bài 23 điện từ trường

bai 18 hieu ung dop- ple

bai 18 hieu ung dop- ple

Ngày tải lên : 14/03/2014, 14:17
... Tr­ ng­thpt­ ê SON­TAY Gv­:­NGUYEN­QUYNH­HUONG­_­tỉ­ lý.KTCN KIỂM TRA BÀI CỦ Nêu khái niệm bước sóng, biểu thức tính bước sóng? -Bước sóng quãng đường màsóng truyền chu...
  • 16
  • 660
  • 0
Bài 18. HIỆU ỨNG ĐÔP-LE pdf

Bài 18. HIỆU ỨNG ĐÔP-LE pdf

Ngày tải lên : 22/06/2014, 10:20
... cho thấy có Bài n đổi *Sự thay đổi tần số sóng nguồn sóng nguồn chuyển động âm -GV thông báo Hoạt động (20’) Giải thích hiệu ứng Đôp-le -GV nêu vấn đề, gợi ý: Gọi v: tốc độ truyền sóng từ nguồn ... đỉnh sóng) quan sát nghe trường hợp nguồn âm đứng yên người quan sát đứng Nghe GV phân tích, gợi ý trả lời câu hỏi  v f yên với tần số sóng -Gọi vM: tốc độ máy thu trường hợp người quan sát ... qua tai người? Số lượng gì?  v  vM  t  f '  v  vM  t t -là tần số sóng mà tai người H6 Trường hợp máy thu f '  v  vM  t t với    v  vM  f v f  f’ > f v b) Máy thu xa nguồn:...
  • 6
  • 554
  • 0
Tiết 33 : BÀI 26 : CỘNG HƯỞNG ÂM  HIỆU ỨNG ĐÔPPLE pot

Tiết 33 : BÀI 26 : CỘNG HƯỞNG ÂM  HIỆU ỨNG ĐÔPPLE pot

Ngày tải lên : 10/08/2014, 06:22
... khiển quay nguồn âm tròn nghe thấy âm ? HS : Âm từ nguồn phát có độ cao không đổi GV : Ngưới quan sát thứ hai đứng bên vòng quay nguồn âm HS : Âm từ nguồn phát có độ cao nghe thấy âm ? thay đổi ... bình nước dùng dùi cao su gõ nhẹ cho âm HS : Học sinh nghe âm phát thoa phát âm, nâng dần ống tre từ ống chứa không khí lên, ta nghe thấy độ to âm thay đổi HS : Độ to lớn nhất, độ to nhỏ GV : Có ... với Hoạt động : sóng ? HS : Sóng âm, sóng siêu âm, sóng vô GV : GV giới thiệu số ứng dụng tuyến điện, sóng ánh sáng quan trọng hiệu ứng Đốpple HS : Súng bắn tốc độ cảnh sát giao thông, đo vận...
  • 6
  • 508
  • 0
BÀI 26 : CỘNG HƯỞNG ÂM  HIỆU ỨNG ĐÔPPLE ppt

BÀI 26 : CỘNG HƯỞNG ÂM  HIỆU ỨNG ĐÔPPLE ppt

Ngày tải lên : 11/08/2014, 14:22
... âm tổng hợp khác GV : Nhắc HS đọc đọc thêm để HS : Âm từ nguồn phát có độ cao không đổi biết thêm ứng dụng hộp cộng hưởng sách khoa HS : Âm từ nguồn phát có độ cao thay đổi GV : Giáo viên hướng ... dịch chuyển ? GV : Tần số âm mà người quan Hoạt động : HS : Sóng âm, sóng siêu âm, sóng vô tuyến điện, sóng ánh sáng HS : Súng bắn tốc độ cảnh sát giao thông, đo vận tốc tàu ngầm sóng siêu âm,...
  • 5
  • 476
  • 0
BÀI 26 : CỘNG HƯỞNG ÂM  HIỆU ỨNG ĐÔPPLE docx

