0

bài dự thi cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn

Dự án dạy học vận dụng kiến thức liên môn Trồng thanh long đạt hiệu quả cao

Dự án dạy học vận dụng kiến thức liên môn Trồng thanh long đạt hiệu quả cao

Sinh học

... Bài dự thi: Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học”(Kèm ... Vận dụng các kiến thức liên môn áp dụng vào trồng Thanh long đạt hiệu quả tăng năng suất và chất lượng sản phẩm. Góp phần nâng cao thu nhập cho gia đình.3. Tổng quan về các nghiên cứu có liên ... cần áp dụng vào nhiều môn học khác nhau:+ Về môn Sinh họcChọn giốngChăm bón cho cây trồng+ Về môn Địa lý Chọn đất trồng phù hợp loại cây, điều kiện khí hậu, thời tiết thích hợp.+ Về môn Công...
  • 10
  • 1,248
  • 5
BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC  TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

Báo cáo khoa học

... [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải quyết tình huống thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang Page1 BÀI VIẾT DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI ... Nguyễn Ngọc Yến Nhi [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải quyết tình huống thực tiễn] Trường THPT Chuyên Tiền Giang Page2 BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT ... chế rác thải, bảo vệ môi trường:  Bố trí các dụng cụ, thi t bị phân loại và xử lý rác thải ở vị trí phù hợp. [Bài dự thi vận dụng kiến thức liêm môn để giải quyết tình huống thực tiễn] Trường...
  • 14
  • 6,175
  • 30
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn

Tư liệu khác

... BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨCLIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ THỰC TIỄN1: Tên tình huốngThuyết minh về ô nhiễm ... hiện bài thi này chúng tôi dùng phương pháp khảo sát, đối chiếu, so sánh để tìm ra những nét nổi bật về tình trạng ô nhiễm môi trường.4: Giải pháp giải quyết tình huống -Vận dụng kiến thức ... sẽ ảnh hưởng đến các cơ thể sống khác trong lưới thức ăn .Chính vì vậy việc vận dụng các kiến thức đã học giúp ích cho chúng ta rất nhiều trong cuộc sống, nó giúp cho chúng ta giải quyết những...
  • 6
  • 90,988
  • 3,171
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

Lớp 7

... những ngày đông để không khí trong nhà thoát ra và sự thông gió tự nhiên BÀI DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾTCÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC1. ... từ các bộ môn đều có tác dụng và ý nghĩa lớn trong đời sống, không kiến thức nào, không môn học nàođược gọi là kiến thức hoặc môn học không quan trọng nữa. Như vậy tự các bạnsẽ có ý thức học ... các môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học nào. Và hơn thế nữa thông qua cách vận dụng các kiến thức để giải quyếttình huống trên, mỗi bạn học sinh khi được tuyên truyền đều có ý thức vận dụng các...
  • 9
  • 102,903
  • 2,906
Bài dự thi vận dụng  kiến thức liên môn  của Học sinh Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn của Học sinh Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

Địa lý

... NINHPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN TIÊN YÊNTRƯỜNG THCS ĐÔNG NGŨBÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNMÔN: Ngữ Văn 8Nhóm tác giả: 1. Tô Linh Chi 2. Hà Trà My ... tiềm năng du lịch: di tích lịch sử, các đặc sản, cảnh quan thi n nhiên…4. Giải pháp giải quyết tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn: - Địa lí: Vị trí địa lí và các điều kiện tự nhiên, giao ... quyết tình huống:Việc kết hợp các kiến thức liên môn như lịch sử, địa lí, văn học, giáo dục công dântrong bài thu hoạch địa lí là rất quan trọng làm cho bài viết đầy đủ và có sức lôi cuốnthuyết...
  • 12
  • 19,249
  • 71
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn Sinh học 9 Phòng chống ô nhiễm môi trường nước

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn Sinh học 9 Phòng chống ô nhiễm môi trường nước

Sinh học

... việc giải quyết tình huốngKết hợp các kiến thức về ô nhiễm môi trường nước ở địa phương mình4. Giải pháp giải quyết tình huống Vận dụng các kiến thức liên môn: - Vật lí: để hiểu biết về các nguồn ... Lịch sử, Địa lý, còn có thể kết hơp kiến thức của các môn Sinh học, Vật lý, hóa học, ở các dạng đề thuyết minh về đồ vật, hiện tượng,… Như vậy, kiến thức liên môn tạo điều kiện cho học sinh chủ ... sử, Địa lý vào môn Ngữ văn rất quan trọng, giúp cho bài làm văn bao quát, đầy đủ ý hơn. Từ đó bài làm có sức thuyết phục hơn nhất là đối với bài văn Thuyết minh. Ngoài các kiến thức về Lịch sử,...
  • 9
  • 18,753
  • 341
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn Toán Lý Tin giải quyết tình huống thực tiễn

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn Toán Lý Tin giải quyết tình huống thực tiễn

Toán học

... HUYỆN TIÊN YÊNĐIỆN THOẠI: 0333745038EMAIL: C2DONGNGU.TY.QUANGNINH@MOET.EDU.VNCUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊNMÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNGTHỰC TIỄN NHÓM HỌC SINH HỌ VÀ TÊN: TÔ HỒNG NHUNGNGÀY ... cần lắp ráp…áp dụng môn Toán vàKỹ Thuật.V.2-Quy trình thứ hai: Lập danh sách thống kê các vật dụng, thi t bị cần thi t và cố gắng giảm thi u mức chi tiêu cho dự án dựa vào môn Toán.V.3-Quy ... tỉ lệ ở môn Kỹ Thuật, một số bạn đã được học về máy vi tính và thi t lập máy vitính. Vì vậy khi kết hợp các môn học nào đó vào các môn cần thi t nhấtcủa dự án là Vật Lý 9 để hoàn thành dự án...
  • 7
  • 11,394
  • 278
BÀI dự THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn đề GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

BÀI dự THI vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn đề GIẢI QUYẾT các TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

Ngữ văn

... BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỀ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNMÔN: NGỮ VĂN 8 BÀI: VĂN THUYẾT MINH VỀ CÂY ĐẶC SẢN QUÊ Bài văn : Thuyết minh một loài ... pháp giải quyết tình huống. Vận dụng các kiến thức liên môn. - Lịch sử: Nguồn gốc, lịch sử đấu tranh.- Ngữ văn : Sử dụng từ ngữ, phương thức biểu đạt phù hợp cho bài văn.- Địa lý: Vị trí địa ... các kiến thức liên môn Lịch sử, địa lý vào môn ngữ văn,giáo dục công dân rất quan trọng giúp cho bài làm văn bao quát đầy đủ ýhơn. Từ đó bài làm có sức thuyết phục hơn nhất là đối với bài làm...
  • 6
  • 4,797
  • 45
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn văn 7 Tìm hiểu thắng cảnh Đèo Ngang qua bài thơ của Huyện Thanh Quan

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn văn 7 Tìm hiểu thắng cảnh Đèo Ngang qua bài thơ của Huyện Thanh Quan

Ngữ văn

... 2Đèo Ngang Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh THCSTrường THCS Phú An-Phú Vang- Huế 3 Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải ... Vang- Huế 12 Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh THCSTrường THCS Phú An-Phú Vang- Huế 13 Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải ... Vang- Huế 14 Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh THCSTrường THCS Phú An-Phú Vang- Huế 15 Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải...
  • 20
  • 6,776
  • 29

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25