... cực trong việc học trên lớp.
Giảng dạy bằng giáo án điệntử hay nói cách khác là việc sử dụng các thiết
bị công nghệ thông tin như máy tính, máy chiếu, bảng điệntử trong giảng dạy
mang lại hiệu ... trường
học.
Đối với học sinh của lớp mà bản thân tôi đang giảng dạy là môn vật lý ở
lớp 83 và 84 thì bên cạnh một số em rất tích cực hứng thú học thường xuyên giơ
tay phát biểu (mỗi lớp khoảng 5, 6 em) thì ... bằng
cách soạn các bàigiảngđiệntử để dạy các em.
II.Mục tiêu :
Giúp học sinh tích cực và có hứng thú khi học vật lý. Được quan sát các
thí nghiệm phức tạp mà không thể tiến hành trên lớp.
Biết vận...
... CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ
Tên đề tài: Xây dựng bàigiảngđiệntửmôn Sinh lý
thực vật
Mã số: T 2008 – TN 03-11.
Chủ nhiệm đề tài: Ths. Nguyễn Thị Lân
Điện thoại: 2080820602
Cơ quan chủ trì ... Quân, giảng viên khoa Nông học, trường
ĐHNL
Thời gian thực hiện: Tháng 1/2008 – 12/ 2008
VỊ TRÍ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC VẬT
1. Đối tượng
SINH LÝ
THỰC VẬT
ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA MÔN SINH LÝ THỰC ...
O
2
+
H
2
O +
CO
2
C
6
H
12
O
6
BÀI MỞ ĐẦU: ĐỐI TƯỢNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA
MÔN SINH LÝ THỰC VẬT
1. Đối tượng và nhiệm vụ của môn học
Nghiên cứu các hoạt động sinh lý của cây
(trong cơ thể thực...
... qua biến thái không hoàn toàn
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1 .Bài vừa học:
-
Học bài và trả lời câu 3 sgk/trang88
2 .Bài sắp học:
Đa dạng và đặc điểm chung của lớp sâu bọ
-Tìm hiểu về lối sống, tập tính của ... thải ra ngoài qua hậu môn
I>Cấu tạo ngoài và di chuyển
II> Cấu tạo trong
Câu hỏi thảo luận
1.Hãy kể tên các cơ quan của hệ tiêu hoá ở châu chấu?
Hệ tiêu hoá và hệ bài tiết có quan hệ với ...
Biện pháp:- dùmg vợt để bắt châu chấu
Nêu biện pháp để tiêu diệt châu chấu?
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM:
BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM:
Hãy khoanh tròn vào chữ cái chỉ câu trả
Hãy khoanh tròn vào...
... sấm
GV: Vũ Thị Tuyết
Học bài, trả lời câu hỏi 1, 2 / trang 133
SGK.
Đọc mục “Em có biết”
Chuẩn bị bài 41 : Chim bồ câu.
Hoàn thành bảng 1, 2 (SGK-135,136) vào
vở bài soạn.
Ba ba
Trăn
Thằn ... CHUNG:
NỘI DUNG GHI BÀI
GV: Vũ Thị Tuyết
Bài 40:
- Có khoảng 6500 loài, chia
làm 4 bộ: bộ Đầu mỏ, bộ Có
vảy, bộ Cá sấu và bộ Rùa.
- Môi trường sống phong
phú.
NỘI DUNG GHI BÀI
II. CÁC LOÀI KHỦNG ... hưởng của khí hậu và
thiên tai.
2/ Sự diệt vong của khủng
long:
NỘI DUNG GHI BÀI
Hãy kể một vài đại
diện của lớp bò sát mà
các em đã biết?
GV: Vũ Thị Tuyết
Thời đại phồn thịnh của khủng long
Quan...
... bạn của một lớp có thể là hàm tự do
Hàm bạn của một lớp có thể là hàm thành phần
của một lớp khác
7/20
5. Hàm bạn và lớp bạn (tiếp)
Khái niệm lớp bạn:
Lớp A là lớp bạn của lớp B nếu trong ... niệm:
là thành phần dữ liệu của lớp có kiểu là một
lớp khác
Khai báo:
<tên lớp& gt; <tên thành phần dữ liệu>
Ví dụ: thành phần ns của lớp SV là đối tượng lớp
date
3/20
4. Mảng và con ... ms=m; count++;}
};
5/20
5. Hàm bạn và lớp bạn (tiếp)
Ví dụ:
Xây dựng lớp PS với phép toán: +, -, toán tử
nhập (>>), toán tử xuất (<<)
Toán tử >>, << đã được xây dựng...
