bài 30 sinh học 10 violet

... Capsome Capsit TIẾT 30 BÀI 29 + 30 CẤU TRÚC CỦA CÁC LOẠI VI RÚT SỰ NHÂN LÊN CỦA VI RÚT TRONG TẾ BÀO VẬT CHỦ ... chưa có cấu tạo tế bào Kích thước siêu nhỏ, có thể quan sát được bằng kích hiển vi điện tử Kí sinh nội bào bắt buộc ...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 05/11/2014, 11:15

... đường xen víi nhóm phụtphat. Giáo án Sinh học 10 Năm học 2008 - 2009 21 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT Bán công số 2 làocai Giáo án Sinh học 10 Năm học 2008 - 2009 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ... 1 tiết I/ Mục tiêu bài học : - Đề ra nội dung phải phù hợp với đối tợng học sinh, chắt lọc đợc những kiến thức cơ bản trong chơng. - Phản ánh đợc chất lợng học tập của học sinh. - Rèn luyện kĩ ... Giáo án Sinh học 10 Năm học 2008 - 2009 8 Giáo viên Bùi Thị Khuyên Trờng THPT Bán công số 2 làocai A. Mễ BAỉI Ta ủaừ bieỏt sinh giụựi ủa daùn, phong phú nhưng lại thống nhất. Ở bài học hôm...

Ngày tải lên: 07/06/2013, 01:26

... hợp chất hữu cơ cung cấp thức ăn cho mọi sinh vật. sinh vật. - Tạo cân bằng hệ sinh thái và sinh quyển đặc biệt là Tạo cân bằng hệ sinh thái và sinh quyển đặc biệt là cân bằng oxi, cacbonic. cân ... hợp Quang hợp có ý nghĩa như thế nào đối Quang hợp có ý nghĩa như thế nào đối với sinh giới và môi trường? với sinh giới và môi trường? - Quang hợp là quá trình sử dụng năng lượng ánh sáng ... +Năng lượng ánh (CH O +Năng lượng ánh (CH 2 2 O) + O O) + O 2 2 -Những sinh vật có khả năng quang hợp đó là Thực -Những sinh vật có khả năng quang hợp đó là Thực Vật, Vật, t t ảo và Một số Vi...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... đột biến trên? Bài 10 Gen A đột biến mất di một đoạn gồm 2 mạch bằng nhau và tạo thành gen a. đoạn mất di có khả năng mã hoá một đoạn polipeptic gồm 20 aa. Đoạn còn lại có G = 30% và đoạn mất ... có thay đổi. Bài 19. một gen chỉ huy tổng hợp Ptư prôtêin có 198aa. Gen bị ĐB mất 3 cặp nu. Hãy xác định chiều dài và cho biết hậu quả xảy ra với đột biến nói trên? Chúc các em học toát boä ... lượng từng loại nu của gen A. c. Nếu tự sao 3 lần thì cặp gen Aa lấy bao nhiêu nu tự do môi trường. Bài 11. Gen A và B nằm kế nhau trên NST . prôtêin do gen A tổng hợp có 48 aa và prôtêin do gen...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... giữa chu trình sinh tan và chu trình tiềm tan? Tế bào có bộ gen của virut gắn vào gọi là tế bào tiềm tan Hai quá trình trên khác nhau ở điểm nào? Chu trình sinh tan Chu trình tiềm tan Bài 44: SỰ ... giai đoạn phát triển của hội chứng AIDS Bài 44: SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT TRONG TẾ BÀO CHỦ 1. Phương thức lây nhiễm a) Quá trình xâm nhiễm và nhân lên của HIV Bài 44: SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT TRONG ... tay qua giao tiếp SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT TRONG TẾ BÀO CHỦ Bài 44 Hấp phụ Xâm nhập (TB tiềm tan) Nhân lên Phóng thích Lắp ráp Sinh tổng hợp Cảm ứng (7) (6) (5) (4) (3) (2) (1) Kích thích ...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 08:10

