bài 3 sắp xếp và trang trí nhà bếp

... thiết bò nhà bếp thường dùng nhà bếp vật liệu làm nên dụng cụ +Kể tên số đồ điện dùng nhà bếp, nêu cách sử dụng bảo quản 3 .Bài _Tiết 1: cách xếp trang trí nhà bếp _Tiết 2: cách xếp nhà bếp hợp ... ghi nhớ, đọc trước Ngày soạn…………… Tuần:2 ,3 Ngày dạy………… tiết : 4,5 Bài 3: SẮP XẾP VÀ TRANG TRÍ NHÀ BẾP I/MỤC TIÊU _Biết cách xếp trang trí khu vực nhà bếp hợp lý khoa học, tạo gọn gàng, ngăn nắp ... HĐ1:TÌM HIỂU CÁCH SẮP XẾP NHÀ BẾP HP LÝ VÀ TRANG TRÍ NHÀ BẾP 1.Những công việc cần làm _Y/c HS liên hệ thực tế cho biết nhà bếp công việc cần làm nhà _Cất giữ thực phẩm, cất giữ dụng cụ bếp công việc...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 11:00

... chúng ta phải có tổng cộng dòng dữ liệu để phân quyền cho tất cả nhóm người dùng (3x3=9) Lưu ý ở dòng 4: nhóm sinh viên có thể xem được đối tượng x_nganh (perm_read=1) vì ... file openerp .py để Odoo khởi tạo phân quyền cho menu Bước 3: restart service upgrade module Bước 4: Kiểm tra kết quả: Load lại trang đăng nhập với tài khoản sinh viên chúng ta sẽ thấy ... nhóm người dùng group_giaovien và group_giaovu) Bước 2: Upgrade module Bước 3: Kiểm tra kết quả: Load lại trang đăng nhập với tài khoản sinh viên  truy cập vào recode bất kì của...

Ngày tải lên: 31/07/2015, 10:56

... +qs hình 3. 26/114sgk - Món canh,mặn, xào - có từ 3- 4 thuộc loại chế biến đơn giản, nhanh gọn - Mỗi HS tập lập thực đơn cho gia đình ngày I- Thực đơn dùng cho bữa ăn thường ngày Số ăn: 3- 4 món, ... thuộc loại chế biến đơn giản, nhanh gọn Các ăn: chính: canh, măn, xào phụ4 Dặn dò: HS tiếp tục nhà lập thực đơn cho gia đình dùng bữa ăn thường ngày Chuẩn bò tiết sau thực hành:” Thực đơn dùng...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... bữa liên hoan hay bữa cỗ H 3 Tổng kết thực hành - GV có ý kiến nhận xét - Đại diện tổ chung trình bày thực đơn để lớp nhận xét Rút kinh nghiệm thực hành dặn dò: - Về nhà HS tiếp tục tự lập thực ... thực đơn cho gia đình dùng cho bữa tiệc liên hoan hay bữa cỗ - Chuẩn bò cho thực hành “ Tỉa hoa trang trí ăn từ số loại rau củ, quả” Mỗi em đem củ hành có ớt, kéo, dao… ...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:26

... (kg) X = 16.67 (kg) Y = 83. 33 (kg) Vì tỉ lệ Ngơ Cám gạo hỗn hợp là: nên: 1 /3 Khối lượng ngơ hỗn hợp là: 83. 33 / = 20. 83 (kg) Khối lượng cám gạo hỗn hợp là: 83. 33 - 20. 83 = 62.55 (kg) Vậy: Trong ... hỗn hợp là: nên: 1 /3 Khối lượng ngơ hỗn hợp là: 83. 33 / = 20. 83 (kg) Khối lượng cám gạo hỗn hợp là: 83. 33 - 20. 83 = 62.55 (kg) Vậy: Trong 100 kg hỗn hợp có: Giá: Kg Ngơ: 20. 83 Kg 2500đ Cám gạo: ... HH1 HH1:42 30 17 HH2:12 25 Phần HH2 Tính lượng thức ăn HH1 : Trong 30 Kg TĂHH có 5Kg HH1 Trong 100Kg TĂHH có XKg HH1 X= 100x5 30 = 16.67 Kg Tính lượng thức ăn HH2 : Y = 100 – 16.67 = 83. 33 (kg) Phần...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... • • - Số lượng ăn? - Cơ cấu ăn ? DẶN DÒ : TIẾT SAU THỰC HÀNH TỈA TRANG TRÍ: XEM BÀI 24 ( TỈA HOA TỪ HÀNH LÁ ) MỖI NHÓM MANG :3 TÉP HÀNH + 10 CÂY TĂM  ... TIẾT 57 BÀI 23: THỰC HÀNH XÂY DỰNG THỰC ĐƠN I THỰC ĐƠN DÙNG CHO BỮA ĂN THƯỜNG NGÀY II THỰC ĐƠN DÙNG CHO BỮA ... miệng CÁC MÓN CANH HOẶC SOUP CÁC MÓN TRỘN CÁC MÓN NGUỘI CÁC MÓN XÀO, RÁN CÁC MÓN NẤU ĐÁP ÁN CÂU 3: TRÌNH BÀY CƠ CẤU MÓN ĂN CỦA MỘT BỮA TIỆC ? + Món khai vò ( soup, nộm ) + Món ăn sau khai vò (...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:25

