bài 21 nhiệt năng
Bài 21: Nhiệt năng
... Chất Nhiệt dung riêng (J/kg.K)Chất Nhiệt dung riêng (J/kg.K)Nước 4 200 Đất 800Rượu 2 500 Thép 460Nước đá 1 800 Đồng 380Nhôm 880 Chì 130Bảng nhiệt dung riêng của một số chất:ý nghĩa của nhiệt ... chất:ý nghĩa của nhiệt dung riêng: Nhiệt dung riêng của một chất cho biết nhiệt lượng cần truyền cho 1kg chất đó để nhiệt độ tăng thêm 10C (1K)Ví dụ: Nhiệt dung riêng của thép là 460J/kg.K ... kia giữ không đổi. - Nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng nhiệt độ của vật và nhiệt dung riêng của chất làm vật.-Công thức tính nhiệt lượng vật thu vào...
- 18
- 1,000
- 5
Bài 21: Nhiệt năng
... gian:10987654321Hết giờB. Khối lượng. Bài 21: Nhiệt năng I. Nhiệt năng: Thứ 6 ngày 29 tháng 2 năm 2008II. Các cách làm thay đổi nhiệt năng: III. Nhiệt lượng:Phần nhiệt năng mà vật nhận thêm hay mất ... và nhiệt năng của vật + Nhiệt năng của một vật có thể thay đổi bằng hai cách đó là: và + là phần nhiệt năng mà vật hay trong quá trình truyền nhiệt. Bài tập: Nhiệt năng của một vật nhiệt ... côngtruyền nhiệtNhiệt lượngnhận thêm được mất bớt điGhi nhớ: Nhiệt năng I .Nhiệt năng II.Các cách làm thay đổi nhiệt năng III .Nhiệt lượng1.Thực hiện công 2.Truyền nhiệt Nhiệt liệt chào...
- 26
- 904
- 2
Bài 21:Nhiệt năng
... lên nhiệt năng tăng.-Trong hiện tượng này có sự chuyển hóa từ cơ năng sang nhiệt năng. -Đây là sự thực hiện công.06/25/13 06:59 AM 12C3:-Miếng đồng giảm nhiệt độ nhiệt năng của ... AM 11III/- NHIỆT LƯNGPhần mà vật hay , trong quá trình gọi là nhiệt lượng. Nhiệt lượng được kí hiệu là chữ , đơn vị là Nhiệt năng nhận thêm đượcQJun (J)mất bớt đi truyền nhiệt 06/25/13 ... 06:59 AM 7I/- NHIỆT NĂNG : Nhiệt năng của một vật là của các cấu tạo nên vật. của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật và càng lớn. tổng động năng phân tử Nhiệt độChuyển...
- 16
- 773
- 6
Bài 21.Nhiệt năng
... Vậy do đâu mà nhiệt năng chiếc thìa tăng? Do nhiệt năng của nước đã truyền cho chiếc thìa. II – Các cách làm thay đổi nhiệt năng: 2. Truyền nhiệt: Cách làm thay đổi nhiệt năng của chiếc ... hạt vật chất. Trong số I – NHIỆT NĂNG: Nhiệt năng của vật bằng tổng động năng các phân tử (Wđ) cấu tạo nên vật. Mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ: Nhiệt độ của vật càng cao thì ... truyền nhiệt. NHIỆT NĂNGCÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNGTRUYỀN NHIỆT THỰC HIỆN CƠNG- NHIỆT LƯNG- ĐƠN VỊ NHIỆT LƯNGVẬN DỤNGThí nghiệmThí nghiệm Hai chiếc thìa có nhiệt độ...
- 21
- 545
- 3
Bài 21. Nhiệt năng
... 1765) I. NHIỆT NĂNGNỘI DUNGII. CÁCH CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNG1.Thực hiện công.C32. Truyền nhiệt: III. NHIỆT LƯỢNG:IV. VẬN DỤNG:C4Chuyển hóa năng lượng từ cơ năng sang nhiệt năng. Đây ... nào? Nhiệt năng truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp hơn.Phần nhiệt năng mà vật nhận được thêm hay mất bớt đi trong quá trình truyền nhiệt đươc gọi là nhiệt lượng. Nhiệt ... I. NHIỆT NĂNGNỘI DUNGII. CÁCH CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNG1.Thực hiện công.C22. Truyền nhiệt: * Nhận xét:Chiếc thìa sẽ nóng lên nhiệt năng của chiếc thìa tăng lên.Vậy do đâu mà nhiệt...