BÀI 26 : CỘNG HƯỞNG ÂM  HIỆU ỨNG ĐÔPPLE docx

Ngày tải lên : 11/08/2014, 18:21
... hưởng HS : Quan sát thí nghiệm sách khoa HS : Âm từ nguồn phát có độ cao GV : Giáo viên hướng dẫn học sinh làm không đổi thí nghiệm 26.3 HS : Âm từ nguồn phát có độ cao GV : Người điều khiển quay ... một ống hình học, đầu ống HS : Học sinh nghe âm phát từ nhúng bình nước dùng dùi ống chứa không khí cao su gõ nhẹ cho âm thoa phát âm, nâng dần ống tre ... xác định Hoạt động : HS : Sóng âm, sóng siêu âm, sóng vô ? GV : Tần số âm mà người quan sát tuyến điện, sóng ánh sáng cảm nhận nguồn âm tiến xa HS : Súng bắn tốc độ cảnh sát giao người xác định...
  • 5
  • 744
  • 0
Vật lý 12 Phân ban: BÀI 26 : CỘNG HƯỞNG ÂM  HIỆU ỨNG ĐÔPPLE docx

Vật lý 12 Phân ban: BÀI 26 : CỘNG HƯỞNG ÂM  HIỆU ỨNG ĐÔPPLE docx

Ngày tải lên : 14/08/2014, 19:20
... thí nghiệm thêm ứng dụng hộp cộng hưởng sách khoa HS : Âm từ nguồn phát có độ cao không đổi GV : Giáo viên hướng dẫn học sinh làm HS : Âm từ nguồn phát có độ cao thí nghiệm 26.3 thay đổi GV : Người ... Quan sát hình 26.1b GV : Đặt âm thoa gần miệng ống hình học, đầu ống HS : Học sinh nghe âm phát từ nhúng bình nước dùng dùi ống chứa không khí cao su gõ nhẹ cho âm thoa phát âm, nâng dần ống tre ... xác định Hoạt động : ? HS : Sóng âm, sóng siêu âm, sóng vô GV : Tần số âm mà người quan sát tuyến điện, sóng ánh sáng cảm nhận nguồn âm tiến xa HS : Súng bắn tốc độ cảnh sát giao người xác định...
  • 6
  • 787
  • 0
bai tap tu luan hieu ung dop-ple

bai tap tu luan hieu ung dop-ple

Ngày tải lên : 21/04/2015, 11:00
... tần số 1073Hz Tần số âm thiết bị P phát D 1138 Hz 1225 Hz B 1120 Hz C 1173 Hz Câu 2: Một tàu hỏa từ xa chạy vào ga với vận tốc không đổi 10(m/s) Khi đến gần, tàu kéo hồi còi dài, người đứng sân ... đá, với tốc độ 15m/s Lấy tốc độ truyền âm không khí 340m/s Tần số âm mà người nghe âm phản xạ lại từ vách đá A 956 Hz B 958 Hz C 046 Hz D 044 Hz Câu : Một tàu hỏa chuyển động với vận tốc 10 m/s...
  • 2
  • 749
  • 3
tiết 30-hiệu ứng đôp-ple

tiết 30-hiệu ứng đôp-ple

Ngày tải lên : 14/03/2014, 14:18
... môi trường truyền âm dụng: Chế tạo máy đo tốc độ Em nên biết: Hiệu ứng Đôp-ple hiệu ứng vật lý, đặt theo tên nhà bác học người áo Johann Christian Doppler, tần số bước sóng sóng âm, sóng điện từ ... chuyển động tương đối nguồn âm máy thu môi trường truyền âm gọi hiệu ứng Đốp-ple 2.Giải thích tượng: Khi có chuyển động tương đối nguồn âm máy thu môi trường truyền âm tần số sóng âm máy thu nhận ... toa lộ thiên với nhiều lính kèn 1803-1853 Tại có tượng đó? 2.Giải thích tượng: Xét trường hợp sóng âm truyền môi trường không khí gắn với mặt đất Giả sử nguồn âm S người quan sát (tức máy thu)...
  • 29
  • 1.3K
  • 0
Tích cự hóa hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học bài hiệu ứng đốp le với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tích cự hóa hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học bài hiệu ứng đốp le với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 06/04/2016, 10:23
... cơ, nhiệt, điện, quang, từ v…v… chuyển thành tín hiệu điện Mỗi cảm biến nói chung có chức chuyển tín hiệu sang tín hiệu điện chuyển tín hiệu quang sang tín hiệu điện, … Sau tín hiệu điện hình thành ... nhau, ta thường phải dùng cảm biến khác Để số hoá tín hiệu điện từ cảm biến chuyển tới, với ghép tương thích (Interface) ta số hoá tín hiệu điện nhiều loại cảm biến khác như: chuyển 15 động, gia ... tương ứng với nhiệt độ (dưới dạng tín hiệu điện) Các tín hiệu điện đưa đến thiết bị ghép nối tương thích Tại thiết bị ghép nối tương thích, tín hiệu điện số hóa để đưa vào máy vi tính Tại máy...
  • 64
  • 326
  • 0
tóm tắt tích cự hóa hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học bài hiệu ứng đốp le với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