... www.themegalle ry.com B. VI SINH VẬT NHÂN THỰC I.Nấm men II.Nấm mốc www.themegalle ry.com ã Hỡnh dng: Hỡnh si ã Ni sng: t, nuc, ký sinh trờn thc vt ã Tỏc hi: Gõy mt s bnh cho cõy trồng * Hình thức sinh sản: ... ” THỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐ VI SINH VẬT Bài 28 www.themegalle ry.com ã Hỡnh dng: hỡnh si , hỡnh trũn, hỡnh xon. ã Ni sng: trong nc ã Cú kh nng quang hp ã Sinh sn: bng cách nảy chồi, phân ... (không có tiên mao) * Sinh sản: bằng cách phân đôi www.themegalle ry.com Nảy chồi ở cầu khuẩn www.themegalle ry.com Phân đôi ở cầu khuẩn Phân đôi ở liên cầu khuẩn * Hình thức sinh sản ở cầu khuẩn ...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 19:10

... phẩm sinh học sử dụng trong nông nghiệp ? Ví dụ : thuốc trừ sâu sinh học có chứa virut Baculơ để diệt nhiều loại sâu ăn lá Tại sao ngày nay người ta có xu hướng sử dụng các chế phẩm sinh học ... con người và sinh vật khác. Bài 31: VIRUT GÂY BỆNH. ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN Câu 3: Biện pháp phòng trừ sâu bệnh bằng chế phẩm sinh học dựa trên cơ sở? D. Đấu tranh sinh học B. Quan ... Quan hệ hỗ trợ C. Hội sinh A. Cộng sinh ở các sinh vật Câu 4: Virut nào sau đây kí sinh gây bệnh ở cơ thể người? A. HIV D. Tất cả các ý trên C. Viêm gan B B. Viêm gan A Bài 31: VIRUT GÂY BỆNH....

Ngày tải lên: 30/09/2013, 02:10

... iii Thanh Mi n 11/2 010 tiết 12: bài tập i. hệ thống hóa kiến thức 1. Thế giới sống - Các cấp tổ chức của thế giới sống - Các giới sinh vật 2. Sinh học tế bào a. Thành phần hóa học của tế bào - ... Whitttaker và Margulis chia sinh giới ra thành các giới sau: - Giới khởi sinh - Giới nguyên sinh - Giới nấm - Giới thực vật - Giới động vật Cơ sở để các nhà khoa học phân chia: - Loại tế bào ... của chúng là gỡ? tiết 12: bài tập tế bào nhân thực tiết 12: bài tập tiết 12: bài tập ã Hỡnh thức vận chuyển: nhập bào ã Cơ chế quá trỡnh nhập bào: ã Màng sinh chất lõm vào bao lấy...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 12:11

... nước Bài 4 : CACBOHIĐRAT VÀ LIPIT Bài 4 : CACBOHIĐRAT VÀ LIPIT Bài 5 : PRÔTÊIN Bài 5 : PRÔTÊIN Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC Bài 6 : ... xenlulozo liên kết với nhau hình thành nên thanh tế bào thực vật Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC HÓA HỌC VÀ NƯỚC I- CU TRC CA PRễTấIN: ã L phõn t cú cu trỳc a ... năng lượng ( glicôgen, tinh bột) - Vận chuyển các chất qua màng nguyên sinh chất (polisaccarit) Hình I. Các nguyên tố hóa học : - Các ngun tố cấu tạo nên cơ thể sống: C H O N S P K Mg Ca Fe...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 05:11

... bào. - Sinh trưởng và phát triển - Sinh sản. - Cảm ứng, vận động. - Trao đổi chất và năng lượng. Trong các đặc trưng trên thì đặc trưng nào là cơ bản nhất? XIN CẢM ƠN QÚY THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC ... nhất? XIN CẢM ƠN QÚY THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐÃ THAM GIA VÀO TIẾT HỌC! CHƯƠNG III: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG TRONG TẾ BÀO BÀI13: KHÁI QUÁT VỀ NĂNG LƯỢNG VÀ CHUYỂN HOÁ ... trưng cho khả năng sinh công  - Trạng thái tồn tại của năng lượng là:  + Động năng Là dạng năng lượng sẵn sàng sinh công  + Thế năng là loại năng lượng dự trữ, có tiềm năng sinh công  - Các...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 05:11