... 30 1.2 .3 Tiêu hoá protein hàm lượng NH3 dòch cỏ 31 1.2.4 Tiêu hoá chất xơ biện pháp để nâng cao tiêu hoá xơ 34 1 .3 Xử lý rơm lúa sử dụng bánh dinh dưỡng 37 1 .3. 1 Các biện pháp xử lý rơm lúa 37 ... 109 3. 3 .3 Phương pháp đơn giản xây dựng phần cho bò sữa dựa gnuồn thức ăn sẵn có 125 3. 3.2 Kết cải tiến phần ăn cho bò sữa 1 13 Chương 4: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 128 4.1 Kết luận 128 4.2 Đề nghò 130 ... thức ăn 93 3.2 .3 nh hưởng rơm ủ urê bánh dinh dưỡng đến số tiêu sản xuất sinh sản bò sữa 102 3. 3 Kết nghiên cứu cải tiến phần lập bảng phối hợp thức ăn để xây dựng phần ăn cho bò sữa 109 3. 3.1 nh...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 23:02

... ăn: - chính: Canh, mặn, xào - phụ (nếu có):Rau, củ (tươi trộn); dưa chua kèm nước chấm 3. / Yêu cầu: (SGK/1 13) Hoạt động : Hướng dẫn thường xuyên - Mục tiêu: Xây dựng thực đơn dùng cho bữa ăn thường ... quy trình tổ chức bữa ăn gia đình phù hợp Từ vốn kiến thức giúp vận dụng vào việc xây dựng thực đơn cho bữa cỗ, liên hoan Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu - Mục tiêu: Nêu số ăn, ăn bữa ăn thường ... món, số lượng chất lượng tăng 2./ Các ăn: - Món - Món phụ - Món tráng miệng - Đồ uống 3. / Yêu cầu: (SGK/1 13) Hoạt động : Hướng dẫn thường xuyên - Mục tiêu: - Thời gian: 20 phút - Đồ dùng dạy học:...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 11:29

... ý bạn 6 .3 Thảo luận 6 .3 So sánh biểu mẫu dạng cột, bảng trang liệu Các biểu mẫu dạng Cột (Columnar) hiển thị ghi trang Ngược lại, biểu mẫu dạng Bảng (Tabular) hiển thị nhiều ghi trangvà chủ yếu ... chế độ xem thiết kế Hình 4 .3: Chiếu tập trường vào vùng tạo tra vấn Bước Chọn trường bạn muốn đưa vào tra vấn kéo vào ô thích hợp vùng tạo tra vấn Kích đúp trỏ chuột vào trường cho kết tương tự ... Access Hình 3. 1: Mối quan hệ một-nhiều hai bảng Cruise Station 3. 2 Bài tập 3. 2.1 Tạo quan hệ bảng  Mở cửa sổ database sở liệu Cruise  Chọn Relationships từ lệnh đơn Tools  Để đưa bảng vào cửa...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 06:20

... vào ranh giới cần chia nhấn Shift- Enter  Để di chuyển lúc tất trường, kéo "hình chữ nhật chọn" cho bao quanh tất trường cần di chuyển Hình 7 .3: Chỉnh sửa biểu mẫu phụ để tiết kiệm chỗ 7.2 .3 ... hoàn chỉnh minh họa hình 7 .3  Cất giữ biểu mẫu phụ dạng cột tên gọi frmStationHeader biểu mẫu phụ dạng bảng tên gọi frmStationData đóng chúng lại Bước Thu nhỏ vị trí nhãn hộp văn theo chiều ... cửa sổ database tới vị trí thích hợp biểu mẫu  Mở biểu mẫu (frmCruise) chế độ thiết kế  Chọn Window > CruiseReport : Database để mở cửa sổ database phía  Kéo biểu mẫu phụ vào biểu mẫu  Ưu điểm...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 03:20

