bài 3 4 số thực dấu phảy động

... (15 bit): mã excess-1 638 3của phần mũ E => E = e – 1 638 3 m ( 64 bit): phần lẻ phần định trị M Giá trị số thực: X = (-1)S *1.m * 2e-1 638 3 Dải giá trị biểu diễn: 10 -4 932 đến 10 +4 932 http://voer.edu.vn/content/m16871/1.1/ ... excess-1023của phần mũ E => E=e–10 23 m (52 bit): phần lẻ phần định trị M Giá trị số thực: X = (-1)S *1.m * 2e-10 23 Dải giá trị biểu diễn: 10 -30 8 đến 10 +30 8 • Dạng 80-bit Figure S bit dấu e (15 ... lệch (bias) m ( 23 bit) phần lẻ phần định trị M: • M = 1.m Công thức xác định giá trị số thực: X = (-1)S *1.m * 2e-127 Giải giá trị biểu diễn: 10 -38 đến 10 +38 Dạng 64- bit Figure S bit dấu e (11 bit):...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 21:21

... nhân số thực dấu phẩy động Hình 2.2 Hình 2 .3 Hình 2 .4 Hình 3. 1 Bảng 3. 1 Bảng 3. 2 Bảng 3. 3 Hình 3. 1 Hình 3. 4 Hình 3. 5 Bảng 3. 4 Thuật toán nhân hai số nguyên không dấu Thuật toán cộng số thực dấu ... quát số thực dấu châm động, phần 2 .3 giới thiệu số thực dấu châm động thực đề tài, phần 2 .4 giới thiệu thuật toán nhân số thực dấu phẩy động, phần 2.5 giới thiệu thuật toán cộng hai số thực dấu ... Hình 2 .3 Sơ đồ thuật toán cộng hai số thực dấu phẩy động 2.6 Trừ hai số thực dấu phẩy động Khi trừ hai số thực dấu chấm động cộng theo công thức sau: **=Fx Các bước trừ hai số thực dấu chấm động...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 15:16

... thời  lập bảng 3. Vẽ đồ thị vận tốc theo thời gian H 3. 3 - Nhận xét kết quả: biết tọa độ thời điểm biết đặc trưng khác chuyển động Hoạt động 5(…phút): Vận dụng, củng cố Hoạt động học sinh - Trình ... bảng số liệu: bảng (SGK) - Thu nhập kết đo bảng 1: tọa độ - Chú ý: cân chỉnh máng nghiêng, kiểm theo thời gian tra chất liệu băng giấy, bút chấm điểm Hoạt động 4( …phút): Xử lí kết đo Hoạt động ... giấy - Giải thích nguyên tắc đo thời gian Hoạt động 3( …phút): Tiến hành thí nghiệm Hoạt động học sinh Sự trợ giúp giáo viên - Cho cần rung hoạt động đồng thời cho - Làm mẫu xe chạy kéo theo băng...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 10:20

... Các dạng đồ thị chuyển động thẳng C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1( phút): Kiểm tra cũ Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Đặt câu hỏi cho HS Trả lời câu hỏi: -Chuyển động thẳng? -Vận tốc trung ... thị vận tốc theo thời gian H 3. 3 -Nhận xét kết quả: Biết tọa độ thời điểm biết đặc trưng khác chuyển động Hoạt động ( phút): Vận dụng, củng cố Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Huớng dẫn viết báo cáo, ... H 3. 4 -Đánh gia, nhận xét kết nhóm -Ghi nhận kiến thức: Đặc điểm chuyển động thẳng Cách viết báo -Hướng dẫn HS giải thích sai số cáo Cách trình bày báo cáo thí phép đo, kết đo nghiệm Hoạt động...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 18:21

... Số chấm động xác đơn (32 bits): Số chấm động xác kép ( 64 bits): Sign: Bit dấu (1: số âm, 0: số dương) Exponent: Số mũ (Biểu diễn với dạng số K (Biased) với: • • Chính ... n số bit lưu trữ Exponent Chính xác kép: K = 10 23 (2n-1- = 211-1- 1) Significand (Fraction): Phần định trị (phần lẻ sau dấu chấm) Ví dụ: Biểu diễn số thực sau theo dạng số chấm động xác đơn (32 ... dạng ±1.F * 2E • X = -5.25 = -101.01 = -1.0101 * 22 Bước 3: Biểu diễn Floating Point • Số âm: bit dấu Sign = Số mũ E =  Phần mũ exponent với số thừa K=127 biểu diễn:  Exponent = E + 127 = + 127...

