bài 10 cây tree

... structures trees KTVT … Cây biểu diễn hệ thống files Cây mô tả phân chia hệ thống files Data structures trees Cấu trúc sách Cây thể cấu trúc thông tin Cây thể cấu trúc sách Data structures trees Cây ... structures trees Cây cú pháp S  XY X  XA | a | b Y  AY | a Aa Data structures trees 10 Tổng kết: Cây cách tổ chức liệu hữu dụng nhiều ứng dụng khác ĐHGTVT CNTT KTVT Data structures trees CT 11 Cây ... structures trees ∅ C ∅ ∅ E 37 Cấu trúc BTreeNode biểu diễn nhị phân  Phương thức  Thuộc tính  Object elem  BTreeNode *Parent  BTreeNode *Left  BTreeNode *Right  BTreeNode *Parent()  BTreeNode...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 17:20

... sau đây: Bài Tính đưa kết hình tổng S= 1 1 + + + + a a +1 a + a + 100 Bài Tính đưa kết hình tổng S= 1 1 + + + + + a a +1 a + a+N Cho đến < 0, 0001 a+N Giáo viên đưa câu hỏi sau: Câu Bài xác ... là: xác định lần lặp, cụ thể cộng dồn đến a +100 Câu Em viết câu lệnh lặp để tính tổng S 1? Học sinh viết: S:=1/a; for i:=1 to 100 S:=S+1/(a+i); Câu Bài xác định lần lặp chưa? Học sinh trả lời ... dạng lặp với số lần lặp chưa biết trước Bài toán 1: tìm n lớn cho S= 1+ + 3+ … + n, S

Ngày tải lên: 18/07/2014, 14:38

Ngày tải lên: 09/03/2014, 20:20

... vốn từ Ví dụ: Kể tên loài mà em biết theo nhóm: - Cây lương thực, thực phẩm M: lúa - Cây ăn M: cam - Cây lấy gỗ M: xoan - Cây bóng mát M: bàng - Cây hoa M: cúc ( TV2, tập 2, trang 87) Làm tập trên, ... Trần Sang Mai Văn Toản Điểm KT trước tác Điểm KT sau tác động động 6 5 2 7 8 10 9 10 9 8 10 Lớp đối chứng: STT Họ tên 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Bùi Văn Bảo Nguyễn Thị Nguyệt ... TRA TRƯỚC TÁC ĐỘNG: Họ tên:…………………………Lớp:………………………… Bài 1/ Tìm : (3 đ) - từ có tiếng tập : - từ có tiếng làm: Bài 2/ Tìm từ đồ dùng nhà bếp (4đ) Bài 3/ Đặt câu với từ em vừa tìm (3đ) ...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 11:01

... viên Trang chủ mặc định: Microsoft Vietnam | WCF – Bài 8: Một số ví dụ sử dụng WCF Figure Trang chủ Xoá nhân viên Microsoft Vietnam | WCF – Bài 8: Một số ví dụ sử dụng WCF Figure Xoá nhân viên ... vào WCF Service Đặt tên cho service RESTHRService.svc Microsoft Vietnam | WCF – Bài 8: Một số ví dụ sử dụng WCF 10 Figure Thêm dịch vụ REST WCF Sửa tập tin cấu sau: ... Chọn Thêm AJAX-enabled WCF Service Đặt tên cho dịch vụ bạn HRService.svc Microsoft Vietnam | WCF – Bài 8: Một số ví dụ sử dụng WCF 4 using using using using using Figure Thêm dịch vụ WCF Thêm đoạn...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 22:21

... viên Trang chủ mặc định: Microsoft Vietnam | WCF – Bài 8: Một số ví dụ sử dụng WCF Figure Trang chủ Xoá nhân viên Microsoft Vietnam | WCF – Bài 8: Một số ví dụ sử dụng WCF Figure Xoá nhân viên ... vào WCF Service Đặt tên cho service RESTHRService.svc Microsoft Vietnam | WCF – Bài 8: Một số ví dụ sử dụng WCF 10 Figure Thêm dịch vụ REST WCF Sửa tập tin cấu sau: ... Chọn Thêm AJAX-enabled WCF Service Đặt tên cho dịch vụ bạn HRService.svc Microsoft Vietnam | WCF – Bài 8: Một số ví dụ sử dụng WCF 4 using using using using using Figure Thêm dịch vụ WCF Thêm đoạn...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 07:21

... +n Với n = 1 100 Việc cộng vào tổng S lặp lại 100 lần, giá trị n tham gia vòng lặp sau lần lặp n tăng lên n > 100 dừng Như số lần lặp biết trước, biến n sử dụng biến đếm từ đến 100 Từ ta có chương ... la S = ',s :10: 6); readln; end Bài tập tham khảo Bài tập 1: 1: Tính tổng Tn = cos1 cos1+cos2 cos1+cos2+ cosn + + + với số n sin1 sin1+sin2 sin1+sin2+ sinn số nguyên nhập từ bàn phím Bài tập 2: ... tổng S = + 1 1 + + + + đến

Ngày tải lên: 13/11/2014, 23:07

... 4.15 t thụng s chia tỏch tha 101 Hỡnh 4.16 Sau chia tỏch tha 101 Hỡnh 4.17 Tra cu thụng tin tha t 102 Hỡnh 4.18 Bn hin trng s dng t 102 M U Tớnh cp thit ca ti Hin nay, ... Hỡnh 4 .10 Sau to mụ hỡnh Topo 98 Hỡnh 4.11 Nhp thụng tin tha t t c s d liu 99 Hỡnh 4.12 Trc gp tha 99 Hỡnh 4.13 Sau gp tha 100 Hỡnh 4.14 Trc chia tỏch tha 100 ... 4.3.5 Th nghim chng trỡnh 95 KT LUN V KIN NGH 104 DANH MC CễNG TRèNH CA TC GI 106 TI LIU THAM KHO 107 PH LC 11 v DANH MC CC Kí HIU, CC CH VIT TT Ký...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 10:05