... ý bạn 6 .3 Thảo luận 6 .3 So sánh biểu mẫu dạng cột, bảng trang liệu Các biểu mẫu dạng Cột (Columnar) hiển thị ghi trang Ngược lại, biểu mẫu dạng Bảng (Tabular) hiển thị nhiều ghi trangvà chủ yếu ... đồ tạo biểu mẫu để xác định trường đưa vào biểu mẫu  Để đưa trường vào biểu mẫu, kích đúp chuột vào trường nhấn phím có biểu tượng >  Để đưa tất trường vào biểu mẫu, nhấn phím có biểu tượng ... văn có kết gán vào biểu mẫu  Thêm hộp thoại"kết gán" cho trường CRUISE_ID cách dùng trỏ chuột kéo CRUISE_ID từ cửa sổ danh sách trường vào biểu mẫu minh họa Hình 6 .3  Định lại vị trí cho hộp văn...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 03:20

... ((Station.DEPTH)>1000)); 5 .3 Thảo luận Mặc dù văn phạm ngôn ngữ SQL không khó, việc viết tra vấn dài ngôn ngữ SQL dễ gây buồn tẻ mắc lỗi Vì vậy, bạn nên sử dụng ngôn ngữ QBE làm việc với Access - 33 - Tài liệu ... phải chứa xâu ký tự, chẳng hạn “Tansei Maru " Tuy nhiên trường số không chứa dấu ngoặc kép 5.2 .3 Các tra vấn liên kết Các tra vấn liên kết sử dụng loại chất liệu giống tra vấn chọn lựa Chỉ có ... tra vấn tên gọi VesselSQL Query Hình 5.1: Mở tra vấn dạng SQL Hình 5.2: Cùng tra vấn dạng QBE - 32 - Tài liệu giảng dạy – Khoa Môi trường, Trường đại học khoa học tự nhiên Nguyễn Hồng Phương –...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 03:20

... chế độ xem thiết kế Hình 4 .3: Chiếu tập trường vào vùng tạo tra vấn Bước Chọn trường bạn muốn đưa vào tra vấn kéo vào ô thích hợp vùng tạo tra vấn Kích đúp trỏ chuột vào trường cho kết tương tự ... bạn cần kéo dấu (*) vào vùng tạo tra vấn  Để tiếp kiệm thời gian chiếu trường, bạn chọn nhiều trường lúc cách giữ phím Control kéo nhóm trường vào vùng tạo tra vấn 4.2.2.2 Sắp xếp theo thứ tự Khi ... tự khác Hình 4.5: Sắp xếp kết theo thứ tự cho hay nhiều trường Bước Chọn "ascending (tăng dần)" cho trường INSTITUTE field (xem Hình 4 .3) Bước Hiển thị kết ý thứ tự ghi 4.2.2 .3 Chọn lựa Bạn chọn...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 03:20

... Access Hình 3. 1: Mối quan hệ một-nhiều hai bảng Cruise Station 3. 2 Bài tập 3. 2.1 Tạo quan hệ bảng  Mở cửa sổ database sở liệu Cruise  Chọn Relationships từ lệnh đơn Tools  Để đưa bảng vào cửa ... Thực bước minh họa Hình 3. 2 để đưa bảng Cruise, Station Observation vào cửa sổ Relationships  Xác lập quan hệ khoá bảng Cruise khoá phụ bảng Station minh họa Hình 3. 3 - 18 - Tài liệu giảng dạy ... Phương – Thực hành xây dựng sở liệu quan hệ Access Hình 3. 3: Tạo quan hệ hai bảng Bước Chọn bảng bạn muốn thêm vào rối kích đúp trỏ chuột vào tên bảng nhấn phím Add Nhắc lại thao tác cần thiết...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 03:20