Ngày tải lên: 10/04/2017, 20:38

Ngày tải lên: 04/05/2016, 02:04

... hành động thực nhiệm vụ cách tự giác, áp dụng VĐ vào thực tế, dạo chơi, chơi trò chơi VĐ 1.2 .4 Đặc điểm vận động trẻ MG – tuổi 1.2 .4. 1 Vận động *Khái niệm -21- Đi loại VĐ người Đi hoạt động đời sống ... chạy, thăng Nhóm 2: Nhảy, bật xa, bật sâu, Nhóm 3: Ném, chuyền, bắt Nhóm 4: Bò, trườn, trèo,… -50- xuyên 100 26,6 33 ,3 thoảng dụng 73, 3 66,7 24, 4 68,8 Biểu đồ 2.1: Nhận thức giáo viên mức độ sử ... -25cm Đi ghế cao 15 – 20 cm -30 - Đi ghế vượt chướng ngại vật Đi tránh bạn ghế cao 1 .3 Một số lí luận hoạt động trời 1 .3. 1 Hoạt động trời Trong đời sống hàng ngày HĐNT hoạt động tổ chức môi trường...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

... 4, 4 105 21,5 100 -29 ,3 1 ,41 42 239 , 0,8 1 ,41 42 21,5 100 3 0,9 21,5 100 105 0,9 21,5 100 105 0,9 21,5 100 105 3, 92 3, 82 3, 88 3, 84 3, 87 3, 84 3, 92 3, 23 3,18 3, 2 3, 23 3,16 3, 19 4, 07 3, 24 3, 19 3, 23 ... 1,6.1 03 0, 039 0,01 0, 03 x1.x4 -0,01 0,01 0 ,30 0 ,49 0,0 13 0,0 14 0,01 0, 03 -3 x2.x3 -0,01 3, 10.10 0,20 0,82 0,02 3, 4. 10 -3 0,01 0, 03 x2.x4 0,01 0,02 0 ,38 0, 13 9,7.10 -3 0,056 0,01 0, 03 -3 x3.x4 -0,01 ... 7,88X2 + 0 ,30 X3 + 1,60X4 0,28X5 1,07X1X2 0,03X1X3 0,04X1X4 0,03X42 + 0,01X52 (3. 7) Y2 = 20 ,39 + 17,71X1 + 4, 43X2 + 2,18X3 + 0,68X4 0,52X1X2 0,02X1X4 0,78X2X3 1,23X12 0,01X42 (3. 8) Kt...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 20:27

... hình thức hoạt động bản: sản xuất vật chất, trị - xã hội quan sát thực nghiệm khoa học Trong đó, hoạt động sản xuất vật chất thực tiễn hoạt động người sử dụng công cụ lao động tác động vào giới ... nghiên cứu Hoạt động sản xuất vật chất hoạt động nguyên thủy tồn cách khách quan, thường xuyên định sinh tồn phát triển người hoạt động sx ko có hoạt động khác suy cho hình thức hoạt động khác nhằm ... phục vụ cho hoạt động sản xuất vật chất Ngược lại… Vai trò thực tiễn nhận thức - Thực tiễn sở, nguồn gốc nhận thức: Nhận thức từ đầu xuất phát từ thực tiễn nhận thức người, xét đến thực tiễn quy...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 10:21

... H2SO4 (%) 0,00 1 ,37 3, 03 4, 49 5,06 7 ,37 8,77 10,19 11,60 12,99 14 ,35 15,71 17,01 18 ,31 19,61 20,91 22,19 23, 47 24, 76 26, 04 27 ,32 28,58 29, 84 31 ,11 15 Nống độ dung dịch H2SO4 (%) 32 ,0 33 , 43 34, 57 ... 93, 2 92 ,3 91,2 89,9 88,8 87 ,4 85,7 84, 0 82 ,3 80,5 78,7 76,7 74, 6 Độ ẩm tương đối ϕ (%) 72,5 70 ,4 68,0 65,5 63, 1 60,7 58 ,3 49 ,3 45 ,0 42 ,0 38 ,0 33 ,0 29,5 25,0 21,5 18,5 15,5 12,7 10,5 9,0 3, 0 2,5 ... 29, 84 31 ,11 15 Nống độ dung dịch H2SO4 (%) 32 ,0 33 , 43 34, 57 35 ,71 36 ,87 38 , 03 39,19 44 ,0 46 ,0 48 ,0 50,0 52,0 54, 0 56,0 58,0 60,0 62,0 64, 0 66,0 68,0 78,0 80,0 82,0 ...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 02:21

