0

bài giảng de men phieu luu ky hay hay

Bài giảng De men phieu luu ky- hay hay

Bài giảng De men phieu luu ky- hay hay

Ngữ văn

... Bài học đường đời (Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” – Tô Hoài) Từ trước đến nay, vốn nhiều tác phẩm dành ... thÕ nµo? Ở đoạn văn bậc lên nghệ thuật gì? Tác dụng nghệ thuật sao? Bµi häc ®­êng ®êi ®Çu tiªn b Bài học: Không nên kiêu căng, phảiy, Dế Mèn n thận Qua việc ấ suy nghó cẩ lời nói việc làm học đường ... lên học luân lí đạo đức truyện ngụ ngôn mà hình tượng sống động, với hình ảnh tự nhiên LUYỆN TẬP Bài tập (SGK) Phân lại vai diễn đoạn trích văn DẶN DÒ Học Soạn “Phó từ” ...
  • 26
  • 4,592
  • 33
Tài liệu TIẾT 73-74: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN(Dế Mèn phiêu lưu ký – Tô Hoài)

Tài liệu TIẾT 73-74: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Dế Mèn phiêu lưu – Tô Hoài)

Hóa học

... bé b Điệu bộ, động tác c Tính cách Bài học đường đời dế Mèn a Thái độ dế Mèn dế choắt b Dế Mèn trêu chị Cốc III Ý nghĩa văn IV.Tổng kết V.Luyện tập Văn bản: Bài học đường đời trích từ chương I ... Điệu bộ, động tác c Tính cách Bài học đường đời dế Mèn a Thái độ dế Mèn dế choắt b Dế Mèn trêu chị Cốc III Ý nghĩa văn IV.Tổng kết V.Luyện tập II.Tìm hiểu văn bản: Bài học đường đời Dế Mèn a Thái ... : TIẾT 73-74 BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Dế Mèn phiêu lưu – Tô Hoài) I.Tìm hiểu chung: Tác giả Tác phẩm Đọc...
  • 10
  • 4,502
  • 22
Gián án TIẾT 73-74: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN(Dế Mèn phiêu lưu ký – Tô Hoài)

Gián án TIẾT 73-74: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Dế Mèn phiêu lưu – Tô Hoài)

Tư liệu khác

... bé b Điệu bộ, động tác c Tính cách Bài học đường đời dế Mèn a Thái độ dế Mèn dế choắt b Dế Mèn trêu chị Cốc III Ý nghĩa văn IV.Tổng kết V.Luyện tập Văn bản: Bài học đường đời trích từ chương I ... Điệu bộ, động tác c Tính cách Bài học đường đời dế Mèn a Thái độ dế Mèn dế choắt b Dế Mèn trêu chị Cốc III Ý nghĩa văn IV.Tổng kết V.Luyện tập II.Tìm hiểu văn bản: Bài học đường đời Dế Mèn a Thái ... : TIẾT 73-74 BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Dế Mèn phiêu lưu – Tô Hoài) I.Tìm hiểu chung: Tác giả Tác phẩm Đọc...
  • 10
  • 2,361
  • 4
Tài liệu TIẾT 73-74: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN(Dế Mèn phiêu lưu ký – Tô Hoài)

Tài liệu TIẾT 73-74: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Dế Mèn phiêu lưu – Tô Hoài)

Tư liệu khác

... bé b Điệu bộ, động tác c Tính cách Bài học đường đời dế Mèn a Thái độ dế Mèn dế choắt b Dế Mèn trêu chị Cốc III Ý nghĩa văn IV.Tổng kết V.Luyện tập Văn bản: Bài học đường đời trích từ chương I ... Điệu bộ, động tác c Tính cách Bài học đường đời dế Mèn a Thái độ dế Mèn dế choắt b Dế Mèn trêu chị Cốc III Ý nghĩa văn IV.Tổng kết V.Luyện tập II.Tìm hiểu văn bản: Bài học đường đời Dế Mèn a Thái ... : TIẾT 73-74 BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Dế Mèn phiêu lưu – Tô Hoài) I.Tìm hiểu chung: Tác giả Tác phẩm Đọc...
  • 10
  • 1,855
  • 7
Bài soạn TIẾT 73-74: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN(Dế Mèn phiêu lưu ký – Tô Hoài)

Bài soạn TIẾT 73-74: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Dế Mèn phiêu lưu – Tô Hoài)

