bài giảng điện tử về sinh thái học cá thể

... học bao gồm các quy trình, sự thực hành và vật liệu để dạy học. Sản phẩm bao gồm sản phẩm không thực thể (học tập chương trình hoá, học tập cá thể hoá, kỹ năng dạy học ) và sản phẩm thực thể ... giáo đến người học. Thông tin về sự tiến bộ học tập từ người học truyền về thầy giáo. Thông tin phản hồi từ thầy giáo đến người học. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng TH TTĐPT. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. Kết luận và đề nghị Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52

... bài học. Qua đó, rèn luyện kỹ năng tư duy và hành động- một yếu tố quan trọng trong việc phát triển nhân cách của học sinh. Sau đây là ví dụ về cách xác định mục tiêu bài bài 60 “hệ sinh thái ... GV về các loại PTDH kĩ thuật số trong dạy Sinh học. Vì các GV còn hạn chế trong việc sưu tầm, gia công sư phạm các tư liệu dạy học kĩ thuật số, chỉ một số ít GV biết thiết kế bài giảng điện tử ... của chúng trong hệ sinh thái, có thể nhận biết được các hệ sinh thái trong tự nhiên. - Phân biệt được các kiểu hệ sinh thái, lấy được ví dụ minh họa. - Nêu được cơ sở khoa học của việc khai...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10

... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT 39 ... hay để Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 39 Chƣơng 2 XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12(NC) THEO HƢỚNG TÍCH ... học bao gồm các quy trình, sự thực hành và vật liệu để dạy học. Sản phẩm bao gồm sản phẩm không thực thể (học tập chương trình hoá, học tập cá thể hoá, kỹ năng dạy học ) và sản phẩm thực thể...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:05

... có những nghiên cứu về giảng dạy phần STH nhằm nâng cao chất lượng dạy học bộ môn. Vì vậy, chúng tôi chọn đề tài: “Xây dựng và sử dụng bài giảng điện tử phần STH, Sinh học 12 (NC) theo hướng ... xây dựng bài giảng điện tử phần STH 12 NC theo hướng TH TTĐPT. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 20 kiểm tra không giống nhau ở các chủ thể nhận ... SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN LuËn v¨n th¹c sÜ khoa häc gi¸o dôc THÁI NGUYÊN...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:15

... XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHẦN SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12 (NC) THEO HƢỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƢƠNG TIỆN 2.1. Các nguyên tắc xây dựng bài giảng điện tử theo hướng THTTĐPT 39 ... GV về các loại PTDH kĩ thuật số trong dạy Sinh học. Vì các GV còn hạn chế trong việc sưu tầm, gia công sư phạm các tư liệu dạy học kĩ thuật số, chỉ một số ít GV biết thiết kế bài giảng điện tử ... bài học. Qua đó, rèn luyện kỹ năng tư duy và hành động- một yếu tố quan trọng trong việc phát triển nhân cách của học sinh. Sau đây là ví dụ về cách xác định mục tiêu bài bài 60 “hệ sinh thái ...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 16:20

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

Ngày tải lên: 17/06/2014, 21:25

Ngày tải lên: 17/06/2014, 21:27

Ngày tải lên: 17/06/2014, 21:30

... ở cây? * Có những hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên thường gặp nào? Cho ví dụ. * Cho ví dụ về sinh sản sinh dưỡng bằng cách giâm cành, chiết cành, ghép cây, sinh sản vô tính trong ống ... nước, khí cácbonic và năng lượng ánh sáng mặt trời chế tạo ra tinh bột đồng thời nhả khí oxi ÔN TẬP THI HỌC KỲ I IX/ Sinh sản sinh dưỡng OÂN TAÄP THI H C K IỌ Ỳ * Thế nào là sinh sản sinh dưỡng ... tiêu hóa mồi ÔN TẬP THI HỌC KỲ I VIII/ Cấu tạo và chức năng các bộ phận của hoa OÂN TAÄP THI H C K IỌ Ỳ 1 2 3 6 4 5 Đài hoa Tràng hoa VI/ Cấu tạo ngoài của lá ÔN TẬP THI HỌC KỲ I Lá có cuống...