... axit amin => Có cấu trúc và chức năng khác nhau Trợ giúp Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ Bài 3 : CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC HÓA HỌC VÀ NƯỚC Trôï giuùp 2. Chức năng của lipit - Mỡ & dầu ... (cacbonhidrat, lipit, protein, acidnucleic) Những chất hóa học của tế bào. _Tùy theo tỉ lệ các nguyên tố có trong cơ thể sống mà các nhà khoa học chia các nguyên tố thành hai loại : đại lượng và ... Protein liên quan đến mọi hoạt động sống của cơ thể  biểu hiện thành các tính trạng của cơ thể sinh vật. II. CHỨC NĂNG CỦA PRƠTÊIN: Trợ giúp Tiết 9: AXIT NUCLÊIC ADN: axit đêơxiribơnuclêic ARN:...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 19:11

... quâ ̀ n thê ̉ sinh vâ ̣ t? Hướng dẫn về nhà  Học bài hôm nay  Đọc bài 26: SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT  Trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa  Đọc phần em có biết trang 109 ( Từ một vi ... luật sinh trưởng của quần thể VSV I. Khái niệm sinh trưởng 1. Định nghĩa : * Sự sinh trưởng của quần thể vi sinh vật là sự gia tăng số lượng tế bào trong quần thể Thê ́ na ̀ o la ̀ sư ̣ sinh ... lượng tế bào chết đi Thời gian thế hệ của mỗi loài vi sinh vật có giống nhau không?  Hình 25: Đường cong sinh trưởng của quần thể vi sinh vật trong nuôi cấy liên tục P h a l u ỹ t h ừ a Log...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 17:11

... 9 /100 0 + Xét 2A – 1G > TL: 3(1 /10) 2 x (4 /10) = 3/250 > Tính theo lí thuyết tỉ lệ bộ ba chứa 2 A là: 3/500 + 9 /100 0 + 3/250 = 27 /100 0 * Bạn có thể giải tắt: 3(1 /10) 2 (2 /10+ 3 /10+ 4 /10) ... 1 /10 , U = 2 /10 , G =3 /10 , X = 4 /10 - 1 bộ chứa 2A – 1U (hoặc G hoặc X) + Xét 2A – 1U có 3 cách sắp: AAU, AUA, UAA > TL: 3(1 /10) 2 x (2 /10) = 3/500 + Xét 2A – 1G > TL: 3(1 /10) 2 x (3 /10) ... trống + 2 mái = 10a 3 b 2 = 10. 1/2 5 = 10/ 32 - 2 trống + 3 mái = 10a 3 b 2 = 10. 1/2 5 = 10/ 32 - 1 trống + 4 mái = 5a 1 b 4 = 5.1/2 5 = 5/32 - 5 mái = b 5 = 1/2 5 = 1/32 6.2) Bài tập 2 Bệnh...

Ngày tải lên: 20/02/2014, 19:34

Ngày tải lên: 20/03/2014, 11:15

... Trường Môn: Sinh Học 11 Họat động của GV Hoạt động của học sinh Hướng dẫn học sinh nghiên cứu sơ đồ cấu tạo của một xináp hoá học phổ biến ổ động vật có chứa chất môi giới hoá học là axêtincolin ... điện thế hoạt động qua Xináp và yêu cầu học sinh sắp xếp lại cho đúng trình tự các giai đoạn. 4. Dặn dò: Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi và bài tập SGK. RÚT KINH NGHIỆM Ngày ... học có ở các xináp: axêtincolin, nôradrênalin… Cho HS nghiên cứu hình 30. 3 SGK sau đó trả lời 3 câu hỏi ở cuối mục III. Điện thế hoạt động lan truyền qua xináp như thế nào ? GV lưu ý học sinh...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 00:00

Ngày tải lên: 05/07/2014, 09:00

Ngày tải lên: 08/07/2014, 05:20

Ngày tải lên: 15/07/2014, 21:00

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:20