bài 2 chúng ta đang lớn

Ngày tải lên: 25/09/2013, 22:10

... động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ *Mục tiêu: -HS phát biểu theo suy nghĩ cá nhân -So sánh lớn lên thân với bạn lớp -Thấy sức lớn người không hoàn toàn nhau,có người lớn nhanh hơn,có người lớn chậm ... 3 Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: -Phổ biến trò chơi : “ Vật tay” -Chia nhón tổ chức chơi -Chơi trò chơi vật tay theo nhóm -GV kết luận để giới ... cao -Tương tự đo tay dài hơn,vòng đầu,vòng ngực to -Quan sát xem béo,ai gầy Bước 2: -GV nêu: -Dựa vào kết thực hành,các em có thấy tuổi lớn lên có giống không? *Kết luận: -Sự lớn lên em giống...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 10:20

... HS theo dõi Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ *Mục tiêu: - So sánh lớn lên thân với bạn lớp - Thấy sức lớn người không hoàn toàn nhau,có người lớn nhanh hơn,có người lớn chậm *Cách tiến hành: ... Giới thiệu bài: - Phổ biến trò chơi : “ Vật tay” - Chia nhóm tổ chức chơi - Chơi trò chơi vật tay theo - GV kết luận để giới thiệu: Các nhóm em độ tuổi ... cao - Tương tự đo tay dài hơn, vòng đầu, vòng ngực to - Quan sát xem béo, gầy - HS phát biểu theo suy nghĩ Bước 2: cá nhân -GV nêu: - Dựa vào kết thực hành,các em có thấy tuổi lớn lên có giống...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: Chúng ta lớn Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: Chúng ta lớn Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: Chúng ta lớn Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên ... hơn, học nhiều điều Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: Chúng ta lớn Bài tập Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: Chúng ta lớn Hoạt động 2: Thực  hành đo Hoạt động nhóm 4: Lần ... sát để biết bạn cao hơn, tay bạn dài hơn, bạn béo Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: Chúng ta lớn Bài tập Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: Chúng ta lớn Hoạt động 3: Làm để...

Ngày tải lên: 12/11/2014, 22:12

... tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: Chúng ta lớn Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: Chúng ta lớn Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: Chúng ta lớn Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên ... hơn, học nhiều điều Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: Chúng ta lớn Bài tập Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: Chúng ta lớn Hoạt động 2: Thực  hành đo Hoạt động nhóm 4: Lần ... sát để biết bạn cao hơn, tay bạn dài hơn, bạn béo Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: Chúng ta lớn Bài tập Thứ hai ngày tháng năm 20 13 Tự nhiên xã hội: Chúng ta lớn Hoạt động 3: Làm để...

Ngày tải lên: 08/02/2015, 08:00

... bạn cao hơn, tay bạn dài hơn,… Bài tập Hoạt động 3: Làm để khỏe mạnh  Để có thể khỏe mạnh, mau lớn ngày em cần làm gì? Dặn dò Về nhà chuẩn bị học Ôn tập Chúng ta lớn Chuẩn bị Nhận biết vật xung ... Kiểm tra cũ Tự nhiên xã hội: Chúng ta lớn Kết luận: Trẻ em sau đời lớn lên ngày, tháng cân nặng, chiều cao, hoạt động vận động (biết lẫy, biết ... nhiều điều Bài tập Hoạt động 2: Thực  hành đo Hoạt động nhóm 4: Lần lượt cặp hai học sinh nhóm quay lưng áp sát vào cho lưng, đầu, chạm vào Hai HS nhóm quan sát để biết bạn cao hơn, tay bạn dài...

Ngày tải lên: 21/04/2016, 15:40

... triển hơn… Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ _Mục tiêu: + So sánh lớn lên thân với bạn lớp +Thấy sức lớn người không hoàn toàn nhau, có người lớn nhanh hơn, có người lớn chậm _Cách tiến hành: ... lưng đầu gót chân chạm vào Bước 2: Câu hỏi: Cặp quan sát xem bạn cao - Dựa vào kết thực hành _Cũng tương tự, em đo đo lẫn nhau, em có thấy xem tay dài hơn, vòng tuổi lớn lên không giống có phải không? ... hơn, có em thấp hơn, … tượng nói lên điều gì? Bài học hôm giúp em câu trả lời Giới thiệu mới: Hoạt động 1: Làm việc với SGK _Mục tiêu: HS biết sức lớn em thể chiều cao, cân nặng hiểu biết 10’...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 16:05

... lớp trưng bày trước lớp c.Củng cố, dặn dò: Muốn thể khoẻ mạnh, chóng lớn, chúng Cần ăn uống đủ chất ,điều độ, tập thể dục ta phải làm gì? Tiết sau: nhận biết vật xung quanh ...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 08:10