... riêng để tính tỷ lệ; cộng lại để tính hiệu suất thu hồi: chè tươi/chè thành phẩm (nằm khoảng 4, 25 -4 ,30 ) Ngoài ra, xem bã chè để phát sai sót chế biến: Xem bã chè: Đổ bã chè nắp cốc, dùng móng ... nhúm lấy vai cánh chè, miết mạnh chè vụn thành cám đạt độ khô quy định, độ ẩm khoảng 4- 5% 89 Thí nghiệm Công nghệ thực phẩm ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHÈ 5.1 Xác định độ ẩm Chè vừa sản xuất xong có độ ... riêng phần chè vụn sấy (sao) riêng Tiếp tục sấy - nhiệt độ chảo 80-900C khô, khoảng thời gian từ 30 -60 phút Lúc dùng tay để đảo chè Khi đảo chè tay thấp ráp tay có mùi thơm bốc lên (chứng tỏ chè...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 02:21

... Tổn thất khối lượng sản phẩm (%) Tổn thất protit (%) 74 1,26 0,55 25 2,5 0,005 21 0,66 0, 23 19 2 ,3 0 ,32 11 3, 0 0 , 34 07 3, 41 0,56 II PHẦN THỰC NGHIỆM Chuẩn bị Thí nghiệm với thịt bò hay thịt lợn ... Nhiệt kế : 03 + Dùi sắt : 01 + Đồng hồ : 01 + Dao : 01 + Cân T-100 : 01 Hóa chất + Muối ăn (khô) : 01 kg + Nước đá : 03 kg * Nguyên liệu + Thịt bò : 1,5 kg + Cá rô, cá chép : 04 1 24 Thí nghiệm ... : 1,5 kg + Cá rô, cá chép : 04 1 24 Thí nghiệm Công nghệ thực phẩm 125 Thí nghiệm Công nghệ thực phẩm BÀI : XÁC ĐỊNH NĂNG SUẤT LẠNH, HỆ SỐ VẬN CHUYỂN VÀ NHIỆT TẢI THIẾT BỊ TRUYỀN NHIỆT Điều kiện...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 02:21

... Trẻ HT NG NHC, NG GIAI IU, NH TấN TC GI Số lượng % Số lượng % Tốt 20 20 Khá 28 24 TB 36 10 40 Yếu 16 16 Từ kết điều tra thực tiễn lớp Bản thân trẻ có số hạn chế sau : *Về phía giáo viên : Cô ... ánh sống sinh hoạt, tâm tư tình cảm người gần gũi với người đông đảo công chúng yêu thích Trong trường Mầm non, ca hát hoạt động thực thường xuyên liên tục lồng ghép hoạt động trẻ cầu nối hoạt động ... có số lượng trẻ 25 cháu có 10 cháu chưa qua lớp nh tr nên rụt rè, nhút nhát tr tui phỏt õm cha chun, có số nói lắp, núi cht, núi cha rừ, hay khúc nhố nên chưa chăm vào hoạt động Nên dẫn đến số...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 15:47

... 166 186 8 34 37 0 737 212 44 166 186 8 34 43 166 33 8 39 7 999 848 44 0 852 37 4 490 9 43 936 37 0 737 212 40 8 286 185 962 45 1 027 630 33 8 568 698 38 7 49 0 9 43 936 568 698 38 7 501 571 907 1 84 971 8 63 729 ... 1.0 04 .39 8.801 2.092.6 24. 1 04 108 ,35 2 .47 4. 831 .000 18,26 15 Cphớ thu TNDN 251.099.701 518 .33 4. 548 106 ,46 43 3 .095 .42 5 (16 ,44 ) 16 Li nhun sau thu(= 14- 15) 7 53. 299.101 1.555.0 03. 644 106, 43 2. 041 . 735 .575 ... 8 . 34 8.901. 43 4 39 .958.282.61 18% 82% 11. 940 .627.26 36 .4 13. 1 63. 25 25% 75% 12.625.576.81 49 .9 73. 358.12 21% 79% tr 3. Tn g s ngun 48 .4 53. 790.52 100 62.698. 9 34 . 93 100 68.568.2 93. 04 100 48 .46 7.1 84. 04...

Ngày tải lên: 05/10/2014, 19:42

... Luyện từ câu Mở rộng vốn từ : Thành thị-Nông thôn Kiểm traDấucũ phẩy Bài 1: Em hã dân tộc Kể tên sốy kể tên: thiểu số nước ta a) Một số thànhbiết?ở nước ta mà em phố b) Một vùng quê mà em biết ... Xơ-đăng hay Ba-na dân tộc anh em khác cháu Việt Nam anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có sướng khổ no đói giúp Bài 3( tr 136 ) Nhân dân ta ghi sâu lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh : Đồng bào Kinh hay ... bừa Phun thuốc trừ sâu Bón phân Chăn trâu Làm muối Dệt vải Làm nương Gặt lúa Bài 3: Hãy chép lại đoạn văn sau đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp Nhân dân ta ghi sâu lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh :...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 16:00