Tiếng anh

... bé b Điệu bộ, động tác c Tính cách Bài học đường đời dế Mèn a Thái độ dế Mèn dế choắt b Dế Mèn trêu chị Cốc III Ý nghĩa văn IV.Tổng kết V.Luyện tập Văn bản: Bài học đường đời trích từ chương I ... Điệu bộ, động tác c Tính cách Bài học đường đời dế Mèn a Thái độ dế Mèn dế choắt b Dế Mèn trêu chị Cốc III Ý nghĩa văn IV.Tổng kết V.Luyện tập II.Tìm hiểu văn bản: Bài học đường đời Dế Mèn a Thái ... : TIẾT 73-74 BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Dế Mèn phiêu lưu – Tô Hoài) I.Tìm hiểu chung: Tác giả Tác phẩm Đọc...
  • 10
  • 5,533
  • 15
Tài liệu TIẾT 73-74: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN(Dế Mèn phiêu lưu ký – Tô Hoài)

Tài liệu TIẾT 73-74: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Dế Mèn phiêu lưu – Tô Hoài)

Tư liệu khác

... bé b Điệu bộ, động tác c Tính cách Bài học đường đời dế Mèn a Thái độ dế Mèn dế choắt b Dế Mèn trêu chị Cốc III Ý nghĩa văn IV.Tổng kết V.Luyện tập Văn bản: Bài học đường đời trích từ chương I ... Điệu bộ, động tác c Tính cách Bài học đường đời dế Mèn a Thái độ dế Mèn dế choắt b Dế Mèn trêu chị Cốc III Ý nghĩa văn IV.Tổng kết V.Luyện tập II.Tìm hiểu văn bản: Bài học đường đời Dế Mèn a Thái ... : TIẾT 73-74 BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Dế Mèn phiêu lưu – Tô Hoài) I.Tìm hiểu chung: Tác giả Tác phẩm Đọc...
  • 10
  • 1,769
  • 8
Bài học đường đầu tiên - trích dế mèn phiêu lưu ký

Bài học đường đầu tiên - trích dế mèn phiêu lưu

Ngữ văn

... -> Bài - Thời gian : trớc -> -> sau chơi - Không gian:xa -> gần;khái quát -> cụ thể Bài Dàn "Biển đẹp" a Mở bài: Biển đẹp 33 Trng THCS Trung Kờnh Giỏo ỏn mụn Ng Nm hc 2013-2014 phần b Thân bài: ... cuối men đợc miêu tả phơng diện thầy Ha -men - Trang phục : đẹp,trang trọng nào? ? Em tìm chi tiết miêu tả Thái độ với HS : ân cần,dịu dàng trang phục thầy Ha -men ? Đó trang phục nh - Lời giảng: ... Đi chậm giảng xuống HS đặt tên cho văn - Đi lẫm chẫm chạp lớp ? Qua phân tích ví dụ em Bài tập 2: Tả cụ già hiểu phơng pháp làm Mở bài: văn tả ngời Giới thiệu cụ già em định kể cụ ông hay cụ bà,có...
  • 121
  • 5,293
  • 2
Hội thoại trong “Dế mèn phiêu lưu ký”

Hội thoại trong “Dế mèn phiêu lưu ký”

Thạc sĩ - Cao học

... thoại: “để có thoại, điều kiện cần đủ có nhóm nhân vật thay đổi không đứt quãng, khung thời gian- không gian thay đổi không đứt quãng nói vấn đề thay đổi không đứt quãng”[2,tr.313] Thông thường người ... là: tính chủ động hay bị động đối tác (còn gọi “đối ngôn”); có mặt hay vắng mặt vai nghe hội thoại - Cuộc thoại khác tính có đích hay đích Những hội thoại thương thuyết, ngoại giao, hội thảo khoa ... khoảng cách xã hội xa hay gần Khi ấy, người nói phải có cách thức sử dụng ngôn ngữ thích hợp cốt để đảm bảo thể diện người thứ hai tham gia giao tiếp (Sp2), bày tỏ kính trọng hay tôn trọng (hoặc...
  • 128
  • 9,095
  • 21
Hội thoại trong “Dế mèn phiêu lưu ký”.pdf