... - MĐ: Xác định lớn lên thân Bước 1: Lần lượt cặp (2 em) quay lưng sát vào cho lưng đ ầu gót chân chạm vào nhau,1 bạn đứng quan sát để biết bạn cao hơn, tay bạn dài Bước 2: Kiểm tra kết học ... chưa + Cơ thể lớn lên có giống không ? + Điều có đáng lo không ? -> Kết luận SGV *HĐ 3: Làm để khoẻ mạnh - MT: HS biết làm số việc để thể mau lớn khoẻ + Để có thể khoẻ mạnh mau lớn ngày em cần ... thể mau lớn khoẻ + Để có thể khoẻ mạnh mau lớn ngày em cần phải làm ? + Những việc không nên làm chúng có hại cho sức khoẻ ? Củng cố - dặn dò.(5’) Nhắc lại tên vừa học Chuẩn bị sau ...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 16:05

Ngày tải lên: 03/01/2016, 16:05

... a Sự thể sức lớn ( 10 phút ) ảnh thể lớn lên bé(Tranh phóng to) MT: Biết sức lớn thể chiều HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý cao, cân nặng hiểu biết KL: Trẻ em sau đời lớn HS: Nhắc lại( ... b So sánh lớn lên ( 10 GV: Nêu yêu cầu thực hành cho phút ) nhóm MT: So sánh lớn lên HS: Thực hiẹn đo xem bạn béo thân với bạn lớp hơn, gầy hơn, cao hơn,… - Đại diện nhóm thực KL: Sự lớn lên em ... hiểu truyền - HD học sinh cách thực thống tốt đẹp nhà HS: Thi đua kể điều biết nhà trường trường (20 phút) GV: Khuyến khích động viên em - Có thầy hiệu trưởng giỏi thực cách tự nhiên tự nhiên.(...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:20

... - Ý thức sức lớn lên người không hoàn khác B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ C/ Các hoạt động dạy học : Bài cũ :5’ – Kể tên hoạt động bên thể? Bài :25 ’ HĐ1 : Làm việc với SGK/67 -2 HS q/sát tranh ... q/sát tranh SGK có giống không? H 2 : HS thực hành theo nhóm -Điều có đáng lo - Dựa vào kết thực hành GV đặt câu hỏi HĐ3: Vẽ bạn nhóm Củng cố, dặn dò :5’ - Vì lớn lên người không giống không? ... HĐ1 : Làm việc với SGK/67 -2 HS q/sát tranh nói với em - Làm việc theo cặp - Hãy hình cho biết lớn lên - Hai bạn tranh làm gì? - Em bé bắt đầu tập làm gì? q/sát - bạn đo cân cho - HS so sánh...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 13:22

... - Ý thức sức lớn lên người không hoàn khác B/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ C/ Các hoạt động dạy học : Bài cũ :5’ – Kể tên hoạt động bên thể? Bài :25 ’ HĐ1 : Làm việc với SGK/67 -2 HS q/sát tranh ... q/sát tranh SGK có giống không? H 2 : HS thực hành theo nhóm -Điều có đáng lo - Dựa vào kết thực hành GV đặt câu hỏi HĐ3: Vẽ bạn nhóm Củng cố, dặn dò :5’ - Vì lớn lên người không giống không? ... HĐ1 : Làm việc với SGK/67 -2 HS q/sát tranh nói với em - Làm việc theo cặp - Hãy hình cho biết lớn lên - Hai bạn tranh làm gì? - Em bé bắt đầu tập làm gì? q/sát - bạn đo cân cho - HS so sánh...

Ngày tải lên: 03/10/2016, 22:39

... nhập Chúng ta xét trường hợp người “giàu có” điển hình – ta gọi ông ta John Smith, Giám đốc điều hành - với thu nhập hang năm khoảng 150.000 $ Theo tiêu chuẩn chúng ta, 150.000 số tiền lớn Những ... chép cách làm giàu? Sao chép từ nôi yên nghỉ lòng đất Chúng ta bắt đầu chép, bắt chước từ sinh Chúng ta chép thứ ngôn ngữ mà ta nói… thức ăn ta ăn… cách để kiểu tóc… cách đứng… cách ăn mặc… Khi ... nhiều năm chỉnh lại đồng hồ lắc lớn theo tiếng còi báo hiệu 5h ông” Câu chuyện minh hoạ hoàn hảo cho mặt trái chép Chúng ta chép người khác…và người khác laic chúng ta và tất thường giả định mức...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:15

