bài cũ giới thiệu chương mới âm học

... đến tai lúc với âm phản xạ b Âm phát đến tai trước âm phản xạ c Âm phát đến tai âm phản xạ nơi khác d Cả ba trường hợp 06/19/13 Nguyễn Thanh Phong Bài 16: Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Tự kiểm tra: ... to Dao động nguồn âm có biên độ lớn âm phát to d dao động, biên độ nhỏ, nhỏ Dao động nguồn âm có biên độ nhỏ âm phát nhỏ 06/19/13 Nguyễn Thanh Phong Bài 16: Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Tự kiểm tra: ... 06/19/13 Nguyễn Thanh Phong Bài 16: Ôn tập chương 2: ÂM HỌC I Tự kiểm tra: Hãy đánh dấu vào câu trả lời Tiếng vang là: a) Âm phản xạ b) Âm phản xạ đến lúc với âm phát c) Âm phản xạ truyền hướng,...

Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:25

... TRA Âm phản xạ ? Âm phản xạ ? Âm phẩn xạ âm gặp mặt chắn bị phẩn xạ lại nhiều hay I Tự KIểM TRA Hãy đánh dấu vào câu trả lời : Tiếng vang : A âm phản xạ B âm phản xạ đến lúc với âm phát C âm ... KếT CHƯƠNG : ÂM HọC GIáO VIÊN : NGUYễN VĂN ĐịNH I Tự KIểM TRA a) b) c) d) Viết đầy đủ câu sau : Các nguồn phát âm Số giao động giây Đơn vị tần số Độ to âm đơn vị (dB) Vận tốc truyền âm không ... thiết phải truyền đến tai D âm phản xạ nghe cách biết với âm phát 5 Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng: Tiếng vang : A âm phản xạ B âm phản xạ đến lúc với âm phát C âm phản xạ truyền hướng, không...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 18:11

... tượng âm dôi ngược trở lại gặp Dao động mặt chắn (8) Tiếng vang 5.Đặc điẻm nguồn âm (7) 6.Hiện tượng xảy phân biệt âm Hạ âm phát âm phản xạ (9) 7 .Âm có tần số nhỏ 20H Củng cố: (4 phút) - âm truyền ... rèm để ngăn chặn âm đến tai - Trồng xanh để hướng âm theo hướng khác - Treo bảng”cấm bóp còi” gần bệnh viện Chân không Siêu âm Tần số Phản xạ âm 1.Môi trường truyền âm( 9) 2 .Âm có tần số lớn 20 ... d Lỏng C4: Âm phản xạ gì? C5: Hãy đánh dấu vào câu trả lời Tiếng vang là: a Âm phản xạ b .Âm phản xạ đến lúc với âm phát c Âm phản xạ truyền hướng, không thiết phải truyền đến tai d .Âm phản xạ...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 13:11

Ngày tải lên: 29/11/2013, 06:12

... 3rd edition NỘI DUNG BÀI HỌC Giới thiệu kinh tế học Sự khan chi phí hội câu hỏi kinh tế thị trường tác động phủ Nguồn lực kinh tế hàm sản xuất/tăng trưởng kinh tế Đường giới hạn khả sản xuất ... cho rằng: Kinh tế học "khoa học lựa chọn" KINH TẾ HỌC Kinh tế học tập trung vào việc sử dụng quản lý nguồn lực hạn chế để đạt được/thỏa mãn tối đa nhu cầu vật chất người Kinh tế học có hai phận ... khan nguồn lực cần thiết để sản xuất hàng hoá, dịch vụ KINH TẾ HỌC LÀ GÌ? KINH TẾ HỌC Theo khái niệm chung nhất, kinh tế học môn khoa học giúp cho người hiểu cách thức vận hành kinh tế nói chung...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 14:27

... 17 Trờng tiểu học LongĐống GV: Nguyễn Thị Hằng Khoa hc.4 KIM TRA NH K CUI K II ( Theo bi thng nht chung Phòng GD & ĐT) 18 Trờng tiểu học LongĐống GV: Nguyễn Thị Hằng 19 Trờng tiểu học LongĐống ... nờu cỏch tỡm s b tr cha bit phộp tr, s b chia cha bit phộp chia Trờng tiểu học LongĐống GV: Nguyễn Thị Hằng Bi (nu cũn thi gian) -GV gi HS c bi toỏn trc lp gii thớch -HS theo dừi bi cha ca ... b cõu SGK III Hot ng dy hc : H CA GV H CA HS 16 Trờng tiểu học LongĐống GV: Nguyễn Thị Hằng 1.Gii thiu bi 2.Kim tr T-HTL ( s hs cũn li ) ; Thc hin nh tit 3.Vit on t hot ng ca chim b cõu :...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 08:00

