0

bài 52 sinh 7

Bai 52: su sinh san cua thuc vat co hoa

Bai 52: su sinh san cua thuc vat co hoa

Tiểu học

... e l Bu nhu g l Noón Th nm ngy thỏng nm 2010 Khoa học Bài 52: Sự sinh sản thực vật có hoa Thứ nm ngày tháng năm 2010 Khoa học Bài 52: Sự sinh sản thực vật có hoa Sự thụ phấn , thụ tinh, hình ... 2010 Khoa học Bài 52: Sự sinh sản thực vật có hoa Sự thụ phấn , thụ tinh, hình thành hạt Hoa thụ phấn nhờ côn trùng hoa thụ phấn nhờ gió Thứ nm ngày tháng năm 2010 Khoa học Bài 52: Sự sinh sản thực ... nh hoc khụng cú Thứ tư ngày 10 tháng năm 2010 Khoa học Bài 52: Sự sinh sản thực vật có hoa Thứ nm ngày tháng năm 2010 Khoa học Bài 52: Sự sinh sản thực vật có hoa Sự thụ phấn , thụ tinh, hình...
  • 13
  • 1,773
  • 13
Sinh 8 bai 52 : phan xa co dieu kien va ko dieu kien

Sinh 8 bai 52 : phan xa co dieu kien va ko dieu kien

Sinh học

... Một vài ví dụ khác Trẻ em sinh biết bú sữa mẹ (PXKĐK) Nếu ăn chanh, nhìn thấy hình ảnh nghe thấy từ "chanh" chảy nước bọt - PXCĐK Bài 52 PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU ... kiện phản xạ có điều kiện + PXKĐK phản xạ sinh có, không cần phải học tập + PXCĐK phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết trình học tập, rèn luyện Bài 52 PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ... xạ có điều kiện Hình thành phản xạ có điều kiện Nhà sinh lý học thần kinh người Nga Ivan Petrovich Paplov PXCĐK tiết nước bọt ánh đèn Bài 52 PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN I...
  • 11
  • 13,785
  • 14
Sinh học 7 - Bài 52: THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ pot

Sinh học 7 - Bài 52: THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ pot

Điện - Điện tử

... học sinh xem lần thứ toàn băng hình HOẠT ĐỘNG 2:( 13 PHÚT ) Giáo viên cho học sinh xem lại đoạn băng hình với yêu cầu quan sát - Môi trường sống - Cách di chuyển - Cách kiếm ăn - Hình thức sinh ... sinh sản, chăm sóc - Hoàn thành phiếu học tập - Gv nhận xét thống đáp án HOẠT ĐỘNG 3: (7 PHÚT ) - Gv cho học sinh hoạt động nhóm trả lời câu hỏi: + Hãy tóm tắt nội dung băng hình ? + Kể tên động ... Thú sinh sản ? + Em phát đặc điểm khác thú ? - Đại diện nhóm báo cáo kết nhóm khác nhận xét bổ sung - Gv nhận xét thống đáp án IV/ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ ( phút ) - Tinh thần thái độ học tập học sinh...
  • 6
  • 12,868
  • 33
Anh ngữ sinh động bài 52 docx

Anh ngữ sinh động bài 52 docx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... helpful! Eliz: Thanks very much, Gary MUSIC VIETNAMESE EXPLANATION Quí vị vừa học xong 52 Chương trình Anh Ngữ Sinh Động New Dynamic English Phạm Văn xin kính chào quí vị thính giả xin hẹn gặp lại...
  • 5
  • 289
  • 0
Bài 52: Sự sinh sản của thực vật có hoa

Bài 52: Sự sinh sản của thực vật có hoa

Tiểu học

... Khoa học Bài 52: Sự sinh sản thực vật có hoa Sự sinh sản thực vật có hoa trải qua ba trình: Sự thụ phấn, thụ tinh, hình thành hạt Thứ tư ngày 10 tháng năm 2010 Khoa học Bài 52: Sự sinh sản ... Thứ tư ngày 10 tháng năm 2010 Khoa học Bài 52: Sự sinh sản thực vật có hoa Thứ tư ngày 10 tháng năm 2010 Khoa học Bài 52: Sự sinh sản thực vật có hoa Sự sinh sản thực vật có hoa trải qua ba trình: ... Thứ tư ngày 10 tháng năm 2010 Khoa học Bài 52: Sự sinh sản thực vật có hoa Thứ tư ngày 10 tháng năm 2010 Khoa học Bài 52: Sự sinh sản thực vật có hoa Thảo luận ? Quan sát hoa bưởi...
  • 13
  • 2,327
  • 1
bài 52 sự sinh sản của thực vật có hoa