Ngày tải lên: 17/06/2014, 21:37

... lại có sự . . . . . . . . . . . . về tổ chức cơ thể và sinh sản. về tổ chức cơ thể và sinh sản. giống nhau giống nhau Tảo Hạt kín 3 . 3 . Các ngành thực vật: Các ngành thực vật: Giới thực vật Thực ... những cá thể có nhiều đặc Loài là tập hợp của những cá thể có nhiều đặc điểm giống nhau về hình dạng, cấu tạo. . . điểm giống nhau về hình dạng, cấu tạo. . . 3 . Các ngành thực vật: 3 . Các ngành ... là chủ yếu, có bào tử, bào tử nảy mầm thành nguyên tản. bào tử, bào tử nảy mầm thành nguyên tản. 5+… 5+… Hãy lựa chọn các cụm từ ở cột B phù hợp với cột A Hãy lựa chọn các cụm từ ở cột B phù...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... CHỮ 1. 1. (6chữ cái) (6chữ cái) Khi làm thí nghiệm chứng minh có sự thoát Khi làm thí nghiệm chứng minh có sự thoát hơi nước qua lá, các bạn đã dùng túi gì? hơi nước qua lá, các bạn đã dùng ... cácbônic và năng lượng ánh sáng mặt trời để nước,khí cácbônic và năng lượng ánh sáng mặt trời để chế tạo ra tinh bột được gọi là chế tạo ra tinh bột được gọi là 5. 5. (9chữ cái) (9chữ cái) ... 3. (6chữ cái) (6chữ cái) Cần phải tưới nước đủ cho cây, nhất là vào Cần phải tưới nước đủ cho cây, nhất là vào thời kì nào? thời kì nào? 4. 4. (8chữ cái) (8chữ cái) Quá trình lá cây...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... O>=>) Sống trong các môi trờng khác nhau, trải qua quá trình lâu dài, cây xanh đà hình thành một số đặc điểm thích nghi. Nhờ khả năng thích nghi đó mà cây có thể phân bố rộng rÃi khắp ... "<+%X* Quan sát các hình ảnh trên kết hợp nghiên cứu thông tin SGK môc II.3, tiến hành thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập sau: < QNH ^2#S. *U ... 34=XO* 3N=> / M O>=D  H > a b c d HS làm bài tập trắc nghiệm sau: chän c©u tr¶ lêi ®óng a  !" ;7MD>`eJ4f ;@HF ;^M.Ueg.%Ff ;Q...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... 0,55 0,55 4 Tế bào mô phân sinh ngọn 0,001 – 0,003 0,001 – 0,003 Hãy nhận xét về kích thước của các loại tế bào thực vật? * Các tế bào thực vật có kích thước khác nhau. Các cơ quan của thực vật ... MÔ: - Nhận xét về cấu tạo, hình dạng các tế bào của cùng 1 loại mô? * Cấu tạo, hình dạng tế bào của cùng 1 loại mô giống nhau. - Cấu tạo, hình dạng tế bào của các loại mô như thế nào? * Các loại mô ... diệp lục. 1. 2. 3. e. a. c. 4. 5. 6. g. b. d. TỔNG KẾT EM CÓ BIẾT? Hình Rôbôc Húc (SGK điện tử 6 – bài 7) Rôbôc Húc là người đầu tiên dùng kính hiển vi do ông cải tiến và hoàn thiện để quan...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... người lên sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật. I. Khái niệm : Là hình thức sinh sản không có sự phân chia các giao tử đực, giao tử cái, các cơ thể con hoàn toàn giống mẹ về đặc tính ... bày sự sinh sản sinh dưỡng ở thực vật. 4. Trình bày cơ sở sinh học, ý nghóa mục đích của việc nuôi cấy mô. Chương IV : SỰ SINH SẢN CỦA SINH VẬT. Bài 23 : SỰ SINH SẢN VÔ TÍNH. Kiểm tra bài cũ ... trên cơ thể mẹ (túi bào tử, vd: dương xỉ). Bào tử gặp điều kiện thuận lợi nảy mầm tạo thành cơ thể mới. Câu hỏi : 1. Phân biệt các hình thức sinh sản vô tính. 2. Trình bày sự sinh sản sinh dưỡng...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

... cùng một cơ thể. - Nhờ cơ chế nguyên phân mà cơ thể đa bào - Nhờ cơ chế nguyên phân mà cơ thể đa bào có thể lớn lên được. có thể lớn lên được. Bài 4: KIỂM TRA BÀI CŨ : KIỂM TRA BÀI CŨ : 1/ ... vô sắc. Bài 4: 2/ 2/ Kì đầu : Kì đầu : - - Trung thể tách đôi tiến về 2 cực Trung thể tách đôi tiến về 2 cực tạo thoi vô sắc. tạo thoi vô sắc. - Các NST xoắn lại. - Các NST xoắn ... TRA BÀI CŨ : 1/ Trình bày cấu tạo đại thể của tế bào ở các cơ 1/ Trình bày cấu tạo đại thể của tế bào ở các cơ thể đa bào? So sánh tế bào động vật và thực thể đa bào? So sánh tế bào động vật...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05

Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:05