... nội dung học út  - Đứng chỗ, vỗ tay, M hát 1ph  út   đầ  u   - Giới thiệu chương trình thể dục lớp út (tóm tắt) Cơ bả n  4ph    - Một số quy định 3ph    học thể ... II Trọng tâm: - Giới thiệu chương trình số quy định môn thể dục lớp III Địa điểm phương tiện: - Sân trường, còi IV ... út - Trò chơi “Diệt 6ph  vật có hại” út       - Đi hát Kế - Giáo viên học 5- 2ph t sinh hệ thống th - Nhận xét giao úc nhà út  2ph  út  2ph  út  ...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... hình hộp chữ nhựt gắn thêm hình chữ nhựt ABEF E F C B D A C' B' A' D' Sau giới thiệu khối đa diện giới hạn hình H , SGK giới thiệu Hình H gồm số hữu hạn đa giác phẳng thỏa hai điều kiện SGK chuẩn ... nâng cao giới thiệu thêm phép vị tự không gian nhằm mục đích đưa khái niệm hai hình đồng dạng với để từ học sinh thấy khối đa diện đồng lọai đồng dạng với KẾT LUẬN: Tinh thần chương I để học sinh ... nghiệp THPT đề thi Cao Đẳng; Đại Học dành cho chương trình phân ban thường có câu Hình học liên quan đến chủ đề Minh họa 1/ Đề thi CĐ khối A,B,D năm 2008 câu Vb theo chương trình phân ban · · Cho...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:20

... xạ nhiều hay Âm phản xạ không đến tai ta không nghe âm phản xạ Lúc nghe âm phát Âm phản xạ đến gần lúc với âm phát lúc ta nghe thấy âm phát to TH Âm phản xạ đến tai chậm so với âm phát (ít 1/15 ... Môi trường truyền âm: So sánh vận tốc truyền âm môi trường  Chất rắn, lỏng khí môi trường truyền âm  Chân không không truyền âm  v rắn > v lỏng > v khí Phản xạ âm - Tiếng vang Âm gặp vật chắn ... 1 : a. Nguồn âm là gì? Cho ví dụ. Các nguồn âm có chung  đặc điểm gì?  a Những vật phát ra âm thanh gọi là nguồn âm VD: Tiếng trống , tiếng đàn Khi phát ra âm các vật đều dao động b Âm có thể truyền được trong những môi trường nào?...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 09:21

... tiết); NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH • Chương Mở đầu *Các học: • Bài 1: Những vấn đề chung “Tìm hiểu nghề kinh doanh” (2 tiết) NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Chương 1: Tìm hiểu kinh doanh *Các học: • Bài 2: Năng ... TRÌNH Chương 2: Doanh nghiệp * Các học: • Bài 7: Khái niệm vai trò doanh nghiệp cộng đồng (2tiết) • Bài 8: Phạm vi doanh nghiệp (2 tiết) • Bài 9: Doanh nghiệp nhỏ (3 tiết) NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Chương ... Các học: • Bài 13: Tạo lập ý tưởng kinh doanh (4 tiết) • Bài 14: Xác định đánh giá hội kinh doanh (4 tiết) NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Chương 5: Tổ chức vận hành hoạt động kinh doanh * Các học: • Bài...

Ngày tải lên: 12/02/2015, 07:00

Ngày tải lên: 11/03/2015, 11:09

... mẫu cho học sinh nghe băng đọc theo để biết cách phát âm từ Giới thiệu cho học sinh tình sách giáo khoa Giáo viên đặt số ví dụ sau yêu cầu học sinh tự lấy ví dụ, đặt câu có ba từ vừa đợc học - ... khác tơng tự nh Phơng pháp giới thiệu nghĩa từ cách cho ví dụ Để giới thiệu nghĩa từ giáo viên lồng từ vào câu có cấu trúc cũ, lấy ví dụ để giải thích nghĩa từ EX: Để giới thiệu nghĩa từ : Book store, ... ghét Ngoài giáo viên giới thiệu nghĩa từ qua ví dụ định nghĩa, phơng pháp khó đối tợng học sinh vùng nông thôn cha chịu khó học ngoại ngữ, số học sinh cha chịu khó học từ mới, cha có vốn từ phong...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 22:37

