... Giáo án giảng dạy môn Sinh học 10 (nâng cao) Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh Bài 2.GIỚITHIỆUCÁCGIỚISINH VẬT o0o I. Mục tiêu:Sau khi học xong bài này học sinh cần phải:1. Kiến ... nhất, gồm các ngành sinh vật có chung những đặc điểm nhất định. 2. Hệ thống phân loại sinh vật: a. Hệ thống 5 giớisinh vật: - Giới khởi sinh (Monera): Đại diện là vi khuẩn, vi sinhvật cổ, ... phân chia giới phụ thuộc vào kiến thức hiểu biết qua các giai đoạn lịch sử.HS: thảo luận nhóm phân biệt 5 giới SV qua bảng I. Cácgiớisinh vật: 1.Khái niệm về giớisinh vật: Giới là đơn...
... 21 0.000 23 0.000 Gia Lai 24 .21 5 26 .21 5 32. 520 33. 520 Kon Tum 8.000 9 .20 0 13.500 15.000 Đồng Lai 23 .000 23 .000 25 .1 42 25.566(Nguồn: Bộ kế hoạch và đầu tư Tổng Công ty cà phê Việt Nam.) Các Tỉnh ... cao, đóng góp nghĩa vụ cho nhà nước tăng dần theo các năm.Chỉ tiêu năm 1999 20 00 20 01Doanh thu 158.566.388.0361 72. 476. 323 .469 184.378.393. 12 7Tổng lợi nhuận sau thuế 21 2.468.811 3 52. 150.913 ... Thạc sỹ Vũ Sỹ Tuấn Sinh viên thực hiện: Trần Thị Lan Hương Lớp: TC 18 A2Hà nội, năm 20 03sau: Mặt hàng cà phê ; các vùng cung cấp chủ yếu các cơ sở thu mua và chế biến chính; các đối thủ cạnh...
... 21 0.000 23 0.000 Gia Lai 24 .21 5 26 .21 5 32. 520 33. 520 Kon Tum 8.000 9 .20 0 13.500 15.000 Đồng Lai 23 .000 23 .000 25 .1 42 25.566(Nguồn: Bộ kế hoạch và đầu t Tổng Công ty cà phê Việt Nam.) Các Tỉnh ... trờng tiêu thụ cà phê lớn của thế giới với tỉ lệ tăng trởng cao về nhu cầu.3 .2. Các biện pháp đồng bộ khác.Để các giải pháp nêu trên phát huy hiệu quả thì cần có các biện pháp đồng bộ từ phía ... 1: Diện tích và sản lợng cà phê Việt Nam qua các giai đoạn:Niên vụ Diện tích Sản lợng sản xuất1991 - 19 92 135.000 101.0001995 - 1996 22 5.000 24 5 .27 010- Vấn đề vốn - Vấn đề về cơ chế quản...
... 1997 1998 Đắc Lắc 130.000 1 32. 000 21 0.000 23 0.000 Gia Lai 24 .21 5 26 .21 5 32. 520 33. 520 Kon Tum 8.000 9 .20 0 13.500 15.000 Đồng Lai 23 .000 23 .000 25 .1 42 25.566 (Nguồn: Bộ kế hoạch và đầu ... khá cao. Nếu trong năm 1997 sản lượng xuất khẩu là 922 ,7 tấn cà phê nhân thu về khoảng 2, 1 triệu Đôla Mỹ thì sang năm 1998 Công ty đã xuất được sang đây 2. 491,3 tấn cà phê nhân tương đương 2, 9 ... tiêu dùng và các loại vật tư sản xuất, vật liệu xây dựng, phương tiện vận tải, hải sản, thiết bị phụ tùng . Công ty được xây dựng trên khu đất rộng khoảng 10.500 m 2 trong đó 20 00m 2 nhà 3 tầng,...
... cần định dạng.Đổi Font, size, kiểu, màu, trên thanh định dạng.Friday, June 21 , 20 13Giáo viên HỒ VĂN HOÀNG Bài 2 ... – Slide DesignFormat – Slide DesignChọn Color SchemesChọn Color SchemesNhấn vào đây 2. Chèn các ký tự đặc biệt Đặt con trỏ nơi muốn chèn ký tựLệnh Insert - SymbolChọn FontChọn ... Muốn thay đổi tất cả các Slide chọn Apply to All.• Chỉ thay đổi Slide hiện tại chọn Apply to Selected Slide.Chú ý• Bấm chuột phải vào mẫu cần chọn.• Muốn thay đổi tất cả các Slide chọn Apply...