... học: Ôn tập: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT Bài tập 3: Trong động vật đây, động vật đẻ trứng, động vật đẻ con? Động vật đẻ trứng Sư tử Chim cánh cụt Động vật Hươu cao cổ Cá vàng đẻ Động vật đẻ Động vật đẻ ... quan………… loài thực vật (2) có hoa Cơ quan …………… đực gọi ……… (4) (3) Cơ quan sinh dục gọi ……… Khoa học: Ôn tập: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT Bài tập 2: Hoạt động nhóm đôi Tìm xem thích phù hợp với số thứ tự ... tập: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT Bài tập 3: Trong đây, có hoa thụ phấn nhờ gió, có hoa thụ phấn nhờ côn trùng? thụ phấn nhờ gió thụ phấn nhờ côn trùng Một số loài hoa thụ phấn nhờ côn trùng Một số loài...

Ngày tải lên: 10/11/2014, 17:33

... cỏ Sơ đồ ( chữ) Mối quan hệ bò cỏ: Phân bò Cỏ Bò Hoạt động 1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn Hoạt động theo cặp *Quan sát tranh 1, 2, 3, 4, 5, hình trả lời câu hỏi sau: Mối quan hệ thức ăn sinh ... lúa Đại bàng Rắn hổ mang Chuột đồng Cú mèo Hoạt động 2: Hoạt động nhóm + So sánh, nhận xét sơ đồ mối quan hệ thức ăn nhóm vật nuôi, trồng động vật sống hoang dã với sơ đồ chuỗi thức ăn học trước ... thức ăn nhóm vật nuôi, trồng động vật sống hoang dã có nhiều mắt xích cụ thể là: - Cây thức ăn nhiều loài vật - Nhiều loài vật khác thức ăn số loài vật khác + Trên thực tế, tự nhiên mối quan hệ...

Ngày tải lên: 10/11/2014, 17:33

... TRA BÀI CŨ Tính giá trị biểu thức 237 – 66 + 34 = 171 + 34 = 205 237 - 66 + X với X = 34 37 x ( 18:9) = 37 x = 72 37 x ( 18:y) với Y=9 Hết 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 Các số có sáu chữ số Hoạt ... 100 100 100 10 1 1 1 Viết số: 43 2 516 Đọc số: Bốn trăm ba mươi hai nghìn năm trăm mười sáu Đọc cặp số sau: • 18 32 0 ; 31 8 32 0 18 32 0: Mười tám nghìn ba trăm hai mươi 31 8 32 0: Ba trăm mười tám nghìn ... ba trăm hai mươi Các số có sáu chữ số Bài 1(a) Trăm nghìn Chục nghìn Nghìn Trăm Chục Đơn vò 1 100 000 1000 100 000 1000 100 100 000 10 000 1000 100 10 3 Viết số :31 3 2 14 Đọc số: Ba trăm mười ba nghìn...

Ngày tải lên: 22/11/2014, 21:51

... ứng trước tác động TBC = 8,89 Độ chênh lệch điểm số trước tác động sau tác động 3, 64 ; Điều cho thấy điểm TBC trước tác động sau tác động có khác biệt rõ rệt, điểm trung bình sau tác động có điểm ... hành nhóm lớp B thực tuần từ tuần 26 đến tuần 29 thực giải pháp thay dạy 53, 54 57, 58 ( Khoa học chương Thực vật động vật ) tiết 51, 53, 55,57 dạy bình bình thường Kết cho thấy tác động có ảnh hưởng ... GV: - Hình vẽ SGK trang 1 04, 105 Sưu tầm tranh ảnh động vật đẻ trứng động vật đẻ III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Hát Bài cũ: Cây mọc lên từ phận...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 11:36

... hàm số liên tục điểm; khoảng +) Cách xét tính liên tục hàm số điểm khoảng Bài tập nhà :46 ,47 ,50 trang 140 BÀI TẬP TRÁC NGHIỆM Bài 1:  x2 − x − x≠  Cho hàm số f ( x ) =  x − m x =  Hàm số liên ... Ví dụ số liên tục x điểm Xét tính liên tục hàm số f ( x ) = x −2 x0 = GIẢI : Hàm số y=f(x) xác định trên(2;+∞) chứa x0 = Ta có: f (3) = x lim f ( x ) = lim =3 = f (3) x 3 x − x→ Vậy hàm số y=f(x) ... tương tự Ví dụ: Hàm số y=x2 +3x – 15 liên tục khoảng (1 ;3) f ( x) = hàm số gián đoạn (-1; 1) x Nhận xét Đồ thị hàm số liên tục khoảng “đường liền” khoảng Hình vẽ ví dụ đồ thị hàm số kh liên tục khoảng(a;b)...

Ngày tải lên: 16/03/2015, 23:06