bài 29 sinh học 9

Bai 29 . Sinh học 8

Bai 29 . Sinh học 8

... Bảng 29 : Các đường vận chuyển chất dinh dưỡng hấp thụ Theo đường máu Theo đường bạch huyết -Đường đơn ... -Các vitamin tan dầu - A xit amin - Nước,m.khoáng ( A, D, E, K) -Các vitamin tan Tác nhân Các sinh vật Vi khuẩn Giun sán n uống Chế không độ ăn cách uống Khẩu phần Cơ quan hoạt động bò ảnh hưởng...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 10:11

9 971 1
Bài 29 Sinh học 11 Căn bản

Bài 29 Sinh học 11 Căn bản

... xung thần kinh sợi thần Học sinh trao đổi -> trả lời -> Giáo viên bổ sung kinh bao miêlin Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường hoàn thiện Môn: Sinh Học 11 - Xung thần kinh ... Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi tập SGK RÚT KINH NGHIỆM Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng GV: Nguyễn Phi Trường Tổ: Tự Nhiên Môn: Sinh Học 11 ... đổi thành điện hoạt động - Điện hoạt động gồm giai đoạn : + phân cực + Đảo cực Giáo viên cho học sinh đọc mục SGK + Tái phân cực trả lời lệnh SGK Cơ chế hình thành điện hoạt động : - Khi bị kích...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 00:00

4 4.1K 11
Bài 29 Sinh học 12 Căn bản

Bài 29 Sinh học 12 Căn bản

... Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12 Bài mới: Hình thành loài trình lịch sử, cải biến thành phần kiểu gen quần thể theo hướng thích nghi, tạo kiểu gen cách ly sinh sản với quần thể gốc Có ... Tổ: Tự Nhiên GV: Nguyễn Phi Trường Hoạt động GV-HS Môn: Sinh Học 12 Nội dung  Sự sai khác vốn gen dẫn đến cách li tập tính, mùa vụ cách li sinh sản làm xuất loài + Các quần thể cách li không trao ... Cách li địa lý luôn dẫn đến cách ly sinh sản D) Môi trường địa lý khác nguyên nhân dẫn đến phân hoá thành phần kiểu gen quần thể cách li Hướng dẫn nhà Học bài, làm tập SGK, Chuẩn bị 30 RÚT KINH...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 00:00

4 2.5K 4
Bài 29 - Sinh học 10 CB pptx

Bài 29 - Sinh học 10 CB pptx

... trúc xoắn BÀI 29 - CẤU TRÚC CÁC LOẠI III.HÌNHVIRUT THÁI Thí nghiệm Frranken Conrat 195 7 Em giải thích virut phân lập chủng B? Theo em nuôi virut môi trường nhân tạo nuôi vi khuẩn không? BÀI 29 - CẤU ... vỏ BÀI 29 - CẤU TRÚC CÁC LOẠI III.HÌNHVIRUT THÁI Virut bại liệt Virut sởi Virut hecpet Virut dại Virut đốm thuốc Virut đậu mùa Dựa vào hình, virut có dạng cấu trúc ? Virut cúm Phagơ T2 BÀI 29 - ... Chúng kí sinh nội bào bắt buộc Virut bại liệt Virut sởi Virut cúm Nghiên cứu sách giáo khoa để hình thành khái niệm virut? BÀI 29 - CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUT II.CẤU TẠO VIRUT: Quan sát hình 29. 1 Cho...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 05:20

20 1.4K 10
bài giảng sinh học 6 bài 29 các loại hoa

bài giảng sinh học 6 bài 29 các loại hoa

... Bài 29: CÁC LOÀI HOA Tiết 33 – Bài 29: CÁC LOÀI HOA Tiết 33 – Bài 29: CÁC LOÀI HOA Tiết 33 – Bài 29: CÁC LOÀI HOA Tiết 33 – Bài 29: CÁC LOÀI HOA Tiết 33 – Bài 29: CÁC LOÀI HOA Tiết 33 – Bài 29: ... Tiết 33 – Bài 29: CÁC LOÀI HOA Phân chia nhóm hoa vào phận sinh sản chủ yếu hoa: - Chọn từ thích hợp từ hoa đơn tính, hoa đực, hoa lưỡng tính, hoa điền vào chỗ trống câu sau - Căn vào phận sinh sản ... Hoa đơn tính có nhuỵ gọi Tiết 33 – Bài 29: CÁC LOÀI HOA Phân chia nhóm hoa vào phận sinh sản chủ yếu hoa: Hoàn chỉnh cột cuối bảng đây: Các phận sinh sản chủ yếu hoa TT Tên Thuộc nhóm Nhị...

