R C Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 59 M ch khu ch ñ i m c C chung RB VCC C2 rS C1 RE vS RL Sơ tương đương hfCib hiC rS RB RE vS Bài gi ng môn K thu t ði n t GV:

Ngày tải lên: 01/04/2014, 11:21

... ngo vào vô + Trơ kháng ngo Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh Ky hi u v v − i + i v v vo − i + i - vo + : Ngõ vào đ o : Ngõ vào khơng đ o : Ngõ Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê ... vo vi I= = − R1 Rf Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh Hê sơ khu ch đ i vịng kín: vo Rf Av = = − vi R1 ⇒ v o R = − R T ng trơ vào: f v i vi Zi = = R1 ii Bài gi ng môn K thu t ði n t ... Rf = R, ta có: vo = −(v i1 + v i + v i ) Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 10 * M ch c ng khơng đ o d u Rg vi1 vi2 R1 R2 Rf v i+ Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh vo

Ngày tải lên: 01/04/2014, 11:21

... xung vuông c a m ch RC thông cao Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 10 Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh 13 * Trư ng h p T1>> τ Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim ... i: τ = RC Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh Sau kho ng th i gian 3τ ñư c g i th i τ gian ñô: ngõ ñ t kho ng 95% gia tr cu i T n sô c t th p: f1 = π RC Bài gi ng môn K thu t ði n t ... t = Bài gi ng môn K thu t ði n t GV: Lê Th Kim Anh Ta có thê phân tích đáp ng c a ngo theo kho ng th i gian: * ≤ t ≤ tp: Ngõ ch có tác đ ng c a m t ñi n áp bư c v i biên +V t − v o = V e τ Bài

Ngày tải lên: 01/04/2014, 11:21

... ọ ọ c v c v à à mô mô Chương1: Giớithiệuvềkỹthuậty sinh Bàigiảng CƠ SỞ KỸ THUẬT Y SINH –NgànhVẬT LÝ KỸ THUẬT Khoa KHƯD – ĐHBK – ĐHQG TP HCM [...].. .Bài gi ng CƠ S K THU T Y SINH – Ngành ... ph ẩ ẩ m sinh h m sinh h ọ ọ c m c m ớ ớ i i Chương1: Giớithiệuvềkỹthuậty sinh Bàigiảng CƠ SỞ KỸ THUẬT Y SINH –NgànhVẬT LÝ KỸ THUẬT Khoa KHƯD – ĐHBK – ĐHQG TP HCM C C á á c nhi c nhi m v m v ... ph á á p ñi p ñi ề ề u tr u tr ị ị m m ớ ớ i i Chương1: Giớithiệuvềkỹthuậty sinh Bàigiảng CƠ SỞ KỸ THUẬT Y SINH –NgànhVẬT LÝ KỸ THUẬT Khoa KHƯD – ĐHBK – ĐHQG TP HCM Phân lo Phân lo i k i k ỹ ỹ

Ngày tải lên: 08/04/2014, 18:05

... 12/21/2012 kỹ thuật vi điều khiển 1 Môn KỸ THUẬT VI ĐIỀU KHIỂN GV: LÊ TRỌNG LUÂN 0937351983 Khoa Điện – Điện Tử Trường Đại Học Kinh Tế Kỹ Thuật Công Nghiệp 212/21/2012 kỹ thuật vi điều khiển KỸ THUẬT ... Chương 10: Step motor and DAC Interface 312/21/2012 kỹ thuật vi điều khiển KỸ THUẬT VI ĐIỀU KHIỂN Chương 1: Introduction to 89S52 412/21/2012 kỹ thuật vi điều khiển Chương 1: Introduction to 89S52 ... program storage data storage output unit input unit Figure 1.1 Computer organization 512/21/2012 kỹ thuật vi điều khiển Chương 1: Introduction to 89S52 The processor (bộ xử lý) - Registers: bộ

Ngày tải lên: 01/07/2014, 21:05

... Khoa công nghệ thông tin đề cơng bài giảng Môn: Cơ sở kỹ thuật lập trình với C# Hng yên 07/2007 Nguyễn Hữu Đông Bộ môn Công nghệ phần mềm Đ ề c ơ n g c ơ s ở k ỹ t h u ậ ... ngữ này dễ sử dụng hơn. Nhiều trong số những đặc tính này khá giống với những đặc tính có trong ngôn ngữ Java. Không dừng lại ở đó, Microsoft đưa ra một số mục đích khi xây dựng ngôn ngữ này. ... t u tiờn cỏc phộp toỏn trong C# 26 Nguyễn Hữu Đông Bộ môn Công nghệ phần mềm Cỏc phộp toỏn c lit kờ cựng loi... Nguyễn Hữu Đông Bộ môn Công nghệ phần mềm } } Chỳ ý: - Hm Console.ReadLine()