... private
priate: trong phạm vi lớp đó
public: ở mọi nơi nếu đối tượng tồn tại
protected: phạm vi lớp đó và các lớp con kế thừa
25/20
Bài tập (week 4)
•
Nạp chồng các toán tử của các bài tập trong
tuần ... về>operator<tên toán tử& gt;([ds tham số])
Định nghĩa ngoài lớp:
<kiểu trả về><tên _lớp& gt;::operator<tên toán tử& gt;([ds
tham số])
{
//thân hàm
}
13/08/14 09:08
1
Hà Văn Sang
Bộ môn: Tin học ... báo:
<tên _lớp& gt;(const <tên _lớp& gt; &<tên_tham_số>)
Đối tượng mới sẽ là bản sao của đối tượng đã có
22/20
3. Nạp chồng toán tử (tiếp)
Ví dụ:
Nạp chồng toán tử +, * của lớp phân...
... với
các phân tử nước có cực
tn
Fl ash M ovie
Sự điện li biểu diễn bằng phương
trình gọi là phương trình điện li .
Vì phân tử trung hoà điện nên tổng
điện tích dương bằng tổng điện
tích âm ...
+
-
+
II. SỰ ĐIỆN LI :
II. SỰ ĐIỆN LI :
1. Giải thích tính dẫn điện của dd
chất điện li :
* Xét dung dịch NaCl
Liên kết hoá học trong phân tử là liên kết
ion
Các ion Na
+
...
Chất điện li
Chất điện li
Mạnh
Mạnh
Chất điện li
Chất điện li
Yếu
Yếu
AXIT
AXIT
H
H
2
2
SO
SO
4
4
, HCl ,
, HCl ,
HNO
HNO
3
3
Axit...
... Giải được bằng căn thức
Chương 4. Mở rộng Galois. Định lý cơ bản của lý thuyết Galois
Đề tài NCKH
" ;Bài giảngđiệntửmônLý thuyết Galoa’ theo
hướng tích cực hóa nhận thức người học"
Chủ ... thức
Chương 4. Mở rộng Galois. Định lý cơ bản của lý thuyết Galois
Lời mở đầu
- Lý thuyết Galois là sự phiên dịch và kết nối của lý thuyết về đa
thức, lý thuyết trường và lý thuyết nhóm. Công thức nghiệm ... chứng minh của Hệ quả 2 .12, ta thấy mỗi phần tử sinh α
của nhóm xyclic F
∗
đều là một phần tử nguyên thủy của F .
ii) Nếu α là phần tử nguyên thủy của F thì mọi phần tử của F
hoặc là 0 hoặc là...
... với phép nhân, bởi vì
(12) (34)(13)(24) = (13)(24) (12) (34) = (14)(23) ∈ B
4
,
(12) (34)(14)(23) = (14)(23) (12) (34) = (13)(24) ∈ B
4
,
(13)(24)(14)(23) = (14)(23)(13)(24) = (12) (34) ∈ B
4
.
Hơn nữa, ... f(x)=x
3
+ x
2
− 36;
b) f(x)=x
4
− 20x
2
+16.
Đề cương mônLý thuyết Galoa (3 ĐVTC) 27
Chứng tỏ mọi phần tử của A
5
đều là một hoán tử, tức là phần tử có dạng
xyx
−1
y
−1
với x, y ∈ A
5
. Giả sử tồn ... tháp
căn
F = B
0
⊂ B
1
⊂ ⊂ B
l
⊂ ⊂ K (*)
Đề cương mônLý thuyết Galoa (3 ĐVTC) 7
-TanóiE/F là mở rộng đại số nếu mọi phần tử của E đều là phần tử đại số
trên F .
Bổ đề 1.8. Cho E/K và K/F là các...