tóm tắt tích cự hóa hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học bài hiệu ứng đốp le với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 06/04/2016, 10:28
... lí ( từ trang đến trang 38) Chương 2: Nghiên cứu số sản phẩm công nghệ thông tin hỗ trợ trình dạy học Hiệu ứng Đốp-le (từ trang 39 đến trang 57) Chương 3: Dự kiến thực nghiệm sư phạm ( từ trang ... Tích cực hóa tập hợp hoạt động thầy giáo nhà giáo dục nói chung, nhằm biến người học từ thụ động thành chủ động, từ đối tượng tiếp nhận tri thức sang chủ thể tìm kiếm tri thức để nâng cao hiệu học ... cực học sinh có hai mặt: tự phát tự giác - Tính tích cực nhận thức phát sinh không từ nhu cầu nhận thức mà từ nhu cầu bậc thấp nhu cầu sinh học, cầu đạo đức, nhu cầu thẩm mỹ, giao lưu văn hóa…...
  • 11
  • 388
  • 0
Bài giảng Hiệu ứng cho bài soạn

Bài giảng Hiệu ứng cho bài soạn

Ngày tải lên : 28/11/2013, 10:11
... Previous - Chú ý phối hợp thứ tự xuất đối tượng tùy ý cho đẹp mắt Thành - Textbox B, o, u, … thiết kế từ bên Slide phần Hiệu - Chọn Textbox → Custom Animation → Add Effect ứng → Motion Paths → More ... Motion Path, Draw Custom Path để vẽ theo mẫu Thành phần ­ WordArt “Exploring” xanh ­ Mặt nạ đen từ hình ghép chồng lên Hiệu ứng WordArt “Exploring” có hiệu ứng : Entrance, Zoom (very slow) Motion ... Thành phần WordArt “X-Rating”: xếp chồng lên nhau, có độ dày nét vẽ giảm dần, màu sắc biến thiên từ đen -> đỏ không tô Cái cuối tô màu trắng, no line Hiệu ứng ­ WordArt đầu có hiệu ứng Entrance,...
  • 40
  • 317
  • 0
Bài soạn hieu ung hay

Bài soạn hieu ung hay

Ngày tải lên : 28/11/2013, 17:11
... TOÁN L P2 Ớ TOÁNLỚP Bài THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ Người dạy: CAO NGỌC TRÍ Trường Tiểu Học Hiệp Hưng ...
  • 3
  • 290
  • 0
Bài soạn hieu ung pp

Bài soạn hieu ung pp

Ngày tải lên : 28/11/2013, 23:11
...  Slide trình diễn hiệu ứng từ A – Z  Đây tham khảo tốt việc tạo sử dụng hiệu ứng  Công cụ dùng đến PowerPoint, hoàn toàn ... Previous - Chú ý phối hợp thứ tự xuất đối tượng tùy ý cho đẹp mắt Thành - Textbox B, o, u, … thiết kế từ bên Slide phần Hiệu ứng - Chọn Textbox → Custom Animation → Add Effect → Motion Paths → More ... Motion Path, Draw Custom Path để vẽ theo mẫu Thành - WordArt “Exploring” xanh phần - Mặt nạ đen từ hình ghép chồng lên Hiệu ứng WordArt “Exploring” có hiệu ứng : Entrance, Zoom (very slow) Motion...
  • 40
  • 306
  • 0
Bài soạn hieu ung pp