bài 52 sự sinh sản của thực vật có hoa

Tiểu học

... đài hoa thường nhỏ Thứ tư, ngày 17 tháng năm 2010 Khoa học: Thứ tư, ngày 17 tháng năm 2010 Khoa học: Thứ tư, ngày 17 tháng năm 2010 Khoa học: Thứ tư, ngày 17 tháng năm 2010 Khoa học: Bạn chọn ... tư, ngày 17 tháng năm 2010 Khoa học: 1./Hiện tượng đầu nhuỵ nhận hạt phấn nhị gọi gì? a) Sự thụ phấn b) Sự thụ tinh 2./Hiện tượng tế bào sinh dục đực đầu ống phấn kết hợp với tế bào sinh dục noãn ... tinh … … a) Sự thụ phấn 2./ Hiện tượng tế bào sinh dục đực đầu ống phấn kết hợp với tế bào sinh dục noãn gọi gì? Hợp tử Sự thụ tinh Thứ tư, ngày 17 tháng năm 2010 Khoa học: 3./ Hợp tử phát triển...
  • 36
  • 961
  • 0
Điều Trị Nội Khoa - Bài 52: LÁ NHỎ TUYẾN SỮA TĂNG SINH pps

Điều Trị Nội Khoa - Bài 52: LÁ NHỎ TUYẾN SỮA TĂNG SINH pps

Sức khỏe giới tính

... khí Bài thuốc ví dụ: Tiêu dao tán gia giảm: Sài hồ, Thanh bì, Trần bì, 1,5 đông cân Đương quy, Quất diệp, Chế hương phụ, đồng cân, Bạch thược, Chế Bán hạ đồng cân, Toàn qua lâu đồng cân, Sinh ... đau, theo đợt đến hành kinh mà thêm nặng, sau hành kinh giảm nhẹ Cách chữa: Điều lý xung nhâm Bài thuốc ví dụ: Sài hồ 1,5 đồng cân, Đương quy đồng cân Xích thược đồng cân, Lộc giác sương đồng ... Khi dùng, vào khối u to nhỏ, lấy 2-5 phân, thuốc đảo vào Cao Thái ất, dán lên khối u Cứ cách 5 -7 ngày thay cao lần Thuốc chế sẵn: Tiêu dao hoàn: Mỗi lần uống đồng cân, ngày lần uống Tiêu dao...
  • 4
  • 317
  • 0
Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 52 :PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN ppsx

Giáo án Sinh Học lớp 8: BÀI 52 :PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN ppsx

Điện - Điện tử

... – GV yêu cầu học sinh – hoàn thành bảng 52. 2 tr 168 – Học sinh tự rút kết – – GV treo bảng phủ gọi luận – học sinh lên trình bày – GV chốt lãi đáp án – – Gv yêu cầu học sinh đọc – kỹ thông ... sống ? – GV yêu cầu học sinh làm – tậ mục  ( tr 1 67 ) – Học sinh dưạ vào – – GV nhận xét , sưả chưã kiến thức mục I II , – Hoàn thiện ví dụ thảo luận nhóm  Làm học sinh Hoạt động 3: So sánh ... Hoạt động học sinh Nội dung ghi Hoạt động : Phân biệt I Phân biệt phản phản xạ có điều kiện – Học sinh đọc kỹ nội xạ có điều kiện – không điều kiện – GV yêu cầu học sinh – dung bảng 52 – Trao...
  • 7
  • 7,205
  • 7
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 52: ĐỊA Y ppt

Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 52: ĐỊA Y ppt

Điện - Điện tử

... nhiên Hiểu cấu tạo địa y Giải thích gọi sống cộng sinh Hoạt động GV Hoạt động HS - Yêu cầu HS quan sát - HS hoạt động nhóm, mẫu, tranh hình 52. 1; 52. 2 quan sát mẫu địa y mang đi, trả lời câu hỏi: ... bên - GV cho HS thảo luận, - Nêu khái niệm cộng tổng kết lại khái niệm cộng sinh: hình thức sống sinh chung hai thể sinh vật (cả hai bên có lợi) - 1-2 HS trình bày, lớp bổ sung Tiểu kết: - Hình ... HS đọc thông tin trang 171 trả lời câu hỏi: - HS tự đọc thông tin trả + Vai trò nấm tảo lời câu hỏi Yêu cầu nêu trogn đời sống địa y? được: + Thế hình thức sống cộng sinh? + Nấm cung cấp muối...
  • 5
  • 4,395
  • 2
bài 52: Sự sinh sản của thựv vật co hoa

bài 52: Sự sinh sản của thựv vật co hoa

Tư liệu khác

... TRƯỜNG TH HUYỀN HỘI C Bài 52 : MÔN KHOA HỌC LỚ P - Em nhìn vào hình, nói tên phận Nhị Nhụy ?  Nhị gồm :  Nhụy gồm : Bao phấn Chỉ nhị Đầu nhụy Vòi nhụy Bầu nhụy Noãn Bµi 52: I- SỰ SINH SẢN CỦA THỰC ... Học sinh trao đổi theo bàn trả lời câu hỏi sau: Hiện tượng đầu nhuỵ nhận hạt phấn nhị gọi gì? a.Sự thụ phấn b.Sự thụ tinh Hiện tượng tế bào sinh dục đực đầu ống phấn, kết hợp với tế bào sinh ... phấn  - Sau thụ phấn, từ hạt phấn mọc ống phấn Ống phấn đâm noãn Tại noãn tế bào sinh dục đực kết hợp với tế bào sinh dục tạo thành hợp tử Hiện tượng gọi thụ tinh  - Hợp tử phát triển thành phôi...
  • 23
  • 444
  • 0
bài giảng sinh học 6 bài 52 địa y

bài giảng sinh học 6 bài 52 địa y

Sinh học

... lá, củ khoai tây… số nấm kí sinh người hắc lào, nấm kẽ tay, chân… Trên thân gỗ thường có mảnh vẩy mầu xanh xám bám chặt vào vỏ Đó địa y Vậy địa y gì? Bài 52 Địa y Bài 52 – Địa y I/ Quan sát hình ... chất hữu nuôi sống bên Đây hình thức sống cộng sinh Tảo Thế hình thức tảo cộng Nấm vàsốngcó vai sinh? trò đời sống địa y? Nấm Các dạng địa y Bài 52 – Địa y I/ Quan sát hình dạng, cấu tạo: +Địa ... thiên nhiên đời sống người Bài tập: Chọn câu trả lời nhất: Bài 1: Vì nói: Địa y sinh vật đặc biệt a) Vì địa y thực vật,không phải động vật, nấm b) Vì địa y gồm tảo nấm cộng sinh b c) Vì địa y mọc...
  • 15
  • 1,024
  • 0
bài giảng sinh học 7 bài 52 thực hành xem băng hình về đời sống và tập tính của thú

bài giảng sinh học 7 bài 52 thực hành xem băng hình về đời sống và tập tính của thú

Sinh học

... bên ngoài) Ý nghĩa: giúp ĐV thích nghi, tồn phát triển TẬP TÍNH BẨM SINH TẬP TÍNH HỌC ĐƯỢC Tập tính bẩm sinh Tập tính học (Thứ sinh) * Cơ sở thần kinh tập tính Kích thích bên Cơ quan thụ cảm Hệ ... thụ cảm Hệ thần kinh Cơ quan thực Kích thích bên II THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH TẬP TÍNH CỦA THÚ BÀI 52: THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ Các em quan sát số hình ảnh tiến ... kiếm ăn tập tính sinh sản thú Quan sát thảo luận nhóm hoàn thành nội dung bảng sau Tên động vật quan sát (1) Môi trường sống (2) Cách di chuyển (3) Kiếm ăn Thức ăn (4) Bắt mồi (5) Sinh sản (6) TËp...
  • 59
  • 7,678
  • 2
bài giảng sinh học 8 bài 52 phản xạ có điều kiện và phản xạ không có điều kiện