- 12
- 597
- 2
Bai 21. NHIỆT NĂNG MOI 08-09
... ĐỔI NHIỆT NĂNG1. Thực hiện công: Khi thực hiện công lên miếng đồng, miếng đồng có thể nóng lên, nhiệt năng của nó tăng. Bài 21: NHIỆT NĂNGNHIỆT NĂNGI. NHIỆT NĂNGI. NHIỆT NĂNG Nhiệt năng ... năng lượng khác Bài 21: NHIỆT NĂNGNHIỆT NĂNGI. NHIỆT NĂNGI. NHIỆT NĂNG Nhiệt năng của vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.II. CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNGII. CÁC CÁCH ... lên, nhiệt năng của nó năng. 2. Truyền nhiệt: Cách làm biến đổi nhiệt năng mà không cần thực hiện công gọi là truyền nhiệt. Trêng THCS Trung M«n Bài 21: NHIỆT NĂNGNHIỆT NĂNGI. NHIỆT NĂNGI....
- 25
- 422
- 0
Bai 21 Nhiet nang
- 3
- 2,275
- 9
Ly 8 - Bai 21: Nhiet nang
- 20
- 2,363
- 1
Bài 21: Nhiệt năng (TN ảo)
- 15
- 637
- 2
Bài 27: Nhiệt năng
... cao có những dạng năng lượng là :A . Động năng. B .Thế năng. C .Nhiệt năng. D . Động năng, thế năng và nhiệt năng. Đáp án : D I- NHIỆT NĂNG :Tuần 25 tiết 25 bài 27 : NHIỆT NĂNGCó một chiếc ... NHIỆT NĂNGCÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNGTRUYỀN NHIỆT THỰC HIỆN CƠNG- NHIỆT LƯNG- ĐƠN VỊ NHIỆT LƯNGVẬN DỤNGThí nghiệmThí nghiệmTuần 25 tiết 25 Bài 27 : NHIỆT NĂNG Học bài. ... bàn), (hình vẽ) Nhiệt độ của miếng đồng tăng nhiệt năng của miếng đồng tăng (thay đổi). I- NHIỆT NĂNG :Tuần 25 tiết 25 bài 27 : NHIỆT NĂNGII – CÁC CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNG 1. Thực...
- 19
- 578
- 4
bau 21 nhiet năng
- 11
- 312
- 0
BÀI 21 NÂNG CAO
... đây không đúng?A. Nhiệt độ nA. Nhiệt độ nướước biển luôn luôn giảm dần theo c biển luôn luôn giảm dần theo độ sâu.độ sâu.B. Nhìn chung, nhiệt độ nB. Nhìn chung, nhiệt độ nướước biển ... sâu.theo độ sâu.C. Nhiệt độ nC. Nhiệt độ nướước biển ở một nơi thay đổi theo c biển ở một nơi thay đổi theo mùamùaD. Từ độ sâu dưới 3000m, nhiệt độ nD. Từ độ sâu dưới 3000m, nhiệt độ nướước ... tiếp nốing tiếp nốiLàm các câu hỏi và bài tập 1, 2-Sgk-trang 74.Làm các câu hỏi và bài tập 1, 2-Sgk-trang 74.Chuẩn bị bài 22-Sgk-trang 75:Chuẩn bị bài 22-Sgk-trang 75:-Tìm hiểu các khái...
- 21
- 796
- 2
Bài 21: Một số ứng dụng về sự nở vì nhiệt
- 25
- 4,382
- 12
Bài 21: Thực hành: Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa
... 2778123300 Bài 21: thực hành phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa Bài tập 2 Nhiệt độ và lượng mưa Biểu đồ địa điểm A Biểu đồ địa điểm B-Tháng nào có nhiệt độ cao nhất?-Tháng nào có nhiệt độ ... bản đồ thế giới. Bài 21: thực hành phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa Bài tập 1Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa Hà NộiNhận xét về nhiệt độ và lượng mưa của Hà Nội?- Nhiệt độ của Hà Nội ... Bài 21: thực hành phân tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưaHoạt động nhóm Bài tập 24 nhómNhóm 1 và 3 nghiên cứu hình 56 trả lời: Nhiệt độ và lượng mưa Biểu đồ của địa điểm A-Tháng nào có nhiệt...
- 13
- 25,942
- 79
Bài 21: Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện
... Bài tập : Bài 1 . Dòng điện có tác dụng nhiệt khi chạy qua các dụng cụ điện nào dưới đây khi chúng hoạt động bình ... nóng lên tới nhiệt độ cao thì phát sáng.* Dòng điện có thể làm sáng bóng đèn bút thử điện và đèn điốt phát quang mặc dù các đèn này chưa nóng tới nhiệt độ cao. Kiểm tra bài cũCâu 1: ... ®ièt ph¸t quang ( ®Ìn LED ) a. Quan s¸t ®Ìn LED Đáp án C4: Nhiệt độ nóng chảy của chì là : 327oC mà do tác dụng nhiệt của dòng điện,dây dẫn có thể nóng lên trên 327oC, khi đó dây...