Hội thoại trong “Dế mèn phiêu lưu ký”.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... thoại: “để có thoại, điều kiện cần đủ có nhóm nhân vật thay đổi không đứt quãng, khung thời gian- không gian thay đổi không đứt quãng nói vấn đề thay đổi không đứt quãng”[2,tr.313] Thông thường người ... là: tính chủ động hay bị động đối tác (còn gọi “đối ngôn”); có mặt hay vắng mặt vai nghe hội thoại - Cuộc thoại khác tính có đích hay đích Những hội thoại thương thuyết, ngoại giao, hội thảo khoa ... khoảng cách xã hội xa hay gần Khi ấy, người nói phải có cách thức sử dụng ngôn ngữ thích hợp cốt để đảm bảo thể diện người thứ hai tham gia giao tiếp (Sp2), bày tỏ kính trọng hay tôn trọng (hoặc...
  • 128
  • 2,904
  • 7
Dế mèn phiêu lưu ký

Dế mèn phiêu lưu

Tư liệu khác

... bóng tối ghê gớm ấy, trò hò hát công việc bó buộc hàng ngày Nào cần đâu hát hay hát dở, lão ta bắt mở miệng, kêu hay hát, hay quát tháo được, miễn tiếng động chứng tỏ hang có chủ Tôi nghêu ngao hát, ... đông tan nhà Ngày nào, đêm nào, sớm chiều ngần thứ việc, thứ chơi Kể đời mà an nhàn, đầu thấy hay hay, sau nhàm dần Bởi ăn uống điều độ làm việc có chừng mực nên chóng lớn Chẳng trở thành chàng ... hệt bọn đồ cóc dốt lại hay khoe chữ, tính khoác lác ếch tấc đến trời, Cóc nhiều Chuyện với anh nói khoác biết nói cho nghe nghe nói cả, tức anh ách bị bò đá ếch cốm hỏi ( hay nói không rõ ) -...
  • 46
  • 8,097
  • 14
Dế Mèn Phiêu Lưu ký

Dế Mèn Phiêu Lưu

Ngữ văn

... Tính hay nghịch ranh Chẳng bận đến tôi, nghĩ mưu trêu chọc chị Cốc Tôi cất tiếng gọi Dế Choắt Nghe tiếng ... lông cánh lát lại bay xuống đầm nước, không chút ý đến cảnh khổ đau vừa gây rạ Biết chị Cốc , mon men bò lên Trông thấy tôi, dế Choắt khóc thảm thiết Tôi hỏi câu ngớ ngẩn: - Saỏ Saỏ Choắt không ... cầm ống bơ đuổi theo úp tôị Chỉ loáng mắt, nằm chổng vó giỏ Tôi cố cắn nan giỏ mỏng rớt, chưa nhay mắt họ đem buộc túm đít giỏ lại khiến không nhúc nhích, cựa quậy nữạ Họ xếp ống bơ xách nước...
  • 6
  • 2,889
  • 10
Sách Văn học - Dế mèn phiêu lưu ký

Sách Văn học - Dế mèn phiêu lưu

Tư liệu khác

... ngoan hay u vào cu c n ưa m t nơi thoáng ãng mát m Tôi n Khi ã xem xét c n th n r i, u nh n s c, th y màu tr i xanh Tôi n nách r i cao h ng gáy lên m y ti ng rõ to i c a Cho dù s sung sư ng hay ... chơi K ng, ăn c t n t n sáng b ch, lúc ông m t y Ngày êm nào, s m i mà c thu an nhàn m i u th y hay hay, v sau nhàm d n B i ăn u ng i u , làm vi c có ch ng m c nên chóng l n l m Ch ng ã tr thành ... nghĩ vi c i th B ng th y ch C c t m t nư c bay lên, v a chén xong, ch ta tìm n n ng ch mát Tính hay ngh ch ranh Ch ng b n u g n hang , cách có m y bư c Ch ng r ng r a lông, r a cánh chùi mép ...
  • 22
  • 846
  • 0
de men phieu luu ky

de men phieu luu ky

Ngữ văn

...
  • 1
  • 421
  • 0
SKKN Đổi mới phương pháp dạy học qua tác phẩm Dế mèn phiêu lưu ký của nhà văn Tô Hoài

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học qua tác phẩm Dế mèn phiêu lưu của nhà văn Tô Hoài