Ngày tải lên: 04/11/2014, 09:07

19 3.9K 0
Bài tập sinh học lớp 12 bài tập tự luyện

Bài tập sinh học lớp 12 bài tập tự luyện

... cấp cho nhân đôi : Tmt = (2x - 1) T = 294 0 2x = 294 0/T + = 294 0/420 + = = 23 x=3 Số lượng loại nuclêôtit môi trường cung cấp cho gen nhân đôi : Amt = Tmt = 294 0 nu Gmt = Xmt = (2x - 1) G = (23 ... phân tử ARN : 2rN - = 25 19 => rN = 1260 ribônu Số lượng loại ribônuclêôtit phân tử ARN : rA = 1260 / 1+3+4+6 = 90 ribônu rU = 90 x = 270 ribônu rG = 90 x = 360 ribônu rX = 90 x = 540 ribônu Số lượng ... : ( N/ 2.3 -1) = 2 392 Số lượng nuclêôtit mạch gen : N / = ( 2 392 / + ).3 = 90 0 (nu) Chiều dài gen : 90 0 x 3,4 AO Số lượng loại nuclêôtit mạch gen : Agốc = Tbổ xung = 15% .90 0 = 135 (nu) Ggốc...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 09:45

28 12.5K 30
CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC

CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC

... trẻ năm 199 8 – Tác giả: Lê Ngọc Lập, Phân dạng hướng dẫn giải tập sinh học nhà xuất Đà Nẵng năm 199 9 – Tác giả: Nguyễn Văn Sang Nguyễn Thị Vân, 126 tập di truyền sinh học nhà xuất Đại học quốc ... ĐỀ XUẤT Để giúp học sinh có kiến thức dạng di truyền áp dụng vào giải tập bậc THCS THPT sau này, xin có số ý kiến đề xuất sau: - Giáo viên dạy môn sinh học lớp cần hướng dẫn học sinh cách giải ... học lớp, chủ đề tự chọn sinh hoc việc bồi dưỡng học sinh giỏi cấp bậc THCS THPT Trên vài kinh nghiệm nhỏ thân xin đóng góp vào ngành nhằm nâng cao kỹ nhận biết giải dạng toán di truyền dạy học...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

28 151.1K 423
BÀI TẬP SINH HỌC

BÀI TẬP SINH HỌC

... bản) Bài 12: đoạn ADN có đơn vị tái hoạt động, đơn vị tái có 10 đoạn Okazaki Số đoạn ARN mồi hình thành là: A 92 B 108 C .90 D .99 Giải: công thức tính đoạn mồi ARN = n+ 2, đơn vị tái = (10+2) .9 = ... đã hinh thành + 21 = 22 đoa ̣n mồ i ̀ 9: trình tái ADN sinh vật nhân thực, đơn vị tái có 15 phân đoạn okazaki, xác định số đoạn mồi? Giải: 15+2 = 17 Bài 10: phân tử AND tiến hành trình nhân ... thực trình nhân đôi diễn nhiều đơn vị tái Còn chiều dài tính cách giễ dàng: = 5.200.3,4 =… Bài 11: (đề đại học khối B 2010) ko liên quan đến vấn đề lắm, chất dựa vào đơn vị tái gồn hai chạc chữ Y...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 14:03

4 2.8K 9
BAI 44 SINH HỌC 10NC

BAI 44 SINH HỌC 10NC

... trình tế bào sinh bào mà sinh tan? Thế gọi chu chu trìnhbình thường trưởng tiềm tan? Thế trình sinh tan gọi chu trình tiềm tan Mối quan hệ chu trình sinh tan chu trình tiềm tan Chu trình sinh tan ... tế ngoài? tế bào để chui bào vật chủ) Bài tập Điền tên giai đoạn chu trình sinh tan virut (1) Hấp phụ (2) (5) virut Giải phóng (4) Lắp ráp Xâm nhập (3) Sinh tổng hợp Chu trình tiềm tan Trong ... virut trạng thái tiềm tan chuyển thành trạng thái sinh tan Sơ đồ mối quan hệ chu trình sinh tan tiềm tan (1) Giải phóng Hấp phụ Lắp ráp (8) (2) Sinh tổng hợp Xâm nhập (6) (3) Cài xen (TB tiềm...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

33 759 0
bài 35 sinh học 11

bài 35 sinh học 11

... Giáo án Sinh học 11(Nâng cao) (cây đối chứng với sử lý hoocmôn thực vật), yêu cầu HS đưa nhận xét => Vậy hoocmôn thực vật gì? GVHD: Huỳnh Thị Thúy Diễm -Học sinh : Cây to Lá héo -Học sinh kết ... chế sinh trưởng thành lập quan già, quan sinh sản, quan sinh dự trữ Giáo án Sinh học 11(Nâng cao) GVHD: Huỳnh Thị Thúy Diễm nghiệp - HS : Tham khảo SGK trả lời câu hỏi ? Khi dùng chất điều hòa sinh ... thích ? HS : Các chất kích thích sinh trưởng thường hình thành quan non chi phối hình thành quan sinh dưỡng Các chất ức chế sinh trưởng thành lập quan già, quan sinh sản, quan dự trữ -HS :Sự cân...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

5 18.7K 70
w