bài giảng sinh học 8 bài 52 phản xạ có điều kiện và phản xạ không có điều kiện

Sinh học

... Học sinh lưu ý: - Trong học - Mỗi học sinh phát biểu ba lần  cộng điểm vào kiểm tra miệng lần sau - Học sinh không phát biểu  trừ điểm lần kiểm tra lần sau KIỂM TRA BÀI CŨ CÂU HỎI ... biết âm thanh) BÀI 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN I Phân biệt PXKĐK & PXCĐK II Sự hình thành PXCĐK III So sánh tính chất của PXKĐK & PXCĐK Bài 52: PHẢN XẠ KHÔNG ... nhiều lần 18 Bài 52: PHẢN XẠ KHÔNG ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN II/ Sự hình thành PXCĐK Hình thành PXCĐK: a) Thí nghiệm: b) Điều kiện để thành lập PXCĐK: Ức chế PXCĐK: 19 Bài 52: PHẢN XẠ...
  • 31
  • 1,633
  • 1
bài giảng khoa học 5 bài 52 sự sinh sản của thực vật có hoa

bài giảng khoa học 5 bài 52 sự sinh sản của thực vật có hoa

Tiểu học

... Hiện tượng tế bào sinh dục đực đầu ống phấn kết hợp với tế bào sinh dục gọi gì? a Sự thụ phấn b Sự thụ tinh KHOA HỌC TIẾT 52: SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA Hoạt động 1: Sự sinh sản thực vật ... gì? a Hạt b Quả KHOA HỌC TIẾT 52: SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA Noãn phát triển thành hạt Bầu phát triển thành … Sự thụ phấn Sự thụ tinh KHOA HỌC TIẾT 52: SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA Hoạt ... nhụy KHOA HỌC TIẾT 52: SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA Hoạt động 2: Trò chơi: Ghép nhanh – ghép Hạt phấn Đầu nhụy Vòi nhụy Bao phấn Ống phấn Noãn Bầu nhụy KHOA HỌC TIẾT 52: SỰ SINH SẢN CỦA THỰC...
  • 10
  • 3,452
  • 3
sinh hoc 8 bai 52

sinh hoc 8 bai 52

Sinh học

... thµnh ph¶n x¹ cã ®iỊu kiƯn H×nh thµnh ph¶n x¹ cã ®iỊu kiƯn 52- 1 52- 3A 52- 3B PHT H×nh 52. 2: Ph¶n x¹ tiÕt níc bät ®èi víi thøc ¨n Bµi 52 : ph¶n x¹ kh«ng ®iỊu kiƯn vµ ph¶n x¹ cã ®iỊu kiƯn I Ph©n ... x¹ cã ®iỊu kiƯn H×nh thµnh ph¶n x¹ cã ®iỊu kiƯn 52- 1 52- 2 52- 3B PHT Hình 52. 3A: Bật đèn cho ăn nhiều lần, ánh đèn trở thành tín hiệu ăn uống Bµi 52 : ph¶n x¹ kh«ng ®iỊu kiƯn vµ ph¶n x¹ cã ®iỊu ... ph¶n x¹ cã ®iỊu kiƯn H×nh thµnh ph¶n x¹ cã ®iỊu kiƯn 52- 1 52- 2 52- 3A PHT Hình 52- 3B Phản xạ có điều kiện tiết nước bọt với ánh đèn thành lập Bµi 52 : ph¶n x¹ kh«ng ®iỊu kiƯn vµ ph¶n x¹ cã ®iỊu kiƯn...
  • 21
  • 488
  • 0
Sinh 7 bài 52

Sinh 7 bài 52

Sinh học

... Gorila Tinh tinh i i CNG C Bi thu hoch: Mi hc sinh vit bn túm tt v biu hin ca tng dng tớnh ca cỏc loi ng vt m em bit? (V i sng v tớnh) HNG DN HC SINH HC NH - Hon thnh bi thu hoch - ễn kim tra...
  • 20
  • 497
  • 0
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 1