Bài soạn hieu ung pp

Ngày tải lên : 28/11/2013, 23:11
...  Slide trình diễn hiệu ứng từ A – Z  Đây tham khảo tốt việc tạo sử dụng hiệu ứng  Công cụ dùng đến PowerPoint, hoàn toàn ... Previous - Chú ý phối hợp thứ tự xuất đối tượng tùy ý cho đẹp mắt Thành - Textbox B, o, u, … thiết kế từ bên Slide phần Hiệu ứng - Chọn Textbox → Custom Animation → Add Effect → Motion Paths → More ... Motion Path, Draw Custom Path để vẽ theo mẫu Thành - WordArt “Exploring” xanh phần - Mặt nạ đen từ hình ghép chồng lên Hiệu ứng WordArt “Exploring” có hiệu ứng : Entrance, Zoom (very slow) Motion...
  • 40
  • 307
  • 0
Tài liệu Bài tập hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học pptx

Tài liệu Bài tập hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học pptx

Ngày tải lên : 19/01/2014, 08:20
... 5.27: Cho trường hợp: (a) ΔH0 > , ΔS0 > ; (b) ΔH0 < , ΔS0 > ; (c) ΔH0 < , ΔS0 < ; (d) ΔH0 > , ΔS0 < (i) Trường hợp phản ứng xảy nhiệt độ ? (ii) Trường hợp phản ứng xảy nhiệt độ ? (iii) Trường hợp ... 5,00 mol khí argon nhiệt độ không đổi 298 K từ áp suất 10,0atm đến 1,0 atm (ĐS: + 95,7 J/K) 5.18: Có 4,00 mol khí H2 dãn nở thuận nghịch đẳng nhiệt 400 K từ thể tích đầu 12,0 lít đến thể tích cuối ... hòa CsOH axit yếu HF 16,4 kcal/mol Tính hiệu ứng nhiệt trình ion hóa HF nước (điện ly HF) (ĐS: -3,0 kcal/mol) 4 .23: Nhiệt tỏa hòa tan CuSO4 khan 17,9 kcal/mol Nhiệt thu vào hòa tan CuSO4.5H2O...
  • 9
  • 4.3K
  • 72
Bài giảng hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học

Bài giảng hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học

Ngày tải lên : 30/03/2014, 23:46
... gian phần lại xung quanh môi trường • Hệ hở: trao đổi chất lượng với môi trường • Hệ kín: trao đổi lượng với môi trường • Hệ cô lập: không trao đổi chất lượng với môi trường Chương 04 • Hệ đồng ... lượng hệ môi trường: • Sự truyền nhiệt xảy hệ tiếp xúc nhiệt với môi trường dẫn đến cân nhiệt độ Quy ước: Hệ thu nhiệt: +; hệ phát nhiệt: - • Sự truyền công xảy hệ tiếp xúc học với môi trường Quy ... chiều thuận nghịch, diễn theo chiều nghịch, hệ môi trường trở trạng thái ban đầu • Quá trình bất thuận nghịch: diễn theo chiều nghịch, hệ môi trường không trở trạng thái ban đầu Chương 04 4.2.4...
  • 34
  • 2.3K
  • 1
Bài giảng hiệu ứng sinh học bức xạ hạt nhân

Bài giảng hiệu ứng sinh học bức xạ hạt nhân

Ngày tải lên : 09/04/2014, 15:06
... xạ thời điểm: Hai tuần Rủi ro/mGy nhỏ từ tuần thứ tới tuần thứ có khả bị dị tật quan từ tuần thứ tới tuần thứ 15 xác suất tổn thương nặng thần kinh 1/2500 từ tuần thứ 16 tới tuần thứ 25 xác suất ... 29 Hiệu ứng tất nhiên − Chiếu xạ liều cao gây triệu chứng cấp nôn mửa, mẩn đỏ da, hoặc, − Trong trường hợp nghiêm trọng, triệu chứng bệnh lý nguy cấp xuất thời gian ngắn sau bị chiếu xạ, − Các ... Biểu tổn thương sớm thường thấy số quan sau: • Máu quan tạo máu, • Hệ tiêu hoá, • Da April 9, 2014 23 Máu quan tạo máu − Biểu lâm sàng triệu chứng xuất huyết, phù nề, thiếu máu, − Giảm limpho, bạch...
  • 47
  • 2.4K
  • 2