... để tạo bảng Kích đúp trỏ chuột vào mục Create table in Design View (Tạo bảng dạng Thiết kế) Bước Trong cửa sổ dạng thiết kế minh họa Hình 2 .3, gõ thông tin sau vào: Field name CRUISE_ID PROJECT_NAME ... Chú ý tên trường nhập vào tiếng Anh, việc hiển thị tên trường tiếng Việt thực cách gõ tên trường tương ứng tiếng Việt vào mục “Caption”  Mục Field Properties cho phép bạn gõ vào thông tin trường ... tin lưu trữ vị trí Chẳng hạn, mặt nạ nhập liệu >LLLL bao gồm hai phần: Dấu lớn > đảm bảo để ký tự người sử dụng gõ vào chuyển đổi thành dạng chữ in hoa Chẳng hạn, người sử dụng gõ vào từ comm,...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 03:20

... 0.11 0 .38 0.88 6.00 0 .38 0.78 0.06 0.20 0 .35 0 .37 0.75 0.07 17. 03 0 .30 0.60 5.52 1.12 1.54 23. 40 48.25 47.81 100.90 35 .11 35 .06 100.14 100.52 19 7.48 21. 93 15 .30 36 .04 35 .42 101.75 35 .50 35 .42 ... 18.00 48.85 36 .41 47.81 35 .06 102.17 1 03. 84 1 03. 01 21 8.60 41.40 35 . 63 35.59 39 7.80 35 .42 35 .42 39 5.25 100.60 100.49 100.65 100.54 5.20 24 .30 12.48 0.54 0.54 1.88 88.00 54.00 6 .30 0 .36 84.26 1.50 ... 0.51 1.64 0 .31 0.78 10.15 0.12 0 .36 0.18 13. 02 6.55 0.76 0. 03 0. 03 0.10 0.48 0.09 0.09 0 .38 3. 23 0.26 2.48 0. 93 0.15 6.00 0.45 0.06 0.46 2.97 5.10 0.07 39 . 73 0 .30 0.01 1.25 3. 88 26.72 23. 40 48.90...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 02:42

... Kiểm tra cũ : Không 3/ Giảng : HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC * GV nêu yêu cầu tiết thực hành 2/ Thực đơn dùng cho bữa liên * GV cho HS xem hình 3- 27 hoan hay bữa cổ : trang1 14 SGK danh mục ... học sinh tự học nhà : -Về nhà xem lại -Chuẩn bị : Tổ : bụi hành lá, củ hành trắng Tổ : trái ớt to, củ cải trắng Tổ : trái dưa chuột, trái cà chua -Tiết sau thực hành tỉa hoa trang trí ăn từ số loại...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 07:21

... KIỂM TRA BÀI CŨ 1/ Muốn tổ chức tốt bửa ăn cần phải làm ? 2/ Hãy nêu điểm cần lưu ý xây dựng thực đơn ? Bài 23 : Tiết I THỰC ĐƠN DÙNG CHO BỬA ĂN HÀNG NGÀY ... THỰC ĐƠN III BÀI TẬP DINH DƯỠNG : Món gà chiên sốt nấm ăn sau khai vị Đúng hay sai ? Đáp án: Món sau khai vị Món gà hấp Jambon khai vị Đúng hay sai ? Đáp án: Món Các em xếp Bò nấu đớp vào loại ăn ... vị Đúng hay sai ? Đáp án: Món Các em xếp Bò nấu đớp vào loại ăn ? Đáp án: Món Còn ăn này, xếp vào vị trí nào? Đáp án: Món tráng miệng Số ăn dùng cho bữa liên hoan hay bữa cỗ a b c d     món...

Ngày tải lên: 12/11/2014, 21:55

... 100 ⇒ 0,42x + 0,12y = 17 Vậy: x= 16,67 kg y = 83, 33 kg - Khối lượng ngô có hỗn hợp là: 83, 33: 4 = 20, 83 kg - Khối lượng cám gạo là: 83, 33 – 20, 83 = 62,50 kg - Khối lượng thức ăn hỗn hợp đậm đặc: ... Pearson HH1: 42 16,67 x = 100×5 :30 = 16,67 17 HH2: 12 y = 100 – 16,67 = 83, 33 25 83, 33 30 100  Phương Hợp Khẩu vuôngĂn Cho Vật Nuôi Phối pháp hình Phần Pearson (SGK) 2) Bài tập - Hãy phối trộn hỗn ... Nuôi TT Thức ăn Prôtêin (%) Giá (đ/kg) Ngô 9,0 30 00 Cám gạo loại 13, 0 230 0 Hỗn hợp đậm đặc 40,0 6500  Củng cố - dặn dò  Về nhà làm tập + Xem tiếp Bài 31 - Sản xuất thức ăn nuôi thủy sản Hết ...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 23:05