... 700 x 700/2 = 735x105 mm3 S2 = [(600 x 300)/2]x (200 + 300/3) = 270x105 mm3 S3 = 600 x 200 x 200/2 = 120x105 mm3 Như moment tónh tiết diện móng băng là: S = S1 + 2S2 + 2S3 = 1515x105 mm3 Diện tích ... 24.5)2x30x70 = 108 9025 cm4 Tương tự: J2 = J02 + (yc2)2 F2 = 60x303/36 + (30 - 24.5)2x60x30/2 = 72225 cm4 J3 = J03 + (yc3)2 F3 = 60x203/12 + (10 - 24.5)2x60x20 = 292300 cm4 ⇒ J = J1 +2J2 + 2.J3 =108 9025 ... 2S3 = 1515x105 mm3 Diện tích tiết diện móng băng: A= 300x700 + 2x600x200 + 2x(600x300/2) = 6.3x105 mm2 Vậy chiều cao trọng tâm tính từ đáy móng băng là: y = S/A = 1545/6.3 ≅ 240.5 mm ≅ 24 cm...

Ngày tải lên: 06/05/2015, 17:18

... vốn từ Ví dụ: Kể tên loài mà em biết theo nhóm: - Cây lương thực, thực phẩm M: lúa - Cây ăn M: cam - Cây lấy gỗ M: xoan - Cây bóng mát M: bàng - Cây hoa M: cúc ( TV2, tập 2, trang 87) Làm tập trên, ... Nguyễn Thị Như Quỳnh Quách Thành An Lý Trần Sang Mai Văn Toản 6 5 2 7 15 8 10 9 10 9 8 10 Lớp đối chứng: STT Họ tên 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Điểm KT trước tác Điểm KT sau ... TRA TRƯỚC TÁC ĐỘNG: Họ tên:…………………………Lớp:………………………… Bài 1/ Tìm : (3 đ) - từ có tiếng tập : - từ có tiếng làm: Bài 2/ Tìm từ đồ dùng nhà bếp (4đ) Bài 3/ Đặt câu với từ em vừa tìm (3đ) ...

Ngày tải lên: 08/05/2016, 17:50

... ví dụ sử dụng cấu trúc liệu đơn giản MFC Lu Boun Vinh thelastsamuraitor@yahoo.ca for(int i=0;i

Ngày tải lên: 14/11/2012, 16:44

... nhiều loại trực quan khác tùy thuộc vào Trang 10 Sáng kiến kinh nghiệm Người thực hiện: Nguyễn Hoàng Phương trường hợp cụ thể, đối tượng cụ thể, bài, tiết, chương, phần mà vận dụng sáng tạo miễn ... dụng vào thực tế giao tiếp Hay dạy đến phần từ vựng hệ thống máy vi tính (A Reading, unit English 10) Khi dạy từ central proccessing unit (CPU), computer screen, printer, keyboard hay từ speaker ... việc học tiếng Anh cảm thấy khó tiếp thu, khó nhớ Qua tìm hiểu số tiết dạy chí có vài em không ghi bài, hay số em ngồi quay qua quay lại giỡn không theo ý Phải lực giảng dạy hay ta bỏ qua mảng quan...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 23:05

... TB Yếu SL % SL % SL % SL % 18,2% 10 30,3% 14 42,4% 9,1% Qua khảo sát, thấy chất lợng học sinh đạt điểm giỏi thấp, học sinh đạt điểm yếu Việc dạy phép trừ phạm vi 10 đợc tiến hành "Phép trừ phạm ... (tuần 9) đến "Phép trừ phạm vi 10" (tuần 15) Đó nội dung giúp em học tốt nội dung chơng trình toán 1.Vì ,việc sử dụng đồ dùng dạy học việc hình thành phép trừ phạm vi 10 có vai trò quan trọng IV ... mến trẻ Trên biện pháp làm việc "Sử dụng đồ dùng dạy học việc hình thành phép trừ phạm vi 10" môn Toán lớp Bài sáng kiến kinh nghiệm có nhiều yếu tố chủ quan nên không tránh khỏi thiếu sót Rất mong...

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:25

... Bảng cộng bảng trừ phạm vi 10 1.2 Các số đến 100 : Phép cộng phép trừ phạm vi 100 - Đọc, đếm, viết, so sánh số đến 100 - Giới thiệu tia số - Phép cộng phép trừ phạm vi 100 Đại lượng đo đại lượng: ... chương trình toán 1 Số học 1.1 Các số đếm 10: Phép cộng phép trừ phạm vi 10 - Nhận biết quan hệ số lượng (nhiều hơn, hơn, nhau) - Đọc, đếm, viết, so sánh số đến 10 - Giới thiệu ban đầu khái niệm phép ... thành "Các phép cộng phạm vi 10" việc làm cần thiết để góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn toán Bài toán rút ra: Để sử dụng đồ dùng dạy học "Các phép cộng phạm vi 10" người giáo viên cần phải:...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 04:16

... ví dụ sử dụng cấu trúc liệu đơn giản MFC Lu Boun Vinh thelastsamuraitor@yahoo.ca for(int i=0;i

Ngày tải lên: 16/01/2014, 20:20

Ngày tải lên: 06/03/2014, 22:20

... expect - 'The concert finishes at o'clock I expect I'll be home by 10. ' Buổi hòa nhạc chấm dứt vào Tôi nghĩ có mặt nhà vào 10 giờ.' I'm sure – 'It's a beautiful day I'm sure you won't need a...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 15:20