Bài giảng sinh lý thực vật - chương 1

Sinh học

... nguyên sinh Hiện tượng co nguyên sinh phản co nguyên sinh thể tính đàn hồi nguyên sinh chất nói lên sống tế bào Khi tế bào chết, màng bán thấm bị phá hủy Cơ sở tượng co phản co nguyên sinh tính ... không bào co, kéo theo nguyên sinh chất tách rời khỏi màng tế bào Hiện tượng chất nguyên sinh tách khỏi màng tế bào gọi tượng co nguyên sinh Nếu đem tế bào co nguyên sinh đặt vào dung dịch nhược ... - Sinh sản: Sinh sản thuộc tính đặc trưng cho thể sống Nhờ sinh sản mà thể sống tồn tại, phát triển từ hệ qua hệ khác, thể thực chế truyền đạt thông tin di truyền từ hệ qua hệ khác Sinh sản...
  • 17
  • 3,683
  • 36
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 2

Bài giảng sinh lý thực vật - chương 2

Sinh học

... dưới: 33- 37% ; tầng giữa: 26-30%; tầng trên: 25- 27% Hàm lượng nước phụ thuộc vào điều kiện môi trường phát triển cá thể thực vật Các thủy sinh có hàm lượng nước lớn trung sinh, hạn sinh Các non ... 1012; Khlepnikova, 1934, 19 37; Altergot, 1936,19 37; Zauralov Krujilin, 1951; Guxev, 19 57, 1959) Vì vậy, lựợng nước liên kết với hợp chất trùng hợp cao chất nguyên sinh phụ thuộc vào lượng prtein ... Hành, Cà chua, Dưa chuột 94-95 Lá Cải bắp, củ Su hào 92-93 Củ Cà rốt 87- 91 Quả Táo, Lê 83-86 Củ Khoai tây 74 -80 Lá gỗ, bụi 79 -82 Thân gỗ (gỗ tươi vừa xẻ) 40-50 Hạt khô không khí (Lúa mì, Lúa nước,...
  • 35
  • 2,092
  • 27
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 3

Bài giảng sinh lý thực vật - chương 3

Sinh học

... Co, Mn, * Vi khuẩn nốt sần cộng sinh Vai trò cố định N2 quan trọng thuộc nhóm vi sinh vật cộng sinh Hiện nay, người ta phát 600 loài có vi sinh vật sống cộng sinh có khả đồng hóa N2 thuộc nhiều ... Đay Thuốc 1,4 1,5 3,0 3,0 4,2 15,6 2,4 0,4 1,2 5,3 0,6 1,1 0,6 0 ,7 0 ,7 3,6 0,1 0,2 0,5 1,3 4,1 3,1 3,0 2,2 2,5 11,5 0 ,7 0 ,7 1,5 7, 5 Từ nhu cầu dinh dưỡng, biết hệ số sử dụng phân bón, biết hàm ... Nguyễn Lương Hùng 19 87 Sinh lý học thực vật, NXB Giáo dục Nguyễn Tiến Thắng, Nguyễn Đình Huyên.1998 Sinh hoá đại NXB GD Hoàng Văn Tiến, Lê Khắc Thận, Lê Doãn Diên.19 97 Hoá sinh học NXB Nông Nghiệp,...
  • 48
  • 2,412
  • 23
Bài giảng sinh lý thực vật - chương 5

Bài giảng sinh lý thực vật - chương 5

Sinh học

... glucose tạo ATP 2 .7 ,3 674 100 ≈ 2% 21 Trong hô hấp hiếu khí theo đường phân- chu trình Crebs hiệu lượng cao Phân huỷ glucose theo đường tạo 38 ATP với hiệu suất lượng: 38 .7, 3 674 100 ≈ 41% Trong ... sống, chức sinh lý chúng khác 5.4.1.3 Chất điều hoà sinh trưởng Các chất đIều hoà sinh trưởng có vai trò quan trọng toàn đời sống thực vật có hô hấp Đối với trình hô hấp, chất điều hoà sinh trưởng ... (mg/CO2/1g chất khô /24h) Nhóm Lá lúa mì Ihô hấp 136 ,70 Nhóm IHH Quả chanh 12,40 Củ khoai tây 2,45 Hạt hướng dương 43 ,70 Rễ củ cải đường 6 ,70 Asperillus Niger (2 ngày tuổi) 343,20 22 - Tính chất...
  • 27
  • 2,054
  • 20

Xem thêm