bài giảng điện tử vật lí 6

... DÒNG ĐIỆN SN S N Hai cực khác tên thì hút nhau Củng cố • Hai dòng điện ngược chiều thì đẩy nhau • Hai dòng điện cùng chiều thì hút nhau • Lực tương tác: r II 10.2FFF 21 7 1221 − === Bài tập ... mp (AB,CD) . Kiểm tra bài cũ • Câu 1: Em hãy cho biết hai nam châm tương tác lên nhau như thế nào? • Câu 2: Hai dòng điện tương tác lên nhau như thế nào? Bài tập 4 sgk 2. Độ lớn của ... sao cho nó tiến theo chiều dòng điện • Chiều quay của cái đinh ốc là chiều của các đường cảm ứng từ. Công thức Ampe Lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện đặt trong từ trường đều...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

... có dòng điện trong mạch 1 thì nam châm điện hút thanh sắt và đóng mạch điện 2. Động cơ làm việc K Bài 26: ứng dụng cuả nam châm I. Loa điện: 1. Nguyên tắc hoạt động của loa điện Loa điện hoạt ... cư ờng độ dòng điện qua ống dây M Mạch điện1 Mạch điện2 Bài tập 1:Quan sát rơ le điện từ bên. Và chọn câu trả lời đúng trong các câu sau T: tiếp điểm Q: Nguồn điện P: nguồn điện K: Công tắc Đúng A. ... Rơ le điện từ: 1. Cấu tạo và hoạt động của rơ le điện từ Quan sát mạch điện và trả lời câu hỏi C1 :Tại sao khi đóng công tắc K để dòng điện chạy trong mạch điện 1 thì động cơ M ở mạch điện 2...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10

... được âm thanh bài hát “Con chim non” Quan sát: Đọc sách Xem ti vi Tính toán 1. Thông tin là gì ? Quan sát hình ảnh và cho biết họ đang làm gì: 1 2 3 BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TIN HOC 6 1. THÔNG TIN ... não thực hiện việc xử lí, biến đổi. Đồng thời là nơi lưu giữ thông tin thu nhận được. • Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh( sự vật, sự kiện…) và về ... Trước khi sang đường, theo em, con người cần phải xử lí những thông tin nào? Quan sát xem có phương tiện giao thông đang đến gần không? Nghĩ về bài toán trên lớp hôm qua chưa làm được. Quan sát...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 20:11

... ghi lại kết quả thí nghiệm vào vở và từ kết quả thí nghiệm rút ra kêta luận - Bài tập về nhà từ 26, 27.1 đến 26, 27.8 ( SBT 31, 32) D :Rút kinh nghiệm HS suy nghĩ nêu nguyên nhân: nớc biến ... biến đi mất trong H 26. 1 (SGK-80). Các em đều biết tất cả mọi chất và cả nớc đều có thể tồn tại ở cả 3 thể rắn, lỏng, và khí và cũng có thể chuyển hoá từ thể này sang thể khác. Bài học hôm nay chúng ... từ thể lỏng sang thể hơi. * Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng Hoạt động 2: Nhớ lại kiến thức đà học ( 3 phút). Yêu cầu HS đọc phần mở bài (SGK). Hiện tợng nớc biếnthành hơi...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 09:11

Ngày tải lên: 04/04/2014, 14:54

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44

... CƠ SỞ  Tên đề tài: Xây dựng bài giảng điện tử môn Sinh lý thực vật  Mã số: T 2008 – TN 03-11.  Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân Điện thoại: 208082 060 2  Cơ quan chủ trì đề tài: ... VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng Chức năng 4: Hô hấp của thực vật O 2 + H 2 O + CO 2 C 6 H 12 O 6 BÀI MỞ ĐẦU: ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT 1. Đối tượng và nhiệm ... Đối tượng BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI CẤP CƠ SỞ TÊN ĐỀ TÀI: XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MÔN SINH LÝ THỰC VẬT Mã số: T2008 – TN03 – 11 Chủ trì đề tài: Nguyễn Thị Lân Summary of the Research...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 15:01