... trình học Bài 1: Thao tác ảnh Thực hành quét ảnh với máy Scaner Bài 2: Lựa chọn hiệu chỉnh chi tiết Bài 3: Đổ màu cho ảnh Bài 4: Làm việc với lớp ảnh Bài 5: Hiệu chỉnh kích cỡ, xoay ảnh Bài 6: ... kênh màu Bài 7:Văn Photoshop Bài 8: Bộ lọc ảnh Photoshop Bài 9: Bộ lọc ảnh Photoshop (tiếp) Bài 10: Chọn vùng ảnh đờng dẫn Tổng kết chơng trình học - Trang 32 - Trung tâm Đào tạo tin học hanoistars ... Trang 20 - Trung tâm Đào tạo tin học hanoistars Địa chỉ:27 - Đờng S - ĐHNNI HN ĐT:8.768.753 Quản trị mạng Window NT4.0 (mô hình tổ chức quản lý) Nội dung chơng trình học : Giới thiệu - Tham khảo...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 03:00

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... để học thủ công III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động (1’): On định định tổ chức 2.KTBC (2’): - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập Hs - Nhận xét 3 .Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu ... 2: (13’) Giới thiệu dụng cụ để học thủ công - Mục tiêu: Hs biết dụng cụ để học thủ công - Cách tiến hành: Gv giới thiệu thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán - Kết luận: Gọi hs nêu dụng cụ để học thủ ... giấy bìa dụng học thủ công 2.Kĩ :Biết sử dụng loại giấy, bìa dụng cụ học thủ công 3.Thái độ :Biết giữ gìn đồ dùng học tập II.Đồ dùng dạy học: -GV: Các loại giấy màu, bìa dụng cụ để học thủ công...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

... 2: (13’) Giới thiệu dụng cụ để học thủ công - Mục tiêu: Hs biết dụng cụ để học thủ công - Cách tiến hành: Gv giới thiệu thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán - Kết luận: Gọi hs nêu dụng cụ để học thủ ... + Giới thiệu: Giấy, bìa làm từ bột nhiều loại cây: Tre, nứa, bồ đề + Cho Hs xem mới, giới thiệu giấy bên trong, bìa + Giấy màu để học thủ công, mặt trứơc màu: - ... dung học - Hs trả lời - Giáo dục tư tưởng: +Cẩn thận dùng kéo +Cất giữ đồdùng học tập sau sử dụng - Nhận xét tinh thần, thái độ học tập - Dặn dò: Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dán để học...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... phân môn: thường thức 1- Học hát: 28 -Lớp 6,7,8 học - Bậc THCS em - 28 bài: 6, 7, 8: 8bài/ năm học hát bài? bài/ năm; lớp học - Lớp học (chỉ học HKI) - Tác dụng việc học - Học hát để hát? thông qua ... thuật âm nhạc: khác với âm phát sánh: Âm - Âm nhạc nghệ từ đàn (1 giai điệu)  em bát vỡ, bóng thuật âm có cho biết âm hạc nổ phát tính truyền cảm trực loại hình nghệ thuật âm tiếng tiếp, gồm âm ... chức 2- Kiểm tra cũ 3- Bài NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG BỔ HS SUN G Nội dung 1: Giới - Âm nhạc ăn - HS đọc viết thiệu môn học Âm tinh thần  ta tìm hiểu SGK nhạc trường xem âm nhạc có THCS...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 08:21

... luận học viên sở sử dụng sách giáo khoa, tài liệu tham khảo công cụ tiện ích khác Chương 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ MÔN HỌC Đánh giá kết học tập   Kết học tập học viên đánh giá sở trình học tập ... trường tài quốc tế Chương 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ MÔN HỌC Nội dung môn học phương pháp    Phần lý thuyết chương thời lượng 45 tiết gồm việc giảng viên trình bày giảng (55%) học viên tự nghiên ... tập học viên đánh giá sở trình học tập tham gia học viên vào chương trình môn học Sự tham gia học viên vào chương trình môn học bao gồm tham gia học lý thuyết lớp, tự nghiên cứu hoàn thành tập...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 15:43