... các phòng máy tính nhà trường hoặc tại gia đình học sinh. Các chức năng chính của bộ phần mềm này bao gồm:- Mỗi CD riêng biệt dành cho một khối lớp (ví dụ HỌC TOÁN 2 dành cho học sinh lớp 2) .- ... tệp bài giảng đi kèm phần mềm DẠY TOÁN 1, 2, 3, 4, 5 đều tương thích với phần mềm Math Lesson và đều có thể được điều chỉnh bởi phần mềm này.Một tính năng đặc biệt nữa của phần mềm là cácbài ... TOÁNChức năng chính của phần mềm là khởi tạo và biên soạn các tệp bài giảng môn TOÁN bậc Tiểu học. Mỗi bài giảng là một tệp *.math. Mỗi bài giảng bao gồm một hoặc nhiều HOẠT ĐỘNG Học và Dạy của...
... Email: le.tuan@isneu.org Giới thiệucác ngành, chuyên ngành đào tạo và thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 20 12 5 Các mục tiêu cụ thể đến 20 20: Đảm bảo nângcao chất lượng đào tạo ... chính quy năm 20 12 2 GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN Giới thiệucác ngành, chuyên ngành đào tạo và thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 20 12 6 ... 6 GIỚI THIỆU THÔNG TIN TUYỂN SINH ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY NĂM 20 12 Giới thiệucác ngành, chuyên ngành đào tạo và thông tin tuyển sinh đại học hệ chính quy năm 20 12 8 VI. Quản...
... nói chung. Tìm hiểu về các hệ sinh thái và thế giới động vật, thực vật vi sinhvật hiện diện trên trái đất. Nghiên cứu các quá trình sinh hóa, sinh lý của sinhvật ở các cấp độ phân tử, tế ... công tác tại các cơ quan nghiên cứu, công ty sản xuất các loại vật liệu điện tử, bán dẫn; các công ty chế tạo gốm sứ, cao su, vật liệu kỹ thuật cao; các cơ quan đo lường, kiểm định vật liệu, ... trong sản xuất công nghiệp. Các chuyên ngành: Vi sinhSinh Hóa, Tài nguyên Môi trường, Sinh học Thực vật, Sinh học Động vật. Cử nhân sinh học có thể công tác tại các trường đại học, viện nghiên...
... 0 00 1 11 0 11 1 0Ký hiệu cổng XOR 2. Cổng logic XNORY= A BBảng chân lý:A B Y0 0 1ABYABYABYAYBKý kiệu cổng NORch-ơng i: giớithiệucác cổng logic cơ bảnI. Hàm logic Và (AND), ... f(A) hay Y= f(A, B).gọi là mạch logic, trong đó các biến số A, B là các đầu vào và hàm số Y là các đầu ra. Một mạch logic diễn tả quan hệ giữa các đầu vào và đầu ra, nghĩa là thực hiện đ-ợc ... B chỉ có thể tạo ra 4 tổ hợp khác nhau là:A B0 00 11 01 1Bảng liệt kê tất cả các tổ hợp khả dĩ của các biến số và hàm số t-ơng ứng gọi là bảng chân lý. Khi có ba hay nhiều biến số (A,...
... cho cường độ dòng điện .•Năm 1 820 -1 822 , ngay sau phát minh Năm 1 820 -1 822 , ngay sau phát minh của Oersted, Ampère , nhà vật lí người của Oersted, Ampère , nhà vật lí người Pháp nêu lên định ... Newton. vật lý học có được từ thời của Isaac Newton.CÁC NHÀ VẬT LÝ HỌCCÁC NHÀ VẬT LÝ HỌC8-Georg Simon Ohm9-Michael FaradayJoseph Henry10-Heinrich Friedrich Emil Lenz11-James Prescott Joule 12- James ... Biot (1774-18 62) Jean Baptiste Biot (1774-18 62) Năm 1 820 , cũng ngay sau phát Năm 1 820 , cũng ngay sau phát minh của Oersted, Biot- nhà vật lí minh của Oersted, Biot- nhà vật lí người Pháp...