Ngày tải lên: 12/07/2014, 07:20

... ảnh cho ta ảnh số của đối tượng Trong quá trình xử lý ảnh sử dụng rất nhiều các kỹ thuật phức tạp: kỹ thuật khôi phục ảnh, kỹ thuật làm nổi ảnh, kỹ thuật xác định biên ảnh Kỹ thuật nhận dạng ...  Kỹ thuật đồ hoạ hai chiều: là kỹ thuật đồ hoạ máy tính sử dụng hệ toạ độ hai chiều (hệ toạ độ phẳng), sử dụng rất nhiều trong kỹ thuật xử lý bản đồ, đồ thị  Kỹ thuật đồ hoạ ba chiều: là kỹ ... TỔNG QUAN VỀ KỸ THUẬT ĐỒ HOẠ 7 1.1 CÁC KHÁI NIỆM TỔNG QUAN CỦA KỸ THUẬT ĐỒ HOẠ MÁY TÍNH (COMPUTER GRAPHICS) 7 1.1.1 L ịch sử phát triển 7 1.1.2 Kỹ thuật đồ họa vi tính 8 1.2 CÁC KỸ THUẬT ĐỒ

Ngày tải lên: 02/10/2014, 00:43

... Bài giảng môn kỹ thuật Nghiệp vụ ngoại thơng !"#$%&'(" )'(* !+%,(+ -!.%/( Chơng 1: Đối tợng, phạm vi và nội dung của môn học 1. Lý do nghiên cứu kỹ thuật nghiệp ... xác định trị giá riêng: Tính hệ số hãm giá K = Pi1/Pi2 - Phơng pháp tính toán phỏng chừng: P = C1+ C2+ C3+ 2 Các kỹ thuật nghiệp vụ giao dịch 2.1 Kỹ thuật nghiệp vụ và trình tự ... vẫn còn những va vấp về những kỹ thuật và nghiệp vụ kinh doanh. Nguyên nhân chính của tình trạng trên là do sự đa dạng về các tình huống kinh doanh và các kỹ thuật nghiệp vụ ngoại thơng liên

Ngày tải lên: 23/04/2015, 08:32

... 58Cấu trúc lặp REPEAT UNTILTrang 59Emu8086Trang 60Bài tập Kỹ thuật VXL, Văn Thế Minh  Ví dụ 1-11 (tr126) Trang 61BÀI GIẢNG MÔNKỹ Thuật Vi Xử Lý Giảng viên: TS Phạm Hoàng Duy Điện thoại/E-mail: ... 31Video cạcTrang 32BÀI GIẢNG MÔNKỹ Thuật Vi Xử Lý Giảng viên: TS Phạm Hoàng Duy Điện thoại/E-mail: phamhduy@gmail.com Trang 34Nội Dung Các hệ đếm và chuyển đổi  Các thao tác số học và lô gíc ... logicOR XOR AND Trang 44BÀI GIẢNG MÔNKỹ Thuật Vi Xử Lý Giảng viên: TS Phạm Hoàng Duy Điện thoại/E-mail: phamhduy@gmail.com Trang 45NỘI DUNGLẬP TRÌNH HỢP NGỮ VỚI 8088 Giảng viên: TS Phạm Hoàng

Ngày tải lên: 05/07/2015, 03:21

... Trang 1GV : Đặng Quang HuyBÀI GIẢNG : KỸ THUẬT TRUYỀN HÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP Trang 2CHƯƠNG I : Ánh sáng và màu sắc1/ Có khả năng ... truyền hình độ phân giải được đặc trưng bằng số dòng quét trên một ảnh 2/ Số dòng quét càng nhiều độ nét hình ảnh càng cao 3/ Số dòng quét tối thiểu là số dòng quét có khả năng tái tạo hình ảnh ... DAO ĐỘNG NỘI ( OSC) +Chọn tần số kênh thu tín hiêu +Khuếch đại điện áp tín hiệu thu +Trộn tần số tín hiệu thu (RF) với tần số dao động nội (OSC) thành tần số trung tần (IF) Trang 56B/Mạch

Ngày tải lên: 29/07/2015, 08:55