... t0 R-CH2OH + 1/2O2 RCHO + H2O b Đi từ C2H2 ( điều chế CH3CHO) C2H2 + H2O Hg2+, 800C c Đi từ C2H4 CH2 = CH2 + O2 CH3CHO PdCl2/CuCl2, t0C CH3CHO I.Đồng đẳng- danh pháp 1.Đồng đẳng Anđehit no đơn ... b.Danh pháp IUPAC b.Danh pháp IUPAC Metanal Etanal HCHO CH3 CHO Propanal CH3CH2 CHO CH3CH2 CH2 CHO CH3CH CHO CH3 Butanal 2- metylpropanal CH3 [CH2 ]3 CHO Pentanal I.Đồng đẳng- danh pháp 1.Đồng đẳng ... + Br2 + H2O RCHO + O2 1.Phản ứng cộng 2. Phản ứng oxi hoá 3.Phản ứng cháy RCOOH RCHO + AgNO3 +NH3 +H2O II-Tính chất vật lí III-Tính chất hoá học Mn2+ RCOOH + 2HBr RCOONH4 +2NH4NO3 +2Ag n (RCHO)...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Dạy hát bài: Lớp Chúng Ta Đoàn Kết - Giới thiệu hát, tác giả - GV cho học sinh ... điệu hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - HS ý - Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát - HS thực - Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát ... tấu hát - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát - HS thực viết? - HS trả lời: + Bài :Lớp Chúng Ta Đoàn Kết - Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét: + Nhạc sĩ: Mộng Lân...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 20:15

... công tác xã không thuộc diện đặc biệt khó khăn thuộc huyện nghèo theo Nghị số 30a /20 08/NQ-CP ngày 27 tháng 12 năm 20 08 Chính phủ áp dụng sách quy định Nghị định Đối tượng quy định khoản 1, khoản ... http://luattriminh.vn/pho-bien-phap-luat/van-ban-phap-luat/hanhchinh/1461-nghi-dinh-11 620 10nd-cp-do-chinh-phu-ban-hanh-ngay -24 -thang-12nam -20 10-.html#ixzz0bZMmqJnN ... lý trước đối tượng chuyển công tác nghỉ hưu chi trả Điều 12 Điều khoản thi hành Nghị định có hiệu lực thi hành kể từ ngày 01 tháng năm 20 11 Bộ Nội vụ chủ trì, phối hợp với Bộ Tài chịu trách nhiệm...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 05:11

... quên không đánh sau ăn cơm xong không nên đánh mà xúc miệng nước ấm Nên ngủ trưa trước bữa trưa Chúng ta hay có thói quen ngủ trưa sau ăn cơm, nhiều người sau ngủ dậy lại thấy đầu óc choáng váng, ... canh tốt nhiều uống giảm bớt kích thích thức ăn khô số loại thuốc bổ Ăn trái sau bữa ăn: Hết sức tai hại! Thông thường người cho rằng, ăn cơm xong mà ăn hoa có ích cho việc tiêu hóa thức ăn Nhưng ... nhân không? Đó sau ăn cơm xong máu chảy xuống dầy, nên hàm lượng máu lưu thông lên não xuống chân tay bị giảm nhiều Do đó, không nên ngủ sau vừa ăn cơm xong mà nên ngủ trưa trước ăn cơm trưa từ...

Ngày tải lên: 22/01/2014, 00:20

... marketing có nhận thức thực tế không? Chúng ta không Tuy nhiên, thực tế lại điều kiện thuận lợi cho mẫu quảng cáo hay, có ý nghĩa trở nên bật Quan trọng hơn, chúng tràn đầy hội kết nối mặt cảm xúc ... tiêu dùng Hà Nội chịu tác động quảng cáo đưa định mua sắm, số thành phố Hồ Chí Minh 45% (Nielsen, 20 09) Tuy nhiên, thực tế quảng cáo truyền hình ấn tượng Heineken nhiều không nói Hiện nay, khán ... biết cách tận dụng hội Vì thế, với làm điều đó, thành công hoàn toàn xứng đáng với họ Cách gần 20 năm, Electrolux có chiến dịch quảng cáo với câu hiệu ấn tượng: “Vẫn chạy tốt” (do Richard Moore...

Ngày tải lên: 13/02/2014, 07:20

... c thi c 2. 2.4 M nh m Java yêu c u ch t ch v ki u d li u ph i mô t rõ ràng vi t ch ng trình Chúng s ki m tra lúc biên d ch c th i gian thông d ch v y Java lo i b ki u d li u d gây l i 2. 2.5 B o ... ng Chúng cho phép t o qu n lý dòng d li u theo m t vài cách 2. 6.5 java.util Package cung c p m t s công c h u ích M t vài l p c a package là: Date, Hashtable, Stack, Vector StringTokenizer 2. 6.6 ... y m ng Vì v y chúng c s d ng r ng rãi Internet, n i s d ng nhi u n n t ng khác 2. 2.7 a lu ng Ch ng trình Java s d ng k thu t a ti n trình (Multithread) th c thi công vi c ng th i Chúng c ng cung...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 08:20