Giáo dục học

... văn - Hoạt động 5: Luyện tập Đối với "Sách thiết kế giảng Ngữ Văn 6" trình bày đầy đủ bước tiến trình giảng Tác giả đưa phương pháp giới thiệu bài, hướng dẫn tìm hiểu tác giả, hướng dần kể tóm ... kế giảng Ngữ văn – Tâp “ nhà xuất Đại học quốc gia Hà néi, dạy văn này, giáo viên tham khảo thêm tài liệu khác như: + Cuốn “Bình giảng văn 6” tác giả Vũ Dương Quí Lê Bảo - NXB GD + Cuốn “ Bài ... tiết dạy lớp sau: Bài 18: Văn bản: Tiết 73 - 74 BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Trích "Dế Mèn phiêu lưu ký" - Tô Hoài) A- Mục đích cần đạt: Giúp học sinh: - Hiểu nội dung ý nghĩa "Bài học đường đời...
  • 32
  • 2,601
  • 6
Dế Mèn Phiêu Lưu Ký

Dế Mèn Phiêu Lưu

Ngữ văn

... cầm ống bơ đuổi theo úp tôị Chỉ loáng mắt, nằm chổng vó giỏ Tôi cố cắn nan giỏ mỏng rớt, chưa nhay mắt họ đem buộc túm đít giỏ lại khiến không nhúc nhích, cựa quậy nữạ Họ xếp ống bơ xách nước ... chết Hai đứa trẻ đem khỏi bãi, qua quãng đường ngoắt nghoéo bên thành tre rậm rạp, tới lối nhỏ men đến cổng tán Nhớn vào nhà cất thứ đồ đạc " đúc " dế, Bé đặt giỏ xuống Biết số phận định đoạt, ... cậu bé đem giam vào lồng tre vốn để đựng châu chấu, có cửa gài then chắn Tôi đành nằm yên, chờ thay đổi mà tưởng tượng Tôi biết phải đánh nhaụ Nhưng nói đến đánh lại muốn múa chân lên Quên thân...
  • 7
  • 688
  • 1
De Men phieu luu ky

De Men phieu luu ky

Tư liệu khác

... Tûâ àêy, tưi bùỉt àêìu vâo cåc àúâi ca tưi Cho d tưi sệ sung sûúáng hay tưi khưí súã, cấi àố tu úã tđnh tònh tưi khưn ngoan hay àêìn àưån Song tưi chûa cêìn biïët àïën thïë, tđnh àïën thïë Mâ ... êëy thûá viïåc, thûá chúi Kïí àúâi mâ àûúåc nhû thụë cng khấ an nhân nhûng múái àêìu côn thêëy hay hay, vïì sau cng nhâm dêìn Búãi tưi ùn ëng àiïìu àưå, lâm viïåc cố chûâng mûåc nïn tưi chống lúán ... ïëch Cưëm! Vúái chng tưi, àẩi vûúng hay lâ cấi gò, lâ cấi gò thò cng khưng bêån têm, qua cêu chuån tưi chó cố nhêån xết tđnh lậo cng hïåt bổn àưì Cốc àậ dưët lẩi hay khoe chûä, côn cấi tđnh khoấc...
  • 95
  • 445
  • 0
Sau khi học xong tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài, mỗi em học sinh đều có cảm nghĩ riêng. Em hãy viết thư cho bạn thân của em trao đổi cảm nghĩ của mình với bạn

Sau khi học xong tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài, mỗi em học sinh đều có cảm nghĩ riêng. Em hãy viết thư cho bạn thân của em trao đổi cảm nghĩ của mình với bạn

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhau xã hội Nói đến nhớ, lúc nghe cô giáo giảng phần chưa thấm đâu Đến nhà, đọc đọc lại, suy nghĩ thấm thía ý nghĩa sâu sắc tác phẩm Mình ... sức khoẻ hai bác gia đình Hẹn gặp bạn thư sau Xiết chặt tay bạn Chào thân ái! Bảo Phượng loigiaihay.com ...
  • 2
  • 1,879
  • 1
Cảm nhận của em sau khi học đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên thuộc chương I tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài

Cảm nhận của em sau khi học đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên thuộc chương I tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài

Trung học cơ sở - phổ thông

... ngủ Nhưng Dế Choắt bị Cốc mổ núp tận đáy đất mà thiếp, nằm im thin thít, biết chị Cốc rồi, mon men bò lên Đến đây, có lẽ người đọc chung suy nghĩ: “đồ hèn nhát” Tô Hoài thành công việc khắc họa ... Việt Nam, mà tuổi thơ nước Nga, Ru- ma-ni, Ba Lan, Ấn Độ, Nam tư, Đức, Pháp yêu chuộng loigiaihay.com ...
  • 2
  • 5,919
  • 12

Xem thêm