- 23
- 1,853
- 5
Bài 21: Một số ứng dụng của sự nở vì nhiệt
... - vì nhiệt - lực) ; (vì nhiệt - lực - nở ra - lực)(nở ra - lực - vì nhiệt – lực)nở ralựcvì nhiệt lực 3. Vận dụngBăng kép được dùng ở các thiết bị tự động đóng - ngắt mạch điện khi nhiệt ... hơn và không bị cong. II. BÀI MỚI1. Lực xuất hiện trong sự co dãn vì nhiệt a. thí ngiệm Quan sát thí nghiệm ra rút ra kết luân sau :a. Khi thanh thép (1) vì nhiệt nó gây ra (2) rất lớn.b. ... Câu hỏi 2 : Đông và thép nở vì nhiệt như nhau hay khác nhau ? Khi hơ nóng băng kép luôn luôn cong về phía thanh nào ? Tại sao ?Trả lời : Đồng và thép nở vì nhiệt khác nhau. Khi đốt nóng băng...
- 9
- 2,950
- 15
Bài 21- Độ âm điện và liên kết hóa học (nâng cao)
... (1,5)A.(1), (2), (3) B. (1), (4)C. (1), (4), (5) D. (2), (4), (5) BÀI TẬP: Bài 21- HIỆU ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC.BÀI TẬP: Bài 1: Xét các phân tử ion sau: LiCl, NaCl, KCl, RbCl, CsCl. Cho ... phân tử HF là liên kết gì biết độ âm điện của H = 2,2 và của F = 3,98. Bài 21- HIỆU ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC. Bài 2: Trong các phân tử sau, phân tử nào có chứa liên kết ion: KF (1); ... nguyên tử đó khi tạo thành liên kết hóa học.Nó có quan hệ với liên kết hóa học như thế nào ? Bài 21- HIỆU ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC.-Hiệu độ âm điện ảnh hưởng như thế nào đến các kiểu...
- 8
- 2,739
- 31
Bài 21: Ứng dụng sự nở vì nhiệt
... sau:-Mặt đồng ở phía dưới( H 21. 4a)-Mặt đồng ở phía trên ( H 21. 4 b) Bài 21: MỘT SỐ ỨNG DỤNG SỰ NỞ VÌ NHIỆT Bài 21: MỘT SỐ ỨNG DỤNG SỰ NỞ VÌ NHIỆT Ghi nhớ:* Sự co dãn vì nhiệt khi bị ngăn cản có ... bị ngăn cản. Bài 21: MỘT SỐ ỨNG DỤNG SỰ NỞ VÌ NHIỆT Bài 21: MỘT SỐ ỨNG DỤNG SỰ NỞ VÌ NHIỆT I. LỰC XUẤT HIỆN TRONG SỰ CO DÃN VÌ NHIỆT1. Thí nghiệm: Bố trí thí nghiệm như hình21.1 a. Lắp chốt ... vì nhiệt của đường ray sẽ bị ngăn cản, gây ra lực rất lớn làm cong đường ray Bài 21: MỘT SỐ ỨNG DỤNG SỰ NỞ VÌ NHIỆT Bài 21: MỘT SỐ ỨNG DỤNG SỰ NỞ VÌ NHIỆT Em coù nhaän xeùt gì veà hình 21. 2...
- 13
- 754
- 0
bài 21: một số ứng dụng về sự nở vì nhiệt
... động của học sinh-Gv:Kiểm tra bài cũ:+ Nêu các kết luận về sự nở vì nhiệt cả các chất-Gv: yêu cầu học sinh nêu một số ứng dụng trong thực tế.-Hs:Trả lời câu hỏi bài cũ.-Hs: nêu một số ứng ... động 2: Quan sát lực xuất hiện trong sự co giãn vie nhiệt. 1. Làm thí nghiệm-Gv: Làm thí nghiệm biểu diễn về lực xuất hiện khi có sự co gian vì nhiệt. -Gv: Quan sát học sinh làm thí nghiệm và giúp ... ngược lại bằng cách phủ khăn nhúng nươca lanh lên thanh thép.-Gv: Yêu cầu hs trả lời câu hỏi đầu bài. -Gv: Thảo luận rút ra kết luận.-Hs: Nêu hiện tượng quan sát được.-Hs:Điều đó chứng tỏ khi...
- 3
- 2,671
- 6
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008