... PHẨM
1
XỬ LÝ SỐ LIỆU THỰC NGHIỆM
trong kiểm nghiệm thực phẩm
Trường ðại học Công nghiệp Thực phẩm TpHCM Khoa Công nghệ Thực phẩm
Tác Giả: Ths. Trương Bách Chiến 2
GiỚI THIỆU MÔN HỌC
Giảng viên: ... Giả: Ths. Trương Bách Chiến 3
Nội dung môn học
Buổi
Nội dung Số tiết
1
Chương 1: Các thuật ngữ
-
ñịnh nghĩa
12
3
1
Chương 1: Các thuật ngữ
-
ñịnh nghĩa
12
2
Chương 2: xác suất của mẫu – phân ... Thực phẩm
Tác Giả: Ths. Trương Bách Chiến 12
Ví dụ
Tiến hành cân phân tích khối lượng một hóa
chất (X) thì thu ñược kết qủa của 5 lần cân
như sau :
12
như sau :
STN 1 2 3 4 5
Khối lượng (mg)...
... dụ:
Ví dụ:
St:= 123 .56’
St:= 123 .56’
Val(St,x,k) thì cho x =123 .56, code=0
Val(St,x,k) thì cho x =123 .56, code=0
Nếu St:= 123 A’(ko biểu diễn đúng kiểu số thực do có A)
Nếu St:= 123 A’(ko biểu diễn ... xâu kí tự S vào xâu St từ vị trí k.
St:=‘ngochan’
St:=‘ngochan’
Insert (12, St,4);
Insert (12, St,4);
St1:=‘ngoc12han’
St1:=‘ngoc12han’
Chú ý:
Chú ý:
k> length(st) thì S được nối vào cuối của st
k> ... văn bản từ bàn phím
và thay đổi tất cả ký tự chữ thường thành chữ hoa.
Bài tập:
2. Một trong những ứng dụng thú vị của xử lý văn bản được mã hóa
và giải mã, một chương trình đơn giản để mã hóa...
... dụng
Nhà quản lý/
Người sử dụng
Cơ sở kiến thức
Kiến thức
chuyên gia
(các quy tắc)
Các sự kiện
cụ thể
(CSDL)
HTTT quản lý tri thức (KWS)
So sánh việc xử lý kiến thức và xử lý thông tin thông ... những tác nhân thay đổi
tổ chức
HTTT quản lý tri thức (KWS)
Các loại HTTT quản lý tri thức
Trí tuệ nhân tạo
Hệ thống chuyên gia
HTTT quản lý tri thức (KWS)
Cơ sở hạ tầng CNTT cho việc ... System, MIS)
Hệ thống thông tin quản lý (MIS) – cung cấp
thông tin cho việc quản lý tổ chức
Lấy và tổng hợp dữ liệu từ TPSs
Cho phép các nhà quản lý kiểm soát và điều
khiển các tổ chức
...
... sản phẩm và dịch vụ được các
doanh nghiệp cung cấp
•
Thị trường điện tử
•
Dịch vụ trực tuyến (ứng dụng của kinh doanh
điện tử)
Ích lợi do HTTT mang lại:
Thu thập số liệu ngay tại nguồn
Thu ... robot/ máy công cụ để sản xuất.
CIM toàn phần: kết hợp HTTT sản xuất và quản lý
thì công việc (xử lý đơn đặt hàng, quản lý hàng tồn
kho, lịch trình sản xuất, kế toán)
Ích lợi do HTTT mang lại: ... việc
tốt hơn
•
Hỗ trợ chiến lược: thực hiện công việc
thông minh hơn
Nội Dung
Các lý do sử dụng HTTT
Các lý do sử dụng HTTT
- Tự động hóa: thực hiện công việc nhanh hơn
- Tự động hóa: thực...
... trị
Quản trị HT toàn cầu:
Quản trị HT toàn cầu:
•
Chiến lược kinh doanh điệntử toàn cầu
•
Ứng dụng kinh doanh điệntử trên quy mô toàn cầu
•
Cơ sở hạ tầng CNTT toàn cầu
•
Vấn đề truy cập dữ ... riêng ở địa phương.
phát triển mạng riêng ở địa phương.
•
Nhóm HT trung ương ở hội sở gần đây đã rãi đến các địa phương ở Mỹ với hy
Nhóm HT trung ương ở hội sở gần đây đã rãi đến các địa phương ... kinh tế
Các thách thức về địa kinh tế
Ảnh hưởng của địalý lên các hoạt động kinh doanh
mang tính quốc tế
Khoảng cách
Giao tiếp thời gian thực
Thiếu dịch vụ điện thoại và viễn thông chất...