... Bài 5 ...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... 06/ 30/13 02: 36 AM 9  Cách 3: Mở trực tiếp một tệp tin đã lưu trong máy. Home 06/ 30/13 02: 36 AM 2 CÂU 1: home 06/ 30/13 02: 36 AM 5 Home 06/ 30/13 02: 36 AM 8  Cách 2: Vào ... chọn Home 06/ 30/13 02: 36 AM 18 CÂU 2: Home home next 06/ 30/13 02: 36 AM 7 Có 3 cách:  Cách 1: Nhắp chuột vào biểu tượng Microsoft Word bất kỳ trên màn hình. Home 06/ 30/13 02: 36 AM 20 Home 06/ 30/13 ... Home 06/ 30/13 02: 36 AM 20 Home 06/ 30/13 02: 36 AM 17 CÂU 1: Home 06/ 30/13 02: 36 AM 3 CÂU 2: homenext 06/ 30/13 02: 36 AM 1 CÂU 1: CÂU 2: 06/ 30/13 02: 36 AM 12 b) Nút lệnh: - Các nút lệnh thường hay...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

... - Chuyển động của một vật trong trọng trường - Chuyển động của con lắc trong đồng hồ quả lắc (con lắc đơn) - Chuyển động của vật gắn vào đầu lò xo (con lắc lò xo) Bài 1: Một vật có khối lượng ... 10m/s 2 . Câu1: Cơ năng của vật khi nó cách mặt đất 6m là: A. 200J B. 300J C. 500J D. 200J Câu 2: Vận tốc của vật lúc chạm mặt đất là: A. 10m/s B. 10 m/s C. 10 m/s D. 20m/s 2 5 Câu 3: Khi vật ở độ cao nào ... m là khối lượng của vật) Nhận thấy: W A > W B : Cơ năng của vật không bảo toàn *Giải thích: Cơ năng của vật không bảo toàn (giảm đi) vì trong quá trình chuyển động vật chịu thêm tác dụng...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

Ngày tải lên: 14/09/2013, 23:10

... phát triển chăn nuôi gia súc có sừng? B - Bài mới: B - Bài mới: 1-Giới thiệu bài 1-Giới thiệu bài : : 2 – Tim hiểu bài: 2 – Tim hiểu bài: Khai th¸c søc n­íc Khai th¸c søc n­íc ... Nai) Nai) Địa lí Địa lí Ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña Ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña ng­êi d©n ë T©y nguyªn (TiÕt 2) ng­êi d©n ë T©y nguyªn (TiÕt 2) A - Bài cũ: A - Bài cũ: Kể tên những ... (TiÕt 2) A - Bài cũ: A - Bài cũ: Kể tên những loại cây trồng & vật nuôi Kể tên những loại cây trồng & vật nuôi ở Tây Nguyên? ở Tây Nguyên? Tại sao ở Tây Nguyên lại thuận lợi...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 23:10

... thất bại thảm hại của mình sẽ bị thất bại thảm hại Dặn dò : - Về nhà học bài, soạn bài “ Thầy bói xem voi”. Bài tập 1: Hai câu văn quan trọng: -“Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng ... giẫm bẹp”. Bài tập 2 Bài tập 2 : : Mục đích chủ yếu của truyện Mục đích chủ yếu của truyện ngụ ngôn là gì? ngụ ngôn là gì? Kể chuyện Thể hiện cảm xúc Gửi gắm ý tưởng, bài học Truyền ... hoặc văn vần; - Mượn chuyện nhỏ về loài vật, đồ vật, hoặc về chính con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người; - Nhằm khuyên nhủ, răn dạy người ta bài học nào đó trong cuộc sống. 2. Bố...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 15:10

... sản.  Chế độ trợ cấp tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp.  Chế độ trợ cấp hưu trí.  Chế độ tử tuất. 50 1 .6. 1- Tài khoản sử dụng: Kết cấu TK 334: Bên Nợ: - Các khoản tiền lương, tiền công, tiền ... nhân viên A làm việc 27 ngày. Số ngày theo chế độ DN áp dụng là 26 ngày. Tiền lương của NV A trong tháng = 27 X 3.54 * 540.000 26 41 1.5.4- Quỹ Bảo hiểm thất nghiệp Điều kiện để nhận được trợ ... thưởng có tính chất thường xuyên… 1.5.1- Quỹ tiền lương: gồm 48 1 .6- Kế toán tổng hợp tiền lương và các khoản trích theo lương 1 .6. 1- Tài khoản sử dụng: Kế toán tổng hợp tiền lương và các khoản...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 22:15

Ngày tải lên: 29/10/2013, 04:11

... trong việc học trên lớp. Giảng dạy bằng giáo án điện tử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiết bị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điện tử trong giảng dạy mang lại hiệu quả ... công nghệ thông tin vào bài dạy bằng cách soạn các bài giảng điện tử để dạy các em. II.Mục tiêu : Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát các thí nghiệm phức tạp mà ... của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơ tay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì các em còn lại chưa...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